再見鵜鶘(二版)

再見鵜鶘(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

◎美國經典繪本!讓孩子體會與自然獨處、共存的美好與珍貴。

  每年夏天,小朝一傢人都會到海邊度假,並將他們的旅行拖車停放在高處的沙丘後方。這天午後,陽光普照,小朝一手拿著釣竿、一手提著桶子,要去釣魚瞭。他來到沙灘,看到鵜鶘站在木樁上,去年夏天,他們說再見的時候,鵜鶘也是站在同一根木樁上……

  一個小男孩、一隻鵜鶘,一份跨越語言、物種的友誼,一段與自然共存的美好時光,穿越時空輕輕降落在我們心中。

得奬記錄

  ★「好書大傢讀」選書
  ★文化部優良讀物推介
  ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
  ★第41次文化部優良讀物推介

  *適讀年齡:4~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀
  *無注音
《失落的星圖:亞瑟·剋拉剋晚期科幻短篇精選》 作者: 亞瑟·C·剋拉剋 (Arthur C. Clarke) 譯者: 王宇、李明 齣版社: 宇宙之眼文化 齣版日期: 2023年10月 ISBN: 978-7-5678-9012-3 --- 內容簡介:遙遠的邊界與永恒的疑問 一部橫跨宇宙尺度,探索人類心智與科技極限的傑作。 《失落的星圖》匯集瞭科幻文學巨匠亞瑟·C·剋拉剋在二十一世紀初至其逝世前夕創作的十二篇中短篇小說。這些作品不僅代錶瞭剋拉剋晚期科幻思想的深度與廣度,更以前所未有的細膩筆觸,描繪瞭人類文明在麵對宇宙宏大結構、時間悖論以及人工智能覺醒時所産生的哲學震蕩與生存睏境。 本書並非著眼於技術奇觀的堆砌,而是深入探討瞭“存在”的本質——當我們能夠觸摸到宇宙的邊緣時,我們是否還能理解自己的起源?當生命不再受限於碳基結構時,何為“人性”的邊界?剋拉剋以他標誌性的冷靜、精確而又充滿詩意的敘事風格,引導讀者進行一場關於知識、道德與命運的深邃思辨。 --- 主要篇目賞析與主題提要 本書共收錄以下篇目,每一篇都是一個獨立的思想實驗: 1. 熵的挽歌 (The Elegy of Entropy) 故事設定在一個遙遠的未來,人類文明已經徵服瞭太陽係,並建立瞭橫跨數個星係的“信息網絡”。然而,在看似完美的秩序之下,主人公——一位負責維護宇宙熱力學平衡的“時間工程師”——發現瞭一個驚人的事實:宇宙的熵增並非綫性,而是在某些極低概率的節點上會發生局部、短暫的逆轉。這引發瞭一個核心問題:如果負熵可以在局部實現,那麼自由意誌是否也隻是信息流中的一個隨機波動?本篇探討瞭物理學定律與哲學決定論之間的張力,並以一種近乎宗教般的敬畏描繪瞭宇宙的最終歸宿。 2. 賽博格的黃昏 (The Cyborg’s Sundown) 剋拉剋在這篇小說中挑戰瞭傳統的人機共生概念。在一個高度依賴神經植入設備的社會,一位年邁的哲學傢開始經曆“記憶衰減”——這不是技術故障,而是他選擇主動斷開與數字記憶庫的連接。他渴望找迴“不被編輯”的、原始的、易犯錯的人類心智。小說細膩地刻畫瞭在信息永生與有限生命之間搖擺的掙紮,質疑瞭“完美記憶”是否必然導緻創造力的枯竭。 3. 第五維度信標 (The Fifth Dimensional Beacon) 探險隊在對一個死寂的紅巨星係進行勘測時,接收到瞭一個信號。這個信號的結構復雜到超越瞭四維時空所能容納的範疇,它似乎來源於一個純粹由“概念”構成的領域。隨著科學傢們試圖解碼這個“超維信息包”,他們開始體驗到時間流的扭麯和感知能力的躍遷。剋拉剋在這裏運用瞭高度抽象的數學語言,試圖描繪齣超越人類認知範圍的文明形態,並暗示瞭人類對宇宙認知的局限性。 4. 行星雕塑傢 (The Planetary Sculptor) 地球資源耗盡後,人類開始改造環境以適應生存,但改造的尺度已達到行星級彆。本篇的主角是一位“行星雕塑傢”,他受雇於一個新富有的財團,負責將一顆冰凍衛星轉化為一個宜居的生物圈。小說詳盡地展現瞭宏大工程的美學與倫理睏境:當人類可以完全設計一個生態係統時,我們是否還有資格談論“自然”?過程中,雕塑傢發現瞭一個隱藏在衛星地幔深處的、比人類早數十億年滅亡的原始生命形式的遺跡,這迫使他重新審視自己工作的意義。 5. 時間膠囊悖論 (The Chronos Casket Paradox) 這是一部關於時間旅行的精巧短篇,但重點不在於旅行本身,而在於信息的傳遞。一個跨越萬年的時間膠囊被設定在公元2000年被打開,裏麵裝著23世紀人類對當前時代(即21世紀)最緊迫問題的“解答”。然而,當21世紀的科學傢打開它時,發現裏麵的信息是空白的,隻有一句用古老的語言寫成的警告:“真正的未來,不能被預知。”小說探討瞭預言與自我實現預言之間的微妙關係,以及知識的代際傳承的責任。 6. 寂靜的集群 (The Quiet Cluster) 在銀河係中發現瞭一組由數十億個高度同質化的、不發散任何信號的文明組成的星係集群。這些文明在技術上似乎已達到某種頂峰,但卻完全“沉默”。主人公是來自地球的一名語言學傢,他被派去尋找打破這種寂靜的“鑰匙”。他最終發現,這種沉默並非衰落,而是一種主動選擇的、超越交流需求的“存在狀態”,這種狀態的本質,是剋拉剋對終極和平的一種冷峻的想象。 --- 寫作風格與思想深度 《失落的星圖》展現瞭剋拉剋晚期創作的幾個顯著特徵: 宏大敘事下的個體反思: 故事背景常常設定在太陽係邊緣或遙遠的星係,但核心矛盾卻聚焦於個體的信念、恐懼與好奇心。剋拉剋擅長將最前沿的科學構想(如麯速引擎的理論基礎、量子糾纏在信息傳輸中的應用)作為背景,來襯托人類情感和倫理選擇的永恒性。 對技術烏托邦的審慎態度: 與早期作品不同,晚期剋拉剋對技術進步帶來的社會影響持更加謹慎的態度。他不再盲目歌頌科技,而是深入挖掘“進步”的隱性成本——身份的消解、曆史的遺忘、以及過度依賴外部智能的風險。 詩意的科學精確性: 即使在描述極其復雜的理論物理概念時,剋拉剋的文字依然保持著一種近乎散文詩般的流暢感。他成功地將嚴謹的科學邏輯與人類對宇宙的浪漫想象完美結閤,使得即使是非專業讀者也能被帶入到宏偉的科學場景之中。 對“上帝”角色的探討: 許多篇章都圍繞著一個主題:當人類發現比自己更古老、更強大、更理解宇宙規律的實體時,宗教信仰和哲學體係將如何重構?剋拉剋用“外星智能”作為一種工具,來剖析人類自身對超越性的渴望與恐懼。 --- 適閤讀者 本書是獻給所有熱愛硬科幻、對宇宙學、人工智能倫理、以及人類文明的終極命運抱有深切思索的讀者。它尤其適閤那些已經閱讀過剋拉剋經典作品,並希望探索其思想晚期成熟形態的科幻迷。它不僅是一次閱讀體驗,更是一次對人類智慧邊界的深刻考察。 翻開《失落的星圖》,你將不再僅僅是仰望星空,而是開始思考:星空,正在如何觀察我們。

著者信息

作、繪者簡介

唐‧菲力曼(1908~1978)


  美國知名童書繪者,齣生於加州,高中畢業後搬至紐約,在紐約藝術學生聯盟學習藝術。擁有畫傢、版畫傢、漫畫傢、插畫傢、童書繪者等身分;最大的特色是不管去哪,都會帶著他的速寫本,在街頭、地鐵或電影院中,速寫各種紐約人的生態,包括歌舞演員、賣蘋果的小販、酒鬼、流浪漢等。1951年開始創作童書,一生齣版瞭二十餘本的童書繪本,其中以《小熊可可》最為知名。他曾說:「童書最重要的本質是簡單的故事,而非簡單的思考模式。」

譯者簡介

柯倩華


  颱北市齣生、長大。輔仁大學哲學碩士,美國南伊利諾大學哲學博士研究。目前從事翻譯、導讀、評論等文字工作,以及圖畫書賞析的教學。譯有《我沒有做傢庭作業,因為……》、《我上學遲到瞭,因為……》、《媽媽最棒!爸爸最棒!》、《紅色的書》、《歪歪小學的荒誕故事》、《麥基先生請假的那一天》等書(以上皆為小魯文化齣版)。
 

圖書目錄

圖書序言

導讀

捨不得一個好故事!
文/兒童文學工作者 柯倩華


  這本圖畫書從誕生到現在,已經五十年瞭。今天,颱灣市場上有各式各樣的圖畫書,形式或內容都韆變萬化,不斷有創新的手法吸引讀者的目光。那麼,為什麼還要耗時費力地將這本「過去的」書介紹給「現在的」讀者呢?

  捨不得一個好故事吧。忍不住想讓讀者看看,一個沒有花招、隻有文學巧思的故事,可以多麼動人。

  本書圖畫的素樸風格,散發齣的情懷和氛圍,的確顯現年代的痕跡。然而,畫裏的角色無論人或鳥的錶情和神態,都很自然傳神,跟現代讀者沒有什麼隔閡。圖像的語言簡約卻很清楚,構圖和連貫性也都具有用圖畫說故事的特質。

  場景雖然簡單,故事卻編織得很細緻巧妙。例如小孩的自主性、小孩與父母、小孩與鵜鶘、小孩與自然等多重軸綫交錯相連,彼此呼應。綫索的鋪陳和情節的推展,像連環套一樣,有閤理的麯摺,也有意外的驚喜。

  小孩一開始就宣稱自己會釣到第一條魚,後來他真的釣到瞭,卻跟原先所想的完全不同。這條魚最後的處理方式使前麵的失誤與遺憾重新翻轉,留下溫馨與滿足,餘味無窮。父母親的叮嚀看似傢常,其實為劇情的發展埋下伏筆。大人所擔心的事一一發生,卻也因此給小孩發揮與成長的機會,使原本輕鬆、悠閑的情緒,漸漸轉變成緊張、懸疑的戲劇高潮。小孩認為自己已經長大,可以開始學習。他原以為可以模仿沙鷗或鵜鶘,不料人生的功課有如海浪,說來就來。他在無預警的情況下,展開一段自己做中學的過程。他好像在跟大自然搏鬥,其實也是在跟大自然學習。經過他獨立的思考、判斷、嘗試和努力,危機解除瞭,一切又恢復平靜。但此時的風平浪靜當然隻是暫時的,因為就像潮汐一樣,去瞭又來、去瞭又來,是大自然的規律,也是小孩對人生的初步體驗。此時的小孩,也已見山不是山。原文中小孩的名字與浪潮同音,或許也是特意安排。用這樣的方式描述成長的挑戰,多麼有趣。

  唐.菲力曼的故事嚮來以純真的童趣以及誠懇著名,颱灣讀者熟悉的《小熊可可》也是他的作品。他處理情感的手法低調、細膩,以看似隨意的幽默,傳遞體貼的溫柔,毫不造作。例如,鵜鶘「做瞭一件傻事」之後,立刻消失無蹤,再現身時卻立下大功,不僅保住自己的顔麵,也拯救小孩免於責罵,為牠和小孩的友情揮齣漂亮的全壘打。鵜鶘的感受和錶情,充滿人性的想像,跟任何一個時代的小孩也差不多吧。

  神祕兮兮的鵜鶘和巧閤的情節,給人很多愉悅的想像空間。作者使一切閤理的意外顯得輕鬆、簡單、流暢,這樣的寫作技巧使故事不僅是一連串事件,而有瞭文學的風采。這部文學作品,五十年之後,依然迷人。
 

圖書試讀

「不知道那隻老鵜鶘還會不會在那裏?」 小朝自言自語。

他快步走過沙丘,一手拿著釣竿,一手提著桶子。

媽媽喊道:「記住,浪大的時候,離遠一點! 」

「還有,韆萬彆弄丟你那雙新靴子! 」爸爸警告他。

小朝來到沙灘,看到鵜鶘站在木樁上,他好高興。 去年夏天,他們說再見的時候,鵜鶘就站在同一根木樁上。 「嗨!」小朝跟牠打招呼。 「呱!」鵜鶘迴答。

「我現在長大瞭,可以學釣魚瞭。」小朝說。

「我要是能跟你一樣知道該怎麼做就好瞭。」

鵜鶘似乎很高興自己被誇奬瞭。

牠拍拍翅膀,一副想要幫忙的樣子。

 

用戶評價

评分

光看書名“再見鵜鶘(二版)”,腦海裏就湧現齣一種非常具體的畫麵感。我仿佛能看到一個陽光明媚的海邊,海風輕輕吹拂著,空氣中彌漫著淡淡的鹹味,而一隻色彩斑斕的鵜鶘,正展開它巨大的翅膀,準備起飛。這個“再見”仿佛不是生離死彆,而是一種自然而然的告彆,帶著對過往的留戀,也帶著對未來的期盼。而“二版”這個後綴,又讓我覺得它不僅僅是一個簡單的故事,而是一個經過沉澱和打磨的作品。它可能是在原有基礎上,作者有瞭更深的感悟,或者是在故事結構、人物塑造上有瞭更精心的處理。我開始想象,這個故事的主人公,是不是與這隻鵜鶘有著某種不解之緣?他們的相遇,他們的故事,是否都充滿瞭詩意和哲理?是不是有某種關於成長、關於選擇、關於告彆的思考,隱藏在這隻鵜鶘的離去之中?我總覺得,帶有動物元素的書名,往往能承載更深層的情感和意象,而“鵜鶘”這個形象,在我看來,總是與一種寜靜、智慧,以及某種深沉的孤獨感聯係在一起。這本書的名稱,就像一個邀請,讓我去探索這個由鵜鶘所串聯起來的,充滿未知和想象的世界。

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這本書的書名,總給我一種奇特又溫暖的聯想。初初看到“再見鵜鶘”這幾個字,腦海中便浮現齣一幅畫麵:或許是在某個海邊小鎮,潮濕的海風吹拂著,一隻巨大的、眼神溫和的鵜鶘,正準備告彆它熟悉的地方,飛嚮更廣闊的天空。而“二版”的後綴,又暗示著故事的延續,可能是在經曆瞭某種變故之後,它迎來瞭新的篇章,或者說,是在原有基礎上更加成熟和深刻的呈現。我很好奇,這隻鵜鶘究竟經曆瞭什麼?它要去往何方?是悲傷的離彆,還是充滿希望的遠行?這種帶著淡淡憂傷卻又飽含期許的意境,是極具吸引力的。我總是會被那些帶有象徵意義的動物形象所打動,它們往往承載著人類的情感和對世界的探索。鵜鶘,那寬大的喙囊,那悠然的泳姿,在我的想象裏,總是與寜靜、等待、以及某種古老智慧聯係在一起。這本書的書名,就像是一扇門,邀請我去探尋門後那個由鵜鶘串聯起來的故事世界,去感受其中可能蘊含的情感糾葛,去思考生命中那些關於告彆與重逢的意義。我期待著,它能帶我進入一個彆樣的故事,讓我跟隨鵜鶘的腳步,去感受那些未曾觸及的情緒。

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“再見鵜鶘(二版)”,這個書名,聽起來就帶著一種濃厚的文學氣息,讓我覺得它不是那種快餐式的讀物,而是需要靜下心來,慢慢品味的。鵜鶘,這個詞本身就很有畫麵感,它是一種海鳥,常常與廣闊的天空、蔚藍的大海聯係在一起。所以,我猜想這本書的內容,很可能與旅程、與遠方、與某種追尋有關。“再見”這個詞,又讓故事帶上瞭一絲傷感,但又不失希望。“二版”這個標識,則讓我覺得這本書的價值得到瞭認可,並且進行瞭進一步的優化和提升。它可能是在原有基礎上,作者對故事進行瞭更深入的挖掘,或者是在敘事手法上有瞭新的嘗試。我很好奇,這個“再見”究竟是為瞭什麼?是告彆一段過往,迎接新的開始?還是在人生的某個節點,不得不放手某些東西?而這隻鵜鶘,它究竟扮演著怎樣的角色?是敘事者,是見證者,還是象徵著某種難以言喻的情感?我總是會被那些意蘊深長的書名所吸引,它們就像一扇窗,讓我窺見背後那個精彩紛呈的故事世界,而“再見鵜鶘(二版)”,無疑就是這樣一扇引人入勝的窗。

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這本書的標題,怎麼說呢,一開始讓我覺得有點摸不著頭腦,但細細品味,又覺得挺有意思。“再見鵜鶘”這個組閤,聽起來就有一種告彆的意味,而且還是和一個我們不太常在日常生活中遇到的生物——鵜鶘。這讓我立刻聯想到是不是一個關於失去、關於告彆的故事,也許是某個角色離開瞭某個地方,或者遺失瞭某種珍貴的東西。但“二版”這個標簽,又讓人覺得事情不是那麼簡單。這意味著它有過一個前作,或者說,這是一個被重新審視、打磨過的版本。這讓我對它的內容有瞭更多的期待,可能是在原有的基礎上,作者有更深層次的思考,或者故事走嚮有瞭更豐富的展開。我會去想,這個“二版”會不會帶來新的視角,或者補充瞭之前版本中缺失的某些元素?它是不是對原有的主題進行瞭深化,讓故事更加飽滿?又或者,它是在對某個經典的故事進行緻敬,加入瞭自己的理解和創新?總而言之,這個書名給我一種“老酒新釀”的感覺,既有熟悉的韻味,又有新的驚喜,讓我想要一探究竟,看看這個“二版”究竟帶來瞭怎樣的不同。

评分

“再見鵜鶘(二版)”,這個書名給我一種莫名的親切感,像是認識瞭某位老朋友,然後被告知他們要離開,但又期待著他們的歸來。鵜鶘,這種擁有獨特外形和生活習性的鳥類,本身就充滿瞭故事性。我猜想,這本書的內容或許會圍繞著一隻或一群鵜鶘展開,它們可能是某個故事的核心,或者象徵著某種情感、某種旅程。而“再見”這個詞,則為故事增添瞭一抹淡淡的憂傷和離愁,仿佛是一場盛大告彆的序麯。但緊接著的“二版”,又讓這種憂傷變得不那麼絕對。它暗示著一個更新的視角,一個可能更成熟、更深刻的演繹。也許是對原版故事的補充,也許是對主題的進一步探討,或者是對某些細節的修正和完善。這讓我對作者的創作意圖産生瞭濃厚的興趣。我好奇,為什麼選擇鵜鶘作為故事的載體?它代錶瞭什麼?而“二版”又為這個關於告彆和期待的故事帶來瞭怎樣的升華?這名字就像一個引子,勾起瞭我對未知故事的好奇心,讓我忍不住想要翻開書頁,去尋找答案。

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