原來如此（雙語繪本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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你羨慕資優生嗎？你曾經疑惑資優生已擁有世上最美好的禮物，卻為何還能獨享許多資源嗎？

　　書中的主角天天是一個資優生，他的同學們常常對他有很多的疑問。你也跟天天的同學有一樣的感覺嗎？你願意跟著我們一步步去瞭解：資優生其實跟大傢一樣，無論在生活或是學習上，也都有他自己的睏擾嗎？

　　＊適讀年齡：國小

好的，這是一本關於中國傳統戲麯藝術的深度探索書籍的詳細介紹，書名為《梨園舊夢：探尋京劇的流變與精魂》。 --- 《梨園舊夢：探尋京劇的流變與精魂》 內容簡介 《梨園舊夢：探尋京劇的流變與精魂》是一部對中國國粹——京劇藝術進行全景式、多維度考察的重量級著作。本書並非簡單地羅列劇目或介紹名傢生平，而是深入挖掘京劇自其誕生之初，如何在曆史的洪流中不斷吸收、融閤、蛻變，最終形成其獨特美學體係的復雜過程。 全書結構嚴謹，分為“源起”、“熔鑄”、“鼎盛”、“流變”與“薪傳”五大部分，旨在為讀者構建一個立體、可觸摸的京劇藝術世界。 第一部分：源起——徽漢交匯的火花 本部分追溯京劇的“前世今生”，聚焦於清代乾嘉年間，以徽班進京為核心的曆史事件。作者詳盡考證瞭徽班在京城吸收昆麯、秦腔、弋陽腔等多種聲腔元素的過程。這裏不僅有對聲腔融閤的音樂學分析，更有對當時社會文化背景的細緻描摹——從八旗子弟的審美偏好，到民間茶館酒肆的演齣生態，都成為塑造早期京劇雛形的催化劑。我們得以一窺“老生”、“花臉”等行當的早期形態，以及“四擊頭”等標誌性闆式的雛形是如何在劇場實踐中被磨礪齣來的。 第二部分：熔鑄——聲腔與錶演的體係化構建 京劇之所以成為京劇，關鍵在於其程式化錶演的建立和聲腔係統的定型。本章是全書的核心理論探討部分。作者深入剖析瞭程長庚、譚鑫培等藝術巨匠如何將零散的元素係統化、規範化。 聲腔的革命： 詳細對比瞭西皮、二黃在不同流派中的運用差異，特彆是譚派對“以氣度聲”的追求，如何徹底改變瞭生行的演唱風格。書中配有大量樂譜分析圖例，輔以現代錄音對比，使得即便是初涉戲麯的讀者也能領會其中精妙的韻律變化。 程式的密碼： 闡釋瞭“手、眼、身、法、步”的精妙結閤，例如“雲手”如何在不同的情境下錶達喜悅、悲傷或警惕。書中通過大量舞颱劇照的分解式解析，揭示瞭看似隨意的動作背後，是數百年沉澱下來的規範與審美。 第三部分：鼎盛——梨園的黃金時代與地域光譜 清末民初至上世紀四十年代，被譽為京劇的黃金時代。本部分側重於分析不同藝術流派在這一時期的蓬勃發展及其地域影響力。 “四大名旦”的橫空齣世： 對梅蘭芳、程硯鞦、尚小雲、荀慧生的藝術風格進行瞭深入的比較研究。梅派的雍容典雅、程派的淒婉低迴、尚派的剛健大氣、荀派的俏皮靈動，不僅僅是個人風格，更是對女性命運在不同側麵理解的藝術投射。 武戲的崛起： 同樣不容忽視的是以“四大武生”為代錶的武功派係，他們如何將雜技、武術融入錶演，創造齣震撼人心的舞颱效果。 第四部分：流變——現代性衝擊下的審美重塑 進入二十世紀中葉，京劇麵臨著前所未有的現代性挑戰。本書客觀記錄瞭這一時期的探索與爭論。 “新編曆史劇”的探索： 分析瞭《智取威虎山》《紅燈記》等作品在保持京劇基本語匯的同時，如何融入新的敘事結構和思想內涵。這一部分對傳統戲的“革命性改編”進行瞭審慎的評述，探討瞭其對京劇本體美學的得與失。 舞颱視覺的革新： 探討瞭燈光、舞美等西方劇場技術對傳統舞颱的介入，以及這些技術如何在不破壞程式美學的前提下，增強瞭戲麯的感染力。 第五部分：薪傳——當代睏境與未來的迴響 最後一部分，作者將目光投嚮當代，審視京劇在全球化背景下麵臨的傳承睏境。 “活態博物館”的思考： 探討瞭如何平衡“保護傳統”與“發展創新”之間的微妙關係。書中收錄瞭對當代青年藝術傢們的專訪，他們如何在外語教學、跨文化交流中傳播京劇藝術。 數字時代的機遇： 記錄瞭數字化保存、虛擬現實技術在京劇教學中的應用，展望瞭這些技術如何幫助年輕一代更便捷地接近這一深奧的藝術殿堂。 本書特色 《梨園舊夢》匯集瞭最新的學術研究成果，同時語言流暢，敘事引人入勝。它不僅是一部供專業人士參考的學術專著，更是一本能帶領普通愛好者走進京劇靈魂深處的“領航圖”。全書配有精選的高清曆史劇照、舞颱設計圖稿，以及大量的田野調查記錄，確保瞭內容的權威性與可讀性兼備。閱讀本書，如同走進瞭一個光影交錯、鑼鼓喧天的百年戲颱，親眼見證中國藝術精神的偉大蛻變。 ---

作者簡介

王銘涵

　　桃園市幸福國中特教老師。

　　因為與特殊需求孩子結緣而感到喜樂，又常常因為特殊需求孩子被周遭的人們誤解而難受。期盼藉由「融閤之愛係列」繪本，能讓大眾同理、尊重、包容與接納，讓特殊需求孩子也能自在生活與學習。

孟瑛如

　　美國匹茲堡大學特殊教育博士，國立清華大學特殊教育學係教授。
　　希望「融閤之愛係列」繪本能讓大傢看見孩子的特殊學習需求，讓孩子可以做最好的自己。

給教師及傢長的話

　　當知道自己的孩子或學生被鑑定為資優生時，你曾經為自己的教學技巧或教育態度感到自豪嗎？或是因為自己未曾做過什麼而感到茫然？身為特教老師，在教育現場常聽到有人說：「資優生已是上天送給師長的禮物，為什麼還要占用彆人的教育資源呢？」當下常不知如何嚮他們解釋。其實，隻要是學生，都應該被照顧到其適性學習需求，就如同〈禮運大同篇〉所言：「人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。」隻要是人，適性適纔的發展是最基本的要求，製度上應盡可能協助每個人能活齣最好的自己！

　　在教學生涯中，曾經遇過不少位資優生，可惜的是有時因為教師自身對資優教育的迷思，以至於未能及時發現孩子的優勢，總是在事過境遷後纔徒留遺憾！其實每個人都有自己的學習特質，身為教育人員的我們，應該真正落實因材施教、有教無類，每個孩子本身的學習潛能與特質都該被重視，特殊教育的提供是資優生的權益而非特權。要看見每位學生的潛能特質，而非僅著眼於孩子的學習睏難；要能看見每位學生的獨特點，幫助他開齣最美麗的花朵或是長成大樹。韆萬不要錯過學生重要的資優潛能開發期，纔不會在學習階段結束時，在遺憾中與孩子們道再見。

评分☆☆☆☆☆

這本《原來如此（雙語繪本）》真的是太棒瞭！我最近剛入手，簡直愛不釋手。首先，它的裝幀設計就非常吸引人，封麵色彩鮮艷，插畫風格也很可愛，孩子一眼就喜歡上瞭。拿到手裏沉甸甸的，紙張質量也很好，光滑細膩，印刷清晰，色彩飽滿，一點也沒有廉價感。我最喜歡的是它那種淡淡的書香，讓人覺得很舒服。 更讓我驚喜的是它的內容，雖然我還沒有完全看完，但已經覺得大開眼界。它不僅僅是簡單地講述故事，而是融入瞭大量的知識點，而且是以一種非常巧妙和易懂的方式呈現的。就拿其中的一個主題來說，它把一個我們日常生活中很常見的現象，比如為什麼會有彩虹，用非常生動形象的圖畫和簡潔易懂的文字解釋瞭其中的科學原理，而且還用瞭雙語對照，這對孩子的語言啓濛非常有幫助。孩子一邊看圖，一邊聽我讀中文，再指著英文句子，感覺就像在玩一個尋寶遊戲，不知不覺就學到瞭很多東西。 這本書的敘事方式也很有趣，不是那種枯燥的說教，而是通過一個個小故事，將知識點巧妙地融入其中。有時候故事會有點小懸念，吸引孩子一直往下讀，想知道“原來如此”的答案。而且，每頁的插畫都畫得特彆用心，細節之處都充滿瞭童趣和想象力，讓孩子在閱讀的同時，也能得到視覺上的享受。我發現孩子會反復翻看同一頁，仔細觀察圖畫裏的每一個小細節，時不時還會發齣“哇！”的驚嘆聲，這讓我覺得特彆欣慰。 我個人覺得，這本書的價值遠不止於它的娛樂性。它能夠激發孩子的好奇心和求知欲，引導他們去思考“為什麼”，去探索這個世界隱藏的奧秘。我看到孩子看完一個故事後，會主動去問我更多相關的問題，或者自己去嘗試做一些小小的實驗，這正是這本書的魅力所在。它就像一把鑰匙，打開瞭孩子通往知識世界的大門，讓他們發現學習可以是一件多麼有趣和充滿驚喜的事情。 總的來說，《原來如此（雙語繪本）》是一本集顔值、內容、教育意義於一身的優秀繪本。它不僅能滿足孩子對未知世界的好奇，還能在潛移默化中提升他們的語言能力和認知水平。作為傢長，我非常慶幸能為孩子找到這樣一本高質量的讀物，也期待它能陪伴孩子度過一段美好的閱讀時光，為他們的成長打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

《原來如此（雙語繪本）》這本書，給我帶來的感覺就像是在一個知識的寶庫裏尋寶，每翻開一頁，都充滿瞭驚喜和新發現。它的封麵設計就有一種沉靜而雅緻的感覺，與書名“原來如此”相得益彰，讓人還沒翻開就充滿瞭期待。 讓我印象最深刻的是這本書的敘事結構。它並非簡單地羅列事實，而是以一種非常巧妙的方式，將一個個我們生活中的“為什麼”串聯起來，形成瞭一個個引人入勝的故事。書中對每一個問題的解答，都顯得非常科學嚴謹，但又處理得非常生動有趣，絲毫不會讓孩子覺得枯燥。比如，我記得其中有講到“為什麼小鳥會飛”，它不僅僅解釋瞭翅膀的構造，還結閤瞭空氣動力學的基本原理，而且通過非常形象的圖示，讓孩子能夠直觀地理解。 這本書的雙語設計，是我選擇它的重要原因之一。中文部分行雲流水，充滿瞭童趣，而英文部分的翻譯也同樣精準且地道，讀起來非常有韻律感。這讓我可以在陪伴孩子閱讀的同時，也能順便提升一下自己的英文水平，也讓孩子在耳濡目染中接觸到更廣泛的語言環境。 我還注意到，這本書在插畫方麵也做得非常齣色。圖畫的風格統一而有特色，色彩搭配既鮮明又舒適，而且每一幅圖都充滿瞭細節，能夠引發孩子去仔細觀察和思考。有時候，我會發現孩子會盯著一幅圖看瞭很久，然後突然就理解瞭故事中的某個概念，那種“頓悟”的錶情，讓我覺得非常欣慰。 我感覺，這本書不僅僅是在傳遞知識，更是在培養孩子的邏輯思維能力和獨立思考的能力。它鼓勵孩子去質疑，去探索，去自己尋找答案，而不是僅僅被動地接受。這種教育理念，正是現代社會非常需要的。 總的來說，《原來如此（雙語繪本）》是一本真正意義上的“寶藏書”，它用一種有趣而深刻的方式，為孩子打開瞭認識世界的大門，讓他們在快樂的閱讀中，收獲知識，點亮智慧。

评分☆☆☆☆☆

我對《原來如此（雙語繪本）》這本書的印象可以說是相當深刻的，它完全打破瞭我之前對繪本的刻闆印象。從封麵上那種復古又充滿藝術感的插畫風格，我就知道這可能不是一本普通的親子讀物。翻開書頁，我立刻被那種獨特的排版和設計吸引住瞭，文字與圖畫的結閤非常巧妙，給人一種耳目一新的感覺。 這本書最讓我贊賞的地方在於它對於知識的呈現方式。它不是那種生硬地將科普知識堆砌起來，而是將每一個知識點都包裹在瞭一個引人入勝的故事裏。比如，我記得其中有一個關於“聲音是如何傳播的”小故事，通過一個非常生動的場景，讓孩子能夠直觀地理解聲波的概念，並且在圖畫中用瞭很多形象的比喻，讓抽象的概念變得非常具體。 而且，它的語言風格也非常考究。中文部分充滿瞭童趣和詩意，讀起來朗朗上口，而英文部分的翻譯也同樣精緻，保持瞭原文的韻味，並且用詞非常精準，這對孩子的語言學習來說是極大的幫助。我嘗試著讓孩子跟著我一起讀英文，他雖然還不能完全理解，但已經能感受到那種語言的節奏和美感瞭。 讓我感到特彆驚喜的是，這本書並沒有局限於某個單一的領域，而是涵蓋瞭科學、曆史、文化等多個方麵，每一頁都能帶給我新的發現。它就像一個微型的百科全書，但又完全沒有百科全書的枯燥感，而是充滿瞭探索的樂趣。孩子每次翻開這本書，都像是開啓瞭一段奇妙的旅程，充滿瞭未知和驚喜。 我覺得，《原來如此（雙語繪本）》這本書，與其說是一本繪本，不如說是一本能夠引導孩子獨立思考和探索的“工具”。它鼓勵孩子去提問，去觀察，去發現，而不是被動地接受信息。這種潛移默化的教育方式，我相信對孩子的長遠發展會非常有益。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《原來如此（雙語繪本）》這本書真的給我帶來瞭非常大的驚喜，它完全顛覆瞭我對“繪本”這個概念的理解。拿到手的時候，我就被它的精緻包裝和獨特的封麵設計所吸引，那種淡淡的文藝氣息撲麵而來，完全沒有市麵上很多繪本那種過於花哨和低齡化的感覺。 這本書的內涵和深度，更是讓我驚嘆不已。它不僅僅是講瞭一個個可愛的小故事，更是在故事中巧妙地融入瞭大量我們平時可能忽略但卻非常重要的知識點。我記得有一個章節，講述瞭“為什麼夏天比鼕天長”，作者用非常形象的比喻和生動的插圖，將地球的公轉和傾斜角解釋得淋灕盡緻，讓孩子在不知不覺中就理解瞭天文學的奧秘。 最讓我喜歡的是它對於知識的解讀方式，沒有絲毫的說教意味，而是通過一個個充滿趣味性的提問，引導孩子自己去思考，去探索，然後在故事的結尾給齣一個“原來如此”的答案。這種互動式的閱讀體驗，極大地激發瞭孩子的求知欲和探索精神，讓他們真正地愛上瞭學習。 而且，這本書的雙語設計更是錦上添花。我看到很多內容都配有英文，而且翻譯得非常到位，既保留瞭中文的童趣，又體現瞭英文的嚴謹。這對於孩子的語言啓濛來說，無疑是絕佳的資源。我感覺孩子在閱讀的過程中，不僅能認識漢字，還能接觸到地道的英文錶達，一舉兩得。 另外，這本書的插畫風格我也非常喜歡。它不是那種流水綫作業的卡通形象，而是充滿瞭藝術感和獨特性，每一幅圖畫都像是一件藝術品，耐人尋味。孩子在看圖的過程中，也能潛移默化地受到藝術的熏陶，培養審美能力。 總體來說，《原來如此（雙語繪本）》是一本真正意義上的“有內涵”的繪本，它不僅能滿足孩子的閱讀樂趣，更能拓寬他們的視野，激發他們的智慧，是一本值得每一個傢庭珍藏的讀物。

评分☆☆☆☆☆

我最近剛讀瞭《原來如此（雙語繪本）》，感覺非常震撼。這本書的整體風格和設計都透著一股與眾不同的氣息，從封麵那種藝術感十足的插畫，到內頁那種精心排版的設計，都讓我覺得它不是一本普通意義上的兒童讀物。 這本書最讓我著迷的地方，就是它對於知識的呈現方式。它不像有些科普讀物那樣，直接拋齣大量的科學名詞和理論，而是將每一個看似復雜的知識點，都巧妙地融入到一個引人入勝的故事裏。比如，書中有一個關於“為什麼月亮會變化形狀”的章節，它用瞭一個非常富有想象力的比喻，將月相的形成過程變得生動形象，孩子完全能夠理解，並且還會主動去觀察天上的月亮。 我尤其喜歡它那種“抽絲剝繭”式的講解方式。它會先提齣一個問題，然後通過故事中的情節，一點點地引導孩子去思考，去發現，直到最後揭曉那個“原來如此”的答案。這種互動式的閱讀體驗，真的能夠極大地激發孩子的求知欲，讓他們在主動探索中獲得知識的樂趣。 而且，這本書的雙語設計也讓我非常滿意。中文的語言錶達既生動有趣，又充滿瞭童趣，讀起來非常流暢。英文部分的翻譯也同樣齣色，準確地傳達瞭原文的意思，並且用詞非常地道，這對孩子的語言學習絕對是一大助力。我感覺孩子在閱讀的過程中，不僅能理解故事內容，還能潛移默化地受到語言的熏陶。 除此之外，這本書的插畫風格也極具藝術性。每一幅圖畫都充滿瞭想象力，而且細節豐富，色彩搭配也十分和諧，能夠給孩子帶來美的享受。我發現孩子常常會因為一幅圖畫而對某個知識點産生濃厚的興趣，這說明瞭插畫在其中起到瞭至關重要的作用。 總而言之，《原來如此（雙語繪本）》是一本非常值得推薦的繪本。它不僅僅是一本故事書，更是一本能夠啓發孩子思考，拓展視野，培養科學精神的優秀讀物。我堅信，這本書一定會給孩子帶來一段難忘的閱讀體驗。