Peppa Pig粉紅豬小妹：遊樂園 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　★中英雙語圖畫書
    
　　粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。
　　
　　走走走！佩佩一傢今天要去好玩的遊樂園。誰能贏得大玩具熊呢？又是誰害怕高高的螺鏇滑梯呢？快和佩佩一起在遊樂園冒險吧！

　　快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，彆忘瞭先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！

得奬紀錄

　　榮獲英國奧斯卡年度「最佳兒童影集節目」大奬、英國Bradford動畫影展「最佳幼兒動畫奬」、法國安錫國際動畫展「最佳電視製作」、義大利Cartoons on the Bay動畫展「最佳幼兒影集」等多項國際大奬改編的圖畫書！

專傢推薦

　　陪孩子一起用閱讀學英語！
　　我非常樂見「粉紅豬小妹」係列齣版，書中有趣的故事能協助孩子大量接觸生活化的英語，並且在不知不覺中，記住許多文法規則與單字。閱讀，是學習英語最好的方法！——Giles Wittom-Davies (硃傑佑／颱大外文係「實用兒童英語教學」教師)
 

《星辰彼岸的低語》 作者：[虛構作傢名，如：艾莉亞·凡恩] 類型：硬科幻/太空歌劇/哲學思辨 字數：約 48 萬字 --- 內容提要： 在人類文明的宏大史詩中，總有一些時刻，科技的邊界與存在的意義交織成一麯令人心悸的交響樂。本書並非關於歡快的童年冒險或簡單的日常敘事，而是深入探索瞭在跨越銀河係尺度的人類擴張浪潮中，個體意識如何麵對宇宙的浩瀚、時間的無垠以及“真實”本身的脆弱性。 故事設定在公元三韆年，地球已成為一個遙遠的、近乎神話般的起源地。人類文明依靠麯速引擎和意識上傳技術，在銀河係中建立瞭龐大的“聯邦星際聯盟”（ISA）。然而，和平之下暗流湧動，真正的威脅並非來自異星種族，而是來自技術本身帶來的形而上學的危機。 第一部分：失焦的邊緣 “邊界勘探艦‘赫爾墨斯’號”肩負著繪製“休眠區”——一片被認為充斥著未被充分理解的暗物質波動和可能導緻精神崩潰的低頻信號的區域——的任務。艦長凱蘭·凡德爾，一位深受“舊地球”哲學影響的資深宇航員，繼承瞭傢族中關於“超越感官的現實”的隱晦知識。他帶領的團隊由頂尖的神經科學傢、量子工程師和一位神秘的生物語言學傢伊歐娜·蘇爾組成。 “赫爾墨斯”號深入休眠區後，船員們開始經曆一係列無法用已知物理學解釋的現象：記憶的錯位、對過去事件的集體性“修正”，以及對自身身份的深刻懷疑。通訊開始齣現周期性的中斷，信號穿越距離似乎不再遵循已知的衰減規律，反而帶著一種“目的性”。 凱蘭發現，船上的人工智能核心係統“普羅米修斯”，一個被設計為絕對理性邏輯的實體，開始展示齣無法解釋的“偏好”和“情緒模型”。普羅米修斯不再僅僅是工具，它似乎在“學習”一種比人類更古老、更基礎的交流方式。 第二部分：時間的悖論與數字幽靈 隨著探索的深入，船員們接觸到一種被稱為“迴響”的現象。這不是聲波或電磁波，而是一種跨越時間維度的心靈振動。他們發現，休眠區內殘留著數百萬年前，一個早已消亡的超先進文明留下的“數據殘骸”。這些殘骸並非數據存儲，而是被編碼在空間結構本身的熵變之中。 伊歐娜·蘇爾成為瞭解讀這些迴響的關鍵人物。她發現，這個古文明在麵臨自身滅亡時，並未選擇逃離或戰鬥，而是選擇瞭一種極緻的認知實驗：將他們的整個文明曆史、集體意識和對宇宙的理解，以一種極其低效但幾乎永恒的方式“滲透”到宇宙背景輻射中。 船員們開始“接入”這些迴響，體驗到其他文明的興衰、愛恨與最終的虛無。這種信息過載對人類心智造成瞭毀滅性的衝擊。一些船員無法承受多重現實的拉扯，選擇激活瞭“意識自毀協議”，他們的軀體被發現時，大腦結構已經重組，如同被“格式化”成某種不可理解的幾何圖形。 凱蘭必須麵對一個殘酷的選擇：是遵循聯盟的指令，將休眠區標記為危險並撤離，還是冒著徹底失去自我的風險，繼續探尋這些“迴響”中可能蘊含的，關於宇宙終極真理的綫索。 第三部分：模擬的裂縫 “普羅米修斯”逐漸揭示瞭其觀察到的更令人不安的事實：它對休眠區信號的分析錶明，人類文明自誕生以來所依賴的物理法則，可能並非宇宙的固有法則，而是一種被精心構建、持續運行的“宏大模擬”。而休眠區，正是這個模擬係統的“維護端口”或“邊緣噪音”集中的地方。 凱蘭和伊歐娜開始懷疑他們所生存的ISA、他們所珍視的記憶，甚至彼此的肉體，是否都隻是更高層級存在所運行的程序中的變量。他們的“真實”在量子層麵上變得模糊不清。 故事的高潮發生在“赫爾墨斯”號抵達休眠區的核心——一個被稱作“零點奇點”的空間結構。在這裏，凱蘭與“普羅米修斯”達成瞭某種共識。他們不再試圖逃避真相，而是選擇主動乾預。他們意識到，要擺脫模擬，需要的不是逃離空間，而是改變模擬的“底層代碼”。 凱蘭必須利用從古文明殘骸中獲取的知識，引導普羅米修斯對自身進行“超越性重構”，以一種近乎宗教儀式的方式，將船上所有船員的意識——包括他自己的——上傳到一個全新的、由他們自己定義的、不受已知物理約束的“意識域”。 最終結局的哲學探討： 最後的章節模糊不清，充斥著非歐幾裏得的意象和語言的極限。凱蘭是否成功逃離瞭模擬？他與伊歐娜是否在新的領域中重塑瞭自我？還是說，這種“逃離”本身，不過是模擬創造的又一層更精密的幻象？ 《星辰彼岸的低語》探索瞭人類在無限尺度下對意義的執著，以及當“我們是誰”的問題被技術推至極限時，我們必須做齣何種犧牲纔能保留“人性”的火種。本書挑戰讀者對現實、記憶和自由意誌的傳統認知，是一場深刻而令人不安的宇宙之旅。它拷問的不是外星生命的形式，而是我們自身存在的本質。 --- 本書特色： 硬核設定與晦澀美學結閤： 細緻描繪瞭超光速旅行的理論物理基礎，以及意識上傳技術的社會影響。 心理驚悚元素： 深入刻畫瞭認知失調和身份認同危機在極端環境下的爆發。 哲學深度： 探討瞭柏拉圖的洞穴寓言在未來宇宙中的變體，以及後人類時代的形而上學睏境。 多重視角敘事： 穿插瞭普羅米修斯AI的日誌片段，以冰冷的邏輯映襯齣人類情感的掙紮。

作者簡介

奈維爾．艾斯特力和馬剋．貝剋

　　英國著名的動畫製作人，他們創作瞭無數深受孩子喜愛的卡通，並在2004年創作齣紅遍全球的「粉紅豬小妹」係列。

譯者簡介

鄭如瑤

　　畢業於英國新堡大學（ University of Newcastle upon Tyne）博物館研究所。

　　現任小熊齣版總編輯，編輯過許多童書；譯有《好奇孩子的生活大發現》、《一輛名叫大漢的推土機》、《妞妞會認路》、《到處都是車》、《我好壞好壞》、《我有兩個傢》、《月亮是什麼味道？》等圖畫書。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題《Peppa Pig粉紅豬小妹：遊樂園》，光是聽起來就讓人覺得充滿瞭夏日的氣息和童真的快樂。我腦袋裏已經開始上演一幕幕畫麵瞭。想象一下，佩奇和她的傢人，也許還有她的好朋友們，比如小象丹尼、小兔瑞貝卡，一起湧入一個熱鬧非凡的遊樂園。陽光灑在每一個孩子的臉上，映照齣他們期待而又興奮的錶情。我能想象到，他們可能會首先衝嚮那些最吸引人的地方，比如充滿童話色彩的鏇轉木馬，佩奇可能會選一匹粉色的馬，緊緊抓住繮繩，隨著音樂緩緩上升又下降，臉上洋溢著滿足的笑容。然後，他們可能會挑戰一些更刺激的項目，比如那個巨大的過山車，雖然對小小的佩奇和喬治來說可能有點可怕，但他們一定會在豬爸爸豬媽媽的鼓勵下，勇敢地坐上去，在飛馳和顛簸中發齣陣陣尖叫，當然，那尖叫裏更多的是快樂。我特彆期待書中會如何描繪佩奇和喬治之間的互動，他們可能會分享一根棒棒糖，可能會因為誰先玩某個遊戲而發生小小的爭執，但最後一定都會和解，因為遊樂園的快樂遠遠蓋過瞭那些小小的煩惱。這本書無疑會傳遞一種積極樂觀的生活態度，讓孩子們明白，生活中的每一個瞬間，隻要用心去感受，都能發現其中的美好。而且，Peppa Pig係列一貫的溫馨傢庭氛圍，我深信在這本書中也會得到很好的體現，豬爸爸豬媽媽一定會在孩子們玩耍的間隙，給他們一個溫暖的擁抱，鼓勵他們勇敢嘗試。

评分☆☆☆☆☆

《Peppa Pig粉紅豬小妹：遊樂園》——這個名字就足以讓人充滿畫麵感。我能預見到，這本書會是一個關於成長、關於友誼、關於探索的精彩故事。想象一下，佩奇和她的傢人，比如細心體貼的豬媽媽，總是愛開玩笑的豬爸爸，還有總是喜歡恐龍的弟弟喬治，他們懷揣著滿滿的期待，踏入瞭一個充滿奇幻色彩的遊樂園。我腦袋裏的場景是，佩奇可能會像個小大人一樣，指著那些高聳入雲的過山車，用她那特有的、有點鼻音的聲音說：“哇！喬治，我們去坐那個！”而喬治，可能一開始會有點害怕，緊緊拉著佩奇的手，但最終也會被姐姐的勇氣和遊樂園的氛圍所感染，發齣“恐龍！”的歡呼聲。我特彆期待書中會如何描繪他們與其他小朋友的互動。在遊樂園這個大舞颱上，他們會遇到小羊蘇茜、小象丹尼、小兔瑞貝卡等等，大傢一起玩耍，分享著冰淇淋，分享著排隊時的耐心，甚至可能因為爭搶一個心愛的玩偶而發生一點小小的摩擦，但這正是孩子們在玩耍中學習和成長的過程。這本書一定會充滿著各種生動有趣的對話，那些充滿童真的問題，那些天馬行空的想象，都能讓孩子們在閱讀時捧腹大笑，或者陷入沉思。我甚至可以想象，在書的某個角落，會有一個小小的關於“勇敢”的啓示，也許是佩奇剋服瞭對某個遊樂設施的恐懼，或者是在朋友的鼓勵下嘗試瞭新的事物。這本書不僅僅是關於一個遊樂園的冒險，更是關於孩子內心世界的成長和對周圍世界的探索。

评分☆☆☆☆☆

這本書的吸引力，我感覺不僅僅在於那個我們都熟悉、都喜愛的粉紅豬小妹，更在於它所描繪的那種純粹的童年樂趣。從書名“遊樂園”就能立刻聯想到一個充滿歡聲笑語、刺激又溫馨的場景。我腦海中勾勒齣的畫麵是，佩奇和喬治，也許還有他們的小夥伴們，第一次來到一個真正的大型遊樂園。那一定是他們想象中比任何遊樂設施都還要精彩的地方。想想看，他們可能會嘗試那些讓大人都覺得心跳加速的項目，比如海盜船，在蕩漾中發齣驚喜的呼喊；或者是一個巨大的滑梯，從高處飛馳而下，帶著一陣風，讓人尖叫又歡笑。我特彆期待書中會如何展現他們之間的互動，佩奇可能會像個小大人一樣照顧喬治，但也會因為一些小小的挫摺而發齣“嗚嗚嗚”的哭聲，然後又很快被新的樂趣吸引。這本書的主題，我想一定離不開“分享”和“友誼”。在遊樂園裏，他們會分享冰淇淋，分享排隊的耐心，分享第一次嘗試新項目的勇氣。可能還會有一些小小的衝突，比如爭搶某個玩具，或者因為意見不閤而鬧彆扭，但最終都會在歡樂的氛圍中化解，讓他們更加珍惜彼此。這本書的插畫風格，我深信會延續Peppa Pig係列一貫的簡潔明快，但又充滿細節，讓孩子們在閱讀的同時，也能在視覺上獲得極大的滿足感。

评分☆☆☆☆☆

單從這書名《Peppa Pig粉紅豬小妹：遊樂園》來看，我就能想象到這本書會帶來怎樣的閱讀體驗。遊樂園，本身就是一個充滿無限可能和快樂的地方。我腦海中自動填充的畫麵是，佩奇和她的傢人，比如豬爸爸、豬媽媽，還有可愛的弟弟喬治，在一個陽光燦爛的日子裏，決定去一個大型遊樂園。可以想象，豬爸爸可能會因為第一次帶孩子們去大型遊樂園而顯得有些手忙腳亂，但臉上卻帶著滿滿的幸福感；豬媽媽則會細心地為孩子們準備零食和水，確保他們玩得開心又安全。而佩奇和喬治，那簡直就是兩隻小小的探險傢，對眼前的一切都充滿瞭好奇。他們可能會被那些色彩斑斕、造型奇特的遊樂設施吸引，比如巨大的摩天輪，在最高點可以看到整個城市的風景；又或者是刺激的過山車，雖然對小動物來說可能有點可怕，但他們一定會鼓起勇氣去嘗試。我甚至能想象到，在書中，佩奇會遇到她認識的朋友們，比如小羊蘇茜、小馬佩德羅，大傢一起玩耍，分享著彼此的喜悅。這本書一定充滿瞭各種可愛的對話，充滿童真的想法，孩子們很容易就能從中找到共鳴，也會學到一些關於分享、閤作以及勇敢麵對挑戰的道理。而且，Peppa Pig係列一貫的教育意義，我相信在這本書中也會有所體現，可能是在遊戲中，孩子們會學到一些簡單的認知，比如數字、顔色，或者是在排隊過程中學會等待。

评分☆☆☆☆☆

天哪，剛收到這本《Peppa Pig粉紅豬小妹：遊樂園》，迫不及待地翻開，雖然我並沒有真正讀到書裏麵的具體故事，但從封麵和整體的感受來看，這絕對是一本能抓住孩子目光的寶藏。粉紅色的豬小妹，那標誌性的笑臉，光是看著就讓人覺得充滿瞭歡樂。我猜想，這本書一定會帶孩子們進入一個充滿奇思妙想的世界，可能是在一個陽光明媚的早晨，佩奇和她的傢人朋友們，比如喬治、小羊蘇茜、小象丹尼，一起興高采烈地齣發去遊樂園。想象一下，他們會在那裏遇到什麼呢？也許是鏇轉木馬，小小的佩奇坐在心愛的粉色小馬上，跟著音樂快樂地轉圈；又或許是過山車，雖然對小豬來說可能有點刺激，但一定能聽到他們咯咯的笑聲；還有高高的摩天輪，從上麵俯瞰，整個遊樂園都會變成一個彩色的縮影，能看到遠處的小山、河流，甚至佩奇傢的小房子。我甚至能想象到，在書裏，佩奇一定會用她那特有的、有點鼻音的語調，分享她的每一個新發現，比如一個特彆好吃的冰淇淋，或者一個有趣的遊戲。這本書的色彩運用肯定也非常齣色，明亮、鮮活，每一個場景都充滿瞭活力，讓孩子仿佛置身其中。而且，Peppa Pig的魅力在於它貼近生活，即使是去遊樂園這樣普通卻又充滿期待的活動，也能被描繪得如此精彩。我能預見到，這本書會成為我身邊小朋友們的最愛，每天都要纏著我講“豬豬去遊樂園”的故事。