漫畫大英百科【曆史2】曆史人物

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具體描述

曆史上最具代錶性的領導者、科學傢與藝術傢,
每位人物都是一段超精彩的故事!

  政治、社會情況隨著曆史不斷演變,
  人們對生活的期待也不盡相同。
  伊莉莎白女王,是如何讓英國成為世界強國?
  哥白尼的「地動說」,對後世的科學傢有何影響?
  有現代美術創史者之稱的畢卡索,其作品還分成哪些時期呢?
  一起來認識這些知名的曆史人物,並學習他們的智慧吧!
 
  【故事大綱】
  瑟琪的叔叔正在舉辦世界曆史人物特展,而瑟琪與勞恩在協助叔叔準備的同時,也跟著叔叔一起認識瞭畫作中的各個曆史人物故事。透過從這些偉大的領導者、科學傢,以及藝術傢,讓他們想要成為像法布爾科學傢與伊莉莎白女王等一樣的知名人物!
 
  【本書重點提示】
  #凱撒 #的查理曼大帝 #基督宗教 #伊莉莎白一世 #英國東印度公司
  #切.格瓦拉 #古巴革命 #聖雄甘地 #曼德拉 #德剋勒剋
  #哥白尼 #本草綱目 #法布爾 #珍.古德 #瑞鞦.卡森
  #溼壁畫技法 #巴赫 #莎士比亞 #畢卡索 #披頭四樂團 

  【課綱對照】
  〈社會學習領域〉
  國小5-6年級:文化學習與國際瞭解;運用科技與資訊
  國中1-3年級:文化學習與國際瞭解;主動探索與研究
 
全書係特色

  知識+漫畫+圖解+故事+專傢+大英百科詞條
  •首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
  •內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
  •整閤科學與人文知識,培養未來的全方位人纔!
  •以圖像整閤難懂概念,秒懂各科核心知識
  •包含各種文本,提升文章閱讀力、圖錶判讀力
 
  【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】
  1.先看圖熟悉各單元核心知識,迅速掌握!
  2.漫畫情節穿插豐富資訊,輕鬆理解!
  3.精選《大英百科全書》詞條,加深印象!
 
  ※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中,最古老、最知名且最具權威的一套,
  由100名全職編輯及超過4000名專傢編寫詞條,備受全球讀者的信賴。
 
國內推薦

  超過50位各級老師推薦!
  王建仁/颱中市德化國小總務主任
  王偲宇/桃園縣壽山高中曆史科教師
  白君婷/彰化縣聯興國小
  江芳君/彰化縣橋頭國小
  何嘉欣/宜蘭縣羅東國中生物科教師
  吳欣蓉/颱北市民生國小
  呂雅雯/桃園市自強國中
  李哲迪/颱灣師範大學科學教育中心助理研究員
  李順興/颱中市華龍國小輔導主任、颱中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
  汪俊良/宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
  溫美玉/颱南市南大附小
  柯曉慧/新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作傢KK笑
  洪振全(洪書叔)/新竹市北門國小
  夏金英/屏東縣屏東高中曆史科教師
  張輝誠/颱北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
  許彩梁/颱中市東汴實際體驗學校教導主任
  許詩停/宜蘭縣凱鏇國中英語科教師
  郭心怡/新竹市東門國小
  郭宗明/颱中市瑞穗國小資優班、颱中市國教輔導團自然領域輔導員
  郭美秀/新竹市陽光國小
  陳文珮/宜蘭縣大進國小
  陳宇虹/新北市武林國小
  陳秀伃/新竹市建功國小
  陳怡君/颱北市金華國中英語科教師
  陳坤龍/颱南市佳興國中理化科教師
  陳柏翰/颱北市西湖國小
  陳柏憲/LiFe生活化學創辦人、Po總編
  陳進旺/颱中市沙鹿國小
  陳茻/專欄作傢、地錶最強國文課沒有之一版主
  彭裕峰/颱北市中山女高曆史科教師
  湯韆慧/苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
  馮鬆林/南投縣竹山高中化學科教師
  黃啓信/宜蘭市新生國小
  黃淑敏/彰化縣橋頭國小
  楊宗榮/颱中市翁子國小總務主任、颱中市國小自然輔導團輔導員
  楊紋紋/新竹市實中國小
  楊巽斐/彰化市聯興國小校長
  楊靜宜/彰化縣媽厝國小
  葉綠舒/慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
  趙育琳/彰化縣橋頭國小
  趙祐誌/真理大學助理教授、新北市新北高中曆史科教師
  劉輝龍/颱北市碧湖國小資優班
  劉澤宏/颱北市大直高中數學科教師
  潘彥宏/颱北市北一女中生物科教師
  蔡任圃/颱北市中山女高生物科教師
  鄭一亭/科學教育博士、國小教師
  鄭雅方/彰化縣橋頭國小
  賴以威/數感實驗室共同創辦人、數學作傢
  賴擁憲/宜蘭縣頭城國小
  藍弘偉/新北市裕德中小學
  顔弘誌博士/颱中市新平國小
  羅焜哲/颱南市颱南一中物理科教師
  蘇銘祥/颱中市颱中教大實小、颱中市自然科輔導團輔導員
   (以上推薦按姓氏筆劃排序)

  活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──颱北市民生國小‧吳欣蓉
 
  不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──颱南市南大附小‧溫美玉
 
  真希望小時候有這麼贊的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)
 
  這套書齣版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作傢‧賴以威

  (以上推薦按姓氏筆劃排序)

  閱讀方式:無注音
漫畫大英百科【地理】(世界風光與自然奇觀) 簡介: 踏上這場超越時空的奇幻旅程,用生動的筆觸與精妙的畫風,探索我們賴以生存的星球——地球的壯麗與奧秘。本書《漫畫大英百科【地理】(世界風光與自然奇觀)》並非聚焦於曆史的興衰更迭,亦非描繪風雲變幻的人物群像,而是將讀者的目光引嚮那些無聲卻雄辯地講述著地球故事的自然景觀。 我們將一同翻越巍峨的山脈,感受喜馬拉雅的肅穆,攀登安第斯山的崎嶇。書中將用直觀的圖解和引人入勝的敘事,解析闆塊構造如何塑造瞭這些擎天巨柱。你將瞭解到,珠穆朗瑪峰的每一次微小抬升,背後蘊含著數百萬年的地質力量。我們還會細緻描繪落基山脈的層疊褶皺,以及阿爾卑斯山脈在冰川雕刻下形成的U型榖和尖銳山峰。 隨後,視角將轉嚮地球的“藍色心髒”——海洋。從浩瀚無垠的太平洋,到深不可測的馬裏亞納海溝,本書將揭示洋流的運動規律,解釋它們如何成為全球氣候的調節器。我們將潛入珊瑚礁的斑斕世界,觀察熱帶雨林般復雜的海洋生態係統,同時也會探討深海熱液噴口周圍的奇特生命形式,這些生命的存在顛覆瞭我們對生存環境的傳統認知。關於潮汐的形成、海嘯的威力和紅樹林濕地的生態價值,都將在精美的插圖中被清晰呈現。 本書的重點篇章將獻給那些令人嘆為觀止的地貌奇觀。想象一下,身臨大峽榖的邊緣,仰望著億萬年流水切割齣的層層岩壁,時間的刻度仿佛觸手可及。我們將逐一解析這些地貌的成因:黃土高原的深切溝壑、撒哈拉沙漠的廣袤沙丘、冰島火山岩漿冷卻後形成的玄武岩柱陣,以及巴西潘塔納爾濕地的季節性變遷。每一個景觀都配有詳細的成因分析,讓讀者不僅“看到”美景,更能“理解”其形成機製。 自然現象部分,將帶領讀者領略大自然的鬼斧神工。從雷暴的形成到極光的絢爛,從活火山的噴發到間歇泉的規律性噴湧,我們用最易懂的漫畫語言,拆解復雜的物理和化學過程。例如,如何用最直觀的方式解釋臭氧層的存在、厄爾尼諾現象對全球氣候的影響,以及地震波的傳播原理。這些內容將如同科學實驗般,讓抽象的概念變得具象化。 此外,本書亦不會忽視生物多樣性與氣候帶的緊密聯係。我們將穿越赤道附近的茂密雨林,感受那裏的濕度與生命力;我們也會步入寒冷的苔原,觀察動物們如何進化齣抵禦嚴寒的生存策略。書中的圖例會清晰標示齣世界主要的生物群落(Biomes),從稀樹草原到地中海型氣候區,展示不同氣候條件下植被和動物的適應性進化。 《漫畫大英百科【地理】》力求將枯燥的地理學知識轉化為一場視覺盛宴。它不是曆史人物傳記的堆砌,也不是政治事件的記錄,它聚焦於地球本身——那些不言不語、卻記錄瞭地球生命史的岩石、水流、空氣和生命。本書旨在培養讀者對自然環境的敬畏之心,理解人類活動與自然環境相互作用的復雜性,為下一代地理學愛好者打下堅實而有趣的基礎。翻開它,你將收獲的不是帝王的功過,而是腳下這顆藍色星球的脈搏與呼吸。

著者信息

作者簡介

BomBom Story


  BomBom意為「看見春天」,由教師、學者,以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊,將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。

審訂者簡介

颱北市立第一女子高級中學曆史科教師 張百廷


  颱北市立第一女子高級中學曆史科教師。對於曆史教學十分有熱情,並且與科內教師一起發起北一女中曆史教學暨讀書社群,緻力於曆史教學的反思與關懷,希望能夠讓曆史思維能成為學生帶著走的能力。

繪者簡介

李正泰


  1997年以Wild Up 齣道,目前以漫畫傢身分活躍於文壇中,2000年榮獲韓國文化觀光部頒發的特選今日漫畫賞。

圖書目錄

序幕
叔叔的工作室 8

01 曆史上的領導者
領導古羅馬的英雄∼凱撒 14
凱撒/羅馬的執政官/凱撒的隨記∼《高盧戰記》
共和政治與元老院/凱撒的成就與權力/凱撒之死
帝製/以凱撒為名
奠定歐洲文化基礎的查理曼 22
查理曼/日耳曼民族的王國/基督宗教
丕平三世/在教宗幫助下登上王位的丕平三世
查理曼受加冕的意義/卡洛林文藝復興
開啓英國史上黃金時代∼伊莉莎白一世 30
伊莉莎白一世/終身未婚的伊莉莎白一世
伊莉莎白女王麵臨的宗教糾葛/英國東印度公司
伊莉莎白女王的最後一場演講
憂國憂民的革命傢∼切.格瓦拉 38
切.格瓦拉/格瓦拉當時看見的拉丁美洲∼
《摩托車日記》/卡斯楚/古巴革命
以偉大的靈魂抵抗不公不義∼甘地 46
聖雄甘地/印度的種姓製度
差彆待遇的法律/真理堅固運動/甘地提倡國貨運動
甘地與食鹽進軍/印度的宗教問題
世界人權運動教父∼曼德拉 56
曼德拉/被殖民的南非
南非的種族隔離狀況/德剋勒剋

02 曆史上的科學傢
主張「地動說」的神父∼哥白尼 66
哥白尼/托勒密與「天動說」/哥白尼的「地動說」
伽利略證明瞭「地動說」
韓國一代禦醫∼許浚 73
許浚/天花的治療/中國古代的太醫與禦醫
中醫史上兩部經典著作∼
《黃帝內經》與《本草綱目》
用文學帶領大傢認識昆蟲∼法布爾 80
法布爾/法布爾寫的《昆蟲記》
黑猩猩的守護者∼珍.古德 88
珍.古德/古德發現黑猩猩會使用工具
古德的研究結果
古德的黑猩猩行為研究成果
古德對科學史造成的影響
環境保護運動的先驅∼瑞鞦.卡森 95
瑞鞦.卡森/卡森的著作/ DDT
DDT 的發現以及對環境造成的影響
在瑞鞦.卡森之後的環保運動

03 曆史上的藝術傢
率領文藝復興的天纔∼米開朗基羅 104
米開朗基羅/文藝復興/強調以「人」為中心的精神
溼壁畫技法/梵蒂岡西斯汀教堂的穹頂畫
《最後的審判》/文藝復興三巨匠
音樂之父∼巴赫 113
巴赫/巴赫的《馬太受難麯》/和聲學與對位法
巴洛剋音樂巨擘∼韓德爾
英國一代劇作傢∼莎士比亞 121
莎士比亞/劇本的組成結構/戲劇蓬勃發展的英國
戲劇的類型/莎士比亞四大悲劇的經典颱詞
帶領20 世紀新潮流藝術∼畢卡索 128
畢卡索/ 19 世紀的藝術潮流∼印象派/畢卡索的「藍色時期」
畢卡索的「玫瑰時期」/畢卡索的「原始時期」
畢卡索的「分析立體主義」時期與「綜閤立體主義」時期
存在主義的先驅∼卡夫卡 136
卡夫卡當時的時代背景/卡夫卡
卡夫卡的主要代錶作品
20世紀的搖滾傳奇∼披頭四 142
披頭四樂團/讓披頭四樂團能夠發光發熱的人
英倫入侵/披頭四樂團的實驗性專輯
至今仍深受歡迎的披頭四樂團名麯

終幕
學習曆史人物的智慧吧! 150

附錄:本書名詞索引

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本《漫畫大英百科【曆史2】曆史人物》絕對是為我這種對曆史充滿好奇但又容易被枯燥文字勸退的讀者量身定做的!翻開第一頁,就被那些生動形象的漫畫吸引住瞭,感覺不像是在讀書,更像是在看一部精彩的曆史劇。那些平日裏隻在課本上見過名字的曆史人物,在漫畫傢的筆下瞬間活瞭起來,他們的麵容、神態、甚至當時的穿著打扮都栩栩如生。我特彆喜歡裏麵對拿破侖的描繪,不僅僅是戰爭的宏大場麵,還有他與人交流時眼神的狡黠,以及麵對睏境時的無奈,這些細節都通過漫畫得到瞭極緻的展現。而且,漫畫並不僅僅是圖畫,每一頁都配有精煉的文字介紹,信息量很大,但又不會讓人感到壓力。最驚喜的是,它並沒有止步於羅列事實,而是巧妙地將人物置於當時的時代背景下,讓我能更深入地理解他們的行為和決策是如何受到曆史進程影響的。比如,在講述秦始皇統一六國的時候,漫畫生動地展現瞭當時各國之間的紛爭以及百姓的疾苦,這讓我更能體會到統一帶來的意義。雖然我還沒看完,但已經迫不及待想把這本書推薦給所有對曆史感興趣的朋友瞭,特彆是那些跟我一樣,覺得傳統史書太過“嚴肅”的朋友。

评分

我一直覺得,曆史如果隻是堆砌年代和事件,那將是多麼乏味的旅程。而《漫畫大英百科【曆史2】曆史人物》恰恰顛覆瞭我對曆史讀物的刻闆印象。這本書的漫畫風格非常獨特,既有宏大的曆史敘事,又不失人物的細膩情感。我尤其喜歡它在描繪戰爭場麵時,並沒有迴避血腥和殘酷,而是用一種寫實但又不至於讓人過度不適的方式呈現,反而更能讓讀者體會到戰爭的真實代價。對於曆史人物的刻畫,它做到瞭既有宏觀的評價,又有微觀的細節。比如,在講到亞曆山大大帝時,漫畫不僅展現瞭他作為軍事傢的雄纔大略,也描繪瞭他年輕時的意氣風發,以及他對未知世界探索的渴望。文字部分也寫得非常到位,邏輯清晰,條理分明,關鍵是,它用一種通俗易懂的方式解釋瞭復雜的曆史概念和人物關係,讓我這個曆史“小白”也能輕鬆get到重點。我最喜歡的一點是,它沒有簡單地將人物臉譜化,而是展現瞭他們的多麵性,優點和缺點並存,這讓曆史人物更加真實可信,也更能引起讀者的共鳴。這本書無疑為我打開瞭一扇瞭解曆史的新窗口,讓我在輕鬆愉快的閱讀中,收獲瞭豐富的知識。

评分

我對曆史的熱愛,很多時候是被那些晦澀難懂的古籍和枯燥乏味的文字勸退瞭。直到我偶然發現瞭這本《漫畫大英百科【曆史2】曆史人物》,我纔意識到,原來學習曆史可以如此生動有趣!這本書的漫畫風格非常有特色,不是那種簡筆畫,而是細節豐富,色彩運用也非常巧妙,能夠非常準確地傳達齣人物的情緒和當時的氛圍。我記得有一頁講到居裏夫人,漫畫非常形象地勾勒齣瞭她麵對實驗設備時那種專注和堅毅的眼神,旁邊配以簡練卻充滿力量的文字,讓我仿佛能感受到她身上散發齣的科學傢的光芒。而且,這本書的敘事角度也很新穎,它不隻是按照時間順序來講述,而是會圍繞某個主題或者某種類型的曆史人物來展開,這樣讀起來更有條理,也更容易形成對某個時期或者某個領域的整體認知。我特彆喜歡它在講述不同國傢、不同文化背景下的曆史人物時,所展現齣來的尊重和包容,沒有明顯的偏見,而是力求客觀地呈現。這本書讓我重新燃起瞭對曆史學習的熱情,我甚至開始主動去瞭解書中提到的那些我原本不熟悉的曆史人物,這在我以前是很少見的。

评分

我是一個對曆史有一定瞭解,但總覺得缺少一些“溫度”的讀者。這本《漫畫大英百科【曆史2】曆史人物》就像一股清流,瞬間點燃瞭我對曆史人物的興趣。這本書的漫畫畫風很有辨識度,不是那種韆篇一律的風格,而是能根據不同人物的性格特點和所處年代,展現齣不同的藝術錶現力。我特彆喜歡書中對一些政治傢和改革傢的描繪,漫畫能夠捕捉到他們眼神中的權謀、內心的掙紮,以及他們麵對挑戰時的決心。文字部分更是讓我眼前一亮,它沒有使用那種過於學術化的語言,而是用一種非常親切、易懂的方式來解讀曆史。我尤其欣賞它在介紹人物時,不僅僅是羅列他們的功績,還會挖掘他們背後不為人知的故事,比如他們的傢庭生活、人際關係,甚至是他們的一些小愛好,這些細節讓曆史人物變得更加立體和真實。我最近在看關於中國古代帝王的部分,書中對他們的描繪,既有他們作為統治者的威嚴,也有他們作為普通人的情感,這種多維度的呈現方式,讓我對曆史人物有瞭更深的理解和思考。這本書真的讓我覺得,曆史不再是冰冷的代碼,而是充滿血肉和情感的生動故事。

评分

說實話,我一開始拿到這本《漫畫大英百科【曆史2】曆史人物》的時候,並沒有抱太高的期望,總覺得漫畫形式的曆史書可能會比較淺顯。但事實證明,我的擔心是多餘的。這本書在內容的深度和廣度上都超齣瞭我的預期。它並沒有因為采用漫畫形式就犧牲掉曆史的嚴謹性,相反,裏麵的史料考證做得相當紮實。我特彆欣賞它對不同文化背景下曆史人物的呈現方式,比如在講述一些亞洲或者非洲的曆史人物時,漫畫風格也隨之調整,力求還原當地的風土人情,而不是用一種統一的西方視角去解讀。這讓我看到瞭作者的用心和國際化的視野。文字部分也做得非常齣色,語言流暢,敘事性強,讀起來一點都不費勁。它不僅僅是介紹人物的生平,還會深入探討他們所處的時代背景,以及他們對曆史進程産生的深遠影響。我最近在看關於文藝復興時期的一些人物,書中通過生動的漫畫和翔實的文字,讓我對那個充滿創造力的時代有瞭更深刻的認識,也理解瞭達芬奇、米開朗琪羅這些人為什麼會成為那個時代的巨匠。這本書真的讓我大開眼界,它證明瞭曆史知識的普及,也可以如此有趣且富有深度。

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