具体描述
给所有爸妈与孩子的亲子英语学习图画书！
每天与孩子的5分钟英语会话，全蒐录在本书！
涵盖日常生活、五感发展、游戏活动、身体认知、脑部成长、
社交能力、感情与心情等7大成长历程、
100多个生活情境，以及1200多句常用英文短句，
真正贴近孩子的成长与学习发展，
给孩子最好的第一次英语接触！
小朋友还很小有办法学习英文吗？不知道该怎么开口跟小孩说英语吗？
英文不好，可以教孩子英语吗？发音不正确，可以唸英文给小朋友听吗？
这是很多父母的疑问，而本书就是想帮你解决这些问题！
一本帮助爸妈与孩子轻松建立英语习惯与环境的英文宝典！
想对小小孩说的英文全都在这里，
最自然的学习语言方式就是从“听”开始！
‧书中详实记录了一个小孩子第一次接触英语后常听到的英文句子，并经美国妈妈、幼儿园园长、外籍教师们协助完成本书，内容全是美国爸妈日常对小朋友使用的英文用语，简短又实用。
‧这是一本可以让36个月以下幼儿接触英语的书籍，由于个人发展差异，36个月以上的小孩子也适用。对于英语不是母语环境下长大的孩子，愈早感受便愈接近外籍人士的英语水准，这是许多父母的亲身经验。
‧由日常生活、五感发展、游戏活动、身体认知、脑部成长、社交能力、感情与心情等7个部份组成，配合孩子生活与发展的100多个情境，并穿插活泼的插图。
‧集结最完整的1200多句简单英文短句，从每天起床开始，如叫醒孩子、穿衣、吃饭、整理玩具、游戏…等。
‧一天只要听5分钟的英文，便可试着让孩子一边看图一边在熟悉的情境下愉快地学习英文，让爸妈与孩子每天都有一起用英文玩耍的时间。
‧由美籍外师特别录制生动发音的mp3，就算自觉英文不好的父母，也可以轻易上手。爸妈可以先听过后，再跟孩子说话，即使发音有差异也没关系，最重要的是让孩子习惯听到英语，也可以拨放mp3给孩子听，或一起亲子共读。
附「美籍外师录制MP3」
著者信息
Byoung-chul Min（闵丙哲）
素有「国民英语教师」之称的英语教育老师闵丙哲致力于以沟通为中心的生活英语，也被称为「实用英语的开创者」，闵教授认为现在孩子们的英语教育责任就在爸妈身上，因此写下了这本《每天5分钟亲子英文》。闵教授从小就与外国传教士的子女相处融洽，也与英语结下不解之缘，大学时期在KBS广播电台中开始英语广播，之后到美国北伊利诺大学攻读英语教育(TESL)的硕博士课程，并在杜鲁门州立大学教授移民者ESL(以英语为第二语言)的课程。从1981年起的10年间，在MBC电视台进行了受到广大民众喜爱，其讲座也是人气爆满，着作热销百万本以上。
2008年获母校北伊利诺大学颁发杰出校友奖，2010年10月推出的手机应用程式在一天之内就登上了Triple排名第一位，在全部领域中销售第一。
现为建国大学国际学部专任教授，提倡了消灭网路恶意留言的网路净化运动，以青少年为对象致力推行网路净化教育。其他畅销着作有、、、。
图书目录
本书使用方法
PART 1 日常生活 Daily Life
早晨起床 Waking up
和妈妈吃饭 Eating with Mom
吃零食 Eating snacks
睡午觉 Taking a nap
穿衣服 Putting on clothes
剪指甲 Cutting fingernails
穿鞋子 Putting on shoes
睡不着时 When having trouble sleeping
晚上睡觉 Sleeping at night
换尿布 Changing diapers
上厕所 Going to the bathroom
整理玩具 Arranging toys
当孩子生病( 鼻涕、发烧、咳嗽、感冒) When the baby is sick(runny nose, fever, cough, cold)
在医院 At the hospital
在车上 In the car
PART 2 五感发展 Developing five senses
对视 Making eye contact
握手 Holding hands
这是什么味道？ What’s this smell?
洗澡 Taking a bath
洗脸 Washing your face
洗手 Washing hands
刷牙 Brushing teeth
听音乐 Listening to music
拿玩具 Grabbing toys
照镜子 Looking in the mirror
宝宝按摩 Baby massage
手的游戏 Playing with our hands
剪刀石头布 Rock scissors paper
搔痒 Tickling
PART 3 游戏 Playing
玩球 Playing with balls
玩水 Playing in the water
玩积木 Playing with blocks
熘滑梯 Playing on a slide
盪秋千 Playing on the swings
气球游戏 Playing with balloons
玩沙 Playing in the sand
躲猫猫 Playing peek-a-boo
捉迷藏 Playing hide & seek
生病，感觉不舒服( 医生游戏) Being sick, not feeling well
玩吹泡泡 Playing with soap bubbles
照相 Taking pictures
玩娃娃 Playing with dolls
「请给我」游戏 Asking for and giving things
电话游戏 Answering the phone
PART 4 身体‧认知 Body • Recognition
拍手 Clapping your hands
爬行 Crawling
当宝宝坐着时 When baby is sitting
当宝宝第一次走路 When baby starts walking for the first time
当跑步时 When running
当我的宝贝跌倒了 When my baby fell down
跳舞 Dancing
头、肩膀、膝盖、脚 Head, shoulders, knees and toes
眼睛、鼻子、嘴巴 Eyes, nose, mouth
自我介绍 Introducing oneself
家族介绍 Introducing your family
好亮，好暗 It is bright, it is dark
今天是晴天 It’s a sunny day today
很冷 It is cold
很热 It’s hot
下雨了 It is raining
下雪了 It is snowing
起风了 It is windy
PART 5 脑部发展 Brain Development
数数字 Counting numbers
季节 Seasons
星期 Days
字母 Alphabet
天空与小鸟 Sky and Bird
太阳、月亮、星星 Sun, Moon, Star
山与树木 Mountains and trees
大海与鱼 Sea and fish
猜颜色 Guessing colors
基本形状 Simple shapes
猜动物 Guessing animals
猜水果 Guessing fruits
猜花名 Guessing flowers
看书 Reading Books
画图 Drawing
PART 6 感情‧心情 Emotion • Feelings
笑 Laughing
哭 Crying
打招唿 Saying hello
谢谢 Thanking
爱 Loving
生日快乐 Happy birthday
很漂亮 Pretty
我很无聊 I’m bored
很好玩 It’s fun
很快乐 Happy
拥抱 Hugging
像爸爸还是妈妈 Resembling
吓一跳 Surprised
害怕 Scared
晚安 Good night
PART 7 社交 Sociality
一起玩 Getting along together
分享食物 Sharing food
排队 Line up
照顾弟妹 Having a little brother/sister
打人会痛 It hurts when you hit
朋友，对不起 Sorry, my friend
帮助朋友 Helping friends
做得好( 妈妈称赞时) Good job (When Mom praises)
当你责骂孩子时 When you scold your children
没关系，你下次会做得更好 It’s okay, you can do better next time
去别人家玩 Visiting other houses
客人拜访时 When guests come
和大人一起吃饭时 When eating with adults
图书序言
“要如何教孩子英文呢？＂
「老二的英文比老大更好。」
这是一位在美国住过两年、孩子分别是十岁与八岁的妈妈跟我说的话。与小孩一起在英语系国家住过的父母，在回国后一致表示老二的英文比老大好。为什么呢？理由很简单，因为年纪愈小，学英文的效果愈好。
「什么时候开始教孩子英文较好呢？」、「要如何教孩子英文呢？」这是我从事英语教育以来不断被问到的问题。幼儿的脑部语言学习机制最发达的时期是在满五岁之前，因此有些语言学者认为满5岁之前学习母语、满12岁之前学习第二外国语最为有效，换句话说外国语学习在满5岁后开始较好，但在听专家的话之前，我们需注意到许多父母已开始进行子女的英语教育。什么时候开始教孩子英文较好呢？从胎儿开始？一出生？还是五岁以后？
我的孙子叫闵书俊，2012年出生，现在满四岁多了，我们先来看书俊的语言学习环境与何时开始学习语言的。书俊一出生在这世上，听到的就是妈妈的唿吸声、心脏扑通扑通的声音、爸爸妈妈对自己说的话、姊姊说的话、脚步声、冰箱打开又关上的声音、电视的声音等，书俊就是听这些周围的声音长大的，有部份学者主张若在完全学会说母语之前便学习外语会对脑部有负面影响，对学习母语造成障碍，但孩子听到的周围声音也包括外语，这似乎不是问题。
对于英语不是母语的EFL(English as a Foreign Language) 环境下长大的孩子，愈早学习便愈接近英语母语人士(native speaker) 的英语水准，这是许多教孩子英语的父母的亲身经验，相反地住在英语系国家的我国儿童透过身边朋友或学校生活等使用英语的ESL 环境(English as a Second Language) 便能够自然使用与母语人士相同水准的英语。居住在英语系国家的父母教导孩子时应注意若是在家庭中太过强调只使用英语对话，便可能使得真正的母语使用能力下降。
然而在母语环境中，即使从小学习英语，也会因为处在母语环境中而不会有这种问题，基于此点，我认为人类在初次学习母语也同时学习外语并不会对学习母语造成负面影响，因此教孩子英语的时间点是「愈早愈好」，在这个时间点教导英语可让孩子在无意识中学习，日后可大幅减少学习的时间与费用。
出版社邀请我写一本让36个月以下的幼儿就可以开始轻松学习英语的书，我立即答应了，因为我一辈子从事英语教学，也正好书俊是这个年龄的孩子。我从英语教育的层面分析书俊学习英语的过程并编写成书，相信可对有同龄孩子的妈妈们在教英语时有所帮助。在写完本书后，由于个人发展差异，36个月以上的孩子和妈妈一起阅读本书也是很好的。
妈妈与孩子一起阅读的这本「每天5分钟亲子英文」是由配合孩子生活与发展的100多个情境组成，妈妈一天只要读5分钟的英文，孩子便可一边看图片一边在熟悉的情境下愉快地学习英文，本书写作目的可说是让妈妈与孩子每天都有一起用英文玩耍的时间。
本书是由在语言学习的第一阶段，也就是妈妈跟孩子说的一般性句子构成，下个阶段预计为妈妈与孩子分享的对话组成。
另外，本书录制了英语母语人士生动发音的CD。妈妈可以先利用CD练习后，再说给孩子听，记住！即使对英语发音没有信心也没有关系，最重要的是让孩子直接听到英语，当然，妈妈的发音会有所差异，但只要妈妈用英文与孩子说话，并同时让孩子听CD的发音，便可对孩子的英语学习有很大的帮助，因为对孩子的英语学习来说最重要的是妈妈的关心。
附註一点，英语为母语人士的妈妈实际上会把want to与going to发成wanna与gonna，但在本书中仍写做want to, going to。
最后要感谢金海哲先生提供与孩子的对话素材，以及美国妈妈Mrs. Deborah Moss、Mrs. Elizabeth Adams， 参与录制的Mrs. Loretta Randell，协助英语对话的WYATT幼稚园的张秀莲园长、外籍教师们，还有书俊的妈妈李惠承主播。
希望本书能够对家中有年幼孩子的妈妈们在教导英语时有所帮助。
Byoung-chul Min
图书试读
用户评价
这本书简直是我育儿道路上的“神器”！一直以来，我都很想让我的孩子接触英语，但又担心自己发音不准，或者不知道该教些什么。市面上很多少儿英语教材，要么太超前，要么太生硬，很难真正运用到日常生活中。这本书的出现，恰好解决了我的困扰。它的书名就很直观——“每天5分钟亲子英文”，这给了我极大的鼓励，让我觉得亲子英语启蒙并不是一件遥不可及的事情。更重要的是，它强调的是“用美国父母的日常会话小短句”，这让我觉得特别亲切和实用。拿到书后，我立刻被它的内容吸引了。里面的句子都是我们在日常生活中最常说的，比如“Say thank you.”，“Clean up your toys.”，“Where is it?”，这些句子都非常简单，但却非常有效。我最喜欢的是它附带的MP3音频，发音标准、地道，我不再需要担心自己的发音问题，可以直接让孩子接触到最纯正的英语。我每天都会抽出5分钟，和孩子一起跟着MP3做游戏，模仿里面的对话。孩子非常喜欢这种方式，他觉得很有趣，也能很快地记住一些短语。这本书不仅仅是提供了一些句子，更重要的是，它教会了我如何去“营造”一个自然的英语环境。书中的插画也十分精美，色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力。而且，它还提供了很多实用的建议，教我们如何在日常生活中灵活运用这些短语，比如在吃饭的时候说“Eat your food.”，在睡觉前说“Good night.”。这种将英语融入生活的做法，让我觉得非常高效。这本书让我感受到，亲子英语启蒙可以是一件如此轻松愉快的事情，而不再是枯燥的学习。它给了我极大的信心，让我相信，通过这种自然、有趣的方式，我的孩子一定能够轻松地掌握英语。
评分我是在一次偶然的机会下看到这本书的推荐的，当时就被它的书名吸引了——“每天5分钟亲子英文”，这听起来非常轻松，而且“用美国父母的日常会话小短句”这个描述，让我觉得非常贴近生活，不像很多教材那样显得生硬和脱离实际。我一直希望能够为我的孩子营造一个良好的英语语言环境，但是作为一名普通的职场妈妈，每天能投入的时间非常有限，而且我自己的英语水平也只能算是一般，总担心发音不标准会误导孩子。这本书的出现，可以说是解决了我的燃眉之急。拿到书之后，我第一时间打开了附带的MP3光盘（现在是下载链接，非常方便），里面的音频都是非常地道的美国父母的日常对话，句子简短，发音清晰，语速也刚刚好。我尝试着跟着音频和我的孩子一起练习，我惊讶地发现，孩子对这些简单的句子和有趣的语调反应非常积极。以前，我尝试过用一些英语绘本教他，但总觉得有些枯燥，他不太容易集中注意力。但是这本书提供的短句，非常容易被孩子理解和接受，而且可以通过情景表演的方式来加深记忆，比如说到“Jump!”的时候，我们就会一起跳起来，说到“Open the door!”的时候，就一起做开门的动作。这种游戏化的学习方式，让孩子在玩乐中就学会了英语，这正是“自然习惯听说英语”的最好体现。这本书的结构设计也非常合理，每一页的内容都非常精炼，配以生动的插图，让孩子在视觉和听觉上都能获得充分的刺激。而且，它还提供了一些非常实用的建议，指导家长如何将这些小短句融入到日常生活中，比如在吃饭的时候说“Let’s eat!”,在出门的时候说“Let’s go!”等等，这些都让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更是一个实用的育儿工具。我现在每天都会坚持和孩子一起练习这“5分钟”，虽然时间不长，但我能感觉到孩子对英语的兴趣在一点点地被激发出来，他开始会主动去模仿，甚至能够理解一些简单的指令。这本书真的让我看到了亲子英语启蒙的希望，它让我在繁忙的生活中，也能轻松愉快地为孩子打下坚实的英语基础。
评分真的没想到，一本关于亲子英语的书能让我产生如此大的共鸣。我一直深信语言的习得最自然的方式就是模仿和沉浸，但现实生活中，尤其是在我这样的二线城市，想要为孩子提供一个纯正的英语环境是何其困难。市面上很多英语教材，要么过于学术化，要么内容脱离生活，让人觉得很难坚持。这本书的出现，就像是一股清流，它直接击中了我的痛点。当我看到“美国父母的日常会话小短句”时，我就知道，这和我一直寻找的“接地气”的学习方式不谋而合。书中的句子，真的就像美国父母在跟孩子聊天时会说的那种，简单、直接、充满生活气息。比如“Let’s eat!”，“Put on your shoes!”，“Good job!”，这些都是我们一天中会反复出现的话。最让我感到欣慰的是，这本书并没有要求家长去做一个“完美”的英语老师，而是鼓励家长和孩子一起学习，一起进步。书中的MP3音频，发音标准，语速适中，非常适合作为亲子模仿的范本。我经常和孩子一起听，然后跟着模仿，即使我的发音不是最完美的，但孩子似乎并不在意，他更关注的是句子的意思和声音的有趣性。这本书最打动我的地方在于，它强调的是“自然习惯听说英语的环境”，而不是“教学”，这正是母语习得的精髓。它鼓励我们将英语融入到生活的点滴之中，让孩子在玩乐中、在互动中自然而然地接触和吸收英语。我喜欢它提出的“5分钟”的概念，这是一种非常务实的时间安排，不会给忙碌的父母增加太多的压力，但日积月累的效果却非常可观。而且，书中的一些小提示，比如如何根据孩子的反应调整学习内容，如何利用碎片时间复习等等，都非常有指导意义。这本书让我觉得，亲子英语启蒙不再是一件“高难度”的事情，而是一段充满乐趣和温馨的旅程。它给了我信心，让我相信，即使我不是英语专业出身，也能和我的孩子一起，在日常生活中，为他打开一扇通往英语世界的大门。
评分这本书的设计理念让我眼前一亮！我一直相信，语言的学习最有效的方式是在真实的语境中，通过模仿和互动来完成。然而，现实生活中，为孩子创造这样一个纯正的英语环境是非常困难的。当我看到这本书的名字和简介，尤其是“用美国父母的日常会话小短句”和“打造小孩子自然习惯听说英语的环境”，我立刻被吸引了。它承诺的是一种“润物细无声”的英语启蒙方式，而不是填鸭式的教学。收到书后，我迫不及待地翻看，里面的内容让我感到非常惊喜。它提供的句子，都是美国父母在和孩子日常交流中最常用、最贴近生活的短语。比如，“Good morning!”，“How are you?”，“Let’s read a book.”，这些都是非常实用的。而且，句子都很简短，易于孩子理解和记忆。最让我感到惊喜的是，它附带了MP3音频，这是我一直以来都非常需要的。我自己的英语口语并不算流利，担心发音不标准会影响孩子，而这本书提供的MP3，发音非常地道、清晰，我只需要跟着MP3，就可以轻松地和孩子一起学习。我们现在每天都会抽出“5分钟”，跟着MP3做互动游戏，孩子非常乐在其中。他会模仿里面的发音，尝试着说出一些句子，这让我感到非常欣慰。书中的插图也非常生动有趣，能够吸引孩子的注意力，让学习过程充满乐趣。它还提供了一些非常实用的指导，教家长如何在日常生活中自然地融入这些英语短语，让孩子在潜移默化中学习。这本书让我觉得，亲子英语启蒙不再是一件“压力山大”的事情，而是一段充满乐趣和成就感的亲子时光。它让我看到了，即使英语基础一般的家长，也能轻松愉快地陪伴孩子一起成长，一起爱上英语。
评分这本书彻底改变了我对亲子英语启蒙的看法。以前，我总觉得教孩子学英语，需要专业的知识和流利的口语，而我自己恰恰缺乏这两点。市面上很多英语教材，要么过于学术化，要么内容空泛，很难落地。而这本书，则像是给我指明了一条光明大道。它的核心理念——“用美国父母的日常会话小短句，打造小孩子自然习惯听说英语的环境”，让我觉得非常贴合实际。我一直认为，语言的学习，最重要的是“浸润”和“模仿”，而这本书恰恰提供了一个非常好的范例。它提供的短句，都是美国父母在日常生活中最常使用的，非常接地气。比如，“Please and thank you.”，“Wash your hands.”，“Let’s go outside.”，这些都是我们日常生活中会反复出现的对话。而且，句子非常简短，孩子很容易理解和模仿。最让我感到惊喜的是，这本书附带了MP3音频。这意味着，即使我的发音不够完美，也能让孩子接触到最地道的英语发音。我每天都会和孩子一起听MP3，然后跟着里面的句子做动作、玩游戏。孩子非常喜欢这种方式，他觉得很有趣，而且学起来一点也不费力。这种“寓教于乐”的方式，正是“自然习惯听说英语”的最佳体现。书中的插图也色彩鲜艳，非常吸引孩子，让学习过程更加生动有趣。更重要的是，这本书还给了很多非常实用的建议，指导家长如何将这些小短句融入到日常生活中，让英语学习不再是“额外”的事情，而是生活的一部分。它让我这个英语不是母语的妈妈，也能自信地陪伴孩子一起学习，一起进步。
评分这本《每天5分钟亲子英文》真的让我眼前一亮！作为一名家长，我深知为孩子创造一个良好的英语学习环境的重要性，但同时我也面临着时间精力不足、自身英语水平有限等现实问题。这本书的出现，无疑为我解决了很多难题。它提出的“每天5分钟”的概念，非常务实，让我觉得即使再忙碌，也能挤出时间陪伴孩子进行英语启蒙。而“用美国父母的日常会话小短句”这个定位，更是让我觉得这本书的内容非常贴合生活，不像那些脱离实际的教材。拿到书后，我迫不及待地翻看，里面的句子都是我们日常生活中最常用、最简单的句子，比如“Good job!”，“Are you happy?”，“Let’s eat.”，这些句子不仅易于理解，而且非常适合孩子模仿。最让我感到惊喜的是，书里附带的MP3音频，发音非常标准、地道，我不再需要担心自己的发音问题，可以直接让孩子接触到最纯正的英语。我每天都会抽出5分钟，和孩子一起跟着MP3做亲子互动，孩子对此非常感兴趣，他会主动模仿里面的发音，甚至能在情境中运用一些简单的词汇。这种“在玩中学”的方式，让孩子在不知不觉中就对英语产生了兴趣，真正实现了“自然习惯听说英语”。书中的插图也非常精美，色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力，让学习过程更加有趣。而且，它还提供了很多非常实用的建议，教我们如何将这些短语融入到日常生活的点滴之中，让英语学习成为一种习惯，而不是一种负担。这本书让我重新燃起了亲子英语启蒙的热情，让我觉得，即使不是英语专业出身，也能轻松愉快地为孩子打下坚实的英语基础。
评分作为一名对孩子教育充满期待的家长，我一直在寻找一种能够真正让孩子“玩中学”的英语学习方法。市面上有很多关于少儿英语的书籍，但大多数都显得过于程式化，或者内容过于复杂，难以在日常生活中实践。当我看到这本书的介绍时，“用美国父母的日常会话小短句，打造小孩子自然习惯听说英语的环境”，这句话立刻抓住了我的眼球。我一直觉得，语言的学习，最重要是“用”，而不是“学”，要让孩子在真实的生活场景中去感受、去模仿、去运用。这本书恰恰做到了这一点。它提供的句子，都是最最生活化的，比如“Wash your hands.”，“Time for bed.”，“Can you help me?”，这些都是我们每天都会用到的话。而且，句子都非常简短，易于孩子理解和记忆。更重要的是，它附带的MP3音频，简直是我的福音！我不再需要担心自己的发音是否标准，可以完全依赖于专业、地道的发音，带领孩子一起学习。每次我放MP3的时候，孩子都会好奇地凑过来，跟着音频的节奏，学着模仿其中的词语和短句。我发现，孩子学习语言的天赋，更多地体现在模仿和声音的感知上，这本书正好满足了这一点。它不仅仅是提供了一些词汇和句子，更重要的是，它提供了一种“氛围”，一种让孩子在轻松愉快的互动中，逐渐熟悉英语、爱上英语的氛围。书中的插图也非常精美，色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力，让学习过程变得更加有趣。我特别喜欢它强调的“每天5分钟”的概念，这是一种非常有效且容易坚持的时间管理策略。即使我工作再忙，也能挤出这短短的5分钟，和孩子一起享受一段亲子英语时光。这种碎片化的学习方式，也符合孩子短暂的注意力时长。这本书让我觉得，培养孩子的英语能力，其实并没有想象中那么困难，关键是要找到正确的方法，而这本书，无疑就是为我指明了方向。它让我不再感到焦虑，而是充满信心，相信我的孩子一定能在这种自然、有趣的环境中，逐步掌握英语。
评分我必须说，这本书是我近期为止最满意的一本亲子教育类书籍。我一直以来都渴望为我的孩子提供一个能够自然习得英语的环境，但是，我的英语水平有限，而且我担心市面上那些过于“应试化”的教材会让孩子对英语产生抵触情绪。这本书的出现，彻底改变了我的想法。它强调的“用美国父母的日常会话小短句”，让我觉得非常贴近生活，也让我觉得，我这样一个英语“小白”也能胜任。而且，它提出的“每天5分钟”的时间管理，更是让我觉得非常可行，不会增加我原本就沉重的育儿负担。拿到书后，我被里面的内容深深吸引了。每一页都充满了实用性和趣味性。里面的句子，都是非常地道的美国父母在日常生活中会说的，比如“Can I help you?”，“What’s this?”，“Let’s count.”，这些句子都非常简短，容易被孩子理解和记忆。最让我惊喜的是，它附带了MP3音频，这简直是我的福音！我不再需要担心自己的发音问题，可以直接让孩子接触到最标准、最自然的英语发音。我每天都会和孩子一起跟着MP3做一些互动游戏，孩子非常喜欢，他会模仿里面的发音，尝试着说出一些词语。这种“在玩中学”的方式，让我看到了孩子对英语的兴趣被一点点地激发出来。书中的插图也十分精美，色彩鲜艳，非常吸引孩子的注意力。而且，它还提供了一些非常有用的建议，教我们如何将这些小短句融入到日常生活中，让英语学习成为一种自然而然的习惯。这本书让我觉得，亲子英语启蒙并非难事，关键在于找到对的方法，而这本书，无疑就是为我量身定做的。它让我充满信心，相信我的孩子一定能在这种轻松愉快的氛围中，爱上英语。
评分这本书简直是我的救星！作为一个全职妈妈，每天忙得团团转，想给孩子创造一个英语环境，但又不知道从何下手，总觉得自己的发音不够标准，教起来也很生硬。看到这本书的名字，简直眼前一亮，“每天5分钟”，这正是我需要的！而且重点是“美国父母的日常会话小短句”，这太贴合实际了，不是那些刻意设计的、生硬的教材，而是真正生活中会用到的句子。拿到书后，我迫不及待地翻看，惊喜地发现里面的句子确实非常实用，都是我们日常生活中会遇到的场景，比如吃饭、穿衣、玩耍、睡觉等等，而且句子都很简短，很容易理解和记忆。最重要的是，它提供的MP3光盘（虽然现在是下载链接）真的太棒了！我不用担心自己的发音问题，只需要跟着MP3的节奏，和孩子一起模仿、重复。一开始我还有点担心孩子会不会不感兴趣，没想到他反而觉得很有趣，听到MP3里的声音，他会跟着比划，甚至尝试着模仿发音。这让我看到了希望，感觉我们真的在一点点地向“自然习惯听说英语”的目标迈进。我尤其喜欢它强调的“环境”的打造，不是死记硬背，而是通过大量的、自然的输入，让孩子在潜移默化中接受英语。这本书的设计非常人性化，每一课都配有彩色的插图，让孩子在学习的同时也能感受到视觉的乐趣。而且，它还给出了很多小贴士，教家长如何引导孩子，如何将这些小短句融入到日常生活中，这真的非常贴心，解决了我们这些新手父母的很多困惑。我现在每天都会抽出五分钟，跟着MP3给孩子放一段，然后和他一起做动作、说句子，虽然只是短短的五分钟，但效果却出乎意料的好。我能感觉到孩子对英语的接受度在提高，不再像以前那样抗拒，反而开始好奇和喜欢。这本书真的让我看到了亲子英语启蒙的另一种可能性，它让我这个英语不太好的妈妈，也能自信地陪伴孩子一起成长，一起爱上英语。
评分说实话，在遇到这本书之前，我对亲子英语启蒙一直处于一种“摸索”的状态。我尝试过各种方法，买过一些绘本，也尝试过一些线上课程，但总觉得效果不尽如人愿。孩子要么觉得枯燥，要么就是学了很快就忘了，很难形成持续的兴趣。直到我看到这本书的名字——《每天5分钟亲子英文：用美国父母的日常会话小短句，打造小孩子自然习惯听说英语的环境！(附mp3)》，我仿佛看到了救星。尤其是“用美国父母的日常会话小短句”这句话，让我觉得这本书一定非常实用，不像那些教条式的教材。拿到书后，我迫不及待地翻阅，里面的内容让我惊喜不已。那些句子，真的是我们日常生活中随处可见的，比如“Are you hungry?”，“Let’s play!”，“Look at this!”，这些话我平时和孩子沟通时就会用到。这本书把这些常用语变成了一个个简短、易懂的英语小短句，而且非常注重情景的还原。最让我感到满意的是，它配有MP3音频，而且是地道的美国父母的声音。我经常和孩子一起跟着音频模仿，孩子的反应比我之前尝试过的任何方法都要好。他不仅乐于模仿，还能在听了几次之后，尝试着主动说出一些短语。这让我看到了“自然习惯听说英语”的可能性。这本书的设计也非常人性化，每一课的篇幅都不长，配有精美的插图，非常吸引孩子的注意力。而且，它还给出了很多非常实用的建议，教我们如何将这些句子融入到日常生活中，让英语学习不再是“一件事”，而是融入到生活的点点滴滴。我发现，通过这本书，我不仅是在教孩子学英语，更是在和孩子一起创造一段美好的亲子时光。那“每天5分钟”的时间，成为了我们每天最期待的时刻之一。这本书让我这个英语基础一般的妈妈，也能充满自信地陪伴孩子一起成长。
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