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图书介绍


廖玉蕙老师的经典文学:中国大文豪故事(2版)

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/02/28
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-11

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图书描述

1.由名作家廖玉蕙教授总策画,故事性强,原始资料审核严谨。
  2.借由中国文学故事引领中、小学生进入经典文学花园,领略文学之美。
  3.每本二十篇故事,「解字析词」针对故事中的生难字词加以解释、标示注音;「时光河流」单元,则延伸故事内容,丰富文学视野。
  4.全系列七本,每本都搭配精美典雅的手绘插画,包括:棉纸撕画风格、水彩人物画风格、绚丽的皮影戏偶风格、彩色墨水风格、年画剪纸风格、多元图案混合拼贴风格、细腻的布袋戏戏偶风格,呈现雅致的东方美术感,提升学子的美学品味。

  共介绍屈原、司马迁、曹植、关汉卿……曹雪芹、纪晓岚等二十位大文豪。以故事性手法介绍其生平、轶闻,读其故事,无形中效法先贤治学精神、不屈不挠的毅力、不被挫折打垮的勇气。除了故事,亦有「解字析词」单元,对故事中的生难字词加以阐释,增加语词认识度;「时光河流」单元,视内容补充趣味的语文常识,有成语故事、文明史话、人物轶闻等,可丰富其阅读视野。本书走细腻的布袋戏戏偶风格,可提升学子欣赏美学艺术的品味。
 

著者信息

作者简介

廖玉蕙


  学 历:
  东吴大学中国文学系文学博士
  着 作:
  文学盛筵:谈阅读‧教写作(天下杂志)
  文字编织:让写作更容易的六章策略(三民书局)
  江水江花岂终极──古典小说戏剧论集(九歌出版社)
  人生有情泪沾臆(九歌出版社)
  细说桃花扇(三民书局)
  一竿烟雨(时报文化公司)
  唐人传奇(时报文化公司)
  柳毅传书与张生煮海研究(花木兰出版社)
  为什么你不问我为什么(九歌出版社)
  后来(九歌出版社)
  淡蓝气泡(小天下)
  纯真遗落(九歌出版社)
  大食人间烟火(九歌出版社)
  没大没小(九歌出版社)
  对荒谬微笑(三民书局)
  像我这样的老师(九歌出版社)
  廖玉蕙精选辑(九歌出版社)
  一本灿烂(联经出版公司)
  总计散文、小说近四十册。作品曾被选入国、高中课本及多种选集。
  得奖纪录:
  吴鲁芹散文奖(2002年10月)
  中兴文艺奖(1999年4月)
  中山文艺奖(1994年11月12日)
  中国文艺协会五四文艺奖章(1990年5月4日)

周纮立

  学历:
  国立台北艺术大学剧本创作研究所硕士班
  奖项:
  教育部文艺创作奖小说首奖
  教育部文艺创作奖散文佳作
  全国学生文学奖
  台北县文学奖
  台中县文学奖
  屏东大武山文学奖小说奖
  屏东大武山文学奖散文奖
  紫荆文学奖散文首奖
  紫荆文学奖小说第二名
  中兴湖文学奖小说奖
  2011年中兴湖文学奖主题征文佳作
  东海文学奖小说银奖……

绘者简介

林明锋


  漫画家,擅长历史人物绘图、纸雕、个人化公仔造型等等文创设计品。
  代表漫画作品有:蜀云藏龙记、云州大儒侠、洪蝠齐天、笑三国……
 
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图书目录

1.在江畔徘徊沉吟的背影──屈原
2.用沉痛之笔为历史人物写传记──司马迁
3.在锅里备受煎熬的豆子──曹植
4.神鬼之事的忠实粉丝──干宝
5.採菊东篱下的诗人──陶渊明
6.谏言招祸的思想家──韩愈
7.寓言批判与山水徜徉的矛盾──柳宗元
8.写出枕头里的秘密──沈既济
9.风尘侠客的造型师──杜光庭
10‧一门三杰,谁与争锋──苏洵、苏轼、苏辙
11‧一粒捶不扁、炒不爆的响珰珰铜豌豆──关汉卿
12‧唱曲唱进每个人的灵魂里──马致远
13‧领着一○八条好汉抗议──施耐庵
14‧向三国借点材料吐心事──罗贯中
15‧写出史上最有名的猴子──吴承恩
16‧在瓜棚下谈狐说鬼──蒲松龄
17‧故事里的弦外之音──吴敬梓
18‧他的心酸泪,让我们陪着心碎──曹雪芹
19‧人生难得煳涂啊──郑板桥
20‧机智的老顽童──纪晓岚
 

图书序言

13。领着一○八条好汉抗议──施耐庵
 
监牢让人失去时间的概念,施耐庵一点儿也不清楚究竟自己待在这里多久了。原本光芒耀眼的太阳,照亮大地,乡里的景致一览无遗。但现在反倒成为一种奢求,双眼睁开,除了黑暗仍是黑暗。他不禁思索:「我为何会落到这步田地呢?」他回想起自己的童年,如果不是对读书存有兴趣,或许现在的自己正昂首阔步于街衢。
 
读书是贫困百姓翻身的契机。施耐庵早早明白这道理,可是家里实在太贫穷,即使他向父母提出想要上学的盼望,依旧无法如愿。「你也知道家中的状况,有一餐没一餐的,哪来的余钱供你读书呢?」这样的话,他听了不下百遍,但读书的渴望如同烛火,照亮的不仅是未来的道路,也照亮了自己想像力的边界。于是,读书这件事,始终挂在心怀,不肯忘却,他努力居家自习。直到十三岁那年,施耐庵得以进私塾,一偿就学的夙愿。
 
他孜孜矻矻的读书,果真让他中了秀才1,后又考取举人2、进士3,同次考取的还有刘伯温,他们因此成为莫逆之交4。看似苦厄将尽,实则不然。官场的黑暗,早让施耐庵心生辞官离去的念头,不得志的他,眼见为官也无法解决百姓的生活困顿,愤然辞去职务,在家里开办私塾授课。
 
此时罗贯中因父丧而游走各县,来到了江苏,巧遇了施耐庵。罗贯中看他整日撰写着《水浒传》,他问施耐庵为何要写这本书呢?施耐庵回他:「我想靠小说来教化这个不安宁的社会。」这个理念深受罗贯中欣赏,于是便留了下来,待在施耐庵的身边抄书、读书,奠定日后编写出《三国演义》的文学基础。
 
不过《水浒传》的内容却触怒了朱元璋,刘伯温本想借由呈上这本小说给皇帝,盼他喜爱而印行于世,但朱元璋一看怒不可遏地:「这是本提倡人民作乱的书,作者心里必有阴谋,不剷除不行!」可怜的施耐庵因此获罪入狱。
 
一想到自己悲惨的命运,身在牢狱里的施耐庵无语问苍天。他回忆自己写就的《水浒传》,真不知哪个章节触怒龙颜。「唉,真想不到会因文字获罪哪!上天,我应该怎么办才好呢?」施耐庵受困囹圄5,然而丰沛的想像力却不受限于此。可是他也不禁伤怀,如果自己能像笔下的「武松」那般孔武有力,路见不平拔刀相助的话,或许现在就不致沦落这样的情境。《水浒传》中是这么描写「打虎英雄」武松的:

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