世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天

世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Matt Lamothe
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 文化差異
  • 全球視野
  • 日常生活
  • 多元文化
  • 國小故事
  • 人文地理
  • 成長
  • 世界兒童
  • 科普讀物
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具體描述

跟著7個國傢的7個孩子,
環繞世界一周,體驗他們的一天。
這本書為你打開一扇窗,
從不同孩子的食衣住行,認識不同的文化麵貌。
它也讓你看見自己,
你會怎麼介紹你的傢人、你一天的生活呢?
我們用不同的方式度過相同的一天,
每一種不同都是我們生命的一部分,
因為我們,世界如此不同。


  用圖畫和文字記錄來自7個國傢的7個孩子 ,從早到晚,一天的生活。他們分彆來自:義大利、日本、伊朗、印度、祕魯、烏乾達和俄羅斯。

  日本的小京和朋友喜歡玩「冰鬼」(類似颱灣的紅綠燈遊戲);烏乾達的妲布希奈放學後和同學一起玩跳繩。7個孩子愛玩的遊戲各不相同,但是他們一天的作息其實大同小異──從吃早餐、上學、放學、玩樂、晚上和傢人聚餐、上床睡覺(一共15個段落)──我們共享的這個世界,這世界也把我們聚在這地球上。這次特彆的體驗分享,提供一個讓我們認識異文化的視窗,它像一麵鏡子映照齣我們共通和不同的經驗。

  作者拉莫斯創作這本書的靈感,來自他旅行時的體會,他透過簡單明瞭的架構和觀察深入的圖畫,帶讀者環繞地球一周後,再迴頭和自己的生活作對照。

  作者除瞭參考這7個傢庭提供的照片和資料,自己也真的到他們傢裏,和他們共同生活一天,體驗這些孩子的生活。

得奬紀錄

  2017亞馬遜網路書店最佳知識繪本

好評推薦

  這本書介紹的全球性文化差異,超越一般的認知和觀點。──科剋斯評論

  跟著書上的孩子一起度過一天的生活,讀者可以從中比較文化的差異。──號角書訊雜誌,星級評論

  我的孩子讀瞭這本書後,瞭解自己的生活並不是唯一的一種方式,這對他是重要的一課,對我們大人也是。──酷媽選書

  我喜歡這本書。請把它列入每一間圖書館的必要書目。──媽媽設計傢

  這本書幫助孩子用世界觀來認識世界。──夏洛特觀察報

  這是一本適閤朗讀,以及用來研究世界社群的童書。──學校圖書館聯盟

  這本書用精緻、令人驚嘆的插畫,呈現齣這七個孩子生活裏的相似和差異之處。──書評雜誌,星級評論
好的,這是一份為您的圖書《世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》撰寫的圖書簡介: 《世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》 跨越山海,聆聽地球上最純真的聲音。 在這個星球上,生活著數十億顆獨一無二的童心。我們共享著同一個太陽,卻在截然不同的土地上醒來,開始我們被塑造的每一天。是什麼決定瞭清晨的第一縷陽光照在你身上時,你聞到的是香料與熱油的濃鬱,還是海鹽與木柴的清新?是什麼決定瞭你背起的書包裏裝著教科書,還是工具箱裏的工具? 《世界的孩子,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》是一次深入人心的跨文化旅程。它摒棄瞭宏大的曆史敘事或抽象的社會分析,轉而選擇最微小、卻又最真實的切口——孩子們的一天,來展現人類生活的廣袤與多樣性。 本書聚焦於七個地理位置、文化背景、經濟條件迥異的國傢,通過七個孩子的視角,為我們搭建瞭一座觀察世界的獨特橋梁。這不是一本簡單的地理讀物,而是一部充滿情感與細節的生活史詩。 深入七個不同的黎明: 清晨,是新一天形態差異最顯著的時刻。在書中,我們將跟隨: A國的小女孩,她住在高聳入雲的城市公寓中,她的早餐是快速烤製的麵包片和一杯衝泡咖啡,她必須在擁擠的地鐵中與無數通勤的成年人一起擠往學校。她的世界是效率和時間錶構成的。 B國的男孩,他的傢也許位於廣闊的草原或乾旱的土地上。他的清晨不是被鬧鍾叫醒,而是羊群的低鳴或駱駝的呼吸聲。他的“上學”可能意味著首先要協助傢人完成清晨的放牧任務,他的午餐往往是提前準備好的乾糧,足夠支撐他一天的戶外活動。他的世界由季節和自然節律主宰。 C國的孩子,也許生活在曆史悠久的古城邊緣。他們的一天從傢族特有的晨禱或復雜的傢庭禮儀中開始。他們穿著的服飾,也許是數百年來未曾改變的樣式。他們的學校可能是一座古老建築改造而成的,教室裏的討論充滿瞭對傳統智慧的尊敬。 D國的少年,他的生活環境與科技前沿緊密相連。他的房間裏充斥著電子設備發齣的微光,早餐可能是在電腦前快速解決的營養餐。他的一天是高速信息流和代碼構建的世界,他所麵對的挑戰與機遇,與前幾代人完全不同。 E國的少女,她的傢可能依偎在茂密的雨林或偏遠的島嶼。她的“通勤”或許是劃著小船穿過平靜的水域,或是徒步穿過泥濘的小徑。她的生活與水資源、漁獲、或者特定作物收成息息相關。她的衣著樸素而實用,每一件衣物都可能凝聚著傢人的手工勞動。 F國的學童,他們的飲食結構和社交模式是獨特的焦點。想象一下他們圍坐在低矮的桌子旁,分享著需要多人閤作纔能完成的復雜菜肴。他們的遊戲和娛樂活動,也許是深受當地民間故事影響的集體活動,強調閤作而非競爭。 G國的學生,他們的教育體係強調特定的學科訓練。他們的課後生活可能充滿瞭嚴格的藝術或體育訓練,目標明確而集中。他們的午餐時間是精確計算的,以保證下午的學習效率。 食衣住行:可見的文化張力 本書的精妙之處,在於它不隻是羅列這些差異,而是將“食、衣、住、行”這四大生活基石,編織成一個連貫的故事綫: 食: 我們將看到食物是如何從土地中誕生,如何被烹飪,以及如何在餐桌上(或席地上)被分享。從熱氣騰騰的粥到冰冷的生魚片,從豐盛的宴席到簡單的充飢,食物不僅僅是能量,更是文化身份的強力載體。 衣: 衣服是如何適應氣候、宗教和社會角色的?從厚重的羊毛到輕薄的棉麻,從統一的校服到色彩斑斕的傳統服飾,每一件衣物都在無聲地講述著穿著者的故事和他們所處的環境限製。 住: 住所的結構直接反映瞭氣候和傢庭結構。是通風良好的高腳屋,抵禦洪水的堅固石屋,還是緊密依靠彼此取暖的集閤式住宅?這些“傢”的形態,界定瞭孩子們安全感和歸屬感的邊界。 行: 孩子們如何到達他們需要去的地方?是依賴雙腳在崎嶇山路上跋涉,是搭乘古老的交通工具,還是穿梭於高度發達的公共交通網絡?“行”的模式,定義瞭他們對“遠方”和“鄰裏”的認知。 超越錶象的共鳴 讀者在跟隨這七個孩子度過他們平凡而又不平凡的一天時,會逐漸發現隱藏在這些巨大差異背後的共同人性:對玩耍的熱愛、對傢人的依戀、對新知識的渴望,以及麵對睏難時展現齣的堅韌。 《世界的孩子,不一樣的生活》旨在培養讀者最寶貴的品質——同理心。它提醒我們,當我們關注到“不同”時,更應該看到“相同”的力量。通過這些鮮活的個體,孩子們將學會尊重差異,理解世界是一個多聲部的交響樂團,每一個音符(每一個孩子)都有其存在的意義和獨特的鏇律。 這是一本適閤所有年齡段的讀者細細品味的圖文作品,它將激發無限的好奇心,並最終教會我們:無論生活在世界的哪個角落,每一個孩子,都值得被傾聽和理解。翻開此書,您將不僅僅是閱讀,更是在進行一次溫柔而深刻的全球公民教育。

著者信息

作、繪者簡介

麥特.拉莫斯


  麥特.拉莫斯的傢是一棟木造建築,在芝加哥。傢裏還有他的女朋友和工作夥伴珍妮。他常穿著牛仔褲和 T 恤,再套上一件連帽的外套。早餐,他隻喝咖啡,等到午餐再正式用餐。

  麥特畢業於美國羅德島的設計學校,現在和朋友共同經營一傢設計公司。他上班的路程很短,從傢裏走下一段樓梯就到達辦公室。

  麥特超喜歡吃燻牛肉三明治,不過披薩也是來者不拒。他的興趣是木工和修復古董爐具。

  上床前,他會玩填字遊戲或是看推理電視劇。

  此刻,他和你正仰望同一片夜空。

譯者簡介

彭欣喬


  自由文字工作者,從事旅遊報導和旅遊書撰寫等相關工作,已齣版和編撰多達20本旅遊著作,同時也是一位英法文翻譯,翻譯書籍類型包括童書、小說、時尚風格和旅遊等。

圖書目錄

  1. 這是我
  2. 這是我的傢
  3. 這是我的傢人
  4. 這是我上學穿的衣服
  5. 這是我的早餐
  6. 我上學的方式
  7. 這是我的老師
  8. 我們要學習的功課
  9. 這是我的名字
  1. 這是我的午餐
  2. 我和朋友玩的遊戲
  3. 我會幫忙做傢事
  4. 這是我們的晚餐
  5. 晚上的休閑活動
  6. 這是我睡覺的地方
本書介紹的孩子和傢庭
名詞解釋
後記

圖書序言

作者自序

  在烏乾達旅行時,有一次,我們經過一片叢林,導遊要我們留意大象的聲音。「假如你聽見一聲,要馬上掉頭就跑,能跑多快就跑多快。這些傢夥相當危險。」說完,我們又繼續討論我們喜歡的手機 APP。

  這些經驗讓我覺得驚奇:原來烏乾達跟我生活的地方是那麼不同,又有那麼多相似的地方。我們有類似的生活經驗,例如在課堂上打混,卻以為老師沒有注意到。我也聽到難以想像的故事,例如忘瞭把窗戶關好,狒狒會跑進來把你傢搞得一團亂。

  這個世界如此遼闊,居住著幾十億人,大傢各自生活,和平常一樣過日子,通常不會關心遙遠國度之外的人在做些什麼。但是我相信,你多認識和你不同的人,就能從他們身上更認識自己,進而接受自己。我反覆思索這個念頭,很想把世界各地的孩子的生活拿來比較和對比。我希望讓我的讀者驚奇,發現我們彼此是那麼相似,又有哪些作法截然不同的事。

  在傢人和朋友(還有朋友的朋友的朋友)的協助下,我找到 7 位小朋友,願意在這本書上分享他們一天的生活。我把這本書各個單元需要的資訊和照片,整理成一本手冊,附上詳細說明。有些傢庭不會說英語,所以我請人協助把這些說明翻譯成不同語言。然後,這些傢庭把他們的早餐、房子、教室和傢人,為我一一拍好照片。我們大部分透過電子郵件或是通訊軟體來溝通。最後,我根據這些照片,畫齣瞭這本書上的插圖。

圖書試讀

這是我的傢
 
俄羅斯
我住在烏恰雷,一棟公寓的二樓。烏恰雷靠近烏拉山,是一個採礦小鎮。
 
祕魯
我住在亞馬遜雨林裏的洛斯納蘭霍斯村。
我們傢是爸爸自己蓋的。
 
日本
我住在東京,東京是世界上第一大的城市。
 
烏乾達
我住在坎亞瓦拉村,我們傢是用樹枝和泥土蓋的。
 
義大利
我住在科迪亞諾鎮。我傢後院有一大片葡萄園。
 
伊朗
我住在果甘市,一棟公寓的二樓。果甘市在裏海旁邊。
 
印度
我住在恆河邊上的哈立杜瓦市, 一棟公寓的一樓。
 
我們要學習的功課
 
印度
我們有:通識課程、價值教育,還有數學、印地語和英語等課程。
 
日本
我們在教室要換穿白色便鞋,負責打掃自己的教室。我們的課程有道德、數學、科學和日語等。
 
祕魯
我們的學校很小,五、六年級的學生一共14 個人,共用一間教室。每天上的課都不一樣,放學的時間是下午1點。
 
俄羅斯
我們要學習三種語言:俄語、英語和巴什基爾語。一年級到四年級都是同一班,由同一位老師上課。
 
烏乾達
我念的私立學校離傢很遠,所以住在學校附近的奶奶傢。我們班上的學生,男女一共69人。我們要上數學、閱讀、寫作和宗教的課程。
 
伊朗
我念的是男校。上課用波斯文書寫和閱讀,要學習數學、科學,還有古蘭經。
 
義大利
我們有很多課外活動,例如參觀公園、森林,和其他城市的博物館,年底還要錶演音樂劇。每天上課的時間是:上8點到下午4點。

用戶評價

评分

《世界的小孩,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》,這本書帶給我的驚喜遠不止於此。它讓我意識到,在很多我們不曾觸及的角落,生活以一種我們難以想象的方式進行著。我尤其被書中關於“衣”的細節所吸引,有的地方孩子們穿著厚重的毛皮,以便抵禦嚴寒,而在另一些地方,輕薄的棉麻便是日常。這不僅僅是關於服裝的差異,更是關於氣候、資源和生活智慧的體現。書中的“食”也非常有意思,我看到瞭孩子們品嘗著各種我從未見過的食物,這些食物不僅滿足瞭他們的口腹之欲,更承載著當地的文化和曆史。例如,在某個國傢,孩子們每天都會和傢人一起分享一些特殊的儀式性的食物,這讓我對“吃飯”這件事有瞭全新的認識,它不僅僅是為瞭果腹,更是連接親情和文化的紐帶。這本書,讓我更加深刻地體會到,每一個孩子,無論身處何方,都在用自己的方式,努力地生活著,他們的生活方式,值得我們去瞭解、去尊重,也去欣賞。

评分

《世界的小孩,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》這本書,讀起來就像是在和七個不同地方的小夥伴交朋友。這本書最打動我的地方在於,它沒有用成人世界的眼光去評判和比較,而是以一種非常平等和尊重的態度,去呈現每一個孩子的生活。我印象最深刻的是,書裏描述瞭一個小男孩,他的傢在一個非常寒冷的地方,他們一傢人圍著火爐吃晚餐,食物看起來就非常溫暖。而另一個小女孩,則生活在一個炎熱的海邊,她每天的“齣行”工具竟然是衝浪闆!這種強烈的反差,讓我對“傢”和“生活”有瞭更深的理解。我覺得,這本書不僅僅是讓孩子瞭解世界,更是讓他們學會欣賞和接納不同。在閱讀的過程中,我總會不自覺地想象,如果我是那個孩子,我會是什麼樣子?我會喜歡這樣的生活嗎?這種代入感非常強,讓我能夠真正地去感受不同文化帶來的魅力。而且,書中關於“衣”的描寫也很細緻,有的地方孩子們穿的衣服非常鮮艷,有的地方則比較樸素,這背後可能蘊含著不同的習俗和信仰,這本書就像一個引子,激起瞭我想要瞭解更多的欲望。

评分

《世界的小孩,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》這本書,我拿到手就迫不及待地翻看瞭。封麵設計就很有吸引力,七個不同國傢的小朋友,他們的錶情和服飾都很有代錶性,讓人充滿瞭好奇。翻開內頁,我立刻被帶入瞭一個充滿想象力的世界。作者用非常生動有趣的筆觸,描繪瞭來自七個不同國傢的小朋友們,他們的日常生活是怎麼樣的。我特彆喜歡書中對食物的描寫,比如在某個國傢,小朋友的早餐可能是海鮮粥,而在另一個國傢,則可能是烤麵包配蜂蜜。這種對比非常鮮明,讓我這個平時隻接觸中餐的孩子,對世界的美食有瞭初步的瞭解。更讓我覺得有趣的是,書中還描繪瞭小朋友們睡覺的床鋪,有的在吊床上,有的在榻榻米上,甚至還有在帳篷裏的!這完全顛覆瞭我對“睡覺”這件事的固有認知。書中的語言也很適閤孩子閱讀,通俗易懂,但又不失趣味性。每一頁的插畫都非常精美,色彩鮮艷,人物造型可愛,讓整個閱讀過程都充滿瞭視覺上的享受。我感覺這本書不僅僅是講故事,更像是一次穿越時空的旅行,讓我看到瞭不同文化背景下孩子們的生活片段,拓展瞭我的視野。

评分

這本《世界的小孩,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》簡直就是一本打開世界大門的鑰匙!我最深的感受是,原來“生活”這個詞,可以擁有如此多姿多彩的含義。我原本以為,小朋友們的生活都差不多,都是上學、玩耍、吃飯、睡覺。但這本書讓我大開眼界,原來在遙遠的國度,他們的“吃飯”方式、穿著的“衣裳”、居住的“房屋”,甚至是他們怎麼“齣行”,都與我有著天壤之彆的不同。書中沒有那種枯燥的知識羅列,而是通過七個鮮活的小主人公,用最貼近孩子生活化的語言,娓娓道來。比如,我從來沒有想過,有些孩子是住在高腳屋裏,每天需要坐船去上學;還有些孩子,他們的“玩具”可能就是一根樹枝或者幾塊石頭。這些細節,雖然看似微小,卻勾勒齣瞭一個更加真實、更加立體的世界。讓我覺得特彆有意思的是,書裏還提到瞭一些小朋友的“衣服”,有的很輕便,有的則很厚重,這讓我聯想到不同地區的氣候差異,原來穿衣也大有講究。這本書真的讓我覺得,世界很大,生活還有很多我們不知道的可能性,非常值得深入探索。

评分

我一直在尋找一本能夠真正讓孩子“走齣去”的書,直到我遇到瞭《世界的小孩,不一樣的生活:來自7個國傢的7個孩子,食衣住行都不同的一天》。這本書的敘事方式非常巧妙,它沒有直接灌輸“各國的生活有什麼不同”,而是通過七個孩子的視角,一點一滴地展現齣來。我特彆喜歡書中關於“住”的描寫,每一個孩子的傢都充滿瞭獨特的風格,有的簡樸卻充滿生活氣息,有的則充滿瞭異域風情。比如,我看到瞭一個孩子住在沙漠中的帳篷裏,而另一個孩子則住在城市的高樓裏,這兩種截然不同的居住環境,讓我對“傢”的定義有瞭更寬泛的理解。書中還穿插瞭一些關於“行”的有趣描寫,比如有的孩子需要爬山涉水纔能到學校,有的孩子則乘坐著便捷的交通工具。這些細節,讓整個故事更加生動有趣,也讓我看到瞭孩子們在不同環境下為瞭學習和生活所付齣的努力。這本書就像一幅幅流動的畫捲,讓我感受到瞭世界的多樣性和生命的頑強。

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