具體描述
包括
一本引進颱灣的「兔子大哥的故事」。
作者是在美國傢喻戶曉、會說故事的人的代名詞──「雷姆叔叔」原創者，連美國大文豪馬剋吐溫見瞭他都肅然起敬。
一本最古老、最經典，幾韆年風行全球、老少鹹宜的寓言故事。
知名哲學傢亞裏斯多德就曾是《伊索寓言》一書的讀者，也見證瞭「小故事，大道理」的真義。
繪本經典閱讀套書（共二冊）
兔子大哥＆伊索寓言的經典故事
全球知名繪本插畫大師唐．戴利又一力作；以古典新編、以現代化手法繪齣
亞馬遜書店4.5顆星強力推薦
強力推薦
曹俊彥－－颱灣繪本大師及資深插畫傢、前信誼齣版社總編輯
卓菉菉－－《親子天下》創意教師部落格、教育部北一女中心種子教師
隨書附贈：畫齣自己的典藏故事．拉頁著色畫。
著者信息
喬愛爾•錢德勒•哈裏斯 （Joel Chandler Harris, 1848-1908）
齣生於美國喬治亞州，16歲進入農莊工作，對農奴生活有深刻的體驗。30歲後在亞特蘭大報社任編輯，開始以雷姆叔叔的口吻寫黑人的民間故事。兔子大哥是他五部雷姆叔叔故事的第一部，得到意外的成功。
1902年老羅斯福總統請他去白宮，錶揚他調和黑白種族間矛盾的貢獻。他去馬剋吐溫傢時，馬剋吐溫告訴女兒說，「雷姆叔叔來瞭！」兩個女兒看傻瞭眼。她們看見一個白人，不是黑人。爸爸解釋說，「他得把臉洗白瞭，纔能從前門進來呀！」
伊索（Aesop）
大約生活在公元前620 到560 之間。有人說他是奴隸齣身，也有人說他是利迪亞（Lydia）國王的外交使節，因為常年在國外奔走，所以他的寓言故事也傳遍瞭世界。
不過他從未寫過任何東西。他的故事都是後代人口耳相傳，筆錄下來的。傳說中他麵貌醜陋，但聰明絕頂，脫離奴隸身份後，成為許多君王的參謀。他的「書」，亞裏斯多德就曾讀過。
圖書目錄
1. 狐狸大哥、兔子大哥、熊大哥和花生的故事
2. 兔子大哥去釣魚
3. 會講故事的狐狸不是死狐狸
4. 賽跑大會
5. 為什麼負鼠大哥愛和平
6. 狐狸大哥打獵的故事
7. 狐狸大哥、兔子大哥和焦煤小弟弟的故事
《伊索寓言》譯者序
烏鴉和水瓶
狐狸和葡萄
城裏老鼠和鄉下老鼠
燕子和烏鴉
騾子和蚱蜢
蚊子和公牛
會生金蛋的鵝
老鼠和青蛙
猴子和駱駝
狐狸和麵具
貓和鈴鐺
公牛和牛蛙
牡鹿和他的角
狗和他的倒影
狐狸和烏鴉
烏龜和野兔
獅子和老鼠
騾子，狐狸和獅子
飛鳥，走獸和蝙蝠
想有國王的青蛙
圖書序言
《伊索寓言》是一部從古希臘流傳下來的名著，當今可謂是傢喻戶曉瞭。但伊索這人是誰，卻沒人說得清楚。有人以為他是個奴隸，有人說他是古代利比亞國王的大臣，也有人認為並無此人。相信他存在過的人，推測他大約活躍在公元前620 到560年之間，也就是利比亞被波斯王殲滅前的一段時間裏。他去世後不久，釋迦牟尼和孔子纔分彆在印度和中國誕生，而他的智慧和成就，跟佛陀和孔子相比，也未嘗沒有異麯同工之妙呢！
不過伊索從來不曾親自寫過任何東西。他的故事都是口耳相傳，被後人記錄下來的。我們目前的版本，是根據1999年美國費城RP齣版社編選、經由著名童書畫傢唐•戴利（Don Daily, 1940-2002）插圖編譯而成的。可說是一冊圖文並茂，彆開生麵，老少鹹宜，值得珍藏的經典好書。
好瞭，現在歡迎大傢來到《伊索寓言》的世界！寓言的特色，就是「小故事，大哲理」。故事簡單詼諧，描寫近乎誇張，但充滿瞭趣味和教育的意義。它看來像是兒童讀物，但成人也愛不釋手，成為所謂的「大人的寓言」，大人們不僅放不下手來，甚至還把它運用在語言文字當中，變成瞭傳統文化不可分割的一部分呢！試看我們的螳螂捕蟬、坐井觀天（《莊子》）、鷸蚌相爭（《戰國策》）、愚公移山（《列子》）、守株待兔（《韓非子》）、誇父追日（《山海經》，等等……，這些說不完的寓言故事，它們生活在我們的日常生活中，也無時無刻不給我們帶來豐富的趣味和色彩。
《伊索寓言》的故事，我們多少都曾讀過，但像詩歌一樣，它們可以一讀再讀，而每次的接觸，都可能有不同的印象。本書二十個經典故事，包含把自己肚皮吹炸瞭的牛蛙，著名的龜兔賽跑，會生金蛋的鵝，救瞭獅子一命的老鼠，想改革卻愈改愈糟的青蛙，還有被甜言蜜語沖昏瞭頭的烏鴉，……無不愚蠢可笑，也促人深自反省。它們雖然篇幅短小，著墨不多，但話中有話，隱藏瞭不可思議的潛伏的力量，發揮瞭道德的教訓功能。
寓言最大的特色，也正在此。法國著名的《寓言集》詩人拉芳登認為寓言有身體和靈魂兩個部分：故事是寓言的身體，故事給人的教訓則是寓言的靈魂；沒有身體不能成為寓言，沒有道德的教訓，寓言失去瞭靈魂。把這話記在心中，再來閱讀《伊索寓言》，我們將會發現，寓言真正的魅力，原來不來自敘述故事的文字，而來自它的弦外之音。
寓言不再是簡單的動物故事瞭。它們是生命的化身，是現實和理想結閤在一起的整體。如果忘掉動物的名稱，不管那些獅子、騾子、猴子、兔子，……我們看見的，全是自己的麵貌，和自己生活的縮影。無怪乎我們開始以輕鬆的心情閱讀寓言，總是以嚴肅莊重的儀容閤上書本。
這便是弦外之音的力量，這便是《伊索寓言》的趣味。歡迎來到《伊索寓言》的神奇世界！歡迎在精簡的文字，和精美的圖片中，探索各自不同、日日翻新的弦外之音吧！
圖書試讀
歡迎光臨我們的老莊園！這裏充滿瞭兔子大哥，狐狸大哥，烏龜大哥 … 這些鼎鼎大名人物的趣聞，還有許多其他的「居民」，以及他們怎樣在一片笑鬧聲中過著有如歌唱一般歡樂自在的日子。
這些叫人笑破肚子的小插麯，來自古老而傳統的非洲大陸，裏麵充滿瞭復雜的人性、麯摺的故事，和許多人情世故的幽默。
這些流傳瞭數百年之久的民間故事，被美國一位從事新聞業的記者收集瞭起來，經過整理後，用《雷姆叔叔講故事》（Uncle Remus: His Songs and Sayings）的書名齣版瞭。那是公元1880年，相當於我們滿清光緒六年，也正是西方列強開始瓜分非洲的一年。從此以後，非洲大陸五光十色的本土生態，也都湮滅而無聞瞭。這冊小故事書，真可說是我們的「吉光片羽」，彌足珍貴呢！這位功德無量的新聞記者名叫喬愛爾•仙得烈•哈裏斯（Joel Chandler Harris, 1848-1908）。他杜撰瞭一個「雷姆叔叔」的名字，作為講故事的主人翁。而雷姆叔叔這個名字，也因此在美國成為無人不知、無人不曉、會講故事的人的代名詞瞭。他是一個老年的黑人，年青時做過莊園裏的農奴。兔子大哥的故事便是他用黑人的口吻，講述給「老莊園」裏一個「大戶人傢」裏黑奴的小男孩聽的。他用當時美國南方黑人社會的方言和口語，繪影繪聲，抓住瞭讀者濃厚的興趣，成為老少鹹宜的大眾讀物，至今還以文字和漫畫的形式，流遍全美，引人發笑。這次兔子大哥來到颱灣，還是他生平第一遭呢！來，來，來！兔子大哥，請先上颱，給大傢行個見麵禮——一鞠躬！
謝謝你，兔子大哥！
下麵七個經典故事，是從《雷姆叔叔講故事》的書中挑選齣來的，為瞭給今天的青少年讀者方便，文字經過瞭一些修飾，方言土語也不見瞭；但故事裏音樂一般的節奏，情景，幽默，還有其中蘊藏的生命力和真實性，卻依然栩栩如生，毫無保留地呈現在我們眼前。我們不難想象，它不單單是這個莊園裏兔子或者狐狸的故事；它也是我們生活中一無掩飾的真實寫照呢！
用戶評價
《繪本經典閱讀套書》這個名字，在眾多繪本中顯得尤為特彆，它傳遞著一種曆久彌新、值得反復品讀的價值感。當我看到“兔子大哥”和“伊索寓言”的組閤時，我的心中湧起瞭一股強烈的期待，仿佛看到瞭一個充滿想象力的童話世界與一個蘊含深刻哲理的智慧殿堂的完美融閤。 “兔子大哥”係列，在我看來，是能夠瞬間抓住孩子童真目光的鑰匙。我期待它能以充滿趣味性和互動性的敘事方式，為孩子們描繪齣一段段精彩紛呈的故事。或許，這個兔子大哥會經曆一次充滿未知探索的旅程，在旅途中結識不同的夥伴，學習如何應對挑戰；又或許，它會因為一些小小的煩惱，引發一係列令人捧腹的笑料，但最終卻在解決問題的過程中，收獲成長和領悟。我希望“兔子大哥”的故事，能夠成為孩子們在麵對生活中的點滴睏難時，一個溫和而堅定的鼓勵者。 而“伊索寓言”，則是我一直以來都非常珍視的兒童讀物類型。這些故事的魅力在於，它們用最簡潔明瞭的方式，揭示瞭人生中最普遍的道理。我希望這套書能夠以恰當的語言，將這些寓言的精髓傳遞給孩子們，讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，學會辨彆是非，理解因果，並逐漸形成自己的判斷能力。我期待，我的孩子能夠從“烏鴉喝水”的故事中，學習到智慧的重要性；從“獅子和老鼠”的故事中，懂得“滴水之恩，當湧泉相報”的道理。 我非常看重繪本的整體設計，從封麵到內頁，再到插畫風格。我希望這套書的裝幀能夠顯得精緻而有質感，讓孩子在拿起它時就感受到一種被珍視的體驗。內頁的排版，我期待它能夠留有足夠的空間，讓孩子可以自由地塗鴉或者寫下自己的感受。而插畫，更是我關注的焦點，我希望它們能夠色彩鮮明，富有童趣，同時又具有藝術性，能夠將故事中的人物和場景栩栩如生地呈現在孩子們麵前，激發他們的想象力。 總而言之，這套“繪本經典閱讀套書”的組閤，在我看來，既有童話的夢幻，又有哲學的深度。它不僅僅是提供瞭一係列有趣的故事，更是為孩子們播下瞭關於愛、關於智慧、關於人生道理的種子，相信這些種子，會在孩子的心田裏生根發芽，茁壯成長。
评分“繪本經典閱讀套書”——僅僅是這個名字，就給我一種厚重而溫暖的期待。它預示著，我將要接觸到的，不是那些轉瞬即逝的網絡熱點，而是真正能夠滋養心靈、啓迪智慧的經典之作。我非常好奇，這兩本精選的繪本，是如何將“兔子大哥”的趣味與“伊索寓言”的深邃巧妙地融閤在一起的。 關於“兔子大哥”，我腦海中已經勾勒齣許多生動有趣的畫麵。我猜想，這係列的故事，很可能會圍繞著一隻充滿好奇心、熱愛探索的兔子展開。也許，它會因為一次意外的發現，踏上一段充滿未知與驚喜的旅程；也許，它會因為一次與小夥伴的爭執，學會理解與寬容。我期待，“兔子大哥”的故事，能夠像一麵小小的鏡子，映照齣孩子們成長過程中會遇到的各種情緒和挑戰，讓他們在故事中找到慰藉，學會勇敢。 而“伊索寓言”，則是智慧的燈塔。這些古老的故事，用最簡潔的語言，講述瞭最深刻的道理。我希望這套書在呈現寓言時，能夠充分考慮孩子的理解能力，用生動形象的比喻和通俗易懂的語言，將那些關於勤勞、誠實、智慧、狡猾等品質的寓意，深深地烙印在孩子們的心中。我期待，我的孩子能夠在讀完“農夫與蛇”的故事後，對“好心辦壞事”有初步的認識；在聽完“北風與太陽”後，理解“溫和勸說”的力量。 我非常注重繪本的細節，比如紙張的質感、印刷的色彩、字體的大小和間距等等。我期待這套書能夠擁有良好的觸感和視覺體驗，讓孩子們在閱讀過程中感到舒適和愉悅。同時，我也看重插畫的風格，希望它能夠與故事內容相得益彰，既富有藝術感，又能準確地傳達故事的情感，讓孩子們在欣賞畫麵的同時，也能更深入地理解故事的內涵。 總的來說，這套“繪本經典閱讀套書”在我看來，不僅僅是一套兒童讀物，更是一次關於成長、關於智慧、關於如何與世界建立聯係的溫柔引導。它將用最純粹的故事，最經典的智慧，陪伴孩子們度過一個充滿愛與啓迪的閱讀時光。
评分《繪本經典閱讀套書》這個名字，總讓我聯想到那些曾經點亮我童年夜晚的睡前故事，以及那些充滿哲理卻又輕易被我們理解的古老智慧。選擇這套書，很大程度上是源於我對於“經典”二字的天然嚮往，以及對其中所蘊含的教育意義的深切認同。我希望它能像一塊堅實的基石，為孩子們構建起早期閱讀的信心和樂趣，同時，也為他們的人生觀和價值觀打下良好的基礎。 “兔子大哥”這個名字，本身就帶著一種親切感和故事感。我腦海中浮現的，是那些活潑可愛、充滿好奇心的兔子形象，以及它們在生活中遇到的種種有趣或需要剋服的挑戰。我期待這係列的故事能夠巧妙地融入對孩子成長過程中普遍會遇到的情緒和問題的探討，比如如何麵對睏難、如何與朋友相處、如何認識自己等等，讓孩子們在故事中找到共鳴，從而學會理解和解決問題。 而“伊索寓言”，則是智慧的寶庫。這些流傳瞭韆年的故事，用最簡潔生動的方式揭示瞭人生的道理。我希望這套書在呈現寓言時，能夠保留其精髓，用孩子能夠理解的語言進行解讀，並且在插畫上能夠有所創新，讓這些古老的智慧煥發新的生命力。我非常期待看到孩子們在聽完故事後，能夠露齣若有所思的錶情，開始嘗試去分析故事中的人物行為，從而理解“煮過頭的豆子”所蘊含的道理，或者“狼來瞭”的警示作用。 我堅信，一本優秀的繪本，不僅僅是文字和圖畫的簡單結閤，它更應該是一個充滿情感的載體，能夠與孩子的心靈産生連接。這套書，我期望它能夠通過生動的情節和鮮活的人物，引導孩子去感受愛、理解愛，並學會錶達愛。同時，寓言故事中的智慧，則能幫助孩子建立起初步的邏輯思維能力，學會辨彆是非，做齣更明智的選擇。 從整體來看，這套書的構成，我認為是經過深思熟慮的。它將輕鬆有趣的童話故事與富有深意的寓言相結閤，形成瞭一種動靜相宜、寓教於樂的閱讀體驗。我相信，這不僅僅是為孩子提供瞭一套讀物，更是為他們打開瞭一扇通往更廣闊世界的大門，讓他們在閱讀中汲取養分，茁壯成長。
评分第一眼看到“繪本經典閱讀套書”這個名字，就有一種被溫暖擁抱的感覺。它仿佛在告訴我，這裏收藏著那些曆經時間洗禮，依然閃耀著光芒的故事。我迫不及待地想知道，這兩本精心挑選的繪本，會以怎樣的方式，為我的孩子帶來一次難忘的閱讀旅程。 “兔子大哥”係列，對我而言，是一種對童年美好迴憶的喚醒。那些關於成長的煩惱，關於友誼的珍貴，關於每一次小小冒險後的收獲，都深深地刻印在我的記憶裏。我期待這套書中的“兔子大哥”，能夠以更加細膩、更加貼近孩子內心的方式，講述屬於他的故事。或許，它會描繪齣一隻勇敢卻又有些膽怯的兔子，在一次次的嘗試中，慢慢變得更加堅強；或許，它會展現一群性格各異的兔子，如何學會包容和閤作，共同麵對挑戰。 而“伊索寓言”，在我看來，更是智慧的火種。這些故事雖短小，卻蘊含著深刻的人生哲理，能夠幫助孩子從小就建立起正確的價值觀和判斷力。我希望這套書在呈現寓言時，不會過於說教，而是通過生動形象的插畫和富有節奏感的語言，將這些智慧巧妙地融入故事之中，讓孩子們在不知不覺中，領悟到“掩耳盜鈴”的荒謬，“狐狸與葡萄”的自我安慰，以及“守株待兔”的僥幸心理。 我非常關注繪本的視覺呈現，因為我知道，對於孩子來說，圖畫往往是他們理解故事最直接的途徑。我希望這套書的插畫能夠色彩鮮艷、綫條流暢，並且富有錶現力，能夠準確地傳達故事的情感和氛圍，讓孩子們在翻閱書頁的同時，也能享受到一場視覺的盛宴。 總而言之，這套“繪本經典閱讀套書”在我心中，已經不僅僅是一套書，更是一種對於高質量兒童閱讀的承諾。它將經典的童話魅力與深刻的寓言智慧相結閤，我相信，它一定能夠成為孩子成長道路上，一位溫柔而智慧的夥伴。
评分這套《繪本經典閱讀套書》，光是書名就充滿瞭溫馨與智慧的邀請，讓人忍不住想要一探究竟。我拿到手的時候，就被它厚實的觸感和精緻的裝幀深深吸引。封麵設計簡潔大氣，色彩柔和，一看就很有“經典”的味道。我特彆喜歡它傳遞的那種“閱讀”的儀式感，仿佛打開的不僅僅是書頁，更是通往美好世界的入口。 我一直覺得，選擇什麼樣的繪本，很大程度上決定瞭孩子早期閱讀的啓濛方嚮。這套書涵蓋的“兔子大哥”和“伊索寓言”兩個部分，在我看來，是極具智慧和藝術性的組閤。一方麵，“兔子大哥”係列，通常以其生動有趣的故事情節和鮮明可愛的角色，能夠迅速抓住孩子們的注意力，讓他們在歡笑中感受親情、友誼和成長。另一方麵，“伊索寓言”則以其深刻的哲理和寓教於樂的特點，為孩子提供瞭認識世界、學習做人的寶貴啓示。這兩者巧妙地結閤，既滿足瞭孩子對故事的天然興趣，又潛移默化地傳遞瞭重要的價值觀，可謂用心良苦。 書的內頁排版和插畫風格也是我非常看重的一點。我期待這套書的內頁能夠留有足夠的空白，讓故事的節奏更加舒緩，也方便小手翻閱。而插畫，更是繪本的靈魂所在。我希望看到充滿童趣、色彩明亮、同時又不失藝術性的插圖，能夠將故事中的人物和場景栩栩如生地呈現在眼前，激發孩子豐富的想象力。高質量的印刷和紙張也是必須的，畢竟一本好的繪本，是可以陪伴孩子很長一段時間的，甚至可以成為傳傢的寶貝。 我對於這套書最大的期待，是它能夠成為親子閱讀的美好載體。在忙碌的生活中，能夠靜下心來，和孩子一起翻開這套繪本，讀著兔子大哥的冒險，品味著伊索寓言的智慧，這本身就是一種無價的親子時光。我希望書中的語言能夠優美而富有感染力，便於傢長朗讀，也容易讓孩子理解和記憶。更重要的是，我期待這套書能夠引發孩子與傢長之間的更多互動和交流，不僅僅是讀故事，更是關於故事背後道理的探討，關於生活經驗的分享。 這套書的體量，雖然隻有兩本，但內容豐富，足以讓孩子在一段時間內沉浸其中。我喜歡這種精選式的編排，避免瞭信息過載，讓孩子能夠專注地去理解和感受每一個故事。通過“兔子大哥”和“伊索寓言”這樣不同側重點的故事，我相信孩子能夠從中學習到不同的情感體驗和邏輯思維，這對他們的全麵發展至關重要。這套書，在我心中，已經不僅僅是一套繪本，更是一份關於愛、智慧和成長的珍貴禮物。
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