具体描述
这本书是给一心望子成龙成凤的家长使用的亲子共学指引。帮助他们开挖蕴藏在孩子脑中的金矿。让父母亲带领幼龄孩子一步一步在平板电脑上用小指头拖拉ScratchJr「小涂鸦」积木程式指令，指挥平板电脑编动画、作游戏、说故事。
５岁定天下，开挖你家的金矿，先进国家的孩子五岁开始学程式语言，电脑和网路每年创造的财富超过全世界金矿蕴藏量，父母亲的决定会开挖可能蕴藏在孩子大脑中的金矿，快教宝贝写下人生第一支程式吧！
一个让全世界家长疯狂的梦想—我家也出一个祖克柏(FB脸书创办人)。Twitter推特创办人杰克多西８岁开始学电脑，脸书创办人祖伯格１１岁开始学电脑，今日科技巨星都从小培养程式语言的兴趣和能力，因此欧美国家大力推广儿童学程式运动。英国和爱沙尼亚教育部更率先推行，全国学童５岁就要开始学习程式语言。
ScratchJr「小涂鸦」积木程式语言是由全世界高科技的神殿--美国麻省理工学院媒体实验室「终生幼儿园」研究团队特别针对5-8岁幼童研发出的一套在平板电脑上使用的视觉化程式语言，是全世界第一个专为幼儿园和国小低年级学生打造的积木程式语言，教孩子自己动手写程式、编动画、作游戏，从小培养明日的科技巨星。
学语言越早越好，学程式语言也越早越好，程式语言是互联网加物联网的世界性共同语言，是未来世界主人翁必须要学的第二外语。不懂英文没有国际竞争力，但未来不懂程式语言则连生存竞争力都输人一截。不要让孩子输在智能新世界的起跑点上，赶紧带他学ScratchJr「小涂鸦」吧！
欧巴马总统对美国学生说：「不要只会玩手机，去写一个A p p吧！」，与其让电脑成为孩子沈迷的玩具，不如反过来让电脑转变成孩子未来成功的思维工具，趁早教孩子学程式语言吧！
ScratchJr「小涂鸦」是个强调创造力与自我表现的入门程式语言，让五到八岁的孩子可以透过写程式来创造自己的互动专题程式。孩子们可以使用ScratchJr「小涂鸦」来组合积木指令，让角色移动、跳跃、歌唱与跳舞。他们还可以改变角色的外观、背景、甚至把自己的声音与相片加到里面，然后使用程式积木赋予他们的角色生命。
这本书是给一心望子成龙成凤的家长使用的亲子共学指引。全书分为四章。第一章介绍一些暖身的活动让家长熟悉ScratchJr「小涂鸦」的基本功能。第二章绘制有趣的动画，第三章展示如何做出互动性故事，第四章叙述如何制作有趣的游戏。每章都是由几个简短的活动组成，用这些活动介绍新的程式积木与功能，最后会有一个专题程式把该章所学知识全部整合在一起。
每个活动都能增强适合该年龄层的数学和语文能力，并且会提供提示与挑战给想学更多的孩子深入探索。
任何希望帮助孩子学写程式，以及学习创造性思考及系统性推理的家长都不应该错过这本书。它是针对没有写程式经验或技术背景的人所撰写的，对于没有任何写程式知识的家长或教育工作者而言，这本书是学习写程式基础的最好方法。所谓教学相长，学习一样新东西最好的方法就是教别人去学；因此，当您帮助小孩子学写程式时，您自己也在学习进步，认识这个智能新世界。
５岁定天下，开挖你家的金矿，先进国家的孩子五岁开始学程式语言，电脑和网路每年创造的财富超过全世界金矿蕴藏量，父母亲的决定会开挖可能蕴藏在孩子大脑中的金矿，快教宝贝写下人生第一支程式吧！
一个让全世界家长疯狂的梦想—我家也出一个祖克柏(FB脸书创办人)。Twitter推特创办人杰克多西８岁开始学电脑，脸书创办人祖伯格１１岁开始学电脑，今日科技巨星都从小培养程式语言的兴趣和能力，因此欧美国家大力推广儿童学程式运动。英国和爱沙尼亚教育部更率先推行，全国学童５岁就要开始学习程式语言。
ScratchJr「小涂鸦」积木程式语言是由全世界高科技的神殿--美国麻省理工学院媒体实验室「终生幼儿园」研究团队特别针对5-8岁幼童研发出的一套在平板电脑上使用的视觉化程式语言，是全世界第一个专为幼儿园和国小低年级学生打造的积木程式语言，教孩子自己动手写程式、编动画、作游戏，从小培养明日的科技巨星。
学语言越早越好，学程式语言也越早越好，程式语言是互联网加物联网的世界性共同语言，是未来世界主人翁必须要学的第二外语。不懂英文没有国际竞争力，但未来不懂程式语言则连生存竞争力都输人一截。不要让孩子输在智能新世界的起跑点上，赶紧带他学ScratchJr「小涂鸦」吧！
欧巴马总统对美国学生说：「不要只会玩手机，去写一个A p p吧！」，与其让电脑成为孩子沈迷的玩具，不如反过来让电脑转变成孩子未来成功的思维工具，趁早教孩子学程式语言吧！
ScratchJr「小涂鸦」是个强调创造力与自我表现的入门程式语言，让五到八岁的孩子可以透过写程式来创造自己的互动专题程式。孩子们可以使用ScratchJr「小涂鸦」来组合积木指令，让角色移动、跳跃、歌唱与跳舞。他们还可以改变角色的外观、背景、甚至把自己的声音与相片加到里面，然后使用程式积木赋予他们的角色生命。
这本书是给一心望子成龙成凤的家长使用的亲子共学指引。全书分为四章。第一章介绍一些暖身的活动让家长熟悉ScratchJr「小涂鸦」的基本功能。第二章绘制有趣的动画，第三章展示如何做出互动性故事，第四章叙述如何制作有趣的游戏。每章都是由几个简短的活动组成，用这些活动介绍新的程式积木与功能，最后会有一个专题程式把该章所学知识全部整合在一起。
每个活动都能增强适合该年龄层的数学和语文能力，并且会提供提示与挑战给想学更多的孩子深入探索。
任何希望帮助孩子学写程式，以及学习创造性思考及系统性推理的家长都不应该错过这本书。它是针对没有写程式经验或技术背景的人所撰写的，对于没有任何写程式知识的家长或教育工作者而言，这本书是学习写程式基础的最好方法。所谓教学相长，学习一样新东西最好的方法就是教别人去学；因此，当您帮助小孩子学写程式时，您自己也在学习进步，认识这个智能新世界。
著者信息
作者简介
米契尔．瑞思尼克Mitchel Resnick
米契尔．瑞思尼克Mitchel Resnick是全世界高科技神殿--麻省理工学院媒体实验室「终生幼儿园」Lifelong Kindergarten研究团队的创办人，与乐高集团密切合作开发MINDSTORMS 与WeDo 机器人套件。近年来他们还开发出了给全世界数百万年轻人(8岁以上)使用的Scratch「涂鸦」程式语言和网路社群，用图像式的积木方块取代传统文字指令，让孩子能像堆积木的游戏方式指挥电脑工作，启发孩子的程式观念和运算思维。由于介面亲切，操作简单，现学现上手，很快就获得全世界肯定和响应，光在Scratch「涂鸦」的官网社群就累计上传了超过一千三百万件学生创作的Scratch程式作品和全世界分享，是全世界儿童程式语言领域的先驱和权威。在受到全世界肯定欢迎Scratch「涂鸦」的鼓励下，米契尔．瑞思尼克决定和和塔虎次Tufts大学发展科技Developmental Technologies研究团队的玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝共同开发一套适合更低龄孩子的程式语言，像学外语一样，让孩子从幼稚园就开始学习程式语言，启蒙电脑识能，让他们更轻松地发展装备创新知识和技能，在未来的智能化世界中赢在起跑点上。
因此，他们把Scratch「涂鸦」程式语言加以简化，适应幼龄学童的心智能力，并且将所有程式指令完全图像化，舍去键盘和滑鼠，直接在平板萤幕上拖拉程式积木，适应幼儿的小肌肉发展，用游戏方式启发孩子指挥电脑工作。在2014年推出了ScratchJr「小涂鸦」程式语言。
玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝Marina Umaschi Bers
玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝Marina Umaschi Bers和米契尔．瑞思尼克是麻省理工学院媒体实验室的同学，她后来转到塔虎次Tufts大学艾略特-皮尔森Eliot-Pearson 儿童研究与人类发展学系成立发展科技Developmental Technologies (DevTech) 研究团队，专注在儿童早期学习研究，开发适合幼儿园与小学低年级儿童的科技与学习活动。该团队的研发产生了KIBO机器人套件，让四到七岁的孩子能靠编排积木的顺序来替机器人写程式，儿童可以不用萤幕或电脑，利用KIBO学习写程式，是幼儿学习科技研究领域的权威。
米契尔．瑞思尼克Mitchel Resnick
米契尔．瑞思尼克Mitchel Resnick是全世界高科技神殿--麻省理工学院媒体实验室「终生幼儿园」Lifelong Kindergarten研究团队的创办人，与乐高集团密切合作开发MINDSTORMS 与WeDo 机器人套件。近年来他们还开发出了给全世界数百万年轻人(8岁以上)使用的Scratch「涂鸦」程式语言和网路社群，用图像式的积木方块取代传统文字指令，让孩子能像堆积木的游戏方式指挥电脑工作，启发孩子的程式观念和运算思维。由于介面亲切，操作简单，现学现上手，很快就获得全世界肯定和响应，光在Scratch「涂鸦」的官网社群就累计上传了超过一千三百万件学生创作的Scratch程式作品和全世界分享，是全世界儿童程式语言领域的先驱和权威。在受到全世界肯定欢迎Scratch「涂鸦」的鼓励下，米契尔．瑞思尼克决定和和塔虎次Tufts大学发展科技Developmental Technologies研究团队的玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝共同开发一套适合更低龄孩子的程式语言，像学外语一样，让孩子从幼稚园就开始学习程式语言，启蒙电脑识能，让他们更轻松地发展装备创新知识和技能，在未来的智能化世界中赢在起跑点上。
因此，他们把Scratch「涂鸦」程式语言加以简化，适应幼龄学童的心智能力，并且将所有程式指令完全图像化，舍去键盘和滑鼠，直接在平板萤幕上拖拉程式积木，适应幼儿的小肌肉发展，用游戏方式启发孩子指挥电脑工作。在2014年推出了ScratchJr「小涂鸦」程式语言。
玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝Marina Umaschi Bers
玛丽娜．尤玛斯奇．柏丝Marina Umaschi Bers和米契尔．瑞思尼克是麻省理工学院媒体实验室的同学，她后来转到塔虎次Tufts大学艾略特-皮尔森Eliot-Pearson 儿童研究与人类发展学系成立发展科技Developmental Technologies (DevTech) 研究团队，专注在儿童早期学习研究，开发适合幼儿园与小学低年级儿童的科技与学习活动。该团队的研发产生了KIBO机器人套件，让四到七岁的孩子能靠编排积木的顺序来替机器人写程式，儿童可以不用萤幕或电脑，利用KIBO学习写程式，是幼儿学习科技研究领域的权威。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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