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　　如果有一天清早醒来，睁开双眼却是一片黑暗，生命进入了永久的停电状态，
　　你会有什么样的感受？又该如何面对生活呢？
　　你曾留意哪些地方有点字符号？小小的六个点代表着什么意思？
　　突破千年来视障者难以阅读困境的点字发明者、
　　影响人类百年文明的数学家、创作出不朽巨着《失乐园》的文学家……
　　完成这些伟大改变的人都是视障者，
　　他们虽然看不见，但只要用心倾听，也能对世界做出伟大贡献！

　　本书附有设计思考学习单：让孩子具体学习「设计思考」方法步骤，锻鍊解决问题的能力。

　　他发明了六点点字法，解开千年来视障者难以阅读的枷锁；他建立了英国第一所视障师范大学；他是具有卓越贡献的剑桥大学数学系教授；他是影响人类百年文明的剑桥大学首席数学家；她的音乐美得让人不禁落泪，连音乐才子莫札特都特地为她谱写乐曲；他在颠沛流离之际遭遇失明，以口述方式完成不朽巨着《失乐园》……你知道吗？完成这些伟大改变的「他」和「她」都是视障者，他们虽然眼盲，但心不盲！

　　金鼎奖作家张文亮教授长期以来探索历史上的视障者史料，秉持着对于社会弱势族群的关怀，写成这本《用心点亮世界》，向所有读者娓娓道来为世界缔造重大贡献的视障教育家、数学家、音乐家与文学家故事。

　　看不见并未成为他们生命中的残缺，反而成为一种祝福，让他们能更专心致志的找到最适合自己的学习方法，以高度的专注力与坚毅力，成为改变世界的力量。

　　期待透过本书的出版，唤醒社会大众对于视障者权益的重视与关怀，透过相互的理解与尊重，让「看不见」与「看得见」，不再是二条平行线，而是一种交集，彼此相伴在爱的共行。

　　翻开本书，你将阅读到8个真实存在的动人故事
　　★一名15岁盲眼少年以六个点排列组合成的点字发明，解开千年来视障者难以阅读的枷锁—布莱尔。
　　★他建立英国第一所视障师范大学，现今对视障教育最高的贡献奖以他的名字为名—坎培尔。
　　★打破一般人对于「视障者无法学数学」的偏见，顺利成为具有卓越贡献的数学系教授—奈梅斯。
　　★一个双眼全盲的人，却同时申请成为学校的学生与教授，最后影响人类百年文明—桑德森。
　　★他用音乐抚慰人心，给人盼望，相信音乐、文学与教育，是提升国家文化的三股力量—蓝迪尼。
　　★他透过触摸一张张纸牌上的缺角学习音乐与文字，成为十八世纪最杰出的管风琴家—斯坦利。
　　★她将每一个挫折的音符谱成美好的乐曲，连音乐才子莫札特都为她谱写钢琴协奏曲—帕拉迪斯。
　　★他在颠沛流离之际，以口述方式完成不朽巨着《失乐园》，他是盲眼诗人—弥尔顿。

　　编辑的话：
　　对于视障者，我们真的了解太少！我们经常在路上与他们擦身而过，但却从未真正的走进他们的世界，尝试去体会视障者的生活，深刻的感受「看不见」可能为生活带来的改变。生活中看似与我们不同的视障朋友，其实和我们并没有太大的不同，希望这本书唤起人与人彼此间的关怀，更期待更多人一同参与发想，让社会中的每一分子都拥有更理想的生活品质。

　　◎本系列首波出版两册
　　01用心点亮世界：影响人类百年文明的视障者
　　02用手走路的发明王：身障发明家刘大潭

　　◎本书关键字：设计思考、解决问题能力、人物传记、生命教育、视障者、科普知识
　　◎无注音，适合10岁以上阅读
　　◎教育议题分类：人权、生涯发展
　　◎学习领域分类：语文、综合、生活科技

　　【改变世界的好设计】系列介绍
　　改变世界的好设计：因为关怀，所以创造
　　本系列为一套体现设计思考精神的「发明家人物传记」，透过动人好读的人物故事，展现「设计思考」的理念和架构。我们希望带领每个孩子发现，有意义的发明或创新，绝对不是为了满足自己，而是从同理心和关怀出发，进而解决问题、创造价值。我们期待帮助成长中的孩子看见：倾听他人的需要，是探索自我的历程中，重要的价值起点。未来将推出更多元选题的发明者故事，培养孩子广博的知识光谱，适合家中充满好奇心与探究心的孩子阅读，更是学校与班级的最佳共读书籍。

本书特色

　　本书四大特色
　　特色1  阅读发明故事，培养孩子解决问题的创意，启发让世界更好的力量。
　　特色2  与传统的伟人传记不同，国内首本视障发明故事读本，是最佳的生命教育典范。
　　特色2  不只有好看的故事，更有科普知识与学习单，提供多元、趣味又深度的阅读经验。
　　特色3  故事选材、内容与生活情境结合，能引起孩子学习动机，解答所有好奇。

名人推荐

　　故事中可以看到人类曾经因为不了解视障者，而怀疑、误解甚至低估他们的学习能力。很遗憾的是，在二十一世纪的台湾仍有如此误解，希望社会大众肯定身心障碍者对学习、参与社会的需要，不要因为他们的障碍而否定他们。――国家教育研究院副院长　洪俪瑜

　　《用心点亮世界》这本书文藻优美，精致地叙述几位视障者坚毅卓绝、令人感动的生命故事，相信将带给更多人激励自己──我也可以（Yes！I can！）。――伊甸社会福利基金会董事　尹可名

　　原来，历史长河中也有这么多视障者运用他们的努力及才智，在数学、音乐、文学等方面，创造出改变世界的伟大贡献。阅读《用心点亮世界》这本书，我们将学会怎么和身旁的视障者做朋友！――启明／启智学校前校长　林丽慧

　　【改变世界的好设计】这套书很容易在情感上让孩子产生共鸣，快速认同发明家的处境与态度，除此之外，故事阅毕更能透过学习单扩充大量的科学知识，甚至能亲自透过「设计思考」来学习如何构思及解决问题，也就是动手实作带出「创客」（maker）的精神。多元、趣味又深度的阅读，方能满足新世代的需求啊！――台南大学附设实验小学教师 温美玉

　　透过故事的力量，用爱和理解带领孩子用心体会他人的不便和痛苦，知道了背后奋斗努力的脉络故事，孩子的心柔软了、温暖了，也才看得见他人真实的困难，燃起想要为他人解决问题的动机，进而诞生出好发明与好设计。而这，也才是我们未来需要的人才：让世界变得更好的力量。――彰化县土库国小教师　林怡辰

　　【诚挚推荐】(依姓氏笔划顺序排列)
　　伊甸社会福利基金会董事　尹可名
　　彰化县土库国小教师　林怡辰
　　启明／启智学校前校长　林丽慧
　　国家教育研究院副院长　洪俪瑜
　　展翼合唱团暨视障天使协力车队团长　曾信荣
　　视障音乐家　黄裕翔
　　台南大学附设实验小学教师 温美玉
　　台中市大元国小　苏明进

作者简介

张文亮

　　美国加州大学戴维斯分校（U.C. Davis）水土空气资源系博士，现任台湾大学生物环境系统工程学系教授。2007年师生评选获第一届台大优良导师奖，2012年获台湾农业工程学会之「农业工程学术奖」、台大社会服务杰出奖、台大教学优良奖等。

　　多年来，张文亮教授笔耕不辍，不仅持续投入科普文学写作，多篇文章也收录在国、高中的教材，更担任多届的教育部文学奖及行政院国家出版奖评审，并曾荣获得三届金鼎奖。着作包括：《草上飞科学世界探险：谁能在马桶上拉小提琴？》（国语日报出版）、《电学之父——法拉第的故事》（文经社出版） 、《有谁听到座头鲸在唱歌》（字亩出版）、《河马教授说故事——大自然里的生命教育》（亲子天下出版）等。

绘者简介

颜宁仪

　　●英国伦敦中央圣马汀艺术设计学院硕士。
　　●曾获得美国3x3当代插画大奖、英国AOI插画协会奖等。
　　●英国插画经纪公司Private View插画家。
 

前言

PART1  照亮黑暗的六个点
01给活在幽暗里的人一盏灯——点字发明者布莱尔
02触动一根看不见的音弦——第一所启明师范学校校长坎培尔
03理发店的钢琴师——数学符号点字法教育家奈梅斯

PART2  看不见，却改变全世界
04照亮人类百年文明——剑桥大学首席数学家桑德森
05他的音乐，来自苦难与恩惠的交织——音乐大师蓝迪尼
06音乐是我沟通的桥梁——音乐大师斯坦利
07音乐，含着爱的教育——声乐与钢琴学教育家帕拉迪斯
08文学，是我生命深处的触动——撼动世界的盲眼诗人弥尔顿

PART3  改变世界，我也做得到：设计思考学习单

作者的话　在历史长廊，倾听视障者的回音　张文亮
推荐序　小小的六个点，带来新「视界」　尹可名
推荐序　学习和身旁的视障者做朋友　林丽慧
推荐序　不是不能，而是缺乏机会　洪俪瑜
推荐序　启动3D阅读，就从【改变世界的好设计】开始　温美玉

资料来源
 

04照亮人类百年文明的人——剑桥大学首席数学家桑德森
 
一七○七年，剑桥大学收到一封申请函，寄信者是名叫桑德森的盲人，
他的申请函上表达自己同时想成为剑桥大学的学生与教授。
当学生的人，怎么可能会申请当教授？何况还是眼睛失明的人！
学校以为是来捣乱的人，要将申请函退回。
当时，物理学之父牛顿看了这封申请函后，
亲自与他面谈，不仅让他入学，并请他担任助教。
一七一一年，桑德森荣获剑桥大学的「卢卡斯数学教授」，
他担任这个职位共历时二十八年，
直到他过世，才卸下这象征数理研究的最高荣誉。
 
桑德森(Nicholas Saunderson,1682-1739)出生于英格兰中部的矿工小镇瑟勒斯通(Thurlstone)，他在一岁时染上天花而失去视力。他的父亲是镇上税务官，自从桑德森失明后，便倾尽全力地教导儿子。父亲经常带桑德森去矿石场，请工人刻字母在一个小石板上，让桑德森用手触摸刻痕来学习认字。刚开始桑德森学得很慢，手指滑过雕刻的凹槽，有时会触痛，但他的父亲不断地鼓舞他，勉励他继续努力，不要放弃。
 
将困难当成创意学习的机会
 
一六九○年，桑德森没有进入小学念书，由父亲教他数学，除了教他数字的辨认与运算，还教他运用古老的速算工具，作为学习数学的辅助工具。在公元前二○○○年，人类就发明了点数工具，当时的人们大都用一根木头，刻下凹痕，例如当牧童要数算多少只羊时，会用手指抚着凹槽推进，就可知道通过羊只的数目，后来这个方法也运用在军队数目的点数与货品交易的速算。父亲告诉桑德森：「如果耐心地学习数学，数学会成为你一辈子的朋友。」他要桑德森尽可能记住数学的运算，善用计算的工具，让好的记忆与速算工具成为一生学习的方式。

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