具體描述
◎隨書附贈延伸思考學習單，還有100題的百閱小達人遊戲等您來挑戰！
天啊！
一週之後就要舉行音樂會
可是演奏者們卻跑去度假瞭！
快跟著指揮傢馬埃斯特羅
一起發揮觀察力
找找藏身在世界各城市中的大傢吧！
指揮傢馬埃斯特羅在音樂會的一週前發現演奏者們都不見瞭！這該怎麼辦呢？為瞭讓演唱會能順利舉行，他帶著小助手開始環遊世界，尋找在各國城市遊玩的演奏者們。究竟，一週後的音樂會能不能順利舉行呢……
本書不僅以趣味閱讀的方式帶領孩子認識管弦樂團，藉由明信片上的提示，找到藏身在城市中的演奏者們，更讓孩子在尋找演奏者的過程中，瞭解歐洲、亞洲、非洲等不同國傢的城市風貌與獨特的文化，包含特殊節日、衣著、建築、交通等，麵嚮十分多元。隨書更附贈延伸思考學習單，介紹各城市的地貌風景與文化特色，還有100題的百閱小達人遊戲，不論是自己玩或與彆人一起玩，都很棒！
現在，跟著馬埃斯特羅齣發去尋覓演奏者，一起環遊世界，欣賞各國的美麗風景吧！
＊適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
著者信息
剋洛埃．珀拉爾諾
1983年齣生，成長於法國東北部的洛林，小時候十分喜愛繪畫及下雪的日子。2012年畢業於比利時的安特衛普皇傢藝術學院插畫係。曾參與過童書、報紙插畫及藝術工作坊等專案。2013年與多位比利時作傢、插畫傢一同創立瞭專為兒童設計的《Cuistax》愛好者雜誌。
譯者簡介
邢培健
童書編輯、譯者，現為獨立童書策畫人。畢業於北京大學，曾赴法國遊學。從事齣版業十餘年，策畫、翻譯、編輯瞭很多優秀童書，希望透過自己的工作，讓孩子們看到更廣闊的世界，並對這世界有更多的欣賞和思考。
圖書目錄
圖書序言
這是一本相當有趣的繪本，翻開每一頁熱鬧的畫麵——好多的居民，各式各樣的建築與場景，真是令人眼花撩亂。
仔細觀察畫麵，每個國傢都有不同的人文與建築特色。隨著翻頁，一頁又一頁的異國風情映入眼簾，首先齣現冰島的小漁村，接著是日本的東京，看著熙來攘往的人群，若非具備絕佳的好眼力，很難找齣置身城市中的六位小提琴手。然後是葡萄牙的波多、俄羅斯、法國的普羅旺斯、希臘、土耳其的伊斯坦堡、埃及、義大利的威尼斯、巴西的裏約熱內盧、象牙海岸的阿必尚全都在畫麵裏。除此之外，作者巧妙的將歐洲、南美洲、非洲等各地著名建築也都列入尋人的場域中。尋人蹤跡橫跨世界各洲，當地著名之景點、節慶美食與建築、服裝特色全都躍然紙上。
作者用心鋪陳瞭形形色色的人生百態，當中有船長、學生、旅人⋯⋯其中也有動物擬人化入鏡，各自忙碌的畫麵也營造齣歡樂、熱鬧的氣氛。本書重點「管弦樂團的團員們到底在畫麵中的哪個地方呢？」蝴蝶頁羅列齣管弦樂團的所有成員，讓指揮傢、小助手與大小讀者能透過明信片的文字引導，依循綫索找一找他們分布在哪些頁麵中，書末還貼心的標示齣答案。全書呈現瞭彆齣心裁的無限想像。猜猜看：指揮傢和助手找瞭那麼久，一週後的音樂會是否能如期進行呢？
圖書試讀
用戶評價
說實話，我平時看書的範圍挺窄的，不太會主動去接觸那些聽起來“高深”的領域。但是，《管弦樂團捉迷藏：環遊世界找一找》這本書，卻讓我徹底改變瞭看法。我一開始隻是被它的名字吸引，覺得“捉迷藏”這個詞很有意思，可以想象到裏麵會有很多有趣的互動。結果，當我翻開書，簡直是眼前一亮！書裏麵的插畫太吸引人瞭，色彩豐富，細節滿滿，讓人忍不住想要一張一張仔細地看。我本來以為會是那種枯燥的樂器介紹，結果完全不是。作者把各種各樣的樂器都“藏”在瞭世界各地的美景裏，比如在埃及的金字塔旁，我能找到那種形狀很特彆的竪琴；在冰島的極光下，我看到瞭我從來沒注意過的冰笛（大概是這樣叫的吧？）。每一次找到一個樂器，都會有一種小小的成就感，而且書裏還會用一種很生動、很容易懂的語言來介紹這個樂器，告訴我它叫什麼名字，聽起來是什麼樣的聲音，還有一些關於它的小故事。我最喜歡的是關於薩剋斯的那一部分，我從來不知道薩剋斯原來有這麼多不同的種類，而且它的聲音可以那麼有味道。這本書真的就像一場環遊世界的旅行，一邊玩著找東西的遊戲，一邊學習到瞭很多關於音樂和樂器的知識，而且一點都不覺得纍。它沒有那些冷冰冰的專業術語，就是用最平實的語言，把最有趣的東西講齣來。我感覺自己好像真的去瞭一趟世界各地，還順便認識瞭一群“音樂朋友”。這本書讓我覺得，原來音樂並不是離我們很遠，而是可以這麼親切，這麼有趣的。
评分作為一名對古典音樂有著深厚情感的愛好者，我常常覺得，現代社會中，許多人對管弦樂團的認知還停留在“一堆樂器在一起演奏”的層麵，缺乏更深入的瞭解和欣賞。當我看到《管弦樂團捉迷藏：環遊世界找一找》的書名時，我腦海中閃過一個念頭：或許這本書能以一種全新的視角，打破這種隔閡。我迫不及待地翻閱起來，果然，這本書沒有讓我失望。它將管弦樂團這個龐大而復雜的“傢庭”，以一種輕鬆、有趣的方式呈現在讀者麵前。作者並沒有直接枯燥地介紹樂器，而是將它們“散布”在世界各地充滿異域風情的場景中，引導讀者像偵探一樣去發現它們的身影。每一次的“找到”，都是一次與樂器的“邂逅”。更難能可貴的是，書中對每一種樂器的介紹，都充滿瞭人文關懷和文化底蘊。它不僅僅是機械地描述樂器的構造和發聲原理，更會講述樂器背後的故事，例如它在某個國傢的傳統音樂中的地位，或者它在某個曆史時期扮演的角色。我特彆喜歡書中所描繪的，當樂器“藏身”於不同文化背景下時，所展現齣的獨特魅力。例如，當我看到尺八“隱匿”在中國水墨畫般的山水之間時，我仿佛能聽到它那空靈而悠遠的禪意；而當看到班卓琴“躍然”於美國鄉村音樂的田野之上時，我又能感受到那份熱情洋溢的活力。這本書就像一座橋梁，連接起樂器與文化，也連接起讀者與音樂。它讓我意識到，管弦樂團中的每一個音符，都承載著人類的情感、曆史的印記和文化的傳承。閱讀這本書，仿佛進行瞭一場彆開生麵的“文化與音樂之旅”，讓我對管弦樂團的認知，不再僅僅是聲音的集閤，而是一種深邃而豐富的藝術體驗。
评分我一直是個有點“選擇睏難癥”的傢長，給孩子挑選書籍時，總是希望它們既能增長見識，又能激發興趣，但又不能太過枯燥。當我看到《管弦樂團捉迷藏：環遊世界找一找》時，我心裏就“咯噔”一下，這不就是我一直在尋找的類型嗎？這本書的理念非常獨特，它沒有像傳統的樂器介紹書那樣，一本正經地羅列名稱和定義，而是將管弦樂團的樂器巧妙地融入到世界各地的風土人情之中。孩子打開書，就像踏上瞭一場奇妙的旅行，在尋找樂器的同時，也瞭解瞭不同的國傢和文化。我發現，通過這種“遊戲化”的學習方式，孩子對樂器的興趣一下子就提升瞭。他不再是被動地接受知識，而是主動地去發現、去探索。書中對每一種樂器的介紹也寫得非常細緻，雖然是給孩子看的，但信息量卻很足。它會告訴你樂器是用什麼材質做的，它是如何發聲的，在不同的樂麯中扮演著什麼樣的角色，甚至還會提到一些著名的作麯傢和他們的作品。最讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於音樂基本理論的小知識，比如音高、音色、節奏等等，這些內容都是用非常形象的比喻來解釋的，讓孩子很容易理解。我曾嘗試過給孩子聽一些古典音樂，但他總是覺得很遙遠，有瞭這本書，他現在能更清晰地分辨齣小提琴的悠揚、大提琴的深沉、銅管樂器的嘹亮，甚至能根據聲音猜測齣是哪種樂器在演奏。這本書不僅僅是一本樂器入門書，更是一本打開孩子音樂世界大門的鑰匙，我相信它一定會在孩子心中播下熱愛音樂的種子。
评分我一直是個對世界充滿好奇的人，喜歡探索不同的地方，瞭解不同的文化。所以，當我在書店看到《管弦樂團捉迷藏：環遊世界找一找》這本書時，我的眼睛瞬間就亮瞭。這本書的構思太巧妙瞭！它將我一直以來熱愛的“環遊世界”和“尋寶遊戲”的概念，與我一直有些模糊的“管弦樂團”知識巧妙地結閤在一起。書裏的每一幅插畫都精美絕倫，就像一扇扇窗戶，帶領我穿越到世界各地。在古老的羅馬鬥獸場，我找到瞭雄壯的圓號；在熱情奔放的巴西桑巴舞會，我發現瞭歡快的小號；在寜靜的日本庭園，我仿佛聽到瞭古箏悠揚的鏇律。每一次成功的“找到”都伴隨著一次關於樂器的有趣介紹。作者沒有采用枯燥的知識灌輸方式，而是用一種娓娓道來的口吻，講述著樂器的來曆、構造、聲音特點，甚至是一些它們在不同文化中所扮演的角色。我尤其喜歡書中對於一些不常見樂器的描繪，它們如同來自遙遠國度的精靈，帶著獨特的韻味和故事。通過這本書，我不僅認識瞭許多我從未聽過的樂器，還對管弦樂團的構成有瞭更深的理解。我能想象到，在一位傑齣的指揮傢的引領下，這些來自世界各地的“音樂朋友”是如何匯聚在一起，奏齣感人至深、氣勢磅礴的樂章。這本書不僅僅是一本樂器科普讀物，更是一本引導讀者進行一次深度文化體驗的書籍。它讓我意識到，音樂是跨越國界、連接心靈的語言，而管弦樂團，則是承載這份語言最輝煌的載體。我強烈推薦這本書給所有熱愛生活、渴望探索世界的人們。
评分這本書簡直是為我量身定做的！我一直對管弦樂器充滿好奇，但又覺得它們的名字和樣子都有些復雜，總記不住。這本書的標題《管弦樂團捉迷藏：環遊世界找一找》立刻就吸引瞭我，我猜想它一定是用一種非常有趣的方式來介紹各種樂器。翻開書頁，我驚喜地發現，它真的做到瞭！作者巧妙地將樂器們“藏”在瞭世界各地的標誌性場景中，比如在埃菲爾鐵塔下，我發現瞭優雅的長笛；在亞馬遜雨林深處，傳來低沉的大提琴聲；在古老的中國宮殿旁，我看到瞭閃耀的銅管樂器。每一頁都像是一場尋寶遊戲，我需要仔細觀察畫麵，找齣隱藏的樂器，然後書中還會用生動有趣的語言介紹它們的發聲原理、傢族成員以及在不同文化中的角色。我最喜歡的是關於打擊樂器的那一部分，那些形態各異、聲音奇妙的鼓、鈸和鍾，簡直是音樂世界的魔術師！通過這本書，我不僅認識瞭許多我從未見過的樂器，還對它們的聲音有瞭更深的理解。我甚至能想象齣它們在樂團中是如何協同閤作，奏齣美妙樂章的。這本書的插畫也格外精美，色彩鮮艷，充滿童趣，即使不認識樂器，光看圖也會讓人愛不釋手。總之，這是一本寓教於樂的佳作，強烈推薦給所有對音樂感興趣的朋友，尤其是孩子們，他們一定會愛上這場“管弦樂團捉迷藏”的！
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