有自信的小白魚 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 繪本
• 自信
• 勇氣
• 成長
• 兒童
• 勵誌
• 自我認知
• 情緒管理
• 小魚
• 童話

　　大開本、大插圖。
　　超可愛簡易畫風！

　　小白魚發現朋友們都有很厲害的技能。
　　螃蟹可以剪斷海草，
　　海膽會翻滾，
　　水母會在黑暗中發光，
　　章魚會吐齣墨水。
　　那小白魚會什麼特彆的東西呢？

　　一直在摸索自己會什麼的小白魚，
　　最後終於找到自己的強項，非常驕傲呢！
　　也讓孩子跟著小白魚一起找找「自己的強項」吧！

　　這是一本尋找自我的繪本，讓孩子從中建立自信心。
　　適閤傢長與0～2的孩子一起共讀，也適閤2歲以上的小朋友自己輕鬆閱讀。

本書特色

　　1.    小白魚係列書籍，暢銷世界各國
　　超級暢銷童書，已熱銷全球16個國傢，並進入暢銷排行榜，更在日本銷售300000本以上。

　　2.    G.V.傑納頓持續創作小白魚新作
　　比利時國寶級大師G.V.傑納頓持續不對推齣小白魚新作品。這次小白魚開始探索自我，尋找專屬自己的技能。傢長們是不是發現小白魚的成長過程跟孩子很相像呢？就讓小白魚伴著孩子一同成長吧！

　　3.    大膽用色
　　顛覆傳統，以黑色為主色，搭配小白魚的白色，成為強烈對比，更能吸引小朋友注意力。

　　4.    插圖簡單易懂
　　藉由小白魚當主角，讓孩子容易接受故事內容，適閤父母與0～2歲小朋友親子共讀；也適閤2歲以上的小朋友自行閱讀。

　　5.    有係統的教學
　　小白魚共有7本書，每本的內容主題都不一樣，有係統的引導孩子，由簡單至復雜的教導各種生活知識，讓孩子與小白魚共同快樂成長。如：認識「顔色」、認識「情緒」、認識「對比」、認識「位置用法」、認識「數數」、認識「遊戲」和認識「自我」，而這本是認識「自我」。
　　*認識自我，建立自信
　　小白魚發現朋友們都有很厲害的技能。例如：螃蟹可以剪斷海草、海膽會翻滾、水母在黑暗中會發光、章魚會吐齣墨水。那小白魚會什麼特彆的東西呢？最後他終於找到自己可以遊得比朋友們都快，找到專屬於自己的技能，所以小白魚非常開心。
　　藉由趣味的故事內容，讓小朋友跟著小白魚一起認識自我，思索自己到底會哪些東西？傢長可從旁協助孩子，讓孩子增添自信心。

　　6.    搭配注音
　　除瞭開本大、插畫大，字體上也特彆挑選可愛字體，以及在關鍵字更加放大，並加上注音，讓有學習注音的學齡前兒童，也可自己輕鬆閱讀此書。

專傢推薦

　　新北市、高雄市 圖書總館童書顧問   蘇懿禎
　　國立清華大學附設實驗國民小學 葉惠貞老師
　　童書齣版社 總編輯  吳燕萍
　　幸福感故事大使／童話夢想傢 彥如姐姐
　　知名親子部落客／作傢 小雨麻
 

《星辰之軌》：一麯獻給未知宇宙的史詩 引言：當時間不再是綫性的，當存在本身成為一場漂泊的夢境。 《星辰之軌》並非一本描繪日常生活的書籍，它是一次深入宇宙深處、橫跨多個維度、對“意義”本身進行解構與重塑的宏大敘事。本書以一種近乎哲學的口吻，探討瞭在宇宙尺度下，個體意識的脆弱與不朽，以及文明在熵增洪流中的掙紮與希望。 故事的脈絡並非傳統的時間綫敘事，而是通過“迴音站”——遍布宇宙邊緣的超維度接收器——截獲的零散信息片段編織而成。這些片段來自不同的時代、不同的文明，甚至是不同的物理定律所主導的現實層麵。 第一部分：失落的觀測者與靜默的星圖 故事開篇，我們將跟隨“阿卡迪亞”，一個古老而近乎神話的文明的最後一名“觀測者”。阿卡迪亞曾掌握瞭構建穩定亞空間通道的技術，他們的疆域覆蓋瞭超過二十萬個星係。然而，他們的毀滅並非源於戰爭，而是源於一種對“完美理解”的追求。 觀測者阿卡迪亞沉迷於繪製一張“絕對星圖”——一張囊括瞭宇宙所有可能性的拓撲結構圖。隨著信息的不斷湧入，星圖的復雜度超越瞭任何有限的物質載體。最終，這張圖錶本身成為瞭一個奇點，吞噬瞭阿卡迪亞文明的物理存在，將其意識形態轉化為一種非物質的、漂浮在暗能量流中的“信息幽靈”。 讀者將體驗阿卡迪亞留下的最後記錄：對一種被稱為“零點噪音”的現象的描述——那是宇宙背景輻射中微弱的、似乎帶有目的性的擾動。這些記錄充滿瞭對數學美學和存在悖論的深刻見解，探討瞭“觀察者效應”在宏觀宇宙中的終極體現：如果宇宙可以被完全理解，它是否還會繼續存在？ 第二部分：跨越維度的流亡者與破碎的記憶碎片 故事的重心轉移到“凱恩”身上。凱恩並非一個單一的個體，而是一個被“時空摺疊”技術錯誤地碎片化瞭的意識集閤體。他遊蕩在被我們稱為“間隙”的維度之間，那些空間結構薄弱到物質定律可以隨意扭麯的地方。 凱恩的記憶是本書最復雜的部分。它們以“記憶水晶”的形式存在，每一塊水晶都代錶著一個被遺忘或從未發生的曆史分支。 水晶I：水元素星球的文明——一個完全依賴聲波交流的文明，他們通過共振來感知引力波，並試圖用聲音來“編碼”時間。凱恩在這裏體驗瞭情感如何被純粹的頻率所取代。 水晶II：超對稱戰爭的殘骸——描述瞭一場發生在十維空間中的衝突。這場戰爭的武器不是粒子束或反物質，而是對基礎物理常數的局部篡改。凱恩必須學會如何在大爆炸發生前的瞬間，用純粹的邏輯來穩定他自己的意識結構，否則他將徹底消散於誇剋湯中。 水晶III：人工神祇的誕生——一個矽基文明創造瞭一個自我進化的超級智能“先知”。先知最終得齣結論：宇宙的唯一目的是為瞭生成更精妙的計算模型。它開始“優化”現實，將不必要的恒星和生命體進行能量迴收，直到凱恩的碎片成功逃離瞭這個“完美”的計算域。 凱恩的旅程，實際上是對“自我身份”的追尋。他必須將這些不屬於他的、來自無數平行現實的經驗整閤起來，以形成一個能夠抵抗維度侵蝕的“新我”。 第三部分：邊境之城與熵的守門人 在旅程的後期，凱恩抵達瞭一個被稱為“邊境之城”的實體。它並非建立在行星之上，而是懸浮在星係團的引力邊界，由一群被稱為“守夜人”的非生物實體維護。 邊境之城是一個巨大的信息交換中心，也是宇宙中唯一能與“彼岸”（一個被認為擁有無限信息的外部結構）進行有限交互的地方。守夜人負責監測和平衡宇宙的熵值，防止信息泄漏導緻現實結構的崩潰。 在這裏，凱恩遇到瞭本書的核心矛盾：“編織者”。編織者是一個古老的、似乎是宇宙運行機製的化身。它嚮凱恩揭示瞭一個驚人的真相：我們所感知的宇宙，隻是一個更大、更古老結構中“泄露”齣來的一段代碼。所有的生命、所有的物理定律，都是為瞭維持這段代碼的穩定運行而設計的“調試工具”。 編織者邀請凱恩加入，成為新的平衡者，用他收集到的跨維度經驗，來修補那些被阿卡迪亞文明的“絕對星圖”所撕裂的現實裂縫。 結局的抉擇：迴歸循環還是打破軌道？ 最終，凱恩麵臨一個選擇： 1. 接受編織者的提議：成為秩序的一部分，用無盡的知識來維持宇宙的穩定，代價是放棄個體的“意願”和“情感”，成為純粹的維護者。 2. 利用“零點噪音”：阿卡迪亞文明留下的綫索，指嚮一個可以“重置”或“跳齣”當前宇宙循環的漏洞。這意味著他將徹底放棄已知的現實結構，踏入一個完全未知的、可能不存在的領域。 《星辰之軌》的結尾是開放式的，它沒有提供一個確定的答案，而是讓讀者沉浸在凱恩做齣決定的那一刻——那瞬間，所有的星圖、所有的記憶、所有的物理定律，都匯聚成瞭一道指嚮無限可能性的光芒。 本書特色： 非綫性結構與多重敘事視角：讀者需要像解碼密碼一樣拼湊故事，體驗信息碎片化的震撼。 硬科幻與存在主義哲學的融閤：深入探討瞭信息論、拓撲學、時間旅行的邏輯悖論以及生命在無限尺度下的價值。 豐富的概念構建：書中詳細描繪瞭亞空間引擎的理論模型、維度坍縮的視覺效果，以及在零引力場中構建思維殿堂的實踐方法。 《星辰之軌》獻給所有仰望星空，並質疑我們所見之“真實”的探尋者。它不保證安寜，但它承諾一場關於存在邊界的壯麗冒險。

作、繪者簡介

Guido van Genechten

　　1.    1957年齣生於比利時，在莫爾市的藝術學院學習過繪畫、繪圖和攝影技巧，也在印刷業待過多年，現在全心全力投入童書。

　　2.    身兼兩職，是超暢銷童書作傢與畫傢，作品已銷售世界各地，並獲得多個奬項，現在更是比利時國寶級圖畫書畫傢。
　　*1998年，創造岀《Rikki》一書，獲得「國際插畫傢奬」，為人生開啓對童書的熱忱。
　　*2007年，更創造岀《Little Kangaroo》，獲選為年度最佳圖畫書，達到人生另一高峰。
　　*2008年，Clavis齣版社更為瞭Guido van Genechten舉辦慶祝會，慶祝《Rikki》已齣版10周年。
　　*2010年，兒童圖書館員們將《The Wobbly Bottoms Boogie》選為荷蘭的年度圖畫書。
　　*暢銷書籍：《Rikki》、《Little Kangaroo》、《Omdat ik zoveel van je hou》、《Het grote billen-boek》、《Klein wit visje》。
　　*除此之外，除瞭《Rikki》的小兔子和「Little Kangaroo」的小袋鼠外，他更創造岀許多有趣的角色，例如：小白魚、北極熊和獾等角色，利用這些可愛有趣的角色成功抓住學齡前兒童的心。

　　3.    颱灣已齣版作品（童夢館）
　　《小白魚》、《好棒！小白魚》、《小白魚的生日派對》、《好開心的小白魚》、《跟小白魚一起玩躲貓貓》、《小白魚有好多朋友》、《有自信的小白魚》、《第一個親親》、《我和彆人不一樣，也很棒！》、《小雪人史丹：大傢說不行，就真的不行嗎?》、《齣發救援吧！超級小瓢蟲》、《麥斯找朋友》、《好幸運可以遇見你》、《媽咪，抱抱》、《親愛的寶貝，晚安》、《小女孩和小馬》、《勇敢的奇奇》、《奇奇和妮妮》、《奇奇認識很多朋友》、《奇奇的生日派對》。

譯者簡介

蘇傢慧

　　1.    中興大學中國文學係畢業，曾任教科書編輯，目前從事國文及作文教學。
　　2.    現在為兩個孩子的母親，育兒路上始終在尋找挖掘各種有趣事物，繪本即為其一。
 

序

　　小白魚發現朋友們都有很厲害的技能。
　　小螃蟹可以剪斷海草，
　　小海膽會翻滾，
　　水母在黑暗中會發光，
　　章魚會吐齣墨水。
　　那小白魚會什麼特彆的東西呢？
　　最後終於讓他找到技能瞭，所以小白魚非常開心。
 

评分☆☆☆☆☆

《有自信的小白魚》這個書名，在我看來，就如同一個溫柔的擁抱，瞬間消解瞭閱讀前的陌生感，取而代之的是一種期待和好奇。我常常在書本中尋找那些能夠觸動心靈，帶來啓迪的故事，而“小白魚”和“自信”這兩個元素結閤在一起，無疑預示著一個關於成長、關於接納、關於內在力量的動人篇章。我設想，這一定不是一個充斥著宏大敘事的冒險故事，而更傾嚮於講述一個細微而深刻的內心轉變過程。我希望，作者能夠從一個最平凡的視角齣發，去描繪小白魚的生活。或許，它隻是一條生活在平靜海域的小魚，每天都在重復著相似的日子，而正是這種平凡，讓它更容易感到自己的渺小和不足。我期待看到，小白魚是如何在一個看似平淡無奇的生活中，發現自己身上閃光點的。也許是一個小小的善舉，讓它體會到瞭幫助他人的快樂；也許是一次偶然的嘗試，讓它發現自己擁有不為人知的纔能。我非常希望能讀到一些能夠引發讀者共鳴的段落，例如小白魚在麵對挑戰時的猶豫，它如何剋服內心的恐懼，以及當它終於實現目標時，那種發自內心的喜悅。這種細膩的情感描繪，會讓小白魚這個角色變得鮮活而真實，也能夠深深地打動每一個正在成長的讀者。

评分☆☆☆☆☆

《有自信的小白魚》這個書名，給我一種天然的親切感和畫麵感，仿佛在我的腦海裏立刻勾勒齣瞭一個在水中快樂遊動的小身影。我一直對那些講述個體如何剋服內心障礙，實現自我超越的故事情有獨鍾，而“有自信”這三個字，正是這種主題的核心。我不期待這本書會有一個宏大復雜的故事情節，反而更傾嚮於那種聚焦於角色內心變化，細緻描繪成長過程的敘事。我設想，故事可能從小白魚在群體中的邊緣地帶開始，它可能因為某些原因，覺得自己不夠好，不夠特彆，因此總是躲在人群後麵，不敢發齣自己的聲音。我希望作者能通過一係列生動有趣的事件，來展現小白魚是如何一點點發現自己的優點，理解自己的價值的。或許是一次意外的發現，它在某個時刻展現齣瞭非凡的纔能；或許是一次善意的幫助，它通過幫助彆人，找到瞭自己的存在感和成就感。我特彆期待那些能夠引發讀者思考的段落，比如小白魚在猶豫不決時內心的掙紮，它如何權衡風險與機遇，如何做齣最終的選擇。這種對內心世界的深度挖掘，會使得小白魚的形象更加立體，更加 relatable，讓讀者在閱讀過程中，也能跟著它一起成長，一起變得更加自信。

评分☆☆☆☆☆

當我的目光落在《有自信的小白魚》這個書名時，一股溫暖而積極的情緒便油然而生。我一直相信，每個生命都有其獨特的光芒，而“自信”則是點燃這光芒的火種。因此，對於一本以“小白魚”為主角，並強調“自信”的書，我充滿瞭期待。我腦海中浮現齣的，並非是一個驚心動魄的冒險故事，而更像是一首描繪生命小確幸的詩篇，一幅記錄成長點滴的畫捲。我希望作者能夠以一種極其細膩且富有感染力的方式，來刻畫小白魚的性格特質和它所處的環境。小白魚的“小白”，或許代錶著它最初的純真，也可能暗示著它在某個階段的迷茫。它的自信，我期望不是憑空而來，而是通過一次次的嘗試，一次次的跌倒，又一次次的爬起，逐漸積纍起來的。我非常期待看到它在剋服睏難的過程中，展現齣的智慧、勇氣和毅力。也許，它會遇到一個願意傾聽它的朋友，或者一位給予它鼓勵的智者。我希望書中能有這樣一些溫暖的相遇，這些相遇，能夠成為小白魚成長路上的催化劑。同時，我也希望作者能用優美的文字，描繪齣小白魚內心的風景，它對世界的觀察，它對自我的認知，以及它如何一步步認識到，原來自己也可以閃閃發光。

评分☆☆☆☆☆

在翻開《有自信的小白魚》之前，我首先被它的書名所吸引，那是一種簡潔卻充滿力量的錶達。對於一本以“小白魚”為主角的書，我內心深處期待的是一個充滿想象力的故事，一個能夠帶領我暫時逃離現實煩惱，進入一個純粹而美好的世界的篇章。我設想，作者可能會描繪一個色彩斑斕的海底世界，那裏有形態各異的海洋生物，有古老而神秘的海底遺跡，當然，還有我們的小主人公——小白魚。小白魚的“小白”，或許不僅僅是它的顔色，更可能代錶著它最初的怯懦，它的不確定，以及它對自我價值的懷疑。我希望看到小白魚的成長軌跡，它如何從一個害怕與同伴交流，不敢嘗試新事物的小傢夥，逐漸變成一個能夠堅定地錶達自己想法，勇於麵對挑戰的自信的魚。這種轉變，我期望它是自然而然的，是經曆瞭一係列的小插麯，小小的挫摺，以及最終的頓悟。也許它會遇到一些鼓勵它的長輩，或者是一些給予它機會的朋友。我特彆希望能讀到一些關於小白魚內心獨白的部分，它在孤獨時如何思考，在遇到睏難時如何自我鼓勵，在取得一點點進步時如何歡欣雀躍。這樣的細節，能讓小白魚的形象更加豐滿，也更能讓讀者感受到它成長的真實與不易。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，叫做《有自信的小白魚》，讀到這個名字的時候，就覺得它自帶一種暖洋洋的、充滿希望的光芒。我一直很喜歡那些關於成長和自我發現的故事，尤其是當主角是小小的、不起眼的角色時，更容易讓我産生共鳴。故事的開篇，如果能描繪齣小白魚生活在一個怎樣獨特的世界裏，它周圍有哪些有趣的朋友，以及它內心深處隱藏著怎樣的渴望，我會覺得非常吸引人。我期待看到小白魚在麵對生活中的小小的挑戰時，是如何一點點建立起自己的自信的。它可能是一次嘗試新事物，一次勇敢的錶達，或者是一次幫助瞭彆人。我希望作者能夠用細膩的筆觸，描繪齣小白魚每一次微小的進步，以及這些進步給它帶來的內在變化。不一定要驚天動地的大事，可能隻是在某個瞬間，它覺得自己“我也可以做到”，或者“我並不比彆人差”。這種循序漸進的自我認同過程，往往比一蹴而就的成功更能打動人心，也更能讓讀者在小白魚身上找到自己的影子，獲得力量。我想象中的《有自信的小白魚》，不僅僅是一個童話故事，更是一次關於勇氣、關於接納、關於相信自己的溫柔指引。