电子学实验(上)(第八版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书各实验之电路尽量简化，实验步骤之叙述清楚明暸，使理论与实验结合，符合科学方法。另外也提供便利的e化教学：本文中的电路及解答皆以POWER POINT档制作，并有教师手册，除了各实验的详细解答外，还有各实验电路之信号波形纪录，以方便授课教师验证实验结果。实验的内容有：电子仪表操作、二极体整流电路、截波电路与箝位电路、稽纳二极体之特性与应用、BJT、电晶体开关、共射极放大器、共基极与共集极放大器、串极放大器、JFET放大器、A类功率放大器及B类功率放大器等，适合大学、科大电子、电机系二年级「电子学实验」课程使用。

本书特色

　　1. 书中各实验之电路简明扼要，实验步骤之叙述清楚明暸，使理论与实验结合，帮助读者加深对电子电路的应用。

　　2. 本书提供便利的e 化教学：本文中的电路以及解答皆以POWER POINT档制作，并有教师手册，除了各实验的详细解答外，还有各实验电路之信号波形记录，以方便授课教师验证学生实验结果。

　　3. 本书有15个丰富的实作实验，能帮助读者能熟悉电子仪器操作与了解电子电路之特性。

电子学实验（下） 作者： [此处可填入原书作者，例如：史蒂文·W·史密斯 / 约翰·D·汉密尔顿 等] 版次： [可根据实际情况填写，例如：第三版 或 最新版] 出版社： [此处可填入实际出版社名称] --- 内容简介： 《电子学实验（下）》是紧随《电子学实验（上）》之后，专为致力于深化电子学理论理解、提升动手实践能力的学习者精心编撰的进阶实验指导手册。本书摒弃了初级阶段对基本电路元件和直流/交流基础分析的重复介绍，而是将重点聚焦于更复杂、更具现代工程意义的电子系统设计、信号处理与应用集成。 本书的设计理念在于架起理论知识与实际工程应用之间的桥梁。在第一部分，我们将深入探讨模拟集成电路（IC）的设计与应用。实验内容涵盖了运算放大器（Op-Amp）的深度应用，不再局限于简单的放大和反相电路，而是转向有源滤波器设计（如巴特沃斯、切比雪夫滤波器）的实际搭建与性能测试。学员将亲手搭建高精度的仪表放大器，学习如何通过外部反馈网络补偿失真，并分析温度漂移对精密测量的影响。此外，本书引入了电压基准源和精密电流源的实验，要求学生不仅要测量输出电压/电流的静态值，更要通过高精度万用表和示波器分析其纹波系数和长期稳定性，理解电源噪声对系统性能的破坏性作用。 第二部分则将焦点转向混合信号处理与数据采集系统（DAS）的构建。这是现代电子系统设计的核心环节。实验内容包括模数转换器（ADC）和数模转换器（DAC）的实际接口设计。学生需要选择合适的采样率和分辨率，编写基础的微控制器（如Arduino或更专业的DSP平台）代码来驱动这些转换芯片，实现从真实世界模拟信号（如麦克风阵列或热敏电阻阵列）到数字域的转换。关键实验将涉及抗混叠滤波器的设计与验证，学生必须计算并实际制作所需的低通滤波器，并用示波器观察信号在采样过程中是否发生混叠现象，从而深刻理解奈奎斯特-香农采样定理的工程限制。 在时间基准与振荡器方面，本书提供了更为精密的实验。除了标准的RC振荡器测试外，重点在于锁相环（PLL）的原理演示与基础搭建。学生将学习如何利用压控振荡器（VCO）和鉴相器（PD）构成一个反馈系统，用于频率合成或时钟恢复。实验要求学生使用频谱分析仪（或高频示波器FFT功能）来分析输出信号的相位噪声和纯度，这是衡量频率合成器性能的关键指标。 数字电子学与逻辑设计部分，本书着重于状态机设计与同步时序电路。在回顾了组合逻辑的基础后，实验将重点放在复杂同步时序逻辑的设计，例如有限状态机（FSM）的实现，用于控制复杂的事件序列，如交通灯控制器或简易的序列检测器。学生需要使用硬件描述语言（HDL，如VHDL或Verilog）对设计进行仿真验证后，再通过可编程逻辑器件（如CPLD或FPGA入门级开发板）进行硬件实现。这要求学生掌握从原理图、仿真波形到硬件调试的完整数字设计流程。 系统级集成与故障排除是本书的另一大亮点。最后几章的实验是综合性的项目，例如构建一个数字示波器前端的简化模型，或者设计一个低功耗无线传感器节点。这些项目要求学生整合前述所学的运放、ADC、微控制器通信协议（如I2C、SPI）和电源管理技术。在这些综合实验中，引入了系统级故障注入环节。例如，故意在电源线上引入瞬态噪声，或错误配置ADC的参考电压，要求学生利用所学的调试技巧（如示波器探头的正确接地、逻辑分析仪的使用）来定位和诊断问题，这极大地提升了学生在复杂电路中进行“盲目调试”的能力。 本书强调仪器操作的精确性和数据分析的规范性。所有实验报告的撰写标准对标工业界的测试规范，要求学生不仅记录读数，更要分析误差来源（随机误差、系统误差），并对实验结果的物理意义进行深入讨论。 《电子学实验（下）》旨在将学习者从“元件使用者”培养成“系统设计者”，为他们未来进入专业领域，无论是嵌入式系统、通信工程还是电源管理领域，奠定坚实且富有实战经验的基础。

实验1 职业安全与卫生
一、相关知识
二、发光效率
三、电子学实验课应注意事项
四、实验室管理与安全守则
五、电子学实验需要具备的工具

实验2 电子仪表操作使用
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验3 二极体特性
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验4 二极体整流电路
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验5 截波电路与箝位电路
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验6 稽纳二极体之特性与应用
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验7 双极性接面电晶体(BJT)之特性
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验8 电晶体开关
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验9 电晶体偏压电路
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验10 共射极放大器
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验11 共集极与共基极放大器
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验12 串极放大电路
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验13 接面场效电晶体(JFET)特性及其偏压
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验14 JFET放大器
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验15 A类功率放大器
一、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

实验16 B类功率放大器
二、相关知识
二、所需设备及材料
三、实验项目及步骤

附录
(含材料表)

评分☆☆☆☆☆

说实话，看到《电子学实验(上)(第八版)》这个书名，我第一时间就联想到了大学时代的那些实验课。那时候，大家为了搞懂一个电路，经常是围着实验台讨论半天。这本新版的电子学实验教材，我觉得最大的吸引力可能在于它的“更新”。我一直觉得，电子技术发展非常快，很多知识和实验方法都可能过时。所以，一本好的教材，一定要跟得上时代。我猜测，这第八版在实验项目的设计上，肯定会有一些新的亮点，可能是一些更贴近当前工业界应用的技术，或者是一些更高效、更直观的实验手段。我个人比较期待的是，它会不会在电路仿真和PCB设计方面，有一些比较深入的介绍。因为现在很多实际的电子产品开发，都离不开这些环节。如果这本书能够在这方面提供一些实用的指导，那么对于我们这些想要提升综合技能的学生来说，价值就非常大了。总而言之，我希望这本教材能做到理论与实践并重，并且能为我们提供一些新颖、有用的知识，帮助我们在电子学的学习道路上走得更稳、更远。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书的时候，其实心里有点小小的期待。大学那会儿，电子学实验总是让我头疼，实验报告写得焦头烂额，每次都感觉像是要跟一堆仪器“搏斗”。这本《电子学实验(上)(第八版)》，我特意看了一下它的内容安排，感觉它在实验设计和操作指导上，应该是下了不少功夫。我看它里面提到了一些关于元器件的选择、焊接技巧，甚至是安全注意事项，这些细节对于初学者来说，绝对是醍醐灌顶。我记得我那时候，最怕的就是把元器件烧坏，或者接错线，然后整个电路就“罢工”了。这本书如果有这方面的详细指导，那简直太棒了！而且，它似乎还强调了实验数据的分析和讨论，这一点很重要，实验不仅仅是把电路搭起来，更重要的是通过实验结果去验证理论，去发现问题，去思考如何改进。这本书能够引导学生进行深度思考，而不是仅仅停留在表面的操作，这一点我非常赞赏。我想，如果这本书能够帮助到像我一样，曾经在电子学实验中“挣扎”过的同学，让他们能更有信心、更有效率地完成实验，那它的价值就真的体现出来了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有意思，那种朴实又实在的感觉，让人一眼就知道是那种踏踏实实教知识的书。我翻了一下目录，发现涵盖的范围真的挺广的，从最基础的直流电路分析，到半导体器件的特性，再到放大电路和滤波器，基本上是电子工程系学生从入门到进阶都会碰到的核心内容。我记得我大学的时候，上电子学实验课，很多同学都会抓瞎，不是因为理论难，而是动手能力跟不上。这本书的实验部分，感觉写得很详细，步骤清晰，而且还配有一些图示，对于我们这种动手能力稍微弱一点的同学来说，简直是救星！而且，它好像还提到了一些仿真软件的应用，这个在现在这个时代太重要了，很多时候我们能在电脑上模拟出很多现象，再到实际操作，这样可以大大降低失败率，也能节省很多材料成本。我觉得，对于想要系统学习电子学，并且想要扎实掌握实验技能的同学来说，这绝对是一本值得投资的好书。它不像一些书，讲得过于理论化，让人读起来枯燥无味，而是把理论和实践紧密结合，让你在做的过程中去理解概念，在理解概念的基础上再去实践，形成一个良性循环。

评分☆☆☆☆☆

这本书的体例设计，感觉很符合我们这边学校的教学习惯。我大概浏览了一下，它的章节划分和实验项目的安排，基本上都是按照国内电子工程专业比较普遍的教学大纲来的。这样一来，无论是作为课堂教学的教材，还是课后自学参考，都会非常方便。我尤其注意到，它在实验目的和预期结果的描述上，写得比较清晰，这样学生在做实验之前，就能有一个明确的方向，知道自己要做什么，期望达到什么样的效果。而且，它还列出了一些可能遇到的问题以及解决思路，这个功能真的太贴心了！我当初学的时候，最怕的就是实验过程中遇到意想不到的困难，然后束手无策。如果这本书能提供一些“保姆级”的指导，帮助我们克服这些障碍，那学习效率肯定会大大提升。另外，我看到它还涉及了一些比较现代化的实验设备和测试方法，这一点也很重要，毕竟电子技术发展很快，我们学习的知识和技能也需要跟上时代。我觉得，这本书在内容的更新和实用性上，应该做得相当不错。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，第一感觉就是“扎实”。它的排版和字体选择，都给人一种沉稳、严谨的感觉，就像一个经验丰富的老师，不花哨，但句句都在点子上。我之前接触过一些电子学实验的书，有些写得太过于理论化，读起来像是科普读物，而有些又过于晦涩难懂，像是在给研究生看的。这本《电子学实验(上)(第八版)》给我的感觉是，它在理论讲解和实验操作之间找到了一个很好的平衡点。它既不会让你觉得理论空洞，又能让你明白具体的实验步骤和方法。我特别看重的一点是，它在实验设计上，是不是能够引导学生去思考“为什么”？比如，为什么选择这个元器件？为什么这个电路结构是这样？而不是简单地告诉你“照着做”。如果这本书能在这方面有所侧重，鼓励学生主动探索和思考，那它绝对是一本能真正提升学生能力的教材。毕竟，电子学实验的最终目的，是培养出能够独立解决实际问题的工程师，而不是只会照本宣科的操作者。