好品格童话4：狐狸奶奶的魔法饼干 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　赖晓珍‧好品格童话
　　用好故事帮助孩子，让心灵充满勇气和力量
　　在这个困惑的年代，美好的品格，真、善、美的人性，
　　是人心的定锚与疗癒的能量，
　　无论跨入任何世纪，永远像宝石般闪闪发光。

　　赖晓珍好品格童话系列目前规划有四册，每册三篇故事，分别由四位插画家配制插图，篇篇各有风格。每篇故事都有一个核心价值，并延伸出一个有趣的科学小知识。

　　好品格童话①《坏脾气的星星》包括故事：
　　〈坏脾气的星星〉（情绪管理）
　　天上有一颗坏脾气的星星，他动不动就爱生气，爱生气让他亮闪闪，爱生气让他变美丽，于是他拚命的生气，一直生气，很用力的生气，气到全身烧起来了！

　　〈紫松鼠〉（自由平等）
　　松鼠妈妈生下一只紫松鼠宝宝，天啊！她简直吓坏了。正常的松鼠不是灰色，就是深褐色，当然也有红色或黑色，但有谁见过紫色的松鼠？紫松鼠不只身体颜色，连个性也和其他松鼠不一样。
　　
　　〈不多也不少〉（知足惜福）
　　小兔子绵绵是个快乐的孩子，她觉得自己想要的东西，她都拥有了，不多也不少。但学校要举办二手物品义卖，绵绵好苦恼，找不到东西可以捐出来。
　　
　　好品格童话②《孔雀先生的祕密》包括故事：
　　〈蛞蝓和蜗牛〉（诚恳信实）
　　蛞蝓和蜗牛是好兄弟，大家都说他们长得像双胞胎，差别只在于蜗牛身上有壳，而蛞蝓没有。有一天，蛞蝓想要出远门，去找蜗牛来借壳……
　　
　　〈孔雀先生的祕密〉（坦诚自信）
　　孔雀先生是人见人羡慕的完美先生，不仅英俊潇洒，气质优雅，头脑又好，还有一身灿烂耀眼的羽毛。但事实上，他把自己的缺点藏起来，当成心中的祕密……
　　
　　〈最美丽的苹果〉（自我肯定）
　　小苹果诞生在老奶奶的果园里，她幻想自己长成美丽的大苹果，将如何受到人们的赞美和喜爱。但是有一天，她发现自己原来是长相畸形的苹果，就要被摘除，她害怕的往树叶里躲藏……
　　
　　好品格童话③《偷影子的小精灵》包括故事：
　　〈小精灵的蛋糕店〉（合作互助）
　　蓝色小精灵觉得生活好无聊，于是在橡树下开了一家蛋糕店，顾客每天吃到美味的戚风蛋糕，他觉得好有成就感，生活好有意义。红色小精灵和黄色小精灵也来帮忙，但他们怎么愈帮愈忙？
　　
　　〈偷影子的小精灵〉（真心满足）
　　有个小精灵总是担心这个又担心那个：担心下雨淋溼头发；担心太阳晒干池水；担心饼干吃完就没了。有一天，他开始担心影子被踩坏了怎么办？于是，他开始偷别人的影子……
　　
　　〈垃圾山花园〉（爱物惜物）
　　有个喜新厌旧的国王，规定全国人民不能使用旧东西，所有物品都有使用期限：电视是九十天、书桌是一个月、吸尘器是三天……只要过期，就必须立刻丢掉。这个国家的废弃物愈来愈多……

　　好品格童话④《狐狸奶奶的魔法饼干》包括故事：
　　〈什么都有的大富翁〉（仁厚慈爱）
　　从前有一个人，大家都叫他「什么都没有的穷光蛋」。有一天，他突然继承了一笔遗产，得到一座好大好大的果园，但却是偏僻又荒芜……
　　
　　〈狐狸奶奶的魔法饼干〉（耐心与负责）
　　小猴子强强聪明活泼，可是没有耐性。某一天，他闹脾气逃家来到森林，发现小河边铺满了小衣帽，他看不顺眼的将它们一股恼儿丢进河里，后头却传来一声怒吼：「你在做什么？」
　　
　　〈蓝色的精灵翅膀〉（独特与爱）
　　在粉红森林里，所有的精灵都有一对独特的粉红色翅膀，只有蓝蓝的翅膀是蓝色的。为了寻找蓝色翅膀的祕密，蓝蓝离开心爱的家人，循着风儿的歌声前进……

　　本系列希望借由故事主角的生命体验，将优质的品格概念，内化至小读者的人格之中；在潜移默化下，于生活中实践美好品格，成为正直的人。
　　
名人推荐
　　
　　◎这一系列的故事，富于创造的原型，主题既符合品格教育，更带着醇美质朴的特质，文字与叙述都有韵味，插图又充满可爱童趣，内蕴极其动人温暖，具有深刻的启发性。书中关于自我价值、谦逊、情绪、信实、勇气……等品格故事书写，竟然如此贴近孩童的心灵，也洞悉了儿童生活与儿童心理。──知名作家、亲子教育专家　李崇建
　　
　　◎晓珍为孩子投入心力，一篇篇美好的文字从她笔下流洩而出，笔调温暖、情感丰富。虽说每一篇都设有特定的品格主题，读起来却完全不说教。与其说这些故事是为了达成品格教育而写，不如说，从故事里随处都能找到不同的品格价值。──《未来儿童》月刊总编辑　陈雅茜
　　
　　◎晓珍有一颗童真的心，是「距离儿童很近」的大人。她走进故事里，用浅浅的文字「由内而外」的把故事拨亮。这些小童话都有传统童话的外貌，温温暖暖，读起来很愉快。但它们又不像传统童话「一根直线通到底」，许多篇章都多了一些转折，有时还会悄悄加入一些新观点，呈现出另一种新生命的选择。──金鼎奖得主、知名儿童文学作家　林世仁
　　
　　◎阅读故事，是学习品格的好方法，而挑对好的故事，是跨出品格学习的第一步。赖晓珍撰写的「好品格童话」系列透过浅显易懂的文字，凸显故事主角的生命体验；透过「品格精灵」的说明，让孩子轻松习得品格观念；此外，每篇故事另有延伸趣味科学小知识，让孩子同时拥有优质品格与科学智慧。──教育部阅读推手、宜兰县顺安国小教师　邱怡雯
　　
　　◎这套童话为品格教育提供了很好的讨论素材，不仅故事活泼有趣，文字优美流畅，最重要的是，作者把故事主角面对冲突情境的思考，以及遭遇道德两难困境的心理挣扎生动的呈现出来，有助小读者产生更深刻的思考与体验。──清华大学幼儿教育学系副教授　周育如
　　
　　◎赖晓珍创作的「好品格童话」系列里的每篇故事，设想品德丰厚的形貌，以生活为圆心，以启发热忱为半径，为一切可以符应学习的范畴，构筑美好的生命经验。我喜欢这样的文学创作，喜欢以品德的学习为主，实践品德的互动学习，并安排科学小知识融入其中，借由多样态的阅读，分享品德的可贵与丰美。──屏东县饷潭国小校长　林秀英
　　
　　◎赖晓珍创作这套具有教育使命感的「好品格童话」系列是很大的挑战。但她巧妙的以童话的象征性隐喻，以及昆虫、动物、精灵、星辰等拟人化的主角所遇到的困境，来暗示儿童面临的生活问题与可能的解决方法，吸引读者参与每个故事主题的探索旅程。──台东大学儿童文学研究所副教授　黄雅淳
　　
　　◎赖晓珍创作的品格童话既有引人入胜的情节，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散发着浓浓的温暖和熠熠发光的思想，书中每一页都搭配有精彩的插画，更叫人有感。这些美丽的故事等待你带着孩子一起悠游其中！──儿童青少年心理专家　杨俐容

　　*有注音

作者简介

赖晓珍

　　金鼎奖作家

　　出生于台中市，大学在淡水读书，住过苏格兰和纽西兰，现在回到台中专心当童书作家。写作超过二十年，期许自己的作品质重于量，愿大小朋友能从书中获得勇气和力量。

　　2012年以《小小猴找朋友》、2016年以《快乐的金小川1：小黑羊去上学》两本书荣获金鼎奖；曾获2010年和2011年「开卷好书奖」最佳童书（桥梁书《狐狸的钱袋》和《小小猴找朋友》）、九歌现代少儿文学奖（少年小说《花漾罗莉塔》）、九歌105年度童话奖、国语日报牧笛奖、「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖等。

　　出版作品有《魔法红木鞋》、《猫须糖》、《香草金鱼窝》、《泡芙酷女生》、《母鸡孵出大恐龙》、《银线星星》、《烛火小精灵》、「好品格童话」系列等二十余册。

绘者简介

杨宛静

　　居住在台中。喜爱大自然、猫咪，以及简单、美好、幽默的人事物。平常喜欢骑着脚踏车吹风、看电影、旅行、阅读、听音乐和园艺。喜欢动物，因此画了许多以动物为故事主角的插图，风格多变。期许自己一直画下去，用图像带给大人、小孩欢乐与希望！

　　曾替如果儿童剧团《你不知道的白雪公主》、《祕密花园》等年度大戏绘制海报与绘本；出版作品有绘本《亲爱的》、《家有125》、《小宝贝与小动物唱游绘本》、《大鬼小鬼图书馆》；图文书《狐狸的钱袋》、《神奇扫帚出租中》、《猫须糖》、《橡果与山猫》等，并曾多次入围金鼎奖，荣获「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖与「开卷好书奖」最佳童书。
 

作者的话　好品格就像宝石般闪亮… 02

1. 什么都有的大富翁… 08
2. 狐狸奶奶的魔法饼干… 34
3. 蓝色的精灵翅膀… 62

好特别　童话里的科学小知识…张容瑱 96
推荐文　听见鼓翼之声…黄雅淳 100
品格教育的绝妙配方…杨俐容 102
 

自序

好品格就像宝石般闪亮

　　我小时候，电视节目只有三台，每天最快乐的时光，是放学回家后赶紧写完功课，准时坐在电视机前看卡通。

　　当年我最喜欢的卡通是「小英的故事」，小英跟着生病的妈妈，带着爱犬小黄跟驴子哈哥，拉着篷车一路旅行，要去法国投靠从没见过面的爷爷。

　　这部卡通改编自儿童文学名着《孤女寻亲记》，成年后，我问过许多人，无论男生、女生都喜欢这部卡通。

　　在电视节目有限的年代，社会价值观较单纯，没有手机、电脑跟无穷无尽的网路资讯，占据人整天的思绪。尽管父母、师长一样爱说教，孩子们一样不爱听；学校教的忠孝仁爱信义和平、礼义廉耻与智仁勇，我们都会背诵，却未必说得出善良是什么？孝顺是什么？

　　不过，从每天爱看的卡通里，主角不必板着脸说教，就让我们潜移默化的学会了各种好品格。比如，看到小英细心、体贴的照顾生病的妈妈，我们懂得了什么叫孝顺；小英善待小黄跟哈哥如同家人，让我们学会了要爱护动物；小英的妈妈过世了，她变成孤单一个人，因为贫穷，不得不卖掉心爱的哈哥跟篷车，冒着风雪徒步前进，后来饥寒交迫、昏倒路旁……随着剧情发展，我们为小英着急、难过、不忍，甚至流下眼泪，也许我们不知道这叫同理心、同情心与仁慈，但我们已经慢慢学会了这些。

　　这是好看卡通的魔力，而我认为，阅读一篇好故事也能达到同样的效果。

　　我觉得，世上没有真正的坏孩子。孩子常常因为某种行为的偏差，就被贴上坏孩子的标签，父母或师长急着要改正他们，变回好孩子。

　　其实，孩子的问题跟大人的问题一样，偶尔会在人生的某些阶段发生失序的状况，也许是说谎、偷窃、懒惰、没有自信、没有耐心或不懂得尊重他人等等。

　　平衡是最难的技术，因为生活中大半的问题，都是失去平衡造成的。孩子行为上的偏差，只要能达成平衡，成为一个身心健全的人就好了。

　　因此，我们需要好的故事，让孩子从阅读中感同身受，了解何谓真善美，也知道自己能像故事中的角色那样被接纳、被理解，孩子就能慢慢化解掉愤怒、恐惧、嫉妒与焦虑的情绪，获得心灵的疗癒，达到身心平衡。

　　用好故事帮助孩子，疗癒孩子的心灵──这是我创作这套书、这些故事的想法与目的。

　　我相信，没有一个孩子不想成为好孩子。我曾经是个小孩，也深深记得成长的过程多么不容易，多么需要大人的鼓励。

　　所以，我想跟阅读这些故事的孩子说，如果你感到孤单、不被理解、丧失自信、生气、害怕，或只是想一个人独处、看看书，希望这些故事能为你的心灵充电，带给你勇气和力量。

　　我盼望孩子读完书后，会觉得身心焕然一新，变得乐观、充满希望，抬头看见阳光与蓝天，自然露出微笑。孩子将知道，书中的小苹果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精灵们，会永远陪伴着他，为他加油、打气。

　　我诚心的将这套书献给孩子。希望孩子现在喜欢，长大后也能记得这些美好的故事。

　　最后，我要感谢远见天下文化的大家长高希均教授。当初在一场茶会里，他积极的提出品格教育与阅读的重要性。高教授长年来热心出版事业，希望借由阅读的力量提升人的正能量，让这个世界更美好。他的热情与使命感，以及对后辈创作者的提携，这颗温暖的心，让我深深感动，当下也体会到自己身为创作者，能为这个世界贡献的小小心力。

　　美好的品格，真、善、美的人性，无论跨入任何世纪，永远像宝石般闪闪发光，它也是当今这个混乱、困惑的年代，人心的定锚跟疗癒的能量。

　　我何其幸运，出版了这套书，也实现了一个能贡献自我的梦想！
 
推荐序

听见鼓翼之声

　　关怀儿童成长的创作者，多会怀着一份真切的热情，期盼将自身丰富的阅历与对人生的思考探索，透过生动的故事，引领儿童读者在阅读中，进行自我的开展与提升。然而，这股殷切俯身向前的热情，很容易成为一种君临其上的说教与规范，而使儿童本能的抗拒阅读和接受，如此作者便失去了透过作品，与儿童交流、分享人生风景的真情厚意。所以，为儿童写作需洞察儿童的心灵世界与成长需求，才能将教育性、文学性与趣味性融合在一起，成为蕴含成长启示，又富奇思妙想与温暖关怀的文学作品。

　　因此，赖晓珍创作这套具有教育使命感的「好品格童话」系列是很大的挑战。但作者巧妙的以童话的象征性隐喻，以及昆虫、动物、精灵、星辰等拟人化的主角所遇到的困境，来暗示儿童面临的生活问题与可能的解决方法，吸引小读者参与每个故事主题的探索旅程。

　　印度哲学诗人泰戈尔有句短诗：

　　思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空。

　　我听见它们鼓翼之声了。

　　我相信，当小读者在阅读这系列具有原创想像力的童话时，不仅可以感受到幻想的趣味，也会在其中发现与自身相关的成长课题，听见自己内在精灵飞翔的鼓翼之声。
推荐序2

品格教育的绝妙配方

　　品格很重要，因为在这个物质主义当道、世界持续扁平、家庭教育式微的时代，道德不彰所带来的危害愈来愈严重，也愈来愈巨大。小自共餐时将自己喜欢的菜夹光、为求高分不惜作弊；大至食安霾害、黑心诈骗……一个人品格不佳，身旁的人甚至整个社会，可能都得付出相当的代价。

　　品格必须从小教起，因为道德观念、高尚作为并非与生俱来，需要透过后天教育悉心培养；而且，唯有经过冲突、反思，才能真正内化为个人的价值座标，成为往后的行为准则。

　　然而，品格很抽象、很严肃，而孩子的心性总是朝着具象、有趣的事物前行；因此，以童话的浅显通俗、鲜活趣味，搭配品格的深厚内涵，让孩子在愉快的阅读中，跟着故事里会说话的动物、可爱的小精灵、智慧的长者……自然而然的认识道德观念、接触行为典范，进而在情感上产生认同和喜欢，就成了一帖绝妙配方。

　　晓珍创作的品格童话既有引人入胜的情节，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散发着浓浓的温暖和熠熠发光的思想，而且书中每一页都搭配有精彩的插画，更教人有感。其中〈什么都有的大富翁〉的主角叫做「什么都没有的穷光蛋」，他把帐篷称为方便又自由的家；他在果园散步，跟自己的「子民」们生活在一起；读着读着，眼角余光扫过主角和小动物、孩子们共享花草树木的画面，回归自然的心似乎也跟着柔软了……这是我相当喜欢的一篇，其他更多美丽的故事等待你带着孩子一起悠游其中喔！
 

小猴子强强聪明活泼，可惜没有耐性。人家说话时他老爱打岔，爸爸和妈妈想教他任何事，总是听不到三句话就说：「我会了，我懂了。」急着要跑掉。
 
跟同伴们玩游戏，他常常玩到一半就嚷着：「好无聊喔，不玩了，我要去爬树。」可是爬不到两分钟又说：「爬树更无聊，我要去河里抓鱼。」
 
强强从来没有抓到鱼，谁叫他个性急躁，鱼早都被他吓跑了。
 
妈妈问他：「你能不能好好坐下来，安静的读五分钟的书？」
 
根本没办法啊！椅子好像长满了刺，他连坐一分钟都很困难。
 
今天下午，妈妈要带弟弟去诊所检查牙齿，强强吵着也要去。
 
妈妈说：「不行！你每次都喊无聊，在候诊室里大吵大闹，还把玩具乱丢一地。今天说什么都不带你去。」说完就带着弟弟出门了。
 
强强好生气喔。他想，我要逃家，逃到很远很远的地方，让爸爸和妈妈永远找不到我，看他们伤不伤心？
 
强强冲出门，一直跑，跑进了森林里，跑到了小河边。
 
小河边的阳光灿烂，还有美丽的野花和蝴蝶，但是强强根本没有心情欣赏，因为他太生气了。
 
咦？前方的草地上，好像有什么奇怪的东西。
 
强强跑过去一瞧，哇！原来是一件一件的小毛衣、小毛裤、小毛线帽、小手套……，看起来好像是给手指头般大小的洋娃娃穿的，铺满了整片草地。
 
是谁将这些小衣物放在这里啊？
 
强强觉得很奇怪，但是他现在的好奇心比不上心里正在沸腾的怒气，很想爆发出来。
 
「哼！什么臭东西嘛，我要把它们通通丢掉。」
 
强强捡起一件件小毛衣、小毛裤、小毛线帽和小手套，全部丢进河里。看它们随着河水漂走，他哈哈大笑，彷彿自己的怒气也一起被带走了。
 
「你在做什么？」后头传来一声怒吼。
 
强强吓一大跳，转身看，原来是狐狸奶奶。
 
狐狸奶奶气得全身发抖说：「那是我为森林小精灵们编织的衣物，花了我很长很长的时间才完成，你竟然把它们都丢进河里！」
 
「我……我……对不起。」强强知道自己闯祸了，赶紧道歉。
 
「光说对不起没有用，你必须将丢掉的小衣物全部赔给我。」狐狸奶奶说。
 
「可是……」强强看看小河，说：「那些小衣物全漂走了，我捡不回来了，怎么赔你呢？」
 
「捡不回来，你就编织给我。我记得清清楚楚，总共有一百二十三件小毛衣，一百一十一件小毛裤，还有……」
 
「可是，我不会编织。」
 
「不会可以学，我教你。」

评分☆☆☆☆☆

其实，我不太喜欢那些直接说教的绘本。我觉得，孩子是天生的好奇宝宝，他们更喜欢通过自己的观察和思考来学习。如果绘本里的故事过于说教，反而会扼杀孩子的想象力和创造力。我比较喜欢那种开放式的绘本，让孩子在阅读的过程中，可以自由地发挥想象力，自己去解读故事的含义。像是以前我给孩子读的《石头汤》，就是一个很好的例子。故事讲述了一个关于分享和合作的故事，但是作者并没有直接告诉读者应该怎么做，而是通过一个简单的故事，让读者自己去体会其中的道理。我觉得，这种寓教于乐的方式，比直接说教更加有效。而且，我希望绘本里的故事能有一些幽默的元素，让孩子在阅读的过程中，可以开怀大笑。我觉得，幽默感是孩子成长过程中非常重要的一种品质，可以帮助孩子更好地应对生活中的挑战。最近在寻找一些能激发孩子思考和想象力的绘本，希望可以找到一些能让孩子受益匪浅的绘本。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近带孩子读绘本，发现市面上好多“品格教育”绘本，画风都差不多，故事也老套，读几次就没兴趣了。之前买了一套号称能培养孩子良好习惯的，结果里面的情节根本不贴近台湾的生活，讲的都是什么“早睡早起”、“不挑食”，但孩子每天放学回家就是要做功课、练钢琴，时间表满满的，根本没得选择啊！而且那些绘本里的角色，感觉都太完美了，跟我们家这颗小豆芽完全不一样，孩子听了反而觉得压力更大。所以现在我比较倾向于选择一些故事性强，能引发孩子思考的绘本。像是以前我小时候读的《小王子》，虽然不是直接讲品格，但里面的哲理到现在还记得。希望现在的绘本也能有点深度，不要只是停留在“做好人好事”的表面，要能让孩子在故事里体会到人与人之间的情感，学会理解和尊重不同的观点。最近在找一些能让孩子在轻松的氛围下学习的绘本，希望可以找到一些惊喜。毕竟，品格教育不是说教，而是潜移默化的影响，要让孩子在阅读中感受到快乐，才能真正受益。

评分☆☆☆☆☆

我发现现在很多家长都太过于注重孩子的学习成绩，而忽略了孩子的心理健康。我觉得，培养孩子的品格比培养孩子的学习成绩更加重要。一个品格良好的人，即使学习成绩不是很好，也能在社会上找到自己的位置。所以，我希望给孩子选择一些能培养孩子良好品格的绘本。但是，我也不希望这些绘本过于强调道德教条，而是希望它们能通过生动有趣的故事，让孩子在阅读的过程中，自然而然地受到感染。像是以前我给孩子读的《爱心树》，就让我印象深刻。故事讲述了一棵树无私地奉献自己的一切来满足小男孩的需求，读完之后，孩子对爱有了更深刻的理解。我觉得，好的绘本应该能触动孩子的心灵，让孩子在阅读的过程中，感受到爱和温暖。最近在寻找一些能帮助孩子建立正确价值观的绘本，希望可以找到一些能让孩子受益终生的绘本。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得，现在很多童书的翻译都太过于直白，失去了原文的韵味。尤其是那些国外引进的绘本，很多翻译版本都显得很生硬，读起来很不流畅。好的翻译应该是在忠于原文的基础上，又能结合台湾的语言习惯，让故事更加贴近台湾读者的生活。我以前读过一个日本绘本，翻译成中文之后，感觉完全失去了原本的意境。所以，在选择绘本的时候，我一定会仔细阅读翻译的版本，看看是否流畅自然。另外，我比较注重绘本的装帧设计。我觉得，好的绘本不仅要有好的内容，还要有好的外观。装帧精美的绘本，更能吸引孩子的注意力，让孩子爱上阅读。像是以前我买过一本硬皮绘本，纸张很厚实，色彩也很鲜艳，孩子每次读完都会小心翼翼地把它放回书架上，生怕弄脏了。我觉得，绘本不仅仅是一本书，更是一件艺术品，应该被好好珍惜。最近在关注一些台湾本土的绘本品牌，希望可以找到一些质量上乘的绘本。

评分☆☆☆☆☆

说真的，我从小就喜欢听故事，尤其是奶奶讲的故事。奶奶讲的故事里，总是有好多好多神奇的事情，还有一些古老的谚语，听了之后感觉心里暖暖的。现在自己当了妈妈，也想给孩子营造一个充满故事的童年。但是，现在的生活节奏太快了，工作压力大，很少有时间静下心来给孩子讲故事。所以，绘本就成了我最好的帮手。我比较喜欢那种画风细腻，色彩柔和的绘本，因为我觉得这样的绘本更能营造一种温馨的氛围。而且，我希望绘本里的故事能有一些台湾本土的元素，让孩子在阅读的过程中，也能感受到自己的文化。像是以前我给孩子读的《望月楼的阿嬷》，就非常符合我的要求。故事背景设定在台湾，讲述了一个关于亲情和传承的故事，读完之后，孩子对自己的阿嬷更加尊敬了。我觉得，好的绘本不仅能带给孩子快乐，还能帮助孩子建立正确的价值观，培养良好的品格。最近在考虑要不要给孩子买一套绘本，希望可以找到一些能触动孩子心灵的绘本。