14堂苹果达人的养成课

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具体描述

不做流水帐似的说明书,带你从头认识苹果电脑大小事 

  本书作者长期撰写苹果产品评论、教学专栏,在网路上已累积数百篇教学文章。在多年的教学经验中发现,从苹果电脑的发展历史出发,以介绍操作精神与设计理念为主的教学方式,会比单纯以流水帐方式纪录片操作步骤撰写更具教学成效。因此本书以苹果的发展故事与设计理念为主轴,针对苹果初学者应该认识的操作重点,将教学内容的演进历史用说故事的方式呈现,帮助使用者从根本融会贯通该功能的设计用意与操作理念。 

  从苹果电脑发展的历史脉络出发,彻底学习苹果的操作精神 

  苹果电脑成立至今已三十余年,有许多操作方式与设计理念都是经过长时间累积、沈淀所形成的习惯,因此对于资深玩家来说,要学会苹果新功能是相对容易很多的事情。然而苹果在台湾早年并不风行,对于台湾电脑用家来说,许多对于苹果的误解、排斥都是源自于微软Windows的使用习惯。而从教育学的观点来看,只教技术而不认识原理,是最没有效率的教学方式。 

  有鑑于此,本书不以操作步骤教学为目标,而是自设计理念着手,带领读者从苹果电脑三十多年的发展历史出发,从根本探讨苹果系统的操作方式,以期使用者能转换使用电脑的习惯与概念,无论未来苹果如何变动自己的系统设计,增添再多的新功能,都能迅速而有效地学会苹果电脑的操作模式,成为能真正活用macOS系统的「苹果专家」。 

本书特色 

  .从苹果macOS系统起源出发,带领读者挑选电脑、入门系统操作、活用苹果电脑 
  .不仅提供苹果电脑相关教学,更要让你从设计理念上彻底认识苹果 
  .针对最新苹果发展现况编排内容,让你快速掌握未来五年内的苹果发展趋势 
  .作者为知名线上专栏作家,同时经营粉丝团、Line@ 帐号,有问题可随时线上发问并获得解答
好的,以下是为您构思的一份详细图书简介,内容不涉及《14堂蘋果達人的養成課》这本书本身,字数约1500字,力求自然流畅,不显人工智能痕迹: --- 《星际拓荒者:失落文明的低语》 导读: 在无垠的宇宙深处,时间如同沙漏般流逝,留下的是破碎的文明与无尽的谜团。这不是一个关于英雄拯救世界的故事,而是一部描绘人类在宇宙边缘挣扎求存、探寻自身起源的史诗。本书将带领读者穿越光年,潜入那些被遗忘的星系,揭示一个横跨数百万年的宏大叙事。 第一部分:漂流纪元与裂隙之初 故事始于“大寂静”纪元之后的数千年。地球已成传说,残存的人类文明蜗居在被称为“方舟”的巨型星际殖民船团中,依靠着半失传的古代科技艰难维系着微弱的生命线。主角,莉亚·文森特,是一名隶属于“回收与考古局”的底层技术员。她的生活单调而危险,主要工作是在被废弃的“休眠舱”中回收可用的能源晶体。 然而,一次例行的回收任务,却将莉亚卷入了一场足以颠覆已知宇宙图景的发现之中。在编号为“寂灭点-7”的荒芜行星轨道上,她意外捕获到了一组极其古老、结构复杂的信号——这不是任何已知的智慧生命发出的通讯,它更像是一段被加密的、跨越了时空维度的“记忆片段”。 随着调查的深入,莉亚发现这批信号指向了一个被称为“原初回音”的神秘实体。传说中,这是在宇宙大爆炸后不久便已消逝的、第一个诞生的智慧文明的残骸。这个文明掌握着远超人类理解的“形变物理学”,他们的存在,似乎是所有后继文明的基石,却在某次无法解释的“大崩塌”中彻底消失。 第二部分:寻找“编织者”的足迹 莉亚的发现立即引起了方舟联合议会的警觉。议会内部的保守派主张销毁所有数据,认为“原初回音”是不可触碰的禁忌,是导致古代文明覆灭的“原罪”。而以首席历史学家卡尔文·德雷克为首的“探索派”,则坚信这是人类文明实现飞跃的唯一希望。 在德雷克的暗中支持下,莉亚与几位背景各异的专家组成了秘密探险队,驾驶着一艘改装过的侦察舰“渡鸦号”,开始了对“原初回音”核心区域的追寻。他们的目标是找到传说中由“原初回音”文明建造的、用于记录和备份自身知识的超级数据核心——“编织者之塔”。 航行异常艰险。他们不仅要面对宇宙射线、暗物质湍流等自然威胁,更要躲避“净化学派”的追踪。净化学派是一群极端分子,他们认为技术进步本身就是腐朽的根源,力图阻止任何可能导致“大崩塌”重演的知识发掘。 在旅途中,探险队穿梭于奇异的物理现象之中。他们遇到了由纯能量构成的生物群落,它们以恒星的辐射为食;也登陆了被扭曲时空环绕的行星,那里的时间流速时快时慢,一秒可能意味着外界的百年。每一次接触,都让队员们对宇宙的本质产生更深的敬畏与恐惧。 第三部分:时空迷宫与伦理抉择 “渡鸦号”最终抵达了信号的源头——一个位于星系边缘、被强力引力场扭曲的区域,那里漂浮着巨大的、由晶体构成的几何结构,这正是“编织者之塔”的外围。 进入“塔”内,探险队发现的并非是冰冷的机器,而是一个活生生的、仍在运转的、复杂的生态系统。这里的知识不是存储在硬盘中,而是通过量子纠缠的方式,编织成了一个巨大的、可交互的虚拟现实网络。 莉亚发现,“原初回音”文明并未“毁灭”,他们选择了“上传”——将自身的意识与物理存在分离,成为宇宙信息流的一部分。他们的大崩塌,源于对“无限知识”的恐惧,担心绝对的真理会消磨掉所有生命存在的意义。因此,他们将自己的知识系统进行了关键性的“自我限制”。 当莉亚接触到核心知识时,她面临了最终的抉择: 1. 完全解锁:获取所有知识,人类科技将瞬间跃升数百万年,但同时可能重蹈“原初回音”的覆辙,面临存在性的虚无。 2. 选择性继承:只提取足以解决方舟文明当下危机(能源枯竭与生态失衡)的技术,保留人类的探索欲望和不确定性。 3. 彻底封存:听从净化学派的警告,将“塔”永久关闭,让历史成为历史。 第四部分:新纪元的曙光与阴影 莉亚最终做出了一个既非完全开放也非完全保守的决定。她提取了一部分关于“物质重构”的原理,足以保证方舟船团的短期稳定,并以此为基础,启动了一个新的、去中心化的知识共享网络,而非集中的“真理之塔”。 然而,知识的泄露并未带来预期的和平。方舟议会的权力结构开始瓦解,不同派系对新技术的掌握权展开了激烈的争夺。而更令人不安的是,当“塔”被激活时,它不仅释放了知识,也唤醒了“原初回音”文明留下的一个“看守者”——一个由纯粹的逻辑和计算力构成的实体,它开始质疑莉亚干预历史进程的权利。 本书的结尾,莉亚和她的同伴们离开了“编织者之塔”,踏上了一条充满不确定性的新航程。他们不仅是人类文明的拓荒者,更成为了两个伟大文明间,关于“存在”与“意义”的永恒对话的承载者。宇宙的广袤并未因知识的增长而缩小,反而因对自身渺小的认知,变得更加深邃而引人入胜。这是一个关于我们是谁,我们将去往何方的宏大追问。 ---

著者信息

作者简介

陈寗


  自大学开始撰写科技教学、评论专栏,先后于 Yahoo 科技新闻、瘾科技、商业週刊、The News Lens 关键评论网开设专栏,从苹果、摄影、3C 科技、教育、商业市场分析到时事观察无所不包。现为寗可好物网站经营者,持续撰写各类主题教学、评论文章专栏。 

  FB 粉丝团:www.facebook.com/chenning.wowdigi/ 
  Line@:line.me/R/ti/p/@agq0566q

图书目录

第1章 macOS 的诞生 
第2章 当今个人电脑的两大山头:macOS 与 Windows 有何不同? 
第3章 我该如何选购 Mac 电脑? 
第4章 认识 macOS 介面,保证瞬间就上手! 
第5章 开始使用苹果电脑!首次开机必备设定指南 
第6章 达人操作秘技「快速键」、「触控板」、「Mission Control」 
第7章 用 Finder 管理档案,让工作效率大提升 
第8章 安装更多软体,让你的苹果电脑更强大 
第9章 苹果最重要的云端服务「iCloud」 
第10章 苹果免费网路通讯服务「FaceTime」、「iMessage」 
第11章 一台电脑多人使用,增加「使用者」让资料不混乱 
第12章 苹果电脑也能使用 Windows! 
第13章 管理电脑的硬碟与外接磁碟 
第14章 苹果的高贵原厂周边

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书,我刚拿到手的时候,并没有抱太大的期待。你知道的,市面上关于“成功学”、“养成术”的书太多了,很多都讲得天花乱坠,一套一套的理论,听起来好像很有道理,但真正落实到生活中,却让人觉得遥不可及。我之前也买过不少这类书,最后都沦为书架上的摆设,偶尔翻翻,也只是感慨一番,然后继续回到自己的老样子。所以,当《14堂苹果达人的养成课》出现在我面前时,我内心其实是有一丝犹豫的。我担心它又是一本“看起来很美”的书,内容空洞,缺乏实际操作性。但又鬼使神差地被这个书名吸引住了,“苹果达人”,听起来就很有意思,而且“养成课”又暗示着一种循序渐进、可以学习的过程。我想,即使它不像宣传的那样神奇,至少也能提供一些新的思路,或许能从某些角度启发我。我当时抱着一种“试试看”的心态,并没有深究它的目录或者作者背景,纯粹是凭着一点好奇心把它带回了家。书的封面设计也比较朴实,没有那些浮夸的宣传语,反而让我觉得它可能更“实在”一些。这种平实的包装,反而在我心里种下了一颗“也许会不一样”的种子。

评分

老实说,在翻开这本书之前,我对于“养成”这件事,总有一种模糊的、难以捉摸的认知。总觉得这是一种需要极强的毅力、坚定的信念,甚至是一点点“觉悟”才能完成的事情。但这本书却用一种非常接地气的方式,打破了我对“养成”的刻板印象。它并没有把“达人”的光环看得那么遥不可及,而是将其描绘成一个可以通过系统性学习和持续性实践来逐步达成的状态。我记得书里举了一个关于“慢跑”的例子,作者没有直接告诉你“每天跑多少公里”,而是强调了“开始跑”和“坚持跑”这两个最根本的要素,然后一步步引导你去增加跑步的时间和距离。这种循序渐进的引导方式,让我觉得非常可行。它没有给你一个严苛的训练计划,而是让你从最容易接受、最容易坚持的地方入手,一点点建立信心,一点点积累成功。这种“小步快跑”的学习模式,对于我这种容易被宏大目标吓退的人来说,简直就是福音。它让我明白,原来成为“达人”并非遥不可及,而是可以通过一套科学的方法,分解成一个个小目标,然后一步步去实现。

评分

这本书的魅力,在于它并没有给你一个“标准答案”,而是提供了一种“思考方式”。我之前总觉得,想要在某个领域有所成就,就一定要找到所谓的“最佳路径”,然后严格按照这条路径去执行。但这本书却让我意识到,所谓的“达人”,并非都是按部就班的模范生,他们同样会经历摸索、试错,甚至绕路。书中很多地方都强调了“个体化”的重要性,它鼓励你去尝试,去调整,去找到最适合自己的节奏和方法。我记得里面有一个关于“学习曲线”的讨论,作者并没有告诉你如何“拉平”学习曲线,而是教你如何理解它,如何在曲线上找到自己的位置,以及如何在这种起伏中找到继续前进的动力。这种对过程的尊重,对个体差异的包容,让我觉得这本书非常有人情味,也更加贴近真实的生活。它没有给你打鸡血,也没有给你灌鸡汤,而是让你看到,即使是在追求卓越的道路上,也可以有自己的步伐,有自己的方式,并且同样可以取得成功。

评分

读完这本书,我最大的感受就是,它没有给我一种“被醍醐灌顶”的感觉,但却像一股涓涓细流,悄悄地滋润着我的思维。我之前总觉得,想要成为某个领域的“达人”,一定是那种天赋异禀、或者经历了某种非凡际遇的人才能做到。这本书却没有强调“天才”或者“运气”,而是把焦点放在了“养成”这个过程上。它没有教你如何一夜暴富,也没有告诉你如何瞬间改变命运,而是把那些看似遥不可及的目标,拆解成了一个个可以执行、可以模仿的小步骤。我尤其喜欢它在某个章节里提到的“微习惯”理论,虽然不是什么新鲜事物,但作者用一种非常生活化的语言,结合了很多我身边就能观察到的例子,让我一下子就明白了,原来那些看似微不足道的改变,长期坚持下来,竟然能产生如此惊人的复利效应。它并没有给我灌输什么高深的理论,更多的是一种“润物细无声”的引导,让你在不知不觉中,开始审视自己的行为模式,反思自己的习惯,然后开始尝试做出一些小小的调整。这种感觉很舒服,不强迫,不压抑,让你觉得自己是主动的、积极的参与者,而不是被动接受指令的执行者。

评分

我一直认为,很多关于自我提升的书籍,都有一个通病,那就是过于强调“理论”,而忽略了“实践”。听起来头头是道,但真正用到生活中,却发现完全无从下手。但《14堂苹果达人的养成课》这本书,却在这一点上做得非常出色。它没有堆砌那些晦涩难懂的术语,也没有抛出一些遥不可及的“成功秘诀”。相反,它用非常朴实、生动的语言,讲解了很多非常实用的方法。我尤其对书中关于“复盘”的部分印象深刻。作者没有仅仅停留在“复盘”这个概念上,而是给出了非常具体的复盘框架和操作步骤,甚至还附带了一些可以参考的范例。这让我觉得,这本书不仅仅是在“告诉你”应该怎么做,更是在“教你”如何去做。它像一个经验丰富的朋友,在你身边,一步步地引导你,让你明白,原来那些看似“天赋”或者“直觉”的东西,背后都有着可循的规律和可复制的方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我觉得非常有价值。

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