漫画大英百科【宗教1】宗教（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 犹太教

　　宗教的起源是什么？跟神话有什么差异？
　　怎么分辨一个宗教是不是「邪教」？

　　今日的犹太教、基督教和伊斯兰教虽然是各自独立的宗教，
　　但三者却来自同一个源头，也就是说他们信奉的是同一个神？

　　劳恩的叔叔刘植是旅游杂志记者，正为了该报导什么主题而伤透脑筋，有天看见劳恩和瑟琪正各自为了捍卫自己的信仰而吵架，因此想出了全心的企画：带儿童记者去进行宗教之旅的採访！他们先探讨什么是宗教，接着到耶路撒冷去探访宗教的起源与犹太教的拉比、又到罗马去拜访基督宗教的神父，最后甚至到伊斯坦堡去採访伊斯兰教......他们有什么惊人的发现呢？

　　【本书重点提示】

　　#原始宗教  #邪教   #犹太教  #犹太教成年礼 #塔木德  #逾越节  #安息日
　　#哭墙   #十字苦路  #贝尔福宣言   #加萨走廊   #耶稣  #罗马帝国国教
　　#宗教改革 #十字军  #伊斯兰教  #五功  #六信  #清真寺  #ISIS

　　【课纲对照】

　　〈社会〉
　　国小5-6年级：认识人类社会中的主要宗教与信仰
　　国中7-9年级：罗马帝国与基督教的兴起；欧洲基督教社会的形成；伊斯兰文化的兴起与扩张；欧洲社会与文化的变迁

全书系特色

　　知识＋漫画＋图解＋故事＋专家＋大英百科词条
　　•首度将权威《大英百科全书》改编为漫画
　　•内容贯通国小、国中必学的十大领域基础知识
　　•整合科学与人文知识，培养未来的全方位人才！
　　•以图像整合难懂概念，秒懂各科核心知识
　　•包含各种文本，提升文章阅读力、图表判读力

　　【《漫画大英百科》的三阶段灵活运用法】

　　1.先看图熟悉各单元核心知识，迅速掌握！
　　2.漫画情节穿插丰富资讯，轻松理解！
　　3.精选《大英百科全书》词条，加深印象！

　　※《大英百科全书》是现存的近代百科全书中，最古老、最知名且最具权威的一套，由100名全职编辑及超过4000名专家编写词条，备受全球读者的信赖。

超过５０位各级老师推荐！
 
　　王建仁／台中市德化国小总务主任
　　王偲宇／桃园县寿山高中历史科教师
　　白君婷／彰化县联兴国小
　　江芳君／彰化县桥头国小
　　何嘉欣／宜兰县罗东国中生物科教师
　　吕雅雯／桃园市自强国中
　　李哲迪／台湾师范大学科学教育中心助理研究员
　　李顺兴／台中市华龙国小辅导主任、台中市国教辅导团自然领域国小组兼任辅导员
　　汪俊良／宜兰县大进国小、宜兰县国民教育辅导团辅导员
　　柯晓慧／新竹市东门国小、民报「教养不正经」专栏作家KK笑
　　洪振全（洪书叔）／新竹市北门国小
　　夏金英／屏东县屏东高中历史科教师
　　张辉诚／台北市中山女高国文科教师、《学思达》作者
　　许彩梁／台中市东汴实际体验学校教导主任
　　许诗停／宜兰县凯旋国中英语科教师
　　郭心怡／新竹市东门国小
　　郭宗明／台中市瑞穗国小资优班、台中市国教辅导团自然领域辅导员
　　郭美秀／新竹市阳光国小
　　陈文珮／宜兰县大进国小
　　陈宇虹／新北市武林国小
　　陈秀伃／新竹市建功国小
　　陈怡君／台北市金华国中英语科教师
　　陈坤龙／台南市佳兴国中理化科教师
　　陈柏翰／台北市西湖国小
　　陈柏宪／LiFe生活化学创办人、Po总编
　　陈进旺／台中市沙鹿国小
　　陈茻／专栏作家、地表最强国文课没有之一版主
　　彭裕峰／台北市中山女高历史科教师
　　汤千慧／苗栗县公馆国小、指导学生参加2016巴黎国际发明展获得金牌
　　冯松林／南投县竹山高中化学科教师
　　黄启信／宜兰市新生国小
　　黄淑敏／彰化县桥头国小
　　杨宗荣／台中市翁子国小总务主任、台中市国小自然辅导团辅导员
　　杨纹纹／新竹市实中国小
　　杨巽斐／彰化市联兴国小校长
　　杨静宜／彰化县妈厝国小
　　赵育琳／彰化县桥头国小
　　赵祐志／真理大学助理教授、新北市新北高中历史科教师
　　刘辉龙／台北市碧湖国小资优班
　　刘泽宏／台北市大直高中数学科教师
　　潘彦宏／台北市北一女中生物科教师
　　蔡任圃／台北市中山女高生物科教师
　　郑一亭／科学教育博士、国小教师
　　郑雅方／彰化县桥头国小
　　赖拥宪／宜兰县头城国小
　　蓝弘伟／新北市裕德中小学
　　颜弘志博士／台中市新平国小
　　罗焜哲／台南市台南一中物理科教师
　　苏铭祥／台中市台中教大实小、台中市自然科辅导团辅导员

国内推荐

　　活泼逗趣的介绍方式让人想一页接着一页读下去；简单易懂的解说方式让人能明了深奥的天体知识。──台北市民生国小‧吴欣蓉
 
　　不管是当妈妈还是老师，发现孩子对于图像几乎无法拒绝其诱惑，如果又是漫画，魅力更是加乘加倍。当今电子用品当道，如何从中脱身？三采漫画百科全书应该可以助师长一臂之力。──台南市南大附小‧温美玉
 
　　真希望小时候有这么赞的书可读！等不及看到全部！──慈济大学生命科学助理教授‧叶绿舒（老叶的生物化学部落客）
 
　　这套书出版后，我们终于可以说「看漫画的小孩不会变坏」──数感实验室共同创办人、数学作家‧赖以威

　　（以上推荐按姓氏笔划排序）
 

书名：漫画大英百科【哲学】（全两册） 内容简介： 这套《漫画大英百科【哲学】》系列，是为所有对人类思想的深层探索、对存在、知识、价值、理性、心灵和语言等核心议题抱有好奇心的人士精心打造的入门指南。它并非一部枯燥的哲学史罗列，也不是一套艰涩难懂的理论汇编，而是一场以生动、幽默且极富洞察力的漫画形式呈现的“思想漫游”。 本系列旨在将那些宏大、抽象、有时甚至令人望而生畏的哲学概念，转化为易于理解和消化的视觉叙事。我们深知，许多人对哲学心存敬畏，认为那是少数精英才能涉足的领域。本百科全书的使命，就是打破这堵高墙，让柏拉图的洞穴、笛卡尔的“我思故我在”、康德的道德律令、尼采的“上帝已死”，乃至后现代主义的解构思潮，都能在漫画的对话和场景中鲜活起来。 卷一：西方哲学：从古希腊的摇篮到启蒙之光 第一卷侧重于西方哲学传统的奠基与发展，时间跨度从公元前六世纪的米利都学派一直延伸至十八世纪末的理性主义与经验主义的巅峰对决。 第一部分：起源与古典的辉煌（苏格拉底之前至亚里士多德） 本卷伊始，我们将跟随一位虚拟的“时空导游”，回到古希腊的雅典城邦。在这里，哲学的火花刚刚点燃，人们开始尝试用理性而非神话来解释宇宙的本源。读者将看到泰勒斯对水的执着，赫拉克利特关于“变动不居”的深刻见解，以及巴门尼德对“存在”的坚定论断。 核心部分将聚焦于哲学的“黄金时代”： 苏格拉底的街头诘问： 通过生动的场景描绘，展示苏格拉底如何通过“产婆术”不断追问雅典公民，揭示知识的贫乏和美德的真谛。读者将体验到被诘问的焦虑与豁然开朗的喜悦。 柏拉图的理想国与洞穴寓言： 我们将用精美的插画带领读者进入“洞穴”，直观感受影子与真实之间的巨大鸿沟。从“理型论”到灵魂的三部分结构，柏拉图复杂的形而上学被转化为清晰的图示。 亚里士多德的逻辑与万物分类： 亚里士多德的百科全书式思维被描绘成一个巨大的分类系统。如何从观察自然现象到建立三段论的逻辑框架，如何界定“潜能”与“现实”，都将通过精确的图解呈现。 第二部分：中世纪的沉思与信仰的辩护 随着罗马帝国的衰落，哲学转向与神学的融合。本卷将以轻松的方式探讨奥古斯丁对“时间”的内省，以及托马斯·阿奎那如何巧妙地调和亚里士多德的理性与基督教教义，构建出“五路论证”的宏伟蓝图。读者将看到信仰与理智之间微妙的平衡艺术。 第三部分：文艺复兴与近代的开端 近代的曙光带来了对人的重新关注。从人文主义的兴起到培根对科学方法的倡导，哲学开始从“我们应该如何生活”转向“我们如何才能认识世界”。 第四部分：理性主义与经验主义的交锋 这是西方哲学史上最激动人心的战场之一。 理性主义阵营： 笛卡尔的“我思故我在”不再是抽象的口号，而是被描绘成一次彻底的怀疑行动。斯宾诺莎的“实体”概念和莱布尼茨的“单子”世界，将以几何般严谨的漫画线条展示其内在联系。 经验主义阵营： 洛克的“白板说”如何对抗天赋观念？休谟对因果关系的彻底解构，将通过一系列实验性的场景，挑战读者的直觉认知。读者将看到哲学辩论如何像一场精彩的法庭交锋。 第五部分：启蒙时代的伟大综合与批判 伊曼努尔·康德的“哥白尼式革命”将是卷一的高潮。我们用分屏漫画展示“现象界”与“物自体”的不可逾越。他的三大批判——认识论、伦理学和美学——被拆解为清晰的逻辑步骤，使义务论的道德观不再晦涩难懂。 卷二：哲学的新大陆：从德国理念论到当代思潮 第二卷承接启蒙的余波，深入探讨十九世纪的思潮转向，并全面覆盖二十世纪至今的多元化哲学景观。 第一部分：从德国理念论到生命哲学 黑格尔的辩证法： 正题、反题、合题的运动被转化为一种永不停歇的螺旋上升过程。黑格尔的“绝对精神”如何通过历史的自我实现，将被视觉化地展现出来。 马克思的唯物史观： 导游将带领读者深入工厂和社会底层，解读异化劳动和阶级斗争，将复杂的经济哲学基础转化为对社会结构的批判性审视。 尼采的“超人”与权力意志： 面对传统价值的崩塌，尼采的呐喊被描绘成一场对旧有道德堡垒的猛烈冲击。我们将探讨“重估一切价值”的真正含义，以及“永恒轮回”的考验。 第二部分：分析的转向与科学的盟友 二十世纪初期，哲学的主战场转移至语言和逻辑分析。 弗雷格、罗素与逻辑原子论： 卷二将展示如何利用逻辑工具来精确把握思想的结构。维特根斯坦早期的《逻辑哲学论》中的“图画论”将被生动地演绎，说明语言的界限即是世界的界限。 维也纳学派与可证实性原则： 科学主义的浪潮下，哲学试图将自身“科学化”。可验证性标准如何对形而上学宣战，将通过一系列明确的检验场景来呈现。 第三部分：欧陆哲学的深层挖掘：现象学与存在主义 本部分关注那些深入人类经验核心的思潮。 胡塞尔的现象学还原： 我们将学习如何“悬置”外部世界的假设，专注于“意向性”和“意识流”的纯粹结构。 海德格尔的“在世存在”（Dasein）： 导游将引导读者进入对“此在”的探究，理解“畏”与“向死而生”的深刻联系，以及对“真”的全新阐释。 萨特与自由的重负： 存在先于本质的宣言被漫画化为一张没有预设蓝图的画布。荒谬感、选择的绝对性以及他人目光下的自我建构，将构成存在主义板块的核心冲突。 第四部分：后现代的解构与多元的对话 本卷的最后部分触及当代哲学的前沿与争议。 福柯的权力/知识网络： 权力的运作不再是自上而下的压迫，而是弥散在知识、话语和制度之中。我们将考察“规训社会”的运作机制。 德里达的解构主义： 文本的层层开放与中心点的不断后移，将通过打破固有的二元对立（如言/文、理性/感性）的图形设计来体现。 结语：哲学的当下意义 全书结尾将探讨伦理学、政治哲学在当代社会的应用，例如环境伦理、人工智能的伦理困境以及正义理论的争论，旨在说明哲学并非尘封的历史，而是对我们当下生活和未来选择的持续提问。 《漫画大英百科【哲学】》的特色： 本百科的成功之处在于其“去神秘化”的叙事策略。每一位哲人都拥有鲜明的个性化形象，他们的核心论点被提炼成易于记忆和引用的“金句卡片”。复杂的术语（如“先验”、“辩证法”、“异化”）都配有清晰的图解和生活化的类比。这套书适合渴望系统性了解人类思想遗产，又不愿被晦涩文本阻挡的初学者、学生，以及希望将复杂概念清晰传达给下一代的教育工作者。它是一部充满智慧的视觉盛宴，让您在轻松的阅读体验中，完成一次深刻的智力攀登。

作者简介

BomBom Story（主笔：金喜英）

　　BomBom意为「看见春天」，由教师及学者、以及多方领域的故事作家们所组成的创作团队，借由有趣的漫画作品来传达历经完整的资料调查，和严谨审查的可靠资讯内容。
 
绘者简介

刘永承

　　自2006年以《整体世界史》出道后一直活跃于文坛中。代表作品有《漫画大英百科：力与能量》、《漫画大英百科：物质的特性》等书。

审订者简介

郑印君

　　辅仁大学宗教学系副教授兼任进修学士班系主任，专长为宗教学理论、当代宗教视觉文化与生命教育专题。
 

人物介绍    7
序幕  世界宗教之旅  8

01 宗教是什么呢？    13
 
原始宗教的起源    14
原始的宗教／连结人与神的「巫」／神圣的动植物图腾
神话是什么？／宗教与神话的差异／英国巨石阵
 
各式各样的宗教 24
恐怖的邪教／信徒遍布世界的世界宗教

02  遵守戒律的犹太教 33
 
犹太教的诞生 34
盖头小帽／耶和华造亚当与夏娃
诺亚方舟
 
遵守戒律的犹太教 46
犹太教的成年礼／犹太教的割礼
犹太教的典籍／活到老，读到老的《塔木德》
犹太教的饮食戒律／逾越节
逾越节的筵席／犹太教的安息日
 
三教的圣地 58
宗教与政治的圣地／大卫与歌利亚的故事
哭墙／圆顶清真寺／十字苦路
麦克马洪通讯与贝尔福宣言／世界火药库的加萨走廊

03 以爱为中心的基督教
 
耶稣的复活 72
世界最小的国家／基督教的象征
耶稣的诞生／罗马帝国
犹太教的戒律与耶稣的教义
圣伯多禄大教堂
米开朗基罗的哀悼基督
复活节／基督教历史的转折点
 
史上第一本畅销书 86
圣经／基督教的领袖们
 
基督教的三大宗派 96
基督教的派别／罗马帝国的分裂
卡诺莎之行／赎罪券
马丁路德与新教／喀尔文的宗教改革
基督教教会的体系
圣公会的诞生
十字军东征

04 追求爱与和平的伊斯兰教
 
阿拉的先知 120
伊斯兰文化圈／伊斯兰教的创始者
伊斯兰教的教义／伊斯兰教的「六信」
伊斯兰教的五功／希吉拉
阿拉伯数字
 
每日五次的礼拜 130
清真寺 / 伊斯兰教徒的祷告 / 第一圣地麦加
伊斯兰教的济贫规定/ 伊斯兰教的斋戒月
伊斯兰教的圣地巡礼／伊斯兰教的洁净礼
伊斯兰女性的服装
着名的清真寺
 
可怕的恐怖行动 144
伊斯兰武装组织／哈里发
IS的恐怖行动与文化遗产的破坏
希贾布的争议
 
终幕  宗教之旅结束了吗？ 154
 
附录　本书名词索引
 

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书给我的感觉就像是一场精心策划的旅行，沿途风景优美，但却少了一些深入探索的惊喜。我喜欢它那种“扫盲”式的普及方式，用最简单易懂的语言，配合着活泼有趣的插画，将各种信息呈现在读者面前。它在信息组织上做了很多努力，试图将零散的知识点编织成一个相对完整的体系，这对于初学者来说，确实提供了很大的便利。我尤其欣赏它在图文结合上的创意，每一幅插画都仿佛是文本的延伸，让抽象的概念变得具体可感。然而，也正是因为这种“易懂”，使得它在某些方面显得不够“深刻”。它更像是在“介绍”，而不是在“剖析”。当我阅读完一个章节，常常会感觉意犹未尽，对于那些更深层次的原理和机制，仍然感到模糊。我希望，一本真正优秀的百科全书，不仅能够提供信息，更能激发思考，引导读者去发现问题，去追寻答案。这本书在这方面，似乎还有很大的进步空间。它更适合作为一种“开胃菜”，引出读者的兴趣，但如果想真正“吃饱”，还需要继续去探索其他的“菜肴”。

评分☆☆☆☆☆

从一个更宏观的角度来看，这本书在“普及”这个层面上做得还算不错。我记得我刚接触一些新的领域时，常常会感到无从下手，因为市面上很多书籍要么过于专业，要么过于晦涩。这本书则提供了一个相对友好的入口。它用漫画的形式，将一些原本可能枯燥的概念变得形象生动。我尤其欣赏它在逻辑梳理上的努力，虽然深入的探讨不多，但至少能够将某个主题的不同方面串联起来，让读者对整个领域有一个大致的认识。例如，在探讨某个科学原理时，它会先介绍一些基础概念，然后逐步引入更复杂的理论，并用生动的图画来辅助理解。这种结构对于初学者来说，是非常有帮助的。不过，正如我前面提到的，它的“漫画”属性，有时候也会成为一种限制。为了追求画面的表现力，一些严谨的科学定义或者复杂的逻辑推理，可能会被简化或者模糊化。我担心，过多的简化，可能会导致读者对事物的理解产生偏差，或者形成一些片面的认知。在我看来，一本好的百科全书，应该在“有趣”和“准确”之间找到一个平衡点，既能吸引人，又能传达正确的知识。这本书在这方面，还有一定的提升空间。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我抱着一种非常期待的心情来翻阅这本书的，毕竟“漫画大英百科”这个名字本身就充满了吸引力。我一直对那些用轻松有趣的方式解读复杂知识的书籍情有独钟，因为我觉得，学习的过程应该是愉快的，而不是枯燥乏味的。这本书的封面设计确实很有吸引力，色彩鲜艳，图案生动，很容易让人联想到那些充满奇思妙想的童年故事。我尤其喜欢书中一些细节的处理，比如人物的表情，场景的布置，都显得十分用心。然而，在内容层面，我总感觉它更像是在“讲故事”，而不是在“传授知识”。它会告诉你一个现象，但很少会深入剖析这个现象背后的原理。举个例子，当我翻到关于自然现象的部分，它会生动地描绘雷电的景象，但关于雷电是如何形成的，闪电和雷鸣之间的时间差是如何产生的，它就只是轻描淡写带过。我更希望看到一些更具逻辑性的讲解，能够循序渐进地带领读者理解事物的本质。这本书的优点在于它足够“轻”，容易阅读，不会给读者带来太大的压力，这对于一些对知识有畏难情绪的读者来说，或许是一个不错的选择。但对于我这种希望通过阅读来获得更系统、更深入理解的人来说，这本书的“轻”反而显得有些“薄”了。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像我童年时收集的零食包装纸一样，色彩斑斓，内容丰富，但总觉得缺了点什么。我记得小时候对着《少年百科》里的动物图片，能看上半天，想象着它们在广袤的草原上奔跑，或者在幽深的海底遨游。我一直觉得，知识的海洋虽然广阔，但最重要的还是那点滴的启蒙，能够点燃孩子心中对未知世界的好奇。这本书，我翻阅了好几遍，里面的插图的确很精美，那些生动的线条勾勒出的形象，很容易吸引小读者的目光。我也尝试着给我的侄子看，他倒是挺喜欢里面的图画，时不时会指着问我这是什么。但是，我总觉得，在一些更深层次的解释上，这本书的处理似乎有些浅尝辄止。比如，当谈到某个历史事件时，它可能会简略地描述一下结果，但对于事件发生的原因、背景，以及它如何影响了后来的发展，就显得不够深入了。我希望，一本好的百科全书，不仅仅是知识的罗列，更应该是一种引导，能够激发读者去思考，去探究。或许，这本书的定位更偏向于初级认知，对于那些已经有一定基础，或者希望深入了解某个领域的读者来说，可能需要寻找更专业的书籍。但我仍然认为，它作为一本入门读物，还是有其价值的，至少，它能让孩子们对这个世界产生最初的兴趣，这本身就是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我一种“点到为止”的感觉。我喜欢它那种轻松愉快的阅读氛围，仿佛在和一位老朋友聊天，聊着各种各样有趣的话题。它的插画风格非常有特色，色彩明亮，线条流畅，很容易抓住人的眼球。我最喜欢的是它在讲述故事时，那种不疾不徐的节奏感，不会让人觉得信息量过大，也不会让人觉得乏味。它会用一些生动的比喻，或者形象的例子，来解释一些抽象的概念，这让我觉得非常容易理解。但是，当我试图在某个主题上获得更深入的了解时，就觉得这本书的“容量”有些不足了。它就像一个精致的甜点，好看又好吃，但却无法满足一个人正餐的需求。比如，当我想了解某个历史事件的来龙去脉，或者某个科学理论的详细推导过程时，这本书就显得力不从心了。它最多只能提供一些皮毛，或者一些简单的概括。我并非否定它的价值，对于那些只想对某个领域有个大概了解，或者对某个话题产生初步兴趣的读者来说，它无疑是一个不错的选择。但如果你想在这个基础上进一步深耕，或者对知识有更严谨的要求，那么你可能需要搭配其他更专业的书籍来阅读。