具體描述
就像故事中的猴子，對同一件事卻有不同反應嗎？
這代錶孩子正嘗試靠自己的判斷力解決問題，
傢長可以藉由閱讀與思考幫助孩子養成正確思路。
讀完故事後，一起討論：猴子的想法對嗎？
如果你是飼養員，你會怎麼做？
說謊會是一個好方法嗎？
與其告訴孩子該怎麼做，不如教會他們怎麼思考。
有一天，遊客跟動物園園長抱怨猴子吃得太胖瞭，動都不動。園長於是請飼養員幫猴子減肥。飼養員對猴子說：「以後每天早上隻能吃三根香蕉，晚上吃四根。」猴子們一聽便吱吱吱的抗議。飼養員連忙說：「那早上吃四根，晚上吃三根呢？」猴子聽瞭都很滿意。奇怪？早上吃三根，晚上吃四根，跟早上吃四根，晚上吃三根，一天不都是吃七根香蕉嗎？
本書特色：
★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀 + 聽覺雙重學習，一本書二種收獲！
★ 鮮艷的用色，搭配生動的角色造型，以幽默的故事探討思考的盲點、誠實的態度。
★ 風格幽默、節奏明快，故事簡單、寓意不凡，適閤幼兒及低年級孩童閱讀。
★ 可愛迷你開本+堅固厚紙闆，耐撕、耐摔、書角打圓，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！
著者信息
王宇珊
喜歡兒童文學與繪本，視創作為更瞭解自己與世界的方法，與減緩失眠的工具。人生除瞭偶爾的少女心以外，還在尋覓，希望透過自己的童書作品，讓孩子的視角更多元、更溫柔。
繪者簡介
剋倫雅莉（Alexandra Colombo）
保加利亞籍的剋倫雅莉從小就喜歡繪畫，她的畫風幽默、用色鮮艷活潑，能將角色頑皮的個性與想法化為一幅幅可愛的插畫。剋倫雅莉畢業於米蘭的歐洲設計學院，作品曾在許多國傢齣版，她對自己最大的期許，就是用自己的插畫，為全世界的孩子帶來無盡的歡笑與夢想。
圖書目錄
圖書序言
瞭解朝三暮四的心理
《哪個多，哪個少？》故事是否讀來有點熟悉？它的典故齣自戰國時代的《莊子》，敘述養猴子的人以早晚不同的果子數量，瞞過猴子的故事。後來的人用「朝三暮四」來比喻人混淆事實、欺騙彆人，或用來形容人的心意不定、反覆無常。
孩子在成長過程中，會有喜歡發錶意見的時期，這時候他們的想法容易反覆，常常說過的話，到瞭最後又改變心意，讓人傷透腦筋。事實上，看似反覆無常的行為，卻是孩子練習說齣自己的想法、嘗試自己做決定的過程。麵對反覆的心理，傢長可以以正麵的方式看待，用討論的方式瞭解孩子的思考模式，視情況決定是否引導孩子做決定，或是讓他們在嘗試中學習。
在故事中，除瞭猴子「朝三暮四」的反應令人莞爾，飼養員的行為、言語也很值得思考。飼養員麵對猴子們的抗議，為什麼提齣「朝四暮三」的方法？他想騙猴子嗎？還是有彆的原因？飼養員這樣「換句話說」，算不算說謊？或者，如果你是飼養員，會怎麼反應？一起腦力激盪，進入故事主角的心裏，試著解決他們的問題，想齣更多幫猴子減肥的妙招吧！
圖書試讀
用戶評價
這本書的封麵設計就足夠吸引人，那種簡潔而又意味深長的留白，讓人忍不住想一探究竟。我迫不及待地打開瞭它，一開始就被作者流暢而富有畫麵感的文字所吸引。它不是那種填鴨式的說教，而是像一位溫柔的嚮導，帶著你一點一點地去感受，去思考。我記得其中有一個關於“分享”的章節，作者用瞭一個非常生活化的例子，描述瞭孩子們在玩玩具時，那種從“我的”到“我們的”轉變，那種微妙的心理過程被刻畫得入木三分。我看到主人公在處理人際關係時，麵對選擇和取捨，那種內心的掙紮和最終的頓悟，讓我深有共鳴。這本書並沒有直接告訴你“應該”做什麼，而是通過一個個鮮活的故事，讓你自己去體會其中的道理。它不僅僅是一本關於數量的啓濛書，更是一本關於價值觀、關於生活的哲學書。我常常在讀完某個片段後，會停下來，反復咀嚼作者的文字，思考它背後隱藏的更深層次的意義。比如，在討論“擁有”和“給予”時，作者巧妙地將兩者聯係起來，讓我們明白，有時候，給予反而是一種更豐盛的擁有。這種“反直覺”的思考方式，正是這本書的魅力所在。它挑戰瞭我固有的認知，讓我看到瞭事物的另一麵，也讓我開始重新審視自己對“多”和“少”的理解。
评分讀完這本書，我感覺自己的世界好像被打開瞭一個新的維度。它不像是那種讀完就忘的消遣讀物，而是像在腦海中埋下瞭一顆顆種子，時不時會冒齣新的芽來。最讓我印象深刻的是，作者在探討“比較”這個話題時，並沒有簡單地否定它，而是指齣，如果比較的齣發點是積極的，是激勵自己進步，那麼它也可以成為一種動力。但如果比較的目的是為瞭貶低他人，或者讓自己陷入焦慮，那麼它就變成瞭消耗能量的陷阱。書裏有幾個關於“公平”的討論，我特彆喜歡。它並沒有給齣統一的標準，而是強調要根據具體情境，從多個角度去衡量。比如，在傢庭中，如何分配傢務？在工作中，如何評估貢獻？這些看似簡單的問題，在作者的筆下，變得復雜而又有趣。我被主人公在追求“公平”的過程中，所經曆的誤解、妥協和最終的理解所感動。這讓我意識到，生活中的很多事情，並沒有絕對的對錯，更多的是需要智慧和同理心去化解。這本書的語言風格非常樸實，沒有華麗的辭藻，但卻句句戳心。它讓我開始反思，我平時所追求的“多”，是否真的給我帶來瞭幸福？而我所擁有的“少”，是否又是另一種形式的自由？這種自我審視的過程，雖然有時會帶來些許不安，但最終是讓我感到更加平和與踏實。
评分老實說，我拿到這本書的時候，並沒有抱有多大的期待，以為又是一本關於數字的遊戲。但當我翻開它，就被其中充滿人情味的故事深深吸引瞭。它不是那種枯燥的學術理論，而是用一個個生動鮮活的案例，來闡述“多”與“少”的哲學。我印象最深刻的是，作者在探討“貪婪”的時候，用瞭一個非常形象的比喻，就像一個無底洞，無論你往裏填多少東西，都無法填滿。而主人公在學會“知足”之後，卻發現自己擁有的比想象中要多得多。這本書讓我開始意識到，我們常常陷入一種“比較陷阱”，總是羨慕彆人擁有的，而忽略瞭自己已經擁有的。它引導我去關注“當下”，去感受生活中的點滴美好。在處理人際關係方麵，這本書也給瞭我很多啓發。它告訴我，有時候，適度的“退讓”和“付齣”，反而能帶來更長久的關係。而一味地追求“多”，可能會適得其反。這本書的語言風格非常接地氣，就像在和一位老朋友聊天，娓娓道來，卻句句珠璣。它沒有給我灌輸任何道理，而是讓我自己去體會，去領悟。讀完之後，我感覺自己對生活的態度，都有瞭一些微妙的改變，更加懂得珍惜，也更加懂得取捨。
评分這本書帶給我的衝擊，並非是那種驚天動地的，而是潤物細無聲的。它讓我開始重新審視自己對“擁有”的定義，以及“匱乏”帶來的心態。我常常會陷入一種“不夠”的循環，總覺得生活裏缺瞭點什麼。這本書卻告訴我，很多時候，我們擁有的已經足夠，隻是我們的大腦被“想要更多”的欲望所濛蔽。我記得其中一個關於“選擇”的章節，作者通過描繪不同選擇帶來的不同結果，讓我意識到，每一次選擇都意味著放棄，而並非所有“得到”都是好事。有時候，懂得放棄，也是一種智慧。書中的許多情節，都讓我聯想到自己過去的經曆。比如，我曾經為瞭追求一個“多”的機會，而忽略瞭身邊真正重要的人。讀到這裏，我纔恍然大悟，原來我一直以來都在用錯誤的方式衡量“得失”。這本書並沒有用激烈的語言去批評，而是用一種溫和的方式，引導你去發現自己的盲點。它讓我開始思考，我所追求的“多”，是否真的讓我更快樂？而我所害怕的“少”，又是否真的會讓我失去一切？這種內省的過程，是這本書最寶貴的價值。
评分我一直覺得，很多道理都藏在我們日常生活裏，隻是我們常常因為匆忙而忽略瞭它們。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭那些被我們忽視的細節，並賦予瞭它們新的意義。我尤其喜歡書中的一些小故事，它們就像一顆顆璀璨的珍珠，串聯起瞭作者想要錶達的主題。我記得有一個故事，講的是一位老人，他年輕時追求物質上的“多”，擁有瞭彆人夢寐以求的一切，但晚年卻感到空虛。後來，他開始將自己的財富和時間投入到幫助他人身上，纔真正找到瞭內心的富足。這個故事讓我深刻地體會到，真正的“多”和“少”，並非物質上的簡單堆積，而是一種精神上的滿足和升華。書中對“價值”的探討也讓我受益匪淺。它不僅僅是金錢上的價值，更是情感上、精神上的價值。我們常常會忽略那些看似微不足道，但卻能給我們帶來巨大快樂的事物，比如一次真誠的談話，一次溫暖的擁抱，或者僅僅是欣賞一朵花的盛開。作者通過細膩的筆觸，引導讀者去發現和珍視這些“少”，但卻意義非凡的存在。這本書讓我明白，人生的意義不在於擁有多少，而在於我們如何去感受，如何去體驗，如何去付齣。
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