一考再考！大考英文满级分字汇（附MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　这个老师很不一样！隐藏版的满级分补教名师！

　　作者王亮之老师在补教界任教近30年，不打广告，不重名声，却默默在南台湾教出数不清的英文满级分学生，堪称是补教界的隐藏版名师！

　　王老师的专长在于钻研分析历届大考试题，多年来的研究，已完全掌握大考的命题趋势，帮助无数的学生拿到英文满级分。这些满级分学生经常都在问：老师何不把这些资料集结成书，让同学准备大考时更有效率。在各方殷切的期盼下，老师将自己30年来的心血结晶，不藏私地与所有大考考生分享。

　　大数据分析，不用背7000字，也能考到满级分！

　　作者利用大数据分析历年试题，精挑出大考「一考再考」的1000 个满级分字汇，分为名词、动词、形容词及副词，四大章共38个单元，每单元收录28个字汇。系统化编排，方便考生按部就班学习。所有字汇都搭配浅显易懂的例句，并由美籍专业录音员朗读所有内容，考生可一边背单字、一边练听力。

　　用考古题当练习题，效果最好！

　　为求事半功倍，现学现用，作者特别设计背完每单元28个字汇之后，立即进行限时5分钟的试题演练；每八个单元224个字时，再进行限时25分钟的综合练习。最重要的是，所有的练习题目皆取自历届大考考古题！老师特别以克漏字的填空方式要求同学写题，目的是希望同学能掌握正确的单字拼写，日后在写选择题和英文作文时能驾轻就熟。

　　全书穿插专栏单元，针对部分单字作重点提醒、字源解说。附录收录同义字词补充及重要的词类变化，考生可掌握更多的字词精华，不用背完7000字，也能获得比背7000字更大的收获！

　　满级分学习策略

　　1. 出题率100%
　　长期追踪剖析考古题趋势，透过大数据统计，精准收录大考出题率100% 的满级分字汇！

　　2. 编排最系统
　　依照词性分类，并归纳大考出题年分及次数，系统性的单字整理归纳，重要性及频考度，看一眼就了解！

　　3. 单字最重点
　　收录的1000个字汇，全都来自大考真正考过的正确答案，让考生不用背7000字，也能考到满级分！

　　4. 考题最丰富
　　超过40回横跨学测、指考等大考的历届考古题，考生可以大量练习，并观察历届大考的试题演变。

　　5.录音最完整
　　所有的大考单字及例句都由美式发音的专业录音员录制，考生可以用听的背单字，更能训练自己的听力！

历届学生 [用过都说赞] 携手推荐

　　林秉文 台大医学系【104年英文学测15级分；104年英文指考91.5分】
　　在高中时期就与亮之老师结缘了，在他的指导下，我才能在短时间内磨亮英文这个工具，并同时全盘掌握大考出题的方向。老师强调单字是建构英文实力最基础的砖头，我相信这本书的特色应该就跟老师的教学坚持如出一辙。这本书的排版十分清楚易读，每个单字搭配易懂的例句，背起来更加顺手也更不易忘记，更重要的是还搭配大考的题目，能与实战结合，是一本值得推荐的好书。

　　吴尚翰 台大医学系【104年英文学测15级分；104年英文指考92.5分】
　　老师多年钻研大考趋势，发现大考单字的重复机率甚高。本书蒐罗了所有大考出现正确答案的字汇，阅读此书，除了可以掌握大考中心的出题方向，在准备考试时有事半功倍之效外，还得以在考前冲刺的黄金时间，做为快速复习之用。老师精心整理出来的单字频率，是我得以在英文科拿下高分的祕诀，真的大大推荐这本好书，谢谢老师！

　　萧惟先 台大医学系【104年英文学测15级分；104年英文指考93.5分】
　　当初还在王老师门下上课时，老师时不时就会丢出他精心整理的历届资料，那时候学生其实就有一个疑问，老师何不出一本书呢？至少对我来说，会是一种很棒的学习方式，能够快速地检核自己在历届考题中是否还有没掌握到的单字，而且老师整理的字汇都会附上句子方便学生背诵，让学生能同时熟悉单字的用法。
　　这本书另外一个优点就是利用克漏字、综合练习的方式复习单字，让学生可以马上审核自己是否真的记牢了单字，也附上了解答和中译，复习时也可以作为中翻英的自我练习方式。
　　我很喜欢这本书的编排巧思，既在广袤的英文考科下订出了合理的界线，又同时提供了很好的复习方式，能让人有效学习。

　　陈弘晋 台大财金系【103年英文指考93.5分】
　　不论是想要在升学考试中取得好成绩，抑或是提升考试以外的英文语言能力，决战的关键在于「单字量」！而提升单字量别无他法，只有透过勤加背诵与练习，日日累积，才能提升实力。然而，善用好方法，可以使学习成效事半功倍！王亮之老师将数十年来的成功教学经验完美复刻在此书上，利用清楚的单字分类搭配例句说明，让考生能够高效率地提升英文单字水准，在英文的赛场上捷足先登！
　　身为王亮之老师的学生，我深刻地体会到唯有努力，才有成功的可能性。学习英文的过程固然艰辛，但只要坚持下去，绝对有开花结果的一天。

　　黄涵纤 师大音乐系【101年英文学测15级分；101年英文指考94.5】
　　身为王老师三年的学生，单字量的累积，全靠一本老师特制化的「大考背多分7000字」。而现在，老师竟然不藏私地出了附上历届考题及活用句子的版本！让你活用单字不死背、让你不怕大考背得有效率！
　　若你和曾经的我一样正为了准备大考而忙得焦头烂额，如果你正在苦思更有效率的背单字方法，一定要把这本「武功祕笈」带在身上！因为单字不能死背、更不能不背，而这本书，王老师教你怎么「活背」！

　　吴书萱 高雄第一科技大学应用英语系【103年统测共同英文98分；103年英文学测13级分；多益810分；全民英检中高级（听说读写全通过）】
　　学测是升大学的必经之路，也是对高中所学进行测验。在面对大考时，当年的我感到十分紧张徬徨，甚至有点不知所措，还好在高三那年遇到了王老师，承蒙老师的单字分析与教导，我才得以顺利完成考试。课堂上，老师精辟的单字分析让背诵过程不再是盲目地死背，而是有系统有逻辑地记下单字。在本书中，老师大方地将满级分字汇一一列出，让英文不再是个令人苦恼的科目，而是能提高大考分数的学科，推荐给要参加大考的同学！
 

作者简介

王亮之

　　台北人，在台南定居。南台湾补教名师，教学近30年，以教学严厉、作风低调着称，至今已教出无数英文满级分学生，被称为「补教界的隐藏版名师」。

　　国中开始接触英文，国一上学期第一次的英文月考，拿到久违的100分后，自此爱上英文；就读国立师大附中期间，参加台北市高中英文作文比赛，得到高三组第二名；大学考上台大外文系，因缘际会从事补教工作，迄今28年。

　　工作初期，受教于补教名师刘毅老师门下，退伍后，随即在各大补习班的重考班任教，行迹遍布台北、桃园、中坜、新竹、台中、员林、斗六、嘉义、台南、高雄与花莲。

　　近十年，专攻高中英文家教领域。教学成绩斐然：100学年，高三学测模考班14级分以上人数达七成；101学年，高三学测英文精英班，班平均高达14.4级分；近八年，都有学生在英文指考考得90分以上的佳绩；到目前为止，共有七名学生考上台大医科。

　　持续创造历史中…
 

前言

　　笔者从事升大学英文的补教工作近30年，教学重点多在历届考古题的分析上，正因为如此，才得以看到大考的趋势，也才有将教学内容整理成文字，借以帮助更多考生的想法。

　　本书的单字以名词、动词、形容词和副词等四大词类为主，共收录1,064个单字，分为38个单元。资料取自日、夜大联考、学测、指考与统测等考题的正确答案，题型涵盖词汇题、综合测验（也就是克漏字）和文意选填，收录年代范围从民国80年到105年。也就是把高中生所能参加的考试，全部有关字汇的题型，输入电脑进行「大数据」的分析。

　　日、夜大联考算是学测、指考的前身，笔者发现：日、夜大联考虽不复存在，可是影响力依旧。例如，86年日大考过的正确答案negotiate，后来在90年、96年、104年等的学测都有出现，在96年的学测，更是正确答案！注意哦，这期间相差了10年，可是重要性不减。还有一例，81年夜大考过的正确答案exchange，后来又出现在98年学测的正确答案！这段相隔时间更长达17年，但是重要性依旧。其他的例子就留给同学自己发掘了。

　　至于统测，官方正式名称为「科技校院四年制与专科学校二年制统一入学测验」，虽然与高中生关系不大，可是统测的字汇题却很有看头，例如：95年和97年

　　两年统测字汇题的正确答案cautiously，居然在98年的指考，也成了正确答案！还有90年统测字汇题的正确答案purchase，在103年的指考，又成了正确答案！还有哦，91年统测字汇题的正确答案afford，在95年的学测，又是正确答案！这些例子再再证明，统测的字汇对一般高中生也相当重要。

　　本书所收录的字汇，以电脑排序，依年代先后整理而成，单字之后皆註明其出现的年分、考试别与题型（部分单字增列的同义字是原考题所有），由此不仅可看出单字的考试频率，更能发现出题的模式！例如，however当过11次大考的正确答案，而且它的舞台都在「综合测验」；promote当过5次大考的正确答案，而它居然在「词汇题」、「综合测验」、「文意选填」都出现过！当然，纵使知道以上的讯息，也无法保证何年何月何日再考出哪几个字，但是，这些字既然曾是正确答案，证明它们是出题教授的最爱，将来再度出现的机率想必大得多，因此准备学测、指考的同学仍得多加注意，否则稍有疏忽，可能就错失得分良机。

　　经电脑排序后，却发现有不少是过于简单的基本字汇，为求精简起见，只能略去不予收录。例如名词something，动词get, give, say, seem，形容词another, fast, good, harder, heavier, sorry以及副词as, so, too等，均是过于简单的单字，因此删去不录。另外，副词最后一单元不足四个字，只得往更早期的日大联考取材，在此一併说明。

　　本书单字的解释，採一字一义的原则，以减轻读者的记忆负担；针对少数一字多义的单字，标记方式略有不同：相同意思的考题年分，用逗号分隔，分号则是区隔不同意思与年分。例如，how（多么；如何）80日【综】；81日【综】，82台【综】，92学补【综】表示：how在80日【综】时，考的意思是「多么」；在81日【综】，82台【综】，92学补【综】这三年，考的意思则是「如何」。如此可帮助考生掌握更精准的考试趋势。

　　背了单字，最忌讳光说不练，本书在每个学习单元之后都有十题的练习，八个单元之后，再提供30～40题的综合练习。题目均取材自大考试题，并以文意字汇的填空方式出题，希望同学掌握单字的拼写，这样一来，日后遇到选择题自然就驾轻就熟了。另外，慎重起见，本书收录的大考试题特别送交美籍专业编辑校对，有些题目因此与原版试题略有不同，特此说明。

　　为求事半功倍之效，同学开始使用本书之前，建议先参考「使用说明」，以期有效掌握全书主要字汇。另外，书后附有「索引」，针对这些满级分字汇，依照字母顺序排列，方便读者查询、复习。

　　本书得以问世，最感谢的是爱妻幸子，因为她的辛苦持家，让笔者无后顾之忧；宝贝女儿Alice和Phoebe也即将陆续参加大考，更是鞭策笔者出书的动力。总之，历届试题是命题教授的心血结晶，本书称得上是历届试题的精华浓缩，笔者深信书中的满级分字汇必能帮助考生掌握大考字汇趋势，进而斩获英文高分。本书虽力求完善，但也难免欠妥之处，尚祈先进不吝赐教。