我做得到！小工程师萝西 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Andrea Beaty

图书标签:

• 工程学
• STEM
• 儿童读物
• 励志
• 动手能力
• 科学实验
• 创新思维
• 小女孩
• 绘本
• 教育

给孩子追梦的勇气
　　科学的核心精神就是不放弃

　　这是一本给孩子勇气与鼓励的科学精神绘本，
　　也是一份给大人在陪伴孩子时的温柔提醒。

　　不成功，就是失败吗？
　　孩子，你的挫折，都是梦想珍贵的基石。
　　这趟探索梦想的旅程，让我陪你珍惜、享受每一次尝试。
　　萝西想当一个伟大的工程师，任何零件或别人丢弃的物品，都可以在她的巧手之下变成新装置。但因为曾被大人当成笑话，萝西不敢告诉大家自己的梦想。有一天，她最喜欢的曾姨婆来拜访，为了帮曾姨婆完成想飞的心愿，她决定再试试看，动手组装新发明。这次，她能成功吗？

　　每个孩子都是梦想家，他们在一步步探索世界、筑梦的过程中，需要理解与陪伴，而不是对成果好坏的评断。有时，大人觉得孩子天真而不经意的评论和反应，会让孩子错愕伤心，以为自己的努力没有被认真对待。这本绘本用一个很简单的可爱故事，告诉读者：不仅孩子需要练习克服困难、捱过挫折的感受，大人也需要练习，在孩子每一次反覆努力时给予温暖。

得奖纪录

　　★《纽约时报》畅销绘本
　　★NASA资助计划「太空故事时间」选书
　　★美国家长首选基金会金牌奖

本书特色

　　◎培养孩子坚持不懈的精神──STEM+教育的基础学习态度
　　◎具手绘感的可爱插图X节奏活泼的韵文
　　◎巧妙融入历史上重要女飞行员的小知识

名人推荐

　　吴妍华　中央研究院院士、前交通大学校长
　　张美惠　台大医学院小儿科教授、台大医院肝炎研究中心主任
　　钟邦柱　中研院分生所特聘研究员
　　好评推荐！（按姓名笔划排序）

　　不经历失败及挫折，无法体验每件事成功之得来不易及可贵。──中央研究院院士、前交通大学校长 吴妍华

　　这是一本很适合孩子与家长共同阅读的好书。萝西是一个天资聪颖的小女孩。她梦想成为一个工程师，从小在日常生活中表现出充满创新的活力。小萝西遭遇过失败的挫折时，曾姨婆就是她最佳的鼓励者与典范，她使小萝西在失败的挫折中，又重新展现希望。这本可爱的好书激发孩子们探索问题的兴趣，更启发大人们扮演像曾姨婆这样的鼓励者的角色，使孩子建立孩子的自信；更让孩子找到学习典范，享受探索问题，找寻答案的乐趣。──台大医学院小儿科教授、台大医院肝炎研究中心主任 张美惠

　　本书描述小学生萝西的工程师之梦。萝西喜欢组装东西，但是她发明的东西常常被人嘲笑，因此她缺乏自信，在班上不说话。她不知道她双手灵巧能干，也不知道实验失败是必然的路。真正的重点在于那股喜爱工程组装的热情、与动个不停的脑子。直到曾姨婆出现，鼓励她，一起工作，让梦想变得更实际、更有趣。本书插画很有想像力，值得仔细欣赏，读了让人想飞，想创造。──中研院分生所特聘研究员 钟邦柱

　　毫无疑问，这本书将启发孩子一起讨论怎么从失败中得到助益以及如何追求梦想。──美国《学校图书馆期刊》

　　全书韵文稳定的带动了故事发展，并表达出创造力与坚持不懈的可贵，同时展现主角萝西的美好特质。年长女性的智慧和小女孩的热情在书中产生美妙搭配。绘者罗伯兹运用色彩丰富的水彩、铅笔与墨水，挥洒呈现书中的小玩意、零件以及发明，例如氦气裤；他赋予这些图像如同文字和萝西一样的活力。封面和内页的方格纸元素，提醒读者创造力也需要严谨的思考。书末的历史小故事将萝西和她的同名者「铆钉工萝西」连结起来，再加上这句历史口号「我们做得到！」，小读者们更能在读完后认同这本书的理念。──美国《书单》杂志

　　*有注音

好的，以下是为您创作的一篇关于“我做得到！小工程师萝西”的图书简介，它专注于展现书籍的核心主题、角色魅力和教育价值，且不包含任何提示信息或AI痕迹： --- 《我做得到！小工程师萝西》图书简介 梦想启航，动手创造的无限可能 《我做得到！小工程师萝西》 是一本献给所有充满好奇心、渴望探索和亲手创造的年轻读者的图画书。故事围绕着一个名叫萝西（Rosie）的小女孩展开，她不仅仅满足于观察周围的世界，更渴望理解事物是如何运作的，并相信只要有耐心和毅力，任何挑战都可以被克服。 本书旨在点燃孩子们对科学、技术、工程和数学（STEM）领域的早期兴趣，通过生动、贴近日常生活的故事情节，展示了解决问题和工程设计的基本思维过程。萝西的故事不仅仅是关于“建造”，更是关于“思考”——如何观察问题，如何设计方案，如何面对失败，以及如何坚持不懈直到成功。 核心人物：萝西——一个永不言弃的梦想家 萝西是一个充满活力、眼神里闪烁着求知欲的女孩。她可能和你的邻居家的孩子一样，喜欢在泥地里玩耍，喜欢观察蚂蚁搬家，但她与众不同的是，她总是带着一种强烈的“为什么”和“我能做成什么样”的好奇心。 在故事中，萝西的“工具箱”里装的不仅是扳手和螺丝钉，更是她那颗坚韧不拔的心。她可能要面对一个玩具车轮子总是在关键时刻脱落的烦恼，也可能试图搭建一个可以跨过小水坑的独木桥。每当她遇到困难——一个设计失败，一块木板裂开，或者一个复杂的机械原理——她都会先沮丧，但随后，她会深吸一口气，拿出她标志性的、略带油污的笔记本，开始重新绘制草图。 萝西教会我们的第一课就是：失败不是终点，而是通往更优解决方案的必经之路。 她会鼓励小读者看到每一个“搞砸了”的尝试，都是一次宝贵的学习经验。 故事结构与教育理念：工程思维的初体验 本书巧妙地将复杂的工程设计概念融入到孩子们熟悉的场景中。故事的脉络清晰地遵循了“设计思维”的五个基本步骤： 1. 提出问题（Ask）： 故事始于一个清晰、具体的生活难题。也许是她心爱的泰迪熊掉进了院子里的水坑，她需要一个安全的“救援工具”；又或许是她想把花园里采摘的花朵送到二楼的窗台上，她需要一个可靠的“运输系统”。 2. 构思方案（Imagine）： 萝西不会立即动手，她会花时间思考各种可能性。她会观察自然界中类似问题的解决方案（比如鸟类的翅膀结构，或者水流的路径），并尝试将这些灵感应用到她的设计中。 3. 规划与原型制作（Plan & Create）： 这是故事中最具动感的环节。读者将跟随萝西，使用家中最常见的材料——纸板、胶带、橡皮筋、回收的瓶子——进行第一次尝试。这个阶段充满了实验的乐趣，也充满了意想不到的曲折。 4. 测试与评估（Test）： 第一次尝试很少是完美的。萝西会带着她的“发明”进行现场测试。也许她的滑轮系统卡住了，也许她的桥梁支撑不住重量。重点在于，她会仔细观察哪里出了问题，而不是简单地放弃。 5. 改进与优化（Improve）： 根据测试结果，萝西会回到构思阶段，进行迭代优化。她可能会意识到需要更坚固的连接点，或者需要调整杠杆的角度。正是这种反复试验、不断优化的过程，构成了真正的工程精神。 视觉风格：细节丰富的沉浸式体验 本书的插画风格温暖而富有细节感。色彩明亮，但又不失真实感，能够吸引孩子的目光。插画师非常注重工程元素和材料的质感描绘：纸板的纹理、胶带的粘性、木材的年轮，甚至是萝西沾在指尖的油漆痕迹，都清晰可见。 特别值得一提的是，书中对于萝西的工作台和工具的描绘，充满了对细节的尊重。每一个工具都有其特定的用途，让小读者在欣赏故事的同时，也能潜移默化地学习到工具的名称和功能，激发他们对现实世界机械原理的兴趣。 超越工程：关于毅力和同伴精神 《我做得到！小工程师萝西》的价值远不止于传授机械知识。它深刻地探讨了以下几个重要的主题： 毅力（Grit）： 萝西的故事是关于“坚持”的颂歌。它告诉孩子们，真正的成功往往需要付出多次努力。萝西的“我做得到！”口头禅，不是因为她天生就会，而是因为她决定了要做到。 观察力： 萝西的每一次成功都源于她对周围环境的细致观察。她明白，最好的设计灵感往往隐藏在日常生活的细节之中。 协作与分享： 虽然萝西是个独立的小发明家，但在关键时刻，她也会向家人、朋友或甚至邻居家的猫咪（作为无声的观察员）寻求帮助或简单的鼓励。这展示了知识的交流和集体的智慧在解决复杂问题中的重要性。 适合的读者群体 本书非常适合4至8岁的学龄前及小学低年级儿童。它不仅是亲子共读的绝佳选择，也是幼儿园、小学低年级科学启蒙课程的理想补充读物。 对于父母和教育者而言： 这本书提供了一个绝佳的切入点，来引导孩子从“玩”到“思考”的转变，鼓励他们放下电子设备，拿起家中的旧物，开始属于自己的“小小工程师”项目。 《我做得到！小工程师萝西》 是一曲献给创造力和实践精神的赞歌。它激励着每一个孩子相信自己的潜力，勇敢地面对挑战，因为——只要你敢于尝试，你一定能做到！ 拿起这本书，让萝西带领你进入一个充满无限可能性的动手世界吧！

作者简介

安德丽雅．碧蒂

　　美国畅销童书作家，作品曾获选《时代杂志》年度十大童书。成长于伊利诺州的南部小镇，大学时主修生物和资讯科学，毕业后任职于电脑软体公司。当时的科技写作训练，帮助她日后创作童书时能够严谨的检视自己的作品。每年安德丽雅都会到不同学校跟老师、孩子分享她的阅读与创作经验。目前和家人定居芝加哥。想更认识她，可以浏览她的网站：www.andreabeaty.com

绘者简介

大卫．罗伯兹

　　英国知名插画家与得奖画家，1970 年生于利物浦。在成为全职的童书插画家之前，大卫是个时尚插画家，并从事女性衣帽设计。大卫的插画风格幽默可爱，色调柔和优雅。本书主要使用水彩和墨水来作画，但某些页面也用了铅笔和方格纸，让画面更丰富。作品曾入选鹅妈妈大奖，并常和茱莉亚．唐纳森、 贾桂琳．威尔森等知名童书作家合作。目前定居于伦敦。

译者简介

李紫蓉

　　台北人，辅仁大学英文系毕业，美国印第安纳大学英文系硕士。曾任儿童文学读物编辑和实践大学儿童文学讲师，现为自由作家及译者，作品包括图画书和儿歌集，其中《小鞭炮噼啪噼》和《呜哇呜哇变》获《中国时报》「开卷好书奖」最佳童书。
 

P4-5

萝西常趁大家不注意，
在垃圾桶里翻找小东西，
加入她的工程收藏品。
她会在很深很深的夜里，
躲进阁楼，把袖子卷起，
专心打造新发明。

P6-7

月亮在天空高高挂起，
萝西一个人在阁楼里，
埋头制作她最爱的小玩意。

直到她累得快睁不开眼皮，
才把作品安全的藏进床底。

萝西和红头巾──历史小故事：

第二次世界大战期间，美国、英国、澳洲、加拿大、纽西兰、苏联及其他同盟国中，有数百万的女性进入工厂和农场工作，不仅提供战时所需的食物和器材，也参与建造船舰、飞机、坦克车等军事设备。当时在美国，女性协助制造了三十万架军用飞行器，八万六千台坦克车和两百万台军用卡车。「铆钉工萝西」成为这些美国女性的象征。她是一个在海报上、包着红头巾的虚拟角色，搭配的标语是：「我们做得到！」

 

评分☆☆☆☆☆

我最近读到一本非常特别的书，它以一种非常有趣和启发性的方式，讲述了一个关于梦想和实践的故事。封面上那个穿着工装，眼神里充满灵气的小女孩，立刻就勾起了我浓厚的兴趣。书中的故事主人公，简直就是我理想中孩子应该具备的品质的集合体——好奇心、创造力、解决问题的能力，以及最重要的，永不放弃的精神。她看待世界的方式与众不同，总能从平凡中发现不凡，并用自己的双手去将其变为现实。我尤其喜欢书中对于她如何克服重重困难，最终实现自己目标的过程的刻画。那些细节，那些她为了一个想法而付出的努力，都让我深受感动。它没有那些华丽辞藻的堆砌，而是用最朴实、最真诚的语言，展现了一个孩子是如何一步步成长，如何用自己的智慧和汗水去编织梦想的。这本书让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子内心潜力的挖掘和激发。它传递了一种积极向上的价值观，鼓励孩子们去思考，去尝试，去创造，去成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书封面上的小女孩，画得很生动，一双眼睛里闪烁着好奇和坚毅的光芒，手里还拿着一些工具，旁边还有几张图纸，瞬间就吸引了我的目光。我当时就觉得，这一定是个关于创造和探索的故事。拿到书之后，我迫不及待地翻开，故事一开始，小主人公就展现出了她非凡的想象力和动手能力，她似乎总是能从最普通的事物中发现无限的可能性，然后用她的小脑袋和双手去实现。我特别喜欢书中对她思考过程的描绘，那种一点点尝试、一点点改进，最终解决问题的样子，真的太有感染力了。即使遇到困难，她也从不气馁，而是继续寻找办法，这种精神非常值得我们学习，尤其是对孩子们来说，能够培养他们面对挑战的勇气和解决问题的信心。这本书不仅仅是讲了一个小女孩做工程的故事，更重要的是传递了一种积极向上、勇于尝试的生活态度。我看到很多细节都处理得非常到位，比如她设计的某个小机关，或者她为了某个目标而付出的努力，都刻画得细致入微，让人能够身临其境地感受到她的喜怒哀乐，以及成功的喜悦。整本书读下来，感觉就像是陪着一位小小的发明家一起经历了一次又一次奇妙的创造之旅，充满了惊喜和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它能够瞬间将我带入一个充满创造力和奇迹的世界。我被书名所吸引，然后被封面上的小女孩所打动，再到翻开书页后，被书中讲述的故事所深深吸引。故事的主人公，那位充满活力的小小工程师，她的每一次尝试，每一次创新，都让我感到由衷的赞叹。她不仅仅是在制作一些东西，更是在用她的方式去理解和改造世界。书中对她解决难题过程的描绘，极其细腻且富有逻辑性，让我看到了一个年轻心灵是如何在实践中学习和成长。她面对失败时的坚持，面对困难时的智慧，都让我印象深刻。这本书不仅仅是关于工程技术，更是一种关于勇气、毅力和创造精神的颂歌。它用一种潜移默化的方式，教会读者，无论年龄大小，只要有梦想，有决心，就能够成就非凡。我从中看到了成长的力量，看到了坚持的意义，看到了将奇思妙想变为现实的可能。这本书让我觉得，每个人心中都住着一个“小工程师”，等待着被唤醒，等待着去创造。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够激发孩子想象力和创造力的书籍情有独钟，这本书恰恰做到了这一点。当我看到封面上那个充满活力的小女孩时，我就知道它会是一本与众不同的书。书中的故事情节设计得非常巧妙，没有那种枯燥的说教，而是通过生动有趣的事件，将科学、工程的原理融入其中。我特别欣赏作者在描述小主人公如何解决问题时，所展现出的逻辑思维和实践精神。她不是凭空想象，而是会去观察、去分析、去设计，然后一步步地去实践，即使失败了，也能够从中吸取教训，不断调整，直到成功。这种过程本身就极具教育意义，能够引导孩子们学会如何去思考，如何去动手，而不是被动地接受知识。书中的插画也为整个故事增添了不少色彩，画风细腻，色彩鲜艳，非常吸引孩子的注意力，同时也很好地配合了故事情节的发展，让读者更容易理解其中的一些概念。读完这本书，我感觉不仅仅是我的孩子，连我自己也受到了启发，开始重新审视身边的事物，思考如何用更巧妙的方式去解决生活中的小问题。它传递了一种“万物皆可学，万物皆可创”的积极能量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本给孩子看的童书，更像是一本能够触及成年人内心深处对创造和梦想的渴望的读物。小主人公那种对世界充满好奇，并且勇于将自己的想法付诸实践的精神，在如今这个信息爆炸的时代显得尤为珍贵。她并没有被条条框框所限制，而是用自己的方式去探索，去发现，去创造。我喜欢书中对她那些“奇思妙想”的描述，它们有时看起来天马行空，但通过她的努力，最终都变成了现实。这种将想象转化为现实的过程，正是我们许多人内心深处所追求的。书中对于她遇到的挑战和挫折的描绘，也处理得非常真实，她并非一帆风顺，但每一次的跌倒，都让她变得更强大。这让我觉得，这本书不仅仅是关于“成功”，更是关于“过程”和“成长”。我从中学到了，即使是最微小的想法，只要用心去经营，去实践，都有可能开出绚烂的花朵。这本书就像一位温柔的引导者，鼓励我们去拥抱内心的那个“小工程师”，去勇敢地探索未知，去创造属于自己的精彩。