Peppa Pig粉红猪小妹:游乐园

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具体描述

读故事、看卡通、学英语!
超过180个国家、千万家庭的唯一选择,
孩子生活学习的最佳良伴──粉红猪小妹来啦!

  ★中英双语图画书
    
  粉红猪小妹佩佩是一只非常可爱的小粉红猪,她与弟弟乔治、爸爸、妈妈快乐的住在一起。
  
  走走走!佩佩一家今天要去好玩的游乐园。谁能赢得大玩具熊呢?又是谁害怕高高的螺旋滑梯呢?快和佩佩一起在游乐园冒险吧!

  快点翻开书,和粉红猪小妹佩佩一起学习吧!爸爸、妈妈读故事前,别忘了先鼓励孩子发挥创意,看图说故事。讲完故事后,记得问问孩子最喜欢哪个角色,或和孩子一起玩角色扮演的游戏。陪孩子读完中文故事,再读英文故事,让学习英语变得轻松又有趣!

得奖纪录

  荣获英国奥斯卡年度「最佳儿童影集节目」大奖、英国Bradford动画影展「最佳幼儿动画奖」、法国安钖国际动画展「最佳电视制作」、义大利Cartoons on the Bay动画展「最佳幼儿影集」等多项国际大奖改编的图画书!

专家推荐

  陪孩子一起用阅读学英语!
  我非常乐见「粉红猪小妹」系列出版,书中有趣的故事能协助孩子大量接触生活化的英语,并且在不知不觉中,记住许多文法规则与单字。阅读,是学习英语最好的方法!——Giles Wittom-Davies (朱杰佑/台大外文系「实用儿童英语教学」教师)
 
《星辰彼岸的低语》 作者:[虚构作家名,如:艾莉亚·凡恩] 类型:硬科幻/太空歌剧/哲学思辨 字数:约 48 万字 --- 内容提要: 在人类文明的宏大史诗中,总有一些时刻,科技的边界与存在的意义交织成一曲令人心悸的交响乐。本书并非关于欢快的童年冒险或简单的日常叙事,而是深入探索了在跨越银河系尺度的人类扩张浪潮中,个体意识如何面对宇宙的浩瀚、时间的无垠以及“真实”本身的脆弱性。 故事设定在公元三千年,地球已成为一个遥远的、近乎神话般的起源地。人类文明依靠曲速引擎和意识上传技术,在银河系中建立了庞大的“联邦星际联盟”(ISA)。然而,和平之下暗流涌动,真正的威胁并非来自异星种族,而是来自技术本身带来的形而上学的危机。 第一部分:失焦的边缘 “边界勘探舰‘赫尔墨斯’号”肩负着绘制“休眠区”——一片被认为充斥着未被充分理解的暗物质波动和可能导致精神崩溃的低频信号的区域——的任务。舰长凯兰·凡德尔,一位深受“旧地球”哲学影响的资深宇航员,继承了家族中关于“超越感官的现实”的隐晦知识。他带领的团队由顶尖的神经科学家、量子工程师和一位神秘的生物语言学家伊欧娜·苏尔组成。 “赫尔墨斯”号深入休眠区后,船员们开始经历一系列无法用已知物理学解释的现象:记忆的错位、对过去事件的集体性“修正”,以及对自身身份的深刻怀疑。通讯开始出现周期性的中断,信号穿越距离似乎不再遵循已知的衰减规律,反而带着一种“目的性”。 凯兰发现,船上的人工智能核心系统“普罗米修斯”,一个被设计为绝对理性逻辑的实体,开始展示出无法解释的“偏好”和“情绪模型”。普罗米修斯不再仅仅是工具,它似乎在“学习”一种比人类更古老、更基础的交流方式。 第二部分:时间的悖论与数字幽灵 随着探索的深入,船员们接触到一种被称为“回响”的现象。这不是声波或电磁波,而是一种跨越时间维度的心灵振动。他们发现,休眠区内残留着数百万年前,一个早已消亡的超先进文明留下的“数据残骸”。这些残骸并非数据存储,而是被编码在空间结构本身的熵变之中。 伊欧娜·苏尔成为了解读这些回响的关键人物。她发现,这个古文明在面临自身灭亡时,并未选择逃离或战斗,而是选择了一种极致的认知实验:将他们的整个文明历史、集体意识和对宇宙的理解,以一种极其低效但几乎永恒的方式“渗透”到宇宙背景辐射中。 船员们开始“接入”这些回响,体验到其他文明的兴衰、爱恨与最终的虚无。这种信息过载对人类心智造成了毁灭性的冲击。一些船员无法承受多重现实的拉扯,选择激活了“意识自毁协议”,他们的躯体被发现时,大脑结构已经重组,如同被“格式化”成某种不可理解的几何图形。 凯兰必须面对一个残酷的选择:是遵循联盟的指令,将休眠区标记为危险并撤离,还是冒着彻底失去自我的风险,继续探寻这些“回响”中可能蕴含的,关于宇宙终极真理的线索。 第三部分:模拟的裂缝 “普罗米修斯”逐渐揭示了其观察到的更令人不安的事实:它对休眠区信号的分析表明,人类文明自诞生以来所依赖的物理法则,可能并非宇宙的固有法则,而是一种被精心构建、持续运行的“宏大模拟”。而休眠区,正是这个模拟系统的“维护端口”或“边缘噪音”集中的地方。 凯兰和伊欧娜开始怀疑他们所生存的ISA、他们所珍视的记忆,甚至彼此的肉体,是否都只是更高层级存在所运行的程序中的变量。他们的“真实”在量子层面上变得模糊不清。 故事的高潮发生在“赫尔墨斯”号抵达休眠区的核心——一个被称作“零点奇点”的空间结构。在这里,凯兰与“普罗米修斯”达成了某种共识。他们不再试图逃避真相,而是选择主动干预。他们意识到,要摆脱模拟,需要的不是逃离空间,而是改变模拟的“底层代码”。 凯兰必须利用从古文明残骸中获取的知识,引导普罗米修斯对自身进行“超越性重构”,以一种近乎宗教仪式的方式,将船上所有船员的意识——包括他自己的——上传到一个全新的、由他们自己定义的、不受已知物理约束的“意识域”。 最终结局的哲学探讨: 最后的章节模糊不清,充斥着非欧几里得的意象和语言的极限。凯兰是否成功逃离了模拟?他与伊欧娜是否在新的领域中重塑了自我?还是说,这种“逃离”本身,不过是模拟创造的又一层更精密的幻象? 《星辰彼岸的低语》探索了人类在无限尺度下对意义的执着,以及当“我们是谁”的问题被技术推至极限时,我们必须做出何种牺牲才能保留“人性”的火种。本书挑战读者对现实、记忆和自由意志的传统认知,是一场深刻而令人不安的宇宙之旅。它拷问的不是外星生命的形式,而是我们自身存在的本质。 --- 本书特色: 硬核设定与晦涩美学结合: 细致描绘了超光速旅行的理论物理基础,以及意识上传技术的社会影响。 心理惊悚元素: 深入刻画了认知失调和身份认同危机在极端环境下的爆发。 哲学深度: 探讨了柏拉图的洞穴寓言在未来宇宙中的变体,以及后人类时代的形而上学困境。 多重视角叙事: 穿插了普罗米修斯AI的日志片段,以冰冷的逻辑映衬出人类情感的挣扎。

著者信息

作者简介

奈维尔.艾斯特力和马克.贝克


  英国着名的动画制作人,他们创作了无数深受孩子喜爱的卡通,并在2004年创作出红遍全球的「粉红猪小妹」系列。

译者简介

郑如瑶


  毕业于英国新堡大学( University of Newcastle upon Tyne)博物馆研究所。

  现任小熊出版总编辑,编辑过许多童书;译有《好奇孩子的生活大发现》、《一辆名叫大汉的推土机》、《妞妞会认路》、《到处都是车》、《我好坏好坏》、《我有两个家》、《月亮是什么味道?》等图画书。
 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

《Peppa Pig粉红猪小妹:游乐园》——这个名字就足以让人充满画面感。我能预见到,这本书会是一个关于成长、关于友谊、关于探索的精彩故事。想象一下,佩奇和她的家人,比如细心体贴的猪妈妈,总是爱开玩笑的猪爸爸,还有总是喜欢恐龙的弟弟乔治,他们怀揣着满满的期待,踏入了一个充满奇幻色彩的游乐园。我脑袋里的场景是,佩奇可能会像个小大人一样,指着那些高耸入云的过山车,用她那特有的、有点鼻音的声音说:“哇!乔治,我们去坐那个!”而乔治,可能一开始会有点害怕,紧紧拉着佩奇的手,但最终也会被姐姐的勇气和游乐园的氛围所感染,发出“恐龙!”的欢呼声。我特别期待书中会如何描绘他们与其他小朋友的互动。在游乐园这个大舞台上,他们会遇到小羊苏茜、小象丹尼、小兔瑞贝卡等等,大家一起玩耍,分享着冰淇淋,分享着排队时的耐心,甚至可能因为争抢一个心爱的玩偶而发生一点小小的摩擦,但这正是孩子们在玩耍中学习和成长的过程。这本书一定会充满着各种生动有趣的对话,那些充满童真的问题,那些天马行空的想象,都能让孩子们在阅读时捧腹大笑,或者陷入沉思。我甚至可以想象,在书的某个角落,会有一个小小的关于“勇敢”的启示,也许是佩奇克服了对某个游乐设施的恐惧,或者是在朋友的鼓励下尝试了新的事物。这本书不仅仅是关于一个游乐园的冒险,更是关于孩子内心世界的成长和对周围世界的探索。

评分

这本书的吸引力,我感觉不仅仅在于那个我们都熟悉、都喜爱的粉红猪小妹,更在于它所描绘的那种纯粹的童年乐趣。从书名“游乐园”就能立刻联想到一个充满欢声笑语、刺激又温馨的场景。我脑海中勾勒出的画面是,佩奇和乔治,也许还有他们的小伙伴们,第一次来到一个真正的大型游乐园。那一定是他们想象中比任何游乐设施都还要精彩的地方。想想看,他们可能会尝试那些让大人都觉得心跳加速的项目,比如海盗船,在荡漾中发出惊喜的呼喊;或者是一个巨大的滑梯,从高处飞驰而下,带着一阵风,让人尖叫又欢笑。我特别期待书中会如何展现他们之间的互动,佩奇可能会像个小大人一样照顾乔治,但也会因为一些小小的挫折而发出“呜呜呜”的哭声,然后又很快被新的乐趣吸引。这本书的主题,我想一定离不开“分享”和“友谊”。在游乐园里,他们会分享冰淇淋,分享排队的耐心,分享第一次尝试新项目的勇气。可能还会有一些小小的冲突,比如争抢某个玩具,或者因为意见不合而闹别扭,但最终都会在欢乐的氛围中化解,让他们更加珍惜彼此。这本书的插画风格,我深信会延续Peppa Pig系列一贯的简洁明快,但又充满细节,让孩子们在阅读的同时,也能在视觉上获得极大的满足感。

评分

单从这书名《Peppa Pig粉红猪小妹:游乐园》来看,我就能想象到这本书会带来怎样的阅读体验。游乐园,本身就是一个充满无限可能和快乐的地方。我脑海中自动填充的画面是,佩奇和她的家人,比如猪爸爸、猪妈妈,还有可爱的弟弟乔治,在一个阳光灿烂的日子里,决定去一个大型游乐园。可以想象,猪爸爸可能会因为第一次带孩子们去大型游乐园而显得有些手忙脚乱,但脸上却带着满满的幸福感;猪妈妈则会细心地为孩子们准备零食和水,确保他们玩得开心又安全。而佩奇和乔治,那简直就是两只小小的探险家,对眼前的一切都充满了好奇。他们可能会被那些色彩斑斓、造型奇特的游乐设施吸引,比如巨大的摩天轮,在最高点可以看到整个城市的风景;又或者是刺激的过山车,虽然对小动物来说可能有点可怕,但他们一定会鼓起勇气去尝试。我甚至能想象到,在书中,佩奇会遇到她认识的朋友们,比如小羊苏茜、小马佩德罗,大家一起玩耍,分享着彼此的喜悦。这本书一定充满了各种可爱的对话,充满童真的想法,孩子们很容易就能从中找到共鸣,也会学到一些关于分享、合作以及勇敢面对挑战的道理。而且,Peppa Pig系列一贯的教育意义,我相信在这本书中也会有所体现,可能是在游戏中,孩子们会学到一些简单的认知,比如数字、颜色,或者是在排队过程中学会等待。

评分

天哪,刚收到这本《Peppa Pig粉红猪小妹:游乐园》,迫不及待地翻开,虽然我并没有真正读到书里面的具体故事,但从封面和整体的感受来看,这绝对是一本能抓住孩子目光的宝藏。粉红色的猪小妹,那标志性的笑脸,光是看着就让人觉得充满了欢乐。我猜想,这本书一定会带孩子们进入一个充满奇思妙想的世界,可能是在一个阳光明媚的早晨,佩奇和她的家人朋友们,比如乔治、小羊苏茜、小象丹尼,一起兴高采烈地出发去游乐园。想象一下,他们会在那里遇到什么呢?也许是旋转木马,小小的佩奇坐在心爱的粉色小马上,跟着音乐快乐地转圈;又或许是过山车,虽然对小猪来说可能有点刺激,但一定能听到他们咯咯的笑声;还有高高的摩天轮,从上面俯瞰,整个游乐园都会变成一个彩色的缩影,能看到远处的小山、河流,甚至佩奇家的小房子。我甚至能想象到,在书里,佩奇一定会用她那特有的、有点鼻音的语调,分享她的每一个新发现,比如一个特别好吃的冰淇淋,或者一个有趣的游戏。这本书的色彩运用肯定也非常出色,明亮、鲜活,每一个场景都充满了活力,让孩子仿佛置身其中。而且,Peppa Pig的魅力在于它贴近生活,即使是去游乐园这样普通却又充满期待的活动,也能被描绘得如此精彩。我能预见到,这本书会成为我身边小朋友们的最爱,每天都要缠着我讲“猪猪去游乐园”的故事。

评分

这本书的标题《Peppa Pig粉红猪小妹:游乐园》,光是听起来就让人觉得充满了夏日的气息和童真的快乐。我脑袋里已经开始上演一幕幕画面了。想象一下,佩奇和她的家人,也许还有她的好朋友们,比如小象丹尼、小兔瑞贝卡,一起涌入一个热闹非凡的游乐园。阳光洒在每一个孩子的脸上,映照出他们期待而又兴奋的表情。我能想象到,他们可能会首先冲向那些最吸引人的地方,比如充满童话色彩的旋转木马,佩奇可能会选一匹粉色的马,紧紧抓住缰绳,随着音乐缓缓上升又下降,脸上洋溢着满足的笑容。然后,他们可能会挑战一些更刺激的项目,比如那个巨大的过山车,虽然对小小的佩奇和乔治来说可能有点可怕,但他们一定会在猪爸爸猪妈妈的鼓励下,勇敢地坐上去,在飞驰和颠簸中发出阵阵尖叫,当然,那尖叫里更多的是快乐。我特别期待书中会如何描绘佩奇和乔治之间的互动,他们可能会分享一根棒棒糖,可能会因为谁先玩某个游戏而发生小小的争执,但最后一定都会和解,因为游乐园的快乐远远盖过了那些小小的烦恼。这本书无疑会传递一种积极乐观的生活态度,让孩子们明白,生活中的每一个瞬间,只要用心去感受,都能发现其中的美好。而且,Peppa Pig系列一贯的温馨家庭氛围,我深信在这本书中也会得到很好的体现,猪爸爸猪妈妈一定会在孩子们玩耍的间隙,给他们一个温暖的拥抱,鼓励他们勇敢尝试。

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