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　　动词是英文程度的核心，关键不在用字艰涩，在于用得精准
　　本书教你活用101个日常生活及商务最常用的动词
　　轻松步上英文瞬间升级的捷径！

　　◎ 好英语就是活用「动词」，合宜应对不同场合与对象！
　　你知道吗？英语系国家的商务人士，从初次对谈的三分钟内，就能从打招唿、自我介绍中，看清你的英文实力、教养以及教育程度！若你抱持着「英文只要能通就好」的心态，不仅给人不专业的心态，用错字还有可能耽误工作、得罪客户！
　　本书作者，日本前NHK电台「基础英文」讲师阿部一，曾协助无数政府机关、企业、学校人士提升英文程度，发现只要活用你平日就在使用的动词，就能让英文瞬间变强！

　　◎ 101个「动词」，远比1万个词汇更有帮助
　　一般英文母语者约能掌握1万个英文词汇，非英文母语国家，「初级者」约能使用1200～1500个单字，「中级者」大约能掌握3000～5000个词汇。非英文母语的我们，若要掌握约1万个词汇，假设一天背诵5个单字，也要耗费2.7年！然而，如果能够学会有效使用「动词」的方法，就能改变整个句子的语意，让句子活起来！

　　◎掌握五个灵活运用法则，英语就能瞬间变强
　　本书作者特别挑选出，过去曾经学习过、且在日常生活，及商务中经常会用到的101个重要动词，虽然都学过这些动词，但关键是「无法灵活运用」。作者针对无法活用的原因，规划出五个灵活运用动词的法则，只要掌握它们，就能使英语有着跳跃般的进步，让你可以轻松和全球商务人士沟通，并且赢得信赖、维持长久合作关系。

　　◎灵活运用动词法则1：抛开在学校硬背的意思，重新背诵「派得上用场的意思」。
　　 ▲「earn」除了有「赚取」，还有「借由努力获得某事物」的意思
　　例如：earn respect（赢得尊重）、earn a reputation（取得名誉）
　　▲「extend除了有「延长、扩展」的意思，也常用于「将情感等向外表达」的表现
　　例如：extend one’s thanks（表达感谢之意）、extend one’s warmest welcome（表达由衷欢迎）

　　◎灵活运用英语法则2：学会区分使用意思相似，但语感有差的单字。
　　▲ 「describe」v.s.「explain」
　　说明难以表达的事是「describe」，简单地说明是「explain」
　　▲ 「accept」v.s.「receive」
　　「accept」是接受，「receive」是接收

　　◎灵活运用英语法则3：完整记下出现频率很高的片语，就能立即熟稔使用。
　　▲「allow me to do~」常用在书面或正式会话，表达「请允许我做～」
　　例如：Allow me to introduce myself.（请容许我自我介绍）
　　▲ 交易对象的提案，若需要考虑一下，可回答「I will consider it.（我会认真考虑）」
　　例如：We will consider your offer.（我们会商议您的提议）

　　◎灵活运用英语法则4：区分使用初级与中级动词，依照场合与对象精准地传达讯息。
　　▲ I’m sorry.（初级）：单纯想要道歉的时候使用，意思非常含煳
　　I apologize.（中级）：职场上，有明确责任归属且想道歉时使用
　　▲ Let’s talk about it.（初级）：带有含煳讨论的感觉，用于比较休闲的场合
　　Let’s discuss it.（中级）：有建设性地谈论，用于慎重且须做出结论的情况

　　◎灵活运用英语法则5：了解「学校没有教的意思」，就能说出道地的英文！
　　▲「develop」除了有「发展」，还有「罹患（疾病）」、「出现（症状）」的意思
　　例如：developing a fever（发高烧）、develop cancer（罹患癌症）
　　▲「support」除了有「从下面支撑」，也有「扶养」、「证明」、的意思
　　例如：supports a large family.（扶养一个大家庭）、the results support your hypothesis.（此实验结果支持你的假设）

　　◎ 内容解说与加赠：单字及例句标准发音
　　书本每个单字都附有QR Code，只要扫瞄条码，即可连结到网址，聆听美籍配音员朗读101个动词，以及重要句型，让你能够一边听声音，一边练习发音！

作者简介

阿部一（Abe Hajime）

　　英语综合研究所所长，是一位应用语言学者。原NHK广播电台「基础英文」讲师、独协外国语文学系大学及研究所教授。以应用语言学的最新理论，独自开发了「ERI多媒体语言资料库结构」及DEEP-CITE研习课程，并以政府机关、企业、学校为对象，举办英文学习课程、协助开发语言资料库、英语集中学习营等等。
　　
　　他以长年收集的庞大资料库，为基础独立开发而成的架构、系统、课程、方法，受到各方广大支持，多次接受企业委託举办「距离国外出差只剩下二週，能否帮忙让员工可以说好英文」等课程。
　　
　　着有《101个9成日本人使用错误的英文单字（暂译）》（日本时报）《母语者对话时不会只用单一词汇（暂译）》（ALC）《能够发这8个音，就能听懂所有的英文（暂译）》（ IBC Publishing）《强而有力的英文文法（暂译）》（研究社）等书。

译者简介

吴易尚

　　译界小杂鱼， 年方二十有余，但是翻译品质安心无虞。现任职于跨国金融集团，因此深知外语学习的重要性。期待透过自己的诠释，拉近读者与作者的距离。
 

前言：学好动词，英文能力就提升！

PART 1 重新背诵「派得上用场的意思」
afford（使某人能够从容做某事）
arrange（将凌乱的东西整理或调整成某一形状）
cause（因为某个原因，引起不好的事情）
demonstrate（为了使他人了解，而示范过程）
disclose（让他人看见至今为止隐藏的事物）
earn（取得某样事物，做为努力的报酬）    
employ（採取某个事物，并善加利用）
engage（全力参与某件事物）
expedite（俐落地结束某事物）
extend（向外表示某事物）    
facilitate（使其简单）
gain（花些时间，逐步获取重要的事物）
judge（以某个基准判断事物）
offer（为某人特别做某事）
prove（因某个契机而恍然大悟）
quantify（敢于计算或测量难以用数字呈现的事物）
refer（为引起他人注意，用言语清楚表达）
reserve（预留某件事物于自己身上）
restore（将凌乱的事物恢复成原状）
reveal（为了让大家知晓，公开某个未知的事物）
save（为了某个目的仔细保存）
withdraw（现在，将某事物恢复成原本的样貌）
yield（伴随着痛苦，孕育出某事物）
column 1─这样使用动词，表达出传神意境

PART 2  区分意思相似的单字的使用方法
accept（同意后接受）
receive（物理上接受）
achieve（努力地克服了困难，获取某事物／好不容易到达）
accomplish（确实贯彻应做之事）
affect（直接给予影响）
influence（间接给予影响）   
assert（没有根据却很威风地主张）
insist（即使被反对依然坚持主张）
describe（用言语说明难以表达的事物）
explain（用言语浅显易动地说明某事物）   
evaluate（以数字呈现能力、效果等难以测量的事物）
estimate（计算金钱或是各种事物的价值与数量
focus（聚焦于某个点上）
concentrate（将散乱的事物集中至一个地方）  
persuade（不仅说服他人，也使对方付诸行动）
convince（使他人认同「是正确的」）   
presume（没有什么根据，却信誓旦旦，好像有这么一回事）
assume（虽然不太有自信，但认为大概就是那样）
qualify（认同非常有能力）
entitle（授与资格、权利）   
reduce（由某人减少）
decrease（自然地减少）
satisfy（使其心满意足）
content（使其满足到不至于抱怨的程度）
select（从众多相似的东西中仔细选择）
choose（以直觉且轻松的心态选择）   
column 2─理解词汇原意，大幅提升使用的能力

PART 3完整记下使用频率很高的片语
admit（硬是接受不太认可的事物）
allow（靠自我的判断，允许某人做某事）
appear（显现出某种双眼可见的姿态）
clarify（清除模煳不清的事物，使其明晰）
confirm（仔细再仔细，使其更确实稳固）
consider（带着诚意认真考虑）
consist（扎扎实实地构成）
define（确实规定范围）
demand（要求对方，且不论对方是否答应）
deserve（取得平衡之后，符合某事物）
expect（抱持高度期待「希望可以这样」）
familiarize（感到如家人般熟悉）
guarantee（信誓旦旦地承诺「绝对没问题」）
indicate（用手指表示「这个」）
inform（精准传达正确的资讯）    
inspire（将某件事物注入于人的意识里）
intend（把感觉笔直朝向某个方向）
involve（卷入某事物之内）
permit（有权威之人，允许做某事）
refuse（毅然拒绝）
column 3─学会「字首游戏」，背单字不再辛苦

PART 4 区别初级动词与中级动词的使用方法
apologize（正式谢罪）
approve（有权限之人批准「可以」）
attribute（认为原因在于某事物之中）
derive（从有缘由之事物，像河流般衍生出去）
detect（查明容易不了解的事物）
determine（毅然决然地跨过分界线，当机立断）
devise（下功夫，花巧思制作出某物）
discuss（有建设性地谈论）    
enhance（把已经很好的事物弄得更好）
establish（建立出坚固的事物）
innovate（採用新的事物，并马上改变）
notify（在公事上精确地传达）
obtain（活用并取得技能，且有权利持续持有）
retain（保持至今的事物，一直留住不放手）
require（循规蹈矩地要求）
submit（将某物亲手交给有权威之人）
column 4─从新闻报导中，学习动词的用法

PART 5  知晓「台湾人所不知道的意思」
apply（非常适用于某个目的）
appreciate（赏识某物有价值）
assign（遵循规则进行分配）
charge（用某物填充应该填满的部分）
contract（两事物互相招引，逐渐缩短距离）
develop（一点一点打开包着的事物，逐渐显露出内容物）
entertain（款待）
follow（跟在后面前进）
locate（确定各个地方）
manage（操纵难以驾驭的事物）
manufacture（动手制作某物）
organize（有系统地确实汇总某事物）
prepare（准备接下来的事物）
provide（为了将来做防备）
support（从下面支撑）
suppose（推想何事物为真）
column 5─越「认真学英文者」越容易掉入陷阱

结语：从中级动词开始扎根，进而提升整体素养

前言
 
※ 学好动词，英文能力就提升！
 
首先，我要问问各位一个问题。本週六，你要在自己家里举办生日派对。当你要邀请他人参加该派对时，你会选择A～D的哪一句英文呢？
 
A     My birthday party, this Saturday. Pease come and join. Okay?
B     Why don’t you come and join my birthday party this Saturday?
C     I’d like you to attend my birthday party this Saturday.
D     I should be delighted if you could attend my birthday party this Saturday.
 
事实上，这个问题没有正确的答案。无论哪个选项，都是「通用英文」。试着由上而下将英文的语气转换成中文，会是下述的样貌。
 
A     我的生日派对在星期六。要来哦！没问题吧？
B     这礼拜六要举办生日派对，你要来吗？
C     能否请你出席本週六的生日派对呢？
D     若你能光临本週六的生日派对，我会非常高兴。
 
如果邀请的对象是朋友，那可以使用A或B。A只是一句单字并排而成的「片语英文」，或可称为「生存式英文」，所以如果真的要使用，B句比较完整，但无论哪一句，都不会有损对方的心情。
 
若是认识对方，或已经是朋友，只是交情尚浅，或是没那么要好的情况下，最好使用比较有礼貌的C句。A句太过生硬、粗鲁，而B句给人感觉过分亲暱。
 
若对方是上司或是长辈，则D句较为合适。D句表现得十分谦虚且有礼貌。若是用这种方法表达，无论对方是多么难伺候的个性，也不会使对方不高兴。但若对朋友使用D句，对方会感到你刻意疏远、不亲近，或是过于浮夸，所以尽量避免向朋友使用D句。（若将I should改成I would或是I’d，会给人比较柔软的印象。）
 
◎英文好的人，会因应场合使用合宜英文
 
各位觉得如何呢？有办法依据对象，分别使用A句～D句了吗？A句与B句似乎可以在日常生活中实际使用，但往往想不到C句与D句的用法。
 
「不了解B句与C句语感的差别。」我想，大部份的人都会这样。
 
如果将学习英文的人，划分成「初级」、「中级」、「高级」三种程度，看着这本书的各位，我想应该是属于「中级」程度。学生时期并不会不擅长英文，多益的分数也拿到还不错的成绩。虽然英文没有非常流利，但在国外旅行的时候，还是有办法做到某种程度的沟通。但是如果可以，希望英文能够再更好一些。

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