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资讯组织是图书馆将无序的馆藏资源整理成有序且方便使用者查询、辨识、选择与获取的过程，可说是图书馆所有服务的基石。做好资讯组织工作，将使得馆藏资源无论其大小、厚薄、语文、类型、实体或虚拟都能够被清楚地描述、分析与聚合，不仅方便馆员管理，更能让资源被发现与利用，充分发挥其效益，以彰显图书馆的价值。资讯组织工作除了对图书馆而言，十分重要外，相对于图书馆以外的机构，如博物馆、美术馆、档案馆、公司行号等，甚至于对个人也都有相当重要的意义，因为有序的资讯才能提供决策参考，方便查考利用。

　　本书着重于馆藏资源的外观描述、检索工具及其发展概况，包括：编目规则（CCR、RDA）、书目纪录功能需求（FRBR）、诠释资料、机读格式、权威控制、线上公用目录、联合目录、书目关系、关联资料等。
 

好的，为您构思一本名为《古董修复与鉴赏指南》的图书简介，内容详实，力求自然流畅，不含人工智能痕迹。 --- 《古董修复与鉴赏指南：跨越时空的匠心传承》 编者按： 在时代的洪流中，古董不仅是凝固的历史碎片，更是匠人智慧与审美的结晶。它们承载着逝去岁月的温度、技术的光芒，以及那些不为人知的尘封故事。然而，随着时间的流逝，风化、损毁、乃至不当的干预，都可能使这些宝贵的遗物蒙尘失色。 《古董修复与鉴赏指南》并非仅仅是一本操作手册，它是一部融合了科学、艺术与历史哲学的深度著作。本书旨在为古董收藏家、修复师、博物馆工作者，乃至所有对传统技艺怀有敬意的读者，提供一个全面、严谨且充满人文关怀的视角，去理解、保护和延续这些跨越时空的文化载体。 --- 第一部分： 鉴赏的维度——洞察时间留下的印记 本部分深入探讨了古董鉴定的多重标准，强调“尊重原真性”的现代修复伦理。 第一章：材质的密码学：从矿物到有机物的解析 本章聚焦于材料科学在古董鉴定中的应用。我们细致剖析了不同历史时期常用木材的纹理特征（如黄花梨的“鬼脸”与紫檀的“牛毛纹”），金属合金的锈蚀机理（铜器上的“孔雀绿”与“朱砂锈”的化学差异），以及陶瓷胎体与釉料配方的时代性。章节中特别引入了X射线荧光光谱分析（XRF）在非侵入性鉴定中的应用案例，教导读者如何通过肉眼观察，结合基础化学知识，初步判断文物的年代层级与产地特征。例如，唐三彩中铅钡玻璃的烧制温度对色彩饱和度的影响，以及宋代哥窑“金丝铁线”的形成机制，均进行了详细的图文解析。 第二章：工艺的指纹：辨识失传的技法 鉴定古董的关键在于识别其制作工艺是否符合特定历史阶段的技术水平。本章系统梳理了传统手工艺的技术演变路径。在木器方面，对比了榫卯结构的复杂度、镟镟（车削）的痕迹、以及古代锯切工具留下的特殊切口。在纺织品领域，深入探讨了提花技术（如宋锦的复杂织法）、缂丝（“以刀刻丝”）的细节处理，以及古代染料的天然来源与固色方法。对于书画而言，则着重分析了墨的研磨颗粒大小、用笔的提按顿挫与古代纸张的纤维结构，力求揭示每件作品背后工匠的“肌肉记忆”。 第三章：风格的演变与地域差异：超越朝代的宏观视野 古董的风格并非一成不变，它深受社会思潮、宗教信仰和地域物产的制约。本章通过对比分析，展示了不同地域在同一时期的艺术表达上的分野。例如，元代青花瓷在景德镇的成熟与同时期云南地方窑口的粗犷风格之间的对比；明代家具在江南与北方地区因气候和材料差异所形成的结构上的适应性调整。此外，本章还探讨了“仿古”现象的辨识，区分有价值的对前代的致敬与缺乏创意的拙劣模仿。 --- 第二部分： 修复的艺术——在保持历史感中重获新生 修复工作是人类与时间对话的严肃行为。本部分的核心理念是“最少的干预，最大的保留”，强调修复技术的科学性、可逆性和文献记录的完整性。 第四章：修复伦理学：科学态度与历史责任 修复的首要前提是确立清晰的伦理框架。本章详细阐述了国际文物保护组织（如ICOM-CC）推荐的“可识别性”原则与“最小干预”原则。我们着重讨论了“伪装性修复”与“可逆性修复”的辩证关系，强调所有添加物（如粘合剂、填料）必须具备清晰的化学标识，以便后人能够轻易移除，不给未来研究造成障碍。书中引用了多个国际知名修复案例，解析其决策背后的哲学考量。 第五章：结构性加固与微环境控制 针对严重的结构损伤，本章提供了针对性的加固技术。 木质文物： 探讨了真空干燥技术对受潮木材的预处理，使用低粘度环氧树脂或丙烯酸酯进行内部渗透加固的流程，以及针对虫蛀结构采取的惰性气体熏蒸处理方法。 陶瓷与石质： 重点讲解了填充材料的选择，如使用石膏、微晶蜡或特定比例的环氧树脂来恢复缺失部分，并讨论了热胀冷缩效应在不同材料拼接处需要规避的风险。同时，对湿度和光照对文物长期稳定性的影响进行了详细的实验室数据分析。 第六章：表面清洁与颜料层面的保护 这是最考验修复师经验的部分。本章细致介绍了针对不同污渍的靶向清洁方案。 去除表面污染物： 对比了化学溶剂（如乙醇、丙酮、水）在去除油脂、蜡质和烟灰时的选择与浓度控制，并强调了使用生物酶辅助清洁的潜力。 色彩的找补与着色： 修复着色需要精准模拟原有的色彩体系。本章系统介绍了使用水性或油性颜料进行“细微分层着色法”（Tratteggio）的技巧，确保修复区域在特定光线下能与原色融为一体，但在近距离观察时，其笔触痕迹仍可辨识，以满足可逆性要求。书中特别强调了对古代颜料（如朱砂、铅白）的化学惰性及其对现代修复材料兼容性的评估。 --- 第三部分： 文物管理与未来展望 本章将视野从个体文物拓展到系统性的保护领域，探讨了数字技术在文物保护中的角色。 第七章：记录、归档与数字化：永恒的备份 优秀的修复工作必须伴随详尽的记录。本章指导读者建立标准化文物档案系统，包括高精度三维扫描、多光谱成像（用于揭示隐藏的文字或修补层）和病害图谱的绘制。我们详细介绍了如何利用摄影测量技术重建复杂形体的三维模型，以及如何利用数据库管理系统的结构来追踪每一次修复的历史。 结语：时间旅人的责任 《古董修复与鉴赏指南》的最终目标，是培养一种对“物质文化遗产”的深刻敬畏。修复不是逆转时间，而是通过最审慎的手段，确保这些人类智慧的结晶能够携带它们最真实的面貌，顺利抵达未来。本书不仅是技术的集合，更是一份对历史的庄严承诺。 --- 本书特色： 跨学科融合： 深度结合了化学分析、材料学、历史学与传统手工艺。 案例驱动： 引用数十个来自全球博物馆的真实修复案例，解析决策过程。 实用性强： 提供了从初步鉴定到复杂结构加固的清晰操作流程图。 伦理先行： 将国际公认的修复伦理置于技术指导的核心地位。

作者简介

张慧铢

　　国立中兴大学图书资讯学研究所教授

陈淑燕

　　天主教辅仁大学进修部图书资讯学系兼任讲师

邱子恒

　　台北医学大学通识教育中心教授

陈淑君

　　中央研究院历史语言研究所助研究员
　　国立台湾师范大学图书资讯学研究所兼任助理教授

编者简介

主编／张慧铢

　　张慧铢教授毕业于台湾大学图书资讯学研究所博士班。曾担任辅仁大学文学院图书馆参考馆员、台北市立图书馆分馆主任、台湾大学医学院图书分馆暨医学院图书室主任、中兴大学图书资讯学研究所教授兼所长、中兴大学数位典藏学程召集人、中兴大学图书馆馆长。曾任教于台大、中兴、辅仁（日、夜）、淡江、世新等多所图书资讯学系所，对国内图资领域之教学与研究十分关注。研究领域主要为资讯组织、主题分析、医学资讯学及图书馆管理。

总 序／张慧铢
序 言／张慧铢
第一章 资讯组织概论／张慧铢
第二章 编目规范之内容与发展／张慧铢
第三章 编目规则／陈淑燕
第四章 资源描述与检索（RDA）／张慧铢
第五章 机读编目格式／邱子恒
第六章 电子及网路资源描述与诠释资料概论／邱子恒
第七章 合作编目与资源共享／陈淑燕
第八章 书目关系与链结资料／陈淑君

 

总序

　　一直以来图书资讯学相当缺乏教科书，导致无论老师教学或学生学习都缺少可资参考的范本，不仅造成学术传播的障碍，也使得学习遭遇困境。以往最常参考的是由空中大学所策划出版的系列教科书，但由于其出版年代久远，距今已近十余年，期间又未曾做过修订，以致内容无法呈现最新的学术发展概况与相关研究成果，便逐渐减低其参考价值。

　　图书资讯学在各学域之中实属小众，领域内的教学及研究人口不多，老师们在繁忙的教学与研究工作之余，实在很难抽出时间进行教科书的撰写，尤其对于教师升等而言，撰写教科书并无加分，更难以让年轻学者将其列为优先的工作要项。因此，多年来尽管学生、老师或图书馆学会都曾大声疾唿有出版教科书的需求，但却很难有撰写与出版的具体行动。

　　鉴于前述诸多需求与困难，编者于2014 年开始召集图资领域教师研议教科书出版事宜，经过几次会议，最后决定以多人协力的撰写方式成书，以加速完稿时程，并且与学术出版相当有经验的华艺学术出版社（Airiti Press）合作，同时出版纸本与电子版。虽然一开始的规划是出版十册的书系，然过程中仍遭遇前述困难，老师们很难在教学研究之余进行书写。几经思考，遂决定先由最缺乏中文参考资源的技术服务着手，加上此议题也是编者最熟悉的部分，因此在得到多位老师的认同和参与后，此系列的教科书出版构想终于落实。

　　技术服务相关教科书共有三册，分别是《馆藏发展与管理》、《主题分析》及《资讯组织》。其中《馆藏发展与管理》是由王梅玲、林呈潢、范豪英及张郁蔚四位老师执笔；《主题分析》是由张慧铢、陈昭珍、蓝文钦、邱子恒、阮明淑及郑惠珍六位老师执笔；《资讯组织》是由张慧铢、邱子恒、陈淑燕及陈淑君四位老师执笔。出版期程希望于2016年9月出版前两本，2017年2月再出版第三本。
序言

　　资讯组织是图书馆将无序的馆藏资源整理成有序且方便使用者查询、辨识、选择与获取的过程，其中包含资讯资源的外观描述及其主题分析，可说是图书馆所有服务的基石。倘若资讯组织工作做得不周全，那么馆藏便会如同散沙一般，让使用者海底捞针似的找不到所需资源，以致无所适从。反之，做好资讯组织工作，将使得馆藏资源无论其大小、厚薄、语文、类型、实体或虚拟都能够被清楚地描述、分析与聚合，不仅方便馆员管理，更能让资源被发现与利用，充分发挥其效益，以彰显图书馆的价值。

　　资讯组织工作对图书馆而言，其重要性不言可喻，相对于图书馆以外的机构，如博物馆、美术馆、档案馆、公司行号等，甚至于对个人也都有相当重要的意义，因为有序的资讯才能提供决策参考，方便查考利用。因此，资讯组织所需要的知识概念与相关工具除了应用于图书馆，也适用于其他单位，只是在必要时需要加以调整，方能适用。

　　为使对图书资讯服务有兴趣的读者能掌握图书馆资讯组织的全貌，本系列教科书在该主题分为两册出版，一本是《主题分析》，已于2016年9月出版；另一本即为本书《资讯组织》。前者主要论述资讯资源主题分析的部分，包括分类号和主题词的相关理论，及其使用工具，如分类表、标题表、主题词表、索引典、社会性标签、知识本体等；后者则着重于资讯资源的外观描述、检索工具及其发展，包括：编目规则（CCR、RDA）、书目纪录功能需求（FRBR）、诠释资料、机读格式、权威控制、线上公用目录、联合目录、书目关系、关联资料等。本书撰写时尽量中、西文并陈，且着重于最常使用与最近出版的工具，同时提供资源网，方便查考工具的发展历史与旧版资料。但由于编目规范持续地在更新，本书截稿之时仍有许多来不及放入的相关讯息，故提醒读者在参考时要随时注意有没有更新颖的资料，以免向隅。在名词使用方面尽量各章统一，若遇未定案的不同翻译名词则于索引中併列，方便对照。

　　本书共有四位老师参与撰写，分别是张慧铢（国立中兴大学）、陈淑燕（辅仁大学）、邱子恒（台北医学大学）及陈淑君（中央研究院历史语言研究所）。四位都是长期讲授资讯组织课程且关注其发展的老师，在教学与实务经验方面都相当丰富，可谓适当的撰稿人。感谢几位老师在繁忙的教学与服务工作之余，仍热心参与本书的撰写，共同为资讯组织相关知识的传承尽一份心力。由于出版时间紧迫，文中疏漏之处在所难免，尚祈海内外专家学者不吝指正。
 

评分☆☆☆☆☆

收到《资讯组织》这本书时，我正处于一个对工作内容感到有些迷茫的阶段。每天接触大量的报告、邮件、数据，虽然看起来很忙碌，但总觉得自己的思考缺乏条理，很多工作上的进展也显得有些停滞不前。我希望这本书能提供一些方法，帮助我更好地管理日常工作中接触到的海量资讯。 这本书的价值，在于它提供了一个系统性的框架，来审视我们与资讯互动的每一个环节。它不仅仅是教授一些工具的使用，更重要的是，它引导我们去思考“为什么”要这样做。比如，在处理电子文档时，我过去习惯于随意命名文件，导致后来查找非常困难。而这本书则教我如何根据内容的属性和检索需求，设计出更具逻辑性的命名规则，以及如何利用标签、元数据等工具，让资讯变得“可被发现”。读完之后，我感觉自己的工作效率得到了明显的提升，而且能够更清晰地看到自己工作的脉络，这让我重新找回了工作的掌控感。

评分☆☆☆☆☆

第一次拿到《资讯组织》这本书，我的心情是既期待又有点小忐忑。我对资讯的世界一直充满好奇，也明白在资讯爆炸的时代，如何有效地组织和查找资讯变得越来越重要。然而，我对“资讯组织”这个词的理解，一直停留在比较抽象的概念层面，总觉得它离我的日常生活有点远。读完之后，这本书彻底颠覆了我之前的想法。它没有像我担心的那样，给我一堆枯燥的理论和晦涩的术语，而是用非常生动、贴近生活化的例子，把原本可能令人望而生畏的资讯组织原则，变得清晰易懂。 比如，书中对于“分类”的讲解，就让我印象深刻。我一直以为分类就是简单地把东西摆整齐，但这本书告诉我们，真正的分类是基于对资讯内容和使用者需求的深刻理解。它举了一个例子，说明同一个概念在不同的应用场景下，需要采用不同的分类方式，就像我们整理照片一样，可以按时间、按人物、按地点来分，每一种方式都有它的道理。这本书让我意识到，我们每天都在不知不觉地进行着资讯组织，只是我们没有意识到它的重要性和背后的原理。这让我对自己的生活有了新的认识，也对如何更有效地管理自己的数字生活充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我翻开《资讯组织》这本书的时候，并没有预设太高的期望。我以为它大概率会是一些关于如何使用数据库、如何进行文献检索的专业书籍。但出乎意料的是，它所探讨的内容，远远超出了我的想象。这本书更像是一本关于“思维训练”和“认知优化”的指南。 作者在书中提出的“资讯的质量评估”这一概念，让我受益匪浅。在当今这个充满假新闻和片面信息的时代，能够辨别资讯的真伪，评估其可信度，是至关重要的一项能力。这本书提供了很多实用的方法和技巧，帮助我们识别资讯中的偏见、逻辑漏洞，以及区分事实与观点。它让我意识到，我们不能盲目地相信接收到的每一个资讯，而是需要带着批判性的眼光去审视。这不仅仅是在学习上，在生活中，尤其是在做决策的时候，这种能力都能够帮助我们做出更明智的选择。读完之后，感觉自己的“资讯免疫力”得到了极大的增强。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《资讯组织》这本书的出现，确实在很大程度上改变了我对“学习”这件事的看法。过去，我总觉得学习就是不断地吸收新知识，把它们塞进脑子里，然后考试的时候能够顺利地写出来。但这本书让我明白，真正的学习，远不止于此。它更强调的是，如何将零散的资讯，通过有效的组织，转化为有用的知识，甚至最终升华为智慧。 其中关于“资讯的结构化”这一章节，让我眼前一亮。作者通过大量的案例分析，展示了不同的资讯组织模型，比如层级式、关联式、网络式等等。我这才意识到，原来我们大脑处理资讯的方式，也可以通过一定的模型来优化。这不仅仅是理论上的探讨，书中还提供了很多实操性的方法，指导我们如何构建自己的知识体系，如何将不同领域的资讯联系起来，形成更深层次的理解。读完之后，我感觉自己不再是那个只会埋头苦读的“书呆子”，而是开始拥有了一个更清晰的学习路径和更强大的知识整合能力。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始是对《资讯组织》这本书抱持着一种“可能有点用，但也许不会有太大惊喜”的心态。毕竟，市面上关于“知识管理”、“学习方法”的书籍那么多，我总觉得“资讯组织”这个概念有点像是其中的一个分支。然而，这本书带给我的冲击，远超我的预期。它并没有仅仅停留在“如何找到资讯”的层面，而是更进一步地探讨了“如何理解、评估、利用资讯”的全过程。 让我特别触动的是，作者在书中强调了“资讯的生命周期”这个概念。我从来没有想过，我们获取的资讯，就像生物一样，也有发生、发展、衰退甚至消亡的过程。这本书帮助我理解，为什么有些资讯会随着时间变得过时，为什么有些知识需要不断更新迭代。它不仅仅是关于如何整理电脑里的文件，更是关于如何与时俱进，如何在一个快速变化的资讯环境中保持竞争力。我读完之后，感觉自己的学习方式和资讯获取的策略都得到了很大的提升，不再是被动地接收，而是开始主动地筛选和整合。