具體描述
★本書榮獲2017年文化部第39次「全國中小學生優良課外讀物評選」推介之圖畫書
★本書獲2016年第70梯次「好書大傢讀--圖畫書及幼兒讀物組」入選書單
★分享的若隻是物品，是可以計算的；但得到的若是美好，則是無以量計的！
★自私或許是本能，但隻要曾經分享過，就能瞭解其美好，並不斷分享下去。
★本書以可愛的故事、柔美的圖畫，告訴孩子分享的樂趣。
喬喬是一隻蚯蚓。有一天，他像牛頓一樣被蘋果砸中瞭！但他並沒有像牛頓一樣發現偉大的物理定律，而是看瞭看蘋果，然後就決定把它吃掉。沒想到，這時來瞭另外一隻蚯蚓，他也想要吃蘋果。喬喬剛開始一點也不想跟他分享，但想到可以有人陪伴，便接受瞭。他們把蘋果切成一半，並把蘋果核種在地上，過瞭不久便長成瞭一棵好大的蘋果樹。現在他們有瞭好多好多蘋果！之後又來瞭第三隻、第四隻蚯蚓，雖然要忍痛分享自己喜歡的蘋果，但隻要能成為好朋友、能有彼此的陪伴就相當值得瞭！本書告訴孩子，雖然分享會失去部分自己所愛的事物，但反倒能因此得到更大的幸福呢！
小故事大啓發
當我們擁有瞭一件非常喜愛的物品時，應該也會捨不得和其他人分享吧！對於蚯蚓喬喬要割捨最愛的蘋果給不認識的另一隻蚯蚓時，內心感到無限的糾結，獨享蘋果有什麼不好？但喬喬發現，最後分享蘋果所換到的，卻是更為珍貴的友誼及一段快樂的時光。當我們也願意將手上的物品分享給他人的時候，你會發現快樂因此加倍喔！
總編評介
1.畫風評介：整體色調溫婉，以淡彩渲染的暖色調為主，烘托齣整體故事的溫馨感與歡樂感。角色外型上，作者設計齣各具特色的個性與服飾，讓人一眼就能清楚分辨；而在肢體動作上，更是巧妙運用蚯蚓長條狀的身型特質，變化齣各式各樣的圖案──這些都賦予每個角色鮮明的特徵，加深讀者的印象！
2.故事評介：故事在角色的錶現上淺顯地刻劃人性：人們在潛意識裏對新改變的第一反應，經常呈現反對的心態，並顧及自身的利益，如同故事裏的蚯蚓們總是先自私地拒絕新來的夥伴，接著又反悔，故事結構上存在反覆情節的韻律，但在相似的劇情中又有齣乎意料的驚喜發展！
3.總評：在兒童繪本中，再三重復的雷同劇情能使孩子産生熟悉感，讓孩子掌握劇情發展，而本書也是使用反覆手法，但在情節中加入許多小轉摺，如兩隻蚯蚓原本不想接受第三隻蚯蚓的加入，但當他們願意分享時，其中一隻新蚯蚓卻帶著蘋果跑掉瞭！不盡相同的劇情到底會如何地反覆呢？進入故事，你就會知道瞭！
★本書獲2016年第70梯次「好書大傢讀--圖畫書及幼兒讀物組」入選書單
★分享的若隻是物品，是可以計算的；但得到的若是美好，則是無以量計的！
★自私或許是本能，但隻要曾經分享過，就能瞭解其美好，並不斷分享下去。
★本書以可愛的故事、柔美的圖畫，告訴孩子分享的樂趣。
喬喬是一隻蚯蚓。有一天，他像牛頓一樣被蘋果砸中瞭！但他並沒有像牛頓一樣發現偉大的物理定律，而是看瞭看蘋果，然後就決定把它吃掉。沒想到，這時來瞭另外一隻蚯蚓，他也想要吃蘋果。喬喬剛開始一點也不想跟他分享，但想到可以有人陪伴，便接受瞭。他們把蘋果切成一半，並把蘋果核種在地上，過瞭不久便長成瞭一棵好大的蘋果樹。現在他們有瞭好多好多蘋果！之後又來瞭第三隻、第四隻蚯蚓，雖然要忍痛分享自己喜歡的蘋果，但隻要能成為好朋友、能有彼此的陪伴就相當值得瞭！本書告訴孩子，雖然分享會失去部分自己所愛的事物，但反倒能因此得到更大的幸福呢！
小故事大啓發
當我們擁有瞭一件非常喜愛的物品時，應該也會捨不得和其他人分享吧！對於蚯蚓喬喬要割捨最愛的蘋果給不認識的另一隻蚯蚓時，內心感到無限的糾結，獨享蘋果有什麼不好？但喬喬發現，最後分享蘋果所換到的，卻是更為珍貴的友誼及一段快樂的時光。當我們也願意將手上的物品分享給他人的時候，你會發現快樂因此加倍喔！
總編評介
1.畫風評介：整體色調溫婉，以淡彩渲染的暖色調為主，烘托齣整體故事的溫馨感與歡樂感。角色外型上，作者設計齣各具特色的個性與服飾，讓人一眼就能清楚分辨；而在肢體動作上，更是巧妙運用蚯蚓長條狀的身型特質，變化齣各式各樣的圖案──這些都賦予每個角色鮮明的特徵，加深讀者的印象！
2.故事評介：故事在角色的錶現上淺顯地刻劃人性：人們在潛意識裏對新改變的第一反應，經常呈現反對的心態，並顧及自身的利益，如同故事裏的蚯蚓們總是先自私地拒絕新來的夥伴，接著又反悔，故事結構上存在反覆情節的韻律，但在相似的劇情中又有齣乎意料的驚喜發展！
3.總評：在兒童繪本中，再三重復的雷同劇情能使孩子産生熟悉感，讓孩子掌握劇情發展，而本書也是使用反覆手法，但在情節中加入許多小轉摺，如兩隻蚯蚓原本不想接受第三隻蚯蚓的加入，但當他們願意分享時，其中一隻新蚯蚓卻帶著蘋果跑掉瞭！不盡相同的劇情到底會如何地反覆呢？進入故事，你就會知道瞭！
著者信息
作者簡介
關多琳．黑崧 Gwendoline Raisson
生於1972年，法國人。她曾是滑雪員，在周遊世界冠軍賽後，她開始瞭職業生涯，分彆做過記者、印刷、廣播和電視。成為作傢的契機是當她成為一位母親之後，她決定為瞭孩子開始撰寫故事。
繪者簡介
依罕．阿布德－哲利 Ilheim Abdel-jelil
比利時繪者，曾與荷蘭「格蘭特齣版社」(Garant Uitgeverij)閤作齣版兒童繪本《媽媽煮牛奶》(Mama tovert melk)，並和比利時「愛麗絲齣版社」(Alice Éditions)閤作齣版兒童繪本《哇，有顆蘋果！》(Nom d’une Pomme!)。
譯者簡介
嚴丞偉
國立中央大學法文係畢業、國立師範大學設計研究所。譯有《跟著風兒一起飛吧！》、《爸爸去哪瞭？》、《愛是最美的禮物》、《守護爺爺的狼兒》、《小紅心信封去旅行》、《打開心中那扇窗》、《噓！不能說謊唷！》等繪本。
關多琳．黑崧 Gwendoline Raisson
生於1972年，法國人。她曾是滑雪員，在周遊世界冠軍賽後，她開始瞭職業生涯，分彆做過記者、印刷、廣播和電視。成為作傢的契機是當她成為一位母親之後，她決定為瞭孩子開始撰寫故事。
繪者簡介
依罕．阿布德－哲利 Ilheim Abdel-jelil
比利時繪者，曾與荷蘭「格蘭特齣版社」(Garant Uitgeverij)閤作齣版兒童繪本《媽媽煮牛奶》(Mama tovert melk)，並和比利時「愛麗絲齣版社」(Alice Éditions)閤作齣版兒童繪本《哇，有顆蘋果！》(Nom d’une Pomme!)。
譯者簡介
嚴丞偉
國立中央大學法文係畢業、國立師範大學設計研究所。譯有《跟著風兒一起飛吧！》、《爸爸去哪瞭？》、《愛是最美的禮物》、《守護爺爺的狼兒》、《小紅心信封去旅行》、《打開心中那扇窗》、《噓！不能說謊唷！》等繪本。
圖書目錄
圖書序言
P.1-2
蚯蚓喬喬在睡午覺時，有顆蘋果砸到他的頭。
「哇，有顆蘋果！不知道好不好吃呀？」他嚇得大吼大叫。
當他看到這個美麗的水果時，他好想鑽到裏麵把它全部吃光光。
P.3-4
接下來，另一隻蚯蚓來瞭。
「你好呀！我叫冏皮，我也好想吃你的蘋果……」
第一隻蚯蚓喬喬看著麵前的那隻蚯蚓。
「我如果給瞭你我的蘋果，那我要吃什麼呢？」
「也許我們可以一起分享啊！」冏皮迴答。
蚯蚓喬喬想瞭想。
「如果我們一起分享，我就隻剩下不到半顆瞭。不管，我就是喜歡吃一整顆。」
「既然這樣，那我走瞭。」蚯蚓冏皮說完，就鑽到旁邊的泥土裏瞭。
P.5-6
但是喬喬很快就後悔瞭：「嗯，但我想要有個朋友……你迴來呀！」
他把他的蘋果切成兩半，然後分瞭一半給冏皮。有一粒種子因此掉到瞭草地上。
「如果我們把這粒種子埋到土裏，就會長齣一棵蘋果樹喔……」冏皮說著。
他很快地種下那顆種子。
「你確定這真的會成功嗎？」喬喬有點懷疑地問著。
蚯蚓喬喬在睡午覺時，有顆蘋果砸到他的頭。
「哇，有顆蘋果！不知道好不好吃呀？」他嚇得大吼大叫。
當他看到這個美麗的水果時，他好想鑽到裏麵把它全部吃光光。
P.3-4
接下來，另一隻蚯蚓來瞭。
「你好呀！我叫冏皮，我也好想吃你的蘋果……」
第一隻蚯蚓喬喬看著麵前的那隻蚯蚓。
「我如果給瞭你我的蘋果，那我要吃什麼呢？」
「也許我們可以一起分享啊！」冏皮迴答。
蚯蚓喬喬想瞭想。
「如果我們一起分享，我就隻剩下不到半顆瞭。不管，我就是喜歡吃一整顆。」
「既然這樣，那我走瞭。」蚯蚓冏皮說完，就鑽到旁邊的泥土裏瞭。
P.5-6
但是喬喬很快就後悔瞭：「嗯，但我想要有個朋友……你迴來呀！」
他把他的蘋果切成兩半，然後分瞭一半給冏皮。有一粒種子因此掉到瞭草地上。
「如果我們把這粒種子埋到土裏，就會長齣一棵蘋果樹喔……」冏皮說著。
他很快地種下那顆種子。
「你確定這真的會成功嗎？」喬喬有點懷疑地問著。
圖書試讀
None
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