具体描述
为甚么说「木造的」有时可用「wooden」，有时却一定要「made of wood」？
说人身体健康用「He has a healthy body」为甚么不行？文法上看起来没错呀！
英文有时真的令人挺困扰。
明明文法上看起来没犯错、符合黄金公式「S+V+O」，为甚么就是不对呢？
有些句子一眼看过去，经验告诉你「这句子有错」，却说不出到底错在哪里，最终只能结巴地说「总之正确的英文就是不会这样写！」
想知道？这本书可以告诉你「为甚么」！
作者蔡英材曾于多间大专院校担任英语讲师，并撰写出多本畅销英语教学书，如《超错英语》、《再见港式英语——典型错误逐个捉》，本本皆为之作，甚至有学校教师採用为教材。新作《香港学生英语典型错误逐个讲》，综合了他多年教学经验，编写出逾四百条香港学生常犯的典型英语错误，并提供正确写法、错处解释、文法运用小贴士等，让学生学文法一看就上手！
为甚么有些英语错误常常不小心一犯再犯？最容易「中招」的英语陷阱有哪些？有些句子明明知道是错的，却说不出到底错在甚么地方？
我们也许可以靠累积经验、见惯见熟，来减少英文错误，但不去探究背后的文法规则的话，只会在将来重覆犯错。
本书收录四百多则香港学生常犯英语典型错误，并详列每一项错误的解释、所涉及的文法规则等等。从词性（part of speech）、港式英语、逻辑错误、习用语等多方面，把所有常犯英语错误一网打尽！
本书特色
‧收录逾四百条学生常犯的典型英语错误，内容丰富！
‧词性（part of speech）、逻辑错误、习用语，从多方面把常犯英语错误一网打尽！
‧把正确句与错误句一同对比，错处一眼明了，并进一步详细解释为何错，显浅易懂。
‧透过错误句示范，深入解析文法用法，并提供大量正确使用文法的实例。
‧内容涵盖常犯英语错误、文法运用的所有层面，且设计易于查询，最适合学生放在手边随时求问！
说人身体健康用「He has a healthy body」为甚么不行？文法上看起来没错呀！
英文有时真的令人挺困扰。
明明文法上看起来没犯错、符合黄金公式「S+V+O」，为甚么就是不对呢？
有些句子一眼看过去，经验告诉你「这句子有错」，却说不出到底错在哪里，最终只能结巴地说「总之正确的英文就是不会这样写！」
想知道？这本书可以告诉你「为甚么」！
作者蔡英材曾于多间大专院校担任英语讲师，并撰写出多本畅销英语教学书，如《超错英语》、《再见港式英语——典型错误逐个捉》，本本皆为之作，甚至有学校教师採用为教材。新作《香港学生英语典型错误逐个讲》，综合了他多年教学经验，编写出逾四百条香港学生常犯的典型英语错误，并提供正确写法、错处解释、文法运用小贴士等，让学生学文法一看就上手！
为甚么有些英语错误常常不小心一犯再犯？最容易「中招」的英语陷阱有哪些？有些句子明明知道是错的，却说不出到底错在甚么地方？
我们也许可以靠累积经验、见惯见熟，来减少英文错误，但不去探究背后的文法规则的话，只会在将来重覆犯错。
本书收录四百多则香港学生常犯英语典型错误，并详列每一项错误的解释、所涉及的文法规则等等。从词性（part of speech）、港式英语、逻辑错误、习用语等多方面，把所有常犯英语错误一网打尽！
本书特色
‧收录逾四百条学生常犯的典型英语错误，内容丰富！
‧词性（part of speech）、逻辑错误、习用语，从多方面把常犯英语错误一网打尽！
‧把正确句与错误句一同对比，错处一眼明了，并进一步详细解释为何错，显浅易懂。
‧透过错误句示范，深入解析文法用法，并提供大量正确使用文法的实例。
‧内容涵盖常犯英语错误、文法运用的所有层面，且设计易于查询，最适合学生放在手边随时求问！
著者信息
作者简介
蔡英材
前香港《都市日报》「实用英语话你知」及《新晚报》「常用英语为你讲」专栏作家。现任「轻松一点」Please Relax (www.pleaserelax.com.hk) 执行总监。
香港中文大学文学士、取得香港城市大学翻译及传译学深造文凭、澳洲雪梨大学文学硕士及新南威尔斯大学应用语言学硕士学位。英国特许语言学会会士、澳洲国家翻译及传译评审局核准翻译员。
曾任教于香港中文大学专业进修学院及香港浸会大学持续进修学院，历任香港能仁专上书院副校长（行政）及英文系首席讲师、香港教育学院高级讲师、香港城市大学翻译讲师、香港公开大学校董及语言及翻译学士学位课程兼任导师、香港岭南大学翻译学系兼任讲师、香港中文大学翻译学系兼任讲师、香港树仁大学英国语文及文学系兼任翻译讲师、香港珠海学院英国语文及文学系兼任翻译讲师及香港城市大学中文、翻译及语言学系兼任翻译讲师。
着有畅销书《英语典型错误逐个讲》、《英语地雷扫扫扫》、《新编英语典型错误逐个讲》、《都市英语小百科1, 2, 3》、《学好英文先要知道错甚么》、《拆解英语典型错误》、《潮英语》、《课本未必教你的「今」时代英语》、《但愿我第一天上课就知道的记忆法》、《速决英语难点》、《超错英语》和《再见港式英语》，旨在于词汇和语法方面帮助大家提升英语水平。各书分别在香港、北京、台湾和重庆出版。最近出版的《香港学生英语典型错误逐个讲》更广受学生欢迎。
蔡英材
前香港《都市日报》「实用英语话你知」及《新晚报》「常用英语为你讲」专栏作家。现任「轻松一点」Please Relax (www.pleaserelax.com.hk) 执行总监。
香港中文大学文学士、取得香港城市大学翻译及传译学深造文凭、澳洲雪梨大学文学硕士及新南威尔斯大学应用语言学硕士学位。英国特许语言学会会士、澳洲国家翻译及传译评审局核准翻译员。
曾任教于香港中文大学专业进修学院及香港浸会大学持续进修学院，历任香港能仁专上书院副校长（行政）及英文系首席讲师、香港教育学院高级讲师、香港城市大学翻译讲师、香港公开大学校董及语言及翻译学士学位课程兼任导师、香港岭南大学翻译学系兼任讲师、香港中文大学翻译学系兼任讲师、香港树仁大学英国语文及文学系兼任翻译讲师、香港珠海学院英国语文及文学系兼任翻译讲师及香港城市大学中文、翻译及语言学系兼任翻译讲师。
着有畅销书《英语典型错误逐个讲》、《英语地雷扫扫扫》、《新编英语典型错误逐个讲》、《都市英语小百科1, 2, 3》、《学好英文先要知道错甚么》、《拆解英语典型错误》、《潮英语》、《课本未必教你的「今」时代英语》、《但愿我第一天上课就知道的记忆法》、《速决英语难点》、《超错英语》和《再见港式英语》，旨在于词汇和语法方面帮助大家提升英语水平。各书分别在香港、北京、台湾和重庆出版。最近出版的《香港学生英语典型错误逐个讲》更广受学生欢迎。
图书目录
第一部分 港式英语
第二部分 词性
I 名词
II 代名词
III 动词
A 容易用错的动词
B 时态
C 时态唿应
D 时态的错用
E 情态动词
F 动词的非人称形式
(1)不定式
(2)分词
(3)动名词
IV 形容词及副词
A 容易用错的形容词
B 形容词与其他词类的混淆
C 容易用错的副词
D 形容词误用为副词
E 比较级
V 冠词
VI 介词
A 多用介词
B 漏用介词
C 误用介词
D 混淆介词
VII 连接词
第三部分 句子
I 一致关系
II 句子的连接
III 词序
IV 直接及间接引语
V 反义疑问句
VI 否定句
VII 不合逻辑的句子
第四部分 习用语
第二部分 词性
I 名词
II 代名词
III 动词
A 容易用错的动词
B 时态
C 时态唿应
D 时态的错用
E 情态动词
F 动词的非人称形式
(1)不定式
(2)分词
(3)动名词
IV 形容词及副词
A 容易用错的形容词
B 形容词与其他词类的混淆
C 容易用错的副词
D 形容词误用为副词
E 比较级
V 冠词
VI 介词
A 多用介词
B 漏用介词
C 误用介词
D 混淆介词
VII 连接词
第三部分 句子
I 一致关系
II 句子的连接
III 词序
IV 直接及间接引语
V 反义疑问句
VI 否定句
VII 不合逻辑的句子
第四部分 习用语
图书序言
第一部分 港式英语
1. 现在是六点钟。
错： Now is six o'clock.
对： It is six o'clock (now).
[解释] “Now” 用作名词，主要位于介词后面，如 “from now on, up to now”。除 “Now is the time”、“Now's the opportunity” 等句外，一般不可以用作主语。时间、天气、距离等，应用 “it”。“Now” 用作副词时，除特别加强语气外，应放在句尾，才合乎英语习惯。
2. 她身体很高。
错： Her body is very tall.
错： She is a high girl.
对： She is very tall.
对： She is a tall girl.
[解释] 说人「高」，应用 “tall”，不可用 “high”。“His body is very tall” 不合语法习惯，但可以说 “He is five feet tall”，房子、山等的「高」则可用 “high”。
3. 让我想想。
错： Let me think think.
对： Let me think it over.
对： Let me see.
[解释] “Let me think think” 不是英语。
4. 这电动车价钱多少？
错： How much is the price of the electric car?
对： What price is the electric car?
对： What is the price of the electric car?
对： How much is the electric car?
[解释] 错句是受到中文影响造成的。
5. 你认为那女孩子怎样？
错： How you think of the girl?
错： What you think of the girl?
对： What do you think of the girl?
对： How do you like the girl?
[解释] “What do you think of” = “What is your opinion of”，但 “think” 的宾语是 “what”，而不是 “how”，所以应该用 “what”。
6. 她不知道该怎么办。
错： She did not know how she should do.
对： She did not know what she should do.
[解释] 中文里的「怎么办」，其实际意义是「做些甚么」，因此应该用代名词 “what”，而不用副词 “how”。只有在「我不知道怎样做这件事」等句子中才说 “I do not know how to do it”。
注意：“Do” 后面的宾语 “it”，与对句的 “what” 起同样的作用。
7. 她要再学一种外语。
错： She wanted to learn a foreign language again.
对： She wanted to learn another foreign language.
[解释] 中文中的「再」并不完全等同于英语中的 “again”。这里「再要学一种外语」实际上是指在他已学的外语之外的另一种外语，在英语里应为 “another foreign language”。
1. 现在是六点钟。
错： Now is six o'clock.
对： It is six o'clock (now).
[解释] “Now” 用作名词，主要位于介词后面，如 “from now on, up to now”。除 “Now is the time”、“Now's the opportunity” 等句外，一般不可以用作主语。时间、天气、距离等，应用 “it”。“Now” 用作副词时，除特别加强语气外，应放在句尾，才合乎英语习惯。
2. 她身体很高。
错： Her body is very tall.
错： She is a high girl.
对： She is very tall.
对： She is a tall girl.
[解释] 说人「高」，应用 “tall”，不可用 “high”。“His body is very tall” 不合语法习惯，但可以说 “He is five feet tall”，房子、山等的「高」则可用 “high”。
3. 让我想想。
错： Let me think think.
对： Let me think it over.
对： Let me see.
[解释] “Let me think think” 不是英语。
4. 这电动车价钱多少？
错： How much is the price of the electric car?
对： What price is the electric car?
对： What is the price of the electric car?
对： How much is the electric car?
[解释] 错句是受到中文影响造成的。
5. 你认为那女孩子怎样？
错： How you think of the girl?
错： What you think of the girl?
对： What do you think of the girl?
对： How do you like the girl?
[解释] “What do you think of” = “What is your opinion of”，但 “think” 的宾语是 “what”，而不是 “how”，所以应该用 “what”。
6. 她不知道该怎么办。
错： She did not know how she should do.
对： She did not know what she should do.
[解释] 中文里的「怎么办」，其实际意义是「做些甚么」，因此应该用代名词 “what”，而不用副词 “how”。只有在「我不知道怎样做这件事」等句子中才说 “I do not know how to do it”。
注意：“Do” 后面的宾语 “it”，与对句的 “what” 起同样的作用。
7. 她要再学一种外语。
错： She wanted to learn a foreign language again.
对： She wanted to learn another foreign language.
[解释] 中文中的「再」并不完全等同于英语中的 “again”。这里「再要学一种外语」实际上是指在他已学的外语之外的另一种外语，在英语里应为 “another foreign language”。
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