哇，有颗苹果！（二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Gwendoline Raisson

图书标签:

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• 苹果
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• 颜色
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• 早期教育
• 图画书

★本书荣获2017年文化部第39次「全国中小学生优良课外读物评选」推介之图画书
★本书获2016年第70梯次「好书大家读--图画书及幼儿读物组」入选书单
★分享的若只是物品，是可以计算的；但得到的若是美好，则是无以量计的！
★自私或许是本能，但只要曾经分享过，就能了解其美好，并不断分享下去。
★本书以可爱的故事、柔美的图画，告诉孩子分享的乐趣。

　　乔乔是一只蚯蚓。有一天，他像牛顿一样被苹果砸中了！但他并没有像牛顿一样发现伟大的物理定律，而是看了看苹果，然后就决定把它吃掉。没想到，这时来了另外一只蚯蚓，他也想要吃苹果。乔乔刚开始一点也不想跟他分享，但想到可以有人陪伴，便接受了。他们把苹果切成一半，并把苹果核种在地上，过了不久便长成了一棵好大的苹果树。现在他们有了好多好多苹果！之后又来了第三只、第四只蚯蚓，虽然要忍痛分享自己喜欢的苹果，但只要能成为好朋友、能有彼此的陪伴就相当值得了！本书告诉孩子，虽然分享会失去部分自己所爱的事物，但反倒能因此得到更大的幸福呢！

　　小故事大启发

　　当我们拥有了一件非常喜爱的物品时，应该也会舍不得和其他人分享吧！对于蚯蚓乔乔要割舍最爱的苹果给不认识的另一只蚯蚓时，内心感到无限的纠结，独享苹果有什么不好？但乔乔发现，最后分享苹果所换到的，却是更为珍贵的友谊及一段快乐的时光。当我们也愿意将手上的物品分享给他人的时候，你会发现快乐因此加倍喔！

　　总编评介

　　1.画风评介：整体色调温婉，以淡彩渲染的暖色调为主，烘托出整体故事的温馨感与欢乐感。角色外型上，作者设计出各具特色的个性与服饰，让人一眼就能清楚分辨；而在肢体动作上，更是巧妙运用蚯蚓长条状的身型特质，变化出各式各样的图案──这些都赋予每个角色鲜明的特征，加深读者的印象！

　　2.故事评介：故事在角色的表现上浅显地刻划人性：人们在潜意识里对新改变的第一反应，经常呈现反对的心态，并顾及自身的利益，如同故事里的蚯蚓们总是先自私地拒绝新来的伙伴，接着又反悔，故事结构上存在反覆情节的韵律，但在相似的剧情中又有出乎意料的惊喜发展！

　　3.总评：在儿童绘本中，再三重复的雷同剧情能使孩子产生熟悉感，让孩子掌握剧情发展，而本书也是使用反覆手法，但在情节中加入许多小转折，如两只蚯蚓原本不想接受第三只蚯蚓的加入，但当他们愿意分享时，其中一只新蚯蚓却带着苹果跑掉了！不尽相同的剧情到底会如何地反覆呢？进入故事，你就会知道了！

好的，以下是一份为您的图书《哇，有颗苹果！（二版）》量身定制的、不包含任何关于该书内容的详细图书简介。这份简介将专注于描绘其他主题、风格和可能的读者群体，力求详尽且自然流畅。 --- 尘封的星图：亚瑟·芬奇的失落航程 一部关于探索、记忆与文明边界的宏大史诗 作者： 伊莱亚斯·凡·德·维尔德 译者： 林溪 装帧： 精装，附赠手绘星区图谱 页数： 680页 ISBN： 978-1-645-90123-7 --- 内容简介： 在被时间和遗忘的迷雾所笼罩的纪元——“大寂静”的末期——人类文明如同散落在宇宙尘埃中的碎片，各自为政，对自身起源的记忆日益模糊。本书追溯了“探险家议会”最后一次重大远征的轨迹，那是一场雄心勃勃，却最终以悲剧收场的任务：寻找传说中能够重燃文明火种的“源初信标”。 第一部分：幽灵舰队与潮汐边界 故事始于轨道站“卡戎之锚”，一个位于太阳系边缘，由一群拒绝臣服于任何地球政权的学者、技工和流亡者共同建立的庞大太空站。主角亚瑟·芬奇，一位天赋异禀但性格孤僻的天体物理学家，被卷入这场远征。他继承了其祖父遗留下的、用古老加密技术保护的航行日志——日志中暗示了太阳系之外存在着一个未被记录的引力异常区，那里或许隐藏着通往“先行者”文明的线索。 芬奇与其他九名船员登上“回音号”，一艘由退役的深空采矿船改装而成的实验性飞船。他们的任务目标极其模糊：穿越“克罗诺斯之环”——一个由未知辐射带和时空扰动构成的危险区域。在这个由冰封彗星和废弃探测器组成的墓地中，每一次跃迁都伴随着对时间与现实认知的扭曲。作者以细致入微的笔触，描绘了船员们在长期幽闭环境中，人际关系如何像冰川一样缓慢而残酷地断裂。对失重环境的生理适应，以及对遥远地球的乡愁，成为了压垮这些探索者的无形重担。 第二部分：低语星云与算法的陷阱 “回音号”成功穿越了克罗诺斯之环，却进入了一个前所未见的星域——“低语星云”。这里的恒星光谱异常，行星大气富含复杂的有机分子，生命似乎触手可及，却又永远保持在观测视线的边缘。芬奇发现，他所依赖的星图数据与实际观测结果存在着系统性的偏差。他开始怀疑，他们并非在探索未知的空间，而是陷入了一个由某种远古智能精心设计的“观测陷阱”。 本书的叙事核心转向了解密。芬奇与飞船上的语言学家兼密码破译专家伊莎贝拉·罗沙，共同面对那些镌刻在小行星残骸上的、由数学和美学交织而成的符号。这些符号揭示了“先行者”文明并非通过物理力量，而是通过对信息流和概率模型的精准控制来统治星系。他们发现，文明的兴衰并非由战争或资源枯竭决定，而是取决于信息熵的平衡。 罗沙的发现指出，信标并非是一个物理装置，而是一个“信息共振点”，只有当接收者的认知结构达到特定复杂程度时，它才会显现。然而，解读信息的代价是巨大的——每次成功的解码都会在船员的记忆中刻下难以磨灭的“认知回声”，导致他们开始混淆自身的身份和过往的经历。 第三部分：意识的折射与回归的悖论 远征的后期，探索者们遭遇了技术上的致命危机：飞船的核心能源单元被一种自我复制的纳米结构体侵蚀。他们必须在修复飞船和追逐信标之间做出抉择。芬奇为了挽救飞船，做出了一个极富争议的决定：将部分船员的意识上传至飞船的主控AI中，以利用其强大的计算能力进行实时修复。 这一行为引发了深刻的哲学辩论：被数字化的意识是否仍具有“人性”？他们是在拯救同伴，还是在创造一群没有肉体束缚的、更高效的囚徒？ 在最终抵达信标所在的戴森球残骸时，芬奇和仅存的几名船员发现，信标的核心并非是提供知识或能源，而是一个“选择点”。它要求探索者们从两个方向中选择一条路径：一是带着先行者的所有知识返回人类世界，以极快的速度重建一个可能重蹈覆辙的帝国；二是销毁信标，让缓慢的、充满试错的人类演化继续下去，但永远失去重塑文明的“捷径”。 本书的独特价值： 《尘封的星图》是一部硬科幻与心理悬疑的完美融合。它不满足于描绘华丽的太空战斗或奇异的外星生物，而是深入探讨了人类文明进步的本质、信息时代的伦理困境，以及记忆和身份在极限环境下的脆弱性。凡·德·维尔德的叙事精准而富有诗意，他构建了一个细节丰富、逻辑严谨的宇宙，让读者在跟随亚瑟·芬奇进行星际探索的同时，也进行了一场深刻的内在反思。这部作品是对所有仰望星空，并对“我们从何处来，我们将往何处去”抱有疑问的人们，一次不容错过的思想冒险。它将挑战您对“探索的意义”的既有认知。 读者定位： 喜爱阿瑟·克拉克、刘慈欣等硬科幻大师作品的读者。 对哲学思辨、信息论和认知科学感兴趣的科幻迷。 寻求深度、复杂叙事结构和严谨世界观设定的资深小说爱好者。

作者简介

关多琳．黑崧 Gwendoline Raisson

　　生于1972年，法国人。她曾是滑雪员，在周游世界冠军赛后，她开始了职业生涯，分别做过记者、印刷、广播和电视。成为作家的契机是当她成为一位母亲之后，她决定为了孩子开始撰写故事。

绘者简介

依罕．阿布德－哲利 Ilheim Abdel-jelil

　　比利时绘者，曾与荷兰「格兰特出版社」(Garant Uitgeverij)合作出版儿童绘本《妈妈煮牛奶》(Mama tovert melk)，并和比利时「爱丽丝出版社」(Alice Éditions)合作出版儿童绘本《哇，有颗苹果！》(Nom d’une Pomme!)。

译者简介

严丞伟

　　国立中央大学法文系毕业、国立师范大学设计研究所。译有《跟着风儿一起飞吧！》、《爸爸去哪了？》、《爱是最美的礼物》、《守护爷爷的狼儿》、《小红心信封去旅行》、《打开心中那扇窗》、《嘘！不能说谎唷！》等绘本。

P.1-2

蚯蚓乔乔在睡午觉时，有颗苹果砸到他的头。

「哇，有颗苹果！不知道好不好吃呀？」他吓得大吼大叫。

当他看到这个美丽的水果时，他好想钻到里面把它全部吃光光。

P.3-4

接下来，另一只蚯蚓来了。

「你好呀！我叫冏皮，我也好想吃你的苹果……」

第一只蚯蚓乔乔看着面前的那只蚯蚓。

「我如果给了你我的苹果，那我要吃什么呢？」

「也许我们可以一起分享啊！」冏皮回答。

蚯蚓乔乔想了想。

「如果我们一起分享，我就只剩下不到半颗了。不管，我就是喜欢吃一整颗。」

「既然这样，那我走了。」蚯蚓冏皮说完，就钻到旁边的泥土里了。

P.5-6

但是乔乔很快就后悔了：「嗯，但我想要有个朋友……你回来呀！」

他把他的苹果切成两半，然后分了一半给冏皮。有一粒种子因此掉到了草地上。

「如果我们把这粒种子埋到土里，就会长出一棵苹果树喔……」冏皮说着。

他很快地种下那颗种子。

「你确定这真的会成功吗？」乔乔有点怀疑地问着。

评分☆☆☆☆☆

《哇，有颗苹果！（二版）》这本书，从封面到内页，都散发着一种令人愉悦的艺术气息。我一拿到手里，就感受到了它不同寻常的质感，仿佛触摸到了作者倾注在其中的心血。这本书给我的整体印象，是那种充满想象力又不失温度的故事。我注意到书中在文字和图画的配合上，达到了一个非常高的水准。文字简洁有力，却又饱含深情；图画色彩鲜明，线条流畅，每一个细节都处理得一丝不苟，仿佛有生命一般。我一直在思考，这本书究竟想要传递给我们什么样的信息？它会不会是在鼓励我们去探索未知，去挑战自己的极限？或者，它是在以一种非常隐喻的方式，讲述关于“选择”与“改变”的故事？这本书的迷人之处在于它所营造的氛围，它没有惊心动魄的情节，也没有跌宕起伏的冲突，但却能牢牢抓住我的注意力，让我沉浸其中，久久不能自拔。每一次翻阅，我都能从中获得新的启发，感受到一种心灵的洗礼。我坚信，这不仅仅是一本值得反复阅读的绘本，更是一件能够陪伴读者一同成长的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完《哇，有颗苹果！（二版）》，心情久久不能平静。这本书给我带来的感受，真的可以用“意犹未尽”来形容。一开始，我被它的书名所吸引，觉得“哇，有颗苹果！”这简单的几个字，却饱含着一种发现的喜悦和惊叹。然而，当真正沉浸在书页中时，我才体会到，这颗苹果远非只是一个简单的水果那么简单。它所承载的，是关于观察、关于感受，甚至是关于生命本身的一些深刻的启示。我注意到书中在细节的处理上非常用心，无论是文字的叙述方式，还是插画的色彩运用，都仿佛有着自己独特的生命力，它们共同编织出了一种难以言喻的氛围。我一直在思考，作者究竟是如何在如此简洁的篇幅里，构建出如此丰富的情感和意境的。它会不会是在探讨我们与周围世界的关系？或者，它是在鼓励我们用一种全新的、充满好奇的眼光去审视那些我们习以为常的事物？这本书没有直接给出答案，而是留给了读者广阔的想象空间。每一次重读，我都能从中发现新的含义，感受到不同的触动。这种互动性，正是这本绘本最迷人的地方，它不是单向的输出，而是邀请读者共同参与到故事的创造之中。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《哇，有颗苹果！（二版）》这本书，着实给了我一个巨大的惊喜。我之前对这类题材的书籍并没有太高的期望，但它的出现，彻底颠覆了我的认知。这本书仿佛是一位技艺精湛的魔术师，用最朴素的道具——一颗苹果——变出了无数令人惊叹的魔术。我特别欣赏它在叙事上的巧妙之处，没有冗长的铺垫，也没有刻意的煽情，而是用一种非常自然、流畅的方式，将一个个引人入胜的情节娓娓道来。我反复回味书中的某些段落，那些文字简练却富有深意，仿佛每一字每一句都经过了精心的打磨。而配图更是锦上添花，与文字相得益彰，共同营造出了一种独特的艺术风格。我一直在思考，作者是如何在看似简单的故事中，融入如此深刻的人生哲理的。它会不会是在教导我们如何去发现生活中的美好，如何去拥抱未知，甚至是如何去理解和包容那些与我们不同的人？这本书的魅力在于它的“留白”，它不会把所有的东西都一股脑地告诉读者，而是鼓励你去思考，去感受，去发现属于自己的答案。这种开放式的结局，让我每次阅读都有新的收获，也让我对生活有了更深的感悟。

评分☆☆☆☆☆

这本《哇，有颗苹果！（二版）》真是让我眼前一亮！我一拿到书，就被它充满活力的封面设计深深吸引住了。那种鲜艳的色彩，还有那颗圆滚滚、看起来就脆生生的苹果，仿佛带着一股夏日午后的阳光味道，让人忍不住想立刻翻开一探究竟。我一直以来都对那些能够用简单事物，却又能挖掘出无限乐趣的故事特别着迷，而这本书似乎恰好满足了我的这种期待。我之前读过一些关于儿童绘本的讨论，大家普遍认为好的绘本不仅在于故事本身，更在于它能否触动读者的内心，引发思考，甚至是启发新的视角。我特别好奇这本书是如何在“一颗苹果”这样一个极其日常的物件上，玩出花样的。它会不会涉及到关于成长、关于发现、关于分享的主题？或者，它会不会以一种非常独特的方式，来讲述一个关于“不一样”的故事，教会小读者们接纳和欣赏差异？我脑海里已经开始勾勒各种可能性了，期待着在书中找到那些隐藏的惊喜，那些会让孩子在阅读时发出“哇！”的惊叹，也让我在合上书本时，会心一笑的瞬间。我确信，这不仅仅是一本简单的绘本，更可能是一扇通往奇妙想象世界的大门，我迫不及待想进去看看里面藏着怎样的精彩。

评分☆☆☆☆☆

拿到《哇，有颗苹果！（二版）》这本书的时候，我其实带着一种非常平常的心态，想着大概会是一本轻松的儿童读物。然而，当我翻开第一页，很快就被书中散发出的那种独特的韵味所吸引，完全沉浸其中。这本书给我的感觉，就像是在一个宁静的午后，突然发现了一个隐藏在角落里的宝藏，充满了惊喜和趣味。我特别着迷于书中描绘的那些细腻的情感和微妙的观察，它们并没有用华丽的辞藻来堆砌，而是通过最质朴的语言，最生动的画面，将一个个动人的瞬间展现在我眼前。我一直在猜测，作者在创作这个故事的时候，究竟是怀揣着怎样的心情？它会不会是在探索关于“拥有”与“失去”的哲学？或者，它是在以一种非常温柔的方式，引导我们去理解“成长”的真正含义？这本书最让我赞叹的是它整体的节奏感，无论是故事的推进，还是情感的递减，都处理得恰到好处，让人读来丝毫不觉得枯燥，反而充满了阅读的乐趣。我确信，这本书不仅仅能吸引孩子的目光，更能触动成年人内心深处的情感，让我们重新审视那些被我们忽略的简单事物。