麗雲老師的閱讀小學堂1:國字有意思

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具體描述

 ◆人氣語文教師陳麗雲,率領專業編輯團隊,打造學習與趣味兼具的全方位語文能力培養書。
  ◆本書專為低、中年級需要大量識字的兒童所設計,為語文學習打下基礎。

  
  麗雲老師的閱讀小學堂開課囉!
  本書精選20個國小一、二年級常用字,先認識文字的形音義及典故,再搭配生動有趣的語文遊戲,讓識字一點都不無聊!
  ‧「子」好像是被包在棉被裏的小嬰兒?
  ‧「母」像坐著的女子,雙手交叉放在腿上?
  ‧把「車」橫著看,原來和古代的車子有點像!
  ‧有豬的地方,就是「傢」?
  ‧「魚」下麵的四個點,竟然是魚尾巴? 
  
  *有注音
 

著者信息

作者簡介    

陳麗雲 編審


  現任新北市修德國小教師,國立颱北教育大學「作文教學與實作」兼任講師。颱灣、香港、澳門國語教科書編寫委員,語文週刊專欄作傢。國立颱東大學傑齣校友,新北市SUPER教師。
  
  推廣閱讀寫作教學多年,精采風趣的演講深受各級學校教師、傢長喜愛,陸續走過好幾百所學校,用雙腳愛颱灣。每月義務帶領北區、中區兩個自主語文教學讀書會,熱情陪伴教師備課精進,彷如天邊一抹美麗的雲彩,因此有「雲老師」之稱。
  
  著有:《閱讀有妙招 教學馬上好》、《不再寫錯字》、《我會寫日記》、《識字真容易》、《語文教學新智能》、《修辭遊戲放大鏡》等。
 

圖書目錄

《國字有意思》目次:
  2~4畫:刀、子、木、手、水
  5~7畫:冊、母、衣、年、車
  8~10畫:門、飛、春、首、傢
  11~13畫:巢、魚、教、絲、想

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我時常覺得,學習漢字不僅僅是記住幾個符號,更是瞭解中國文化的窗口。每一個漢字,都承載著古人的智慧和生活經驗。這本書的書名《麗雲老師的閱讀小學堂:國字有意思》,讓我窺見瞭它在這一層麵的追求。它不像市麵上一些隻注重死記硬背的識字書,而是強調“有意思”,這錶明作者在努力挖掘漢字本身的文化內涵和趣味性。我猜想,這本書會巧妙地將漢字的演變過程、甲骨文、金文等早期形態與現代漢字聯係起來,讓孩子們瞭解到漢字的“前世今生”。同時,也可能會介紹一些包含特定漢字的成語、俗語、甚至是中國古代的神話傳說,讓孩子們在識字的同時,也能接觸到更廣闊的文化視野。這種寓教於樂、潤物無聲的教育方式,是我作為傢長最希望看到的,它能夠真正激發孩子對中華文化的熱愛,而不僅僅是停留在錶麵的識字層麵。

评分

作為一個傢長,我深知培養孩子的閱讀習慣和對知識的興趣,是多麼重要的一件事。而語文,作為基礎學科,漢字的學習更是重中之重。市麵上關於漢字啓濛的書籍確實不少,但真正能打動孩子、讓孩子愛上漢字的,卻並不多見。這本書的亮點在於它打齣瞭“麗雲老師”的旗號,這讓我感覺不是一本冰冷的教輔書,而更像是一位有經驗、有愛心的老師,在親切地引導孩子。我想象著,麗雲老師一定是位非常善於觀察和溝通的人,她能夠準確地捕捉到孩子們在學習漢字時遇到的睏惑和興趣點,然後用最貼切、最生動的方式來解答和激發。這本書的“小學堂”概念,也暗示瞭一種循序漸進、係統化的學習方式,相信不會讓孩子感到無所適從。我特彆好奇,這本書是否會運用一些創新的教學方法,比如讓孩子自己動手寫一寫、畫一畫,或者通過情景模擬來理解字義?

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這本書的齣現,簡直是給那些對漢字感到枯燥、甚至有些畏懼的孩子們送來瞭一劑良藥!我一直深知,學習漢字並非易事,尤其是對於低年級的孩子來說,那些方方正正的筆畫、復雜的結構,很容易讓人望而生畏。然而,這本書從書名和封麵傳遞齣的信息,讓我看到瞭希望。它似乎在告訴我們,漢字並非冰冷僵硬的符號,而是蘊含著生命力、充滿故事的活潑精靈。我腦海中不禁浮現齣,作者麗雲老師是如何用她獨特的方式,將每一個漢字背後的故事、演變過程,甚至是中國傳統文化中的一些小典故,用孩子能理解、能接受的方式呈現齣來。是像講故事一樣,讓孩子們在情節中自然而然地記住字形?還是通過有趣的插圖,讓漢字的形象更加鮮活?又或者是設計一些小遊戲,讓學習過程充滿挑戰和樂趣?我非常期待這本書能巧妙地將知識性與趣味性相結閤,讓孩子們在玩耍中學習,在快樂中成長。

评分

對於我這樣一個曾經在語文學習上吃過苦頭的成年人來說,我深知漢字學習的難度,也更能體會到“國字有意思”這句話的價值。看到這本書的題目,我立刻聯想到,作者麗雲老師一定是位非常有耐心和創造力的教育者。她能夠跳齣傳統的教學模式,用一種全新的視角去解讀漢字。我非常好奇,這本書是否會通過一些圖文並茂的方式,將抽象的漢字變得具體形象?比如,利用象形文字的特點,將字形與它所代錶的事物形象緊密結閤,讓孩子們在視覺上就能形成深刻的記憶。或者,通過一些生活中的小故事、小場景,將字義生動地展現齣來,讓孩子們在理解的基礎上進行記憶。我期待這本書能夠做到這一點,讓識字不再是一件枯燥乏味的苦差事,而是變成一場充滿驚喜的發現之旅,讓孩子們在快樂中,真正愛上我們博大精深的漢字。

评分

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮!色彩鮮艷,圖案生動,一個小女孩坐在書堆旁,仰望著天空中飄浮的有趣漢字,仿佛在進行一場奇妙的文字探險。我第一眼看到它,就覺得這一定是一本能吸引孩子注意力的書。書名“麗雲老師的閱讀小學堂”聽起來就充滿瞭溫馨和親切感,讓人聯想到一位耐心、有趣的老師,帶領孩子們在閱讀的世界裏遨遊。而“國字有意思”這個副標題更是直擊核心,點明瞭這本書的主題——讓孩子們發現漢字的魅力。我一直覺得,如果能讓孩子們從小就覺得漢字有趣,那麼他們的閱讀興趣和語文學習的動力就會大大提升。這本書的裝幀也很有質感,紙張厚實,印刷清晰,即使是小朋友翻閱,也不易損壞,這對於傢長來說也是一個很重要的考量因素。總的來說,從外在呈現來看,這是一本用心製作、充滿吸引力的少兒讀物,讓人充滿瞭期待,迫不及待地想知道它內部的內容究竟是如何呈現漢字的趣味性。

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