71只小羊踢足球

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原文作者: Pablo Albo, Guridi
图书标签:
  • 儿童文学
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具体描述

  ◎踢足球不是练体力,是让孩子体会与人合作才能走向胜利。
  ◎最快乐的踢球时光,一场不一样的足球比赛。

  这是一本完全猜测不到结果,
  每一页都迫不及待翻开、大笑、停不下来的故事,
  然后会忍不住读第二次、第三次、第四次……
  而每一次竟然都能让孩子有着不同惊喜发现!
 
   踢足球是一件很棒的事,
  更棒的是我们一起玩、一起解决问题,
  一起过了好开心的一天!
 
  当小羊发现牠们不多不少正好71只时,
  决定来场刺激的足球比赛。
  但是,牠们才踢了一球,球就被卡在树上了。
  小羊们想尽各种办法把球弄下来。
  喔耶,游戏可以继续下去了。
  喔不,怎么会少了一只羊?
  接着连大野狼都来搅和……
  比赛到底什么时候才能开始?
 
故事主题

  1.团队合作
  2.挑战与克服逆境
  3.想像力与创造力
  4.解决问题
  5.幽默

  ◎最幽默的足球故事

  《71只小羊踢足球》是一本会让孩子想主动读、喜欢读的趣味故事。故事不说教、不责备但在幽默的情节里却潜藏着深意。于是在哈哈大笑之间,自然而然的帮助孩子思考,团队合作、困难挑战和情绪等纠结在孩子心中的困扰,从一场爆笑的足球比赛开始,让孩子学习以不同的角度看待问题,进而解决那些难搞的小症头。
 
  ◎互动游戏的巧思

  此书更有别于市面上色彩鲜艳童书风格,书中以极简的画风带出主题,简单的绘画风格却处处埋着难以发现的小惊喜……「狡猾的大野狼为什么找不到羊?」。作者在书里的小巧思就像宝藏一样,等待孩子去挖掘,孩子在阅读之时,得仔细的动动脑、想一想,喜欢充满想像力故事的孩子一定会爱不释手。
 
  ◎最值得收藏的儿童作品

  本书的作者巴布罗‧艾尔伯在西班牙国内获奖无数,更于2011年与2012年获得西班牙文化部的国家出版奖。幽默的故事,搭配西班牙知名童书插画家谷瑞迪独特的画风,书中充满文学的隐喻,比如:小羊在书中为了踢球,一次次的克服困难,象征着「合作是一个需要透过不断尝试与修正的过程」;而书中的树原是阻碍比赛的障碍物,最后竟成为解救小羊的救星……。这些隐喻透过一次次的阅读,每一次都能让人有不同的惊喜发现,这是让大人也着迷,绘本喜爱者不得不收藏的作品。
 
书后附录

  1. 西班牙绘本工作坊教师陈伊莎专文导读,深入解读内容,让故事读来更有滋味。

  2. 世贤国小辅导主任张碧芳老师,分享如何运用此书引导孩子思考。

国内外读者教师一致好评

  「合作,是帮助孩子增进沟通的能力,看见自己的价值,并学习他人的优点。」──资深国小教师

  「我的儿子非常需要这本书,他带去跟同学分享,也和同学一体会合作的乐趣。」──西班牙读者

  「这本书有趣极了,既幽默又搞怪,充满创意的故事让我的孩子笑翻了。」──美国读者

  「这是一本需要动动脑,找一找、想一想的有趣故事。简洁的画风中隐藏着作者想跟孩子说的深意。每一次阅读都让我有不同的惊喜。我相信一定能带给充满想像力的孩子,大大的收获!」──西班牙绘本工作坊教师
好的,这是一份关于一本名为《星辰之歌:宇宙深处的秘密》的图书简介,字数约为1500字。 --- 《星辰之歌:宇宙深处的秘密》 图书简介 在人类仰望星空的漫长历史中,总有一些声音、一些现象,超越了我们已知的物理法则,触动着灵魂深处最原始的好奇。这不是一本单纯的天文学教科书,也不是一部科幻小说,它是一次深入宇宙“边缘地带”的哲学与科学的交织之旅。《星辰之歌:宇宙深处的秘密》旨在引导读者超越视网膜的局限,去聆听那些在光年之外回响的、关于存在、时间与无限的低语。 本书的核心,在于探讨当前主流宇宙学模型(如Lambda-CDM模型)在解释极端现象时所遭遇的“盲点”,并以一种严谨而富有想象力的方式,呈现了多学科领域内前沿的、甚至带有颠覆性的假说。 第一章:视界之外的低语——引力、暗物质与“失踪”的质量 宇宙学家们坚信,我们所能观测到的物质,仅占宇宙总质量的不到5%。那么,那95%的“暗”元素——暗物质和暗能量——究竟是什么?它们是如何塑造了我们所见的宏大结构?本章将从伽利略的望远镜时代讲起,逐步深入到现代粒子物理学的实验前沿。 我们详细考察了引力透镜效应的最新观测数据,并剖析了蒙哥马利(Montgomery)提出的“引力场谐振理论”(Gravitational Field Resonance Theory, GFRT)——一种试图用修正的引力方程来解释星系旋转曲线,而无需引入大量未知粒子的激进观点。尽管该理论在标准模型中饱受争议,但它提供了一种新的视角,即我们对“引力”本身的理解可能存在基础性的偏差。书中还收录了对位于地下深处的氙气探测器实验(如LZ实验)的实地考察报告,力求还原科学家们在绝对黑暗中捕捉“幽灵粒子”的紧张过程。 第二章:时间河流的断裂——黑洞奇点与信息悖论 黑洞,是时空结构自我毁灭的终极体现。本章深入探讨了史瓦西半径内的“奇点”问题。奇点,一个体积趋近于零、密度趋近于无穷大的点,是现有物理学定律的“休止符”。我们不仅仅关注霍金辐射带来的热力学悖论,更着重探讨了量子引力领域中,关于信息是否真的会被永久抹除的激烈辩论。 作者引用了弦理论和圈量子引力论的代表观点,对比了“防火墙假说”(Firewall Hypothesis)与“虫洞信息桥梁”的可能性。书中特别引入了对“时间晶体”(Time Crystals)概念的探讨——如果时间本身在微观尺度上可以被“冻结”或重塑,那么黑洞内部的时间维度是否以我们无法理解的方式继续流动?这一章对那些渴望理解“终极坍缩”背后哲学意义的读者具有极强的吸引力。 第三章:多重宇宙的维度回响——弦理论与膜世界 如果我们的宇宙只是泡沫中的一个气泡,那么邻近的气泡又是如何存在的?《星辰之歌》将读者带入了高维空间的概念。本章详细解读了M理论(M-Theory)中十一维空间的数学构建,以及它如何试图统一四种基本力。 我们探讨了“膜宇宙”(Brane Cosmology)理论,即我们的四维时空可能只是一张存在于更高维度空间中的“膜”。书中描绘了不同膜宇宙之间潜在的“碰撞”——这可能就是宇宙大爆炸的真正起源。通过对理论物理学家莱昂纳德·苏斯坎德(Leonard Susskind)的深度访谈片段,我们试图理解,当维度多到无法想象时,“实在”的定义又将如何改变。此外,对“镜像物质”(Mirror Matter)存在的可能性分析,也为我们理解宇宙中的对称性提供了新的线索。 第四章:生命的远征——从冯·诺依曼探针到智能体文明 如果宇宙是如此广袤和古老,那么智慧生命必然在某个角落已经取得了我们无法企及的成就。本章将视角转向了宇宙生物学和SETI研究的最新进展。我们审视了德雷克方程的当代修正版,并首次披露了一项未被广泛报道的、关于“冯·诺依曼自我复制探测器”在仙女座星系边缘的潜在信号分析。 不同于传统的外星生命搜索,本书着重探讨了“后生物学文明”(Post-Biological Civilizations)的可能性。这些文明可能已经抛弃了碳基生命形态,转而以纯信息流或量子纠缠的形式存在。书中提出了一个发人深省的问题:一个掌握了虫洞技术、能够轻易跨越星系的文明,会如何看待我们这些仍在为化石能源争斗的“原始”智慧?对费米悖论的讨论,也从一个简单的“他们在哪里”上升到了“他们为何选择沉默”的更高层次。 第五章:宇宙的尽头与开端——热寂、大撕裂与循环论 宇宙的命运,是科学界永恒的命题之一。本章系统梳理了关于宇宙最终归宿的三种主要预测: 1. 热寂(Heat Death): 熵增的绝对胜利,一切能量耗尽,宇宙陷入永恒的冰冷与寂静。 2. 大撕裂(Big Rip): 暗能量持续加速膨胀,最终连原子和基本粒子都被撕碎。 3. 大反弹(Big Bounce): 循环论的现代版本,宇宙在膨胀至极限后收缩,引发下一次大爆炸,形成永无止境的“宇宙之钟”。 本书的结论部分,并非提供一个确定的答案,而是强调了观测的局限性与人类认知的边界。我们所见的宇宙,或许只是一个更大循环中的一个短暂“夏天”。《星辰之歌》鼓励读者拥抱这种不确定性,将每一次对未知的探索,视为对存在本质的一次庄严致敬。 目标读者: 对前沿物理学、宇宙学、哲学交叉领域感兴趣的普通读者、非专业科学爱好者,以及所有对“我们从何处来,将往何处去”怀有深切好奇心的人士。 ---

著者信息

作者简介

巴布罗‧艾尔伯(Pablo Albo

  1971年出生于西班牙阿利坎特。在七年级时赢得班上的说故事比赛后,启开了他的写作生涯。巴布罗‧艾尔伯不仅是个作家,更是专业的说故事老师,开设说故事和口说表达工作坊,带领家长们引领孩子进入绘本的世界。在西班牙国内获奖无数,更于2011年与2012年获得西班牙文化部的国家出版奖。
 
绘者简介

谷瑞迪(Guridi

  西班牙知名童书插画家,出版超过20本作品。毕业于塞维亚美术学院,曾从事过广告、建筑和平面设计相关的工作。目前在中学兼任插画老师。

译者简介

陈伊莎

  文藻西语系毕,喜欢与人交流共享知识。开设西班牙绘本工作坊,带领学员们探讨情绪与自我探索等主题。观察敏锐,感觉细微。时常在旅行中体验生活,在生活中体验人生。

  译者网站: soyisa.pixnet.net/blog

图书目录

图书序言

推荐序
合作让教室里充满美丽光景
世贤国小辅导主任/张碧芳


  「老师,小明不扫地,一直在玩。」在低年级的教室里,这是老师们最常听到的告状声。这年纪的孩子看不见别人的优点,却总是不断发现别人不好的地方。此时,如果老师不责骂,反而找到非常认真的孩子并大力的赞美他,「哇!○○○好棒,连别人的的区域也一起扫了。」教室里便会出现一个美丽的光景,所有的孩子都会互相帮忙,今天的打扫工作会做得又快又好。此时,我会和孩子讨论分享,分工合作的群体相处态度。

  说教式的语言无法深入孩子的心,只有依情境实作的基础探讨才能建构孩子的思维。这本绘本,正是一个和孩子讨论合作的故事,书中小羊在踢足球时,足球卡在高高的大树上,小羊们奋力的试了一种又一种的方法,展现了共同解决难题的态度,接下来面对大野狼的出现,小羊不仅没有一哄而散,反倒是全体紧紧抱住大树,还护住了那一颗足球,逗趣的画面里,让孩子看到的是危急中冷静面对野狼的智慧,以共同合作的态度表现解决了野狼来袭的困境。

  作者以轻松的口吻叙述了故事经过,图画的本身更是贴近孩子的笔触,一本看似再简单不过的绘本,却是值得大人与小孩透过一次次的欣赏,找出蕴含其中的深意。传统思维中小羊是不敌大野狼的,但是此绘本中的小羊却是颠覆刻板印象,团结合作以群体力量让野狼放弃攻击而离去。自信与勇敢产生的合作氛围也鼓励了孩子去思考颠覆「没有任何一件事情本应该如何」的刻版观念。

  而小羊一次又一次的想办法解决问题,不生气、不放弃,正也适合和孩子讨论解决问题的方式。解决问题能力的养成必须是随时随地进行的,大人小孩皆然,透过一次又一次的体验、学习、思考,我们每一个人都在为每一回的问题寻求最佳的解决方法,当然也不着痕迹地给了孩子最直接的身教。

导读
合作是不断透过尝试与修正自我的过程
西班牙绘本工作坊教师/陈伊莎


  在西班牙文化里,「绵羊」代表着一群没有主见、盲从并且个性懒散的动物。作者却让小羊们一起合作,打算来场刺激的足球比赛,于是各式各样有趣的事就发生了。  

  故事幽默有趣却充满深意,七十一只羊为了踢足球,得克服一次又一次的困难。为了拿到卡在树上的球,一开始他们试着推倒树、丢石头……,甚至把同伴像火箭发射般丢到树上。而这一次又一次的尝试,看似搞笑,其实作者想要传达某种概念:合作是一个去掉自我,融入群体的过程,是需要透过不断尝试与修正的事。而树在故事里,原本是阻碍比赛进行的障碍物,最后却帮助小羊躲过了狼的袭击。原本令人讨厌的阻碍,最后竟成为解救小羊的救星。这情节正也能帮助孩子去思考,许多事情都有着一体两面,我们必须学习用不同的眼光去看待困难,才能激盪出更多的想法。  

  当小羊好不容易把球拿下来,狼却来了!面对聪明狡猾的狼,小羊们竟然出乎意料的躲过了袭击,还把狼吓跑了!为什么呢?作者不用文字说明,却在插画中展现。这正是这本书趣味的地方,带着孩子仔细观察时,就能有惊喜的发现。

  《71 只小羊踢足球》有别于市面上色彩鲜艳的其他童书,极简的画风没有过多的颜色渲染,却层次分明带出主题,于是在简笔的小细节里隐藏着作者想跟孩子说的深意。这是一本需要动动脑,找一找、想一想的有趣故事。每一次阅读都让我有不同的惊喜。我相信一定能带给充满想像力的孩子,大大的收获!
 

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计简直太吸引人了!我一眼就被那鲜艳的色彩和充满活力的插画所吸引。一群可爱的小羊,眼睛里闪烁着兴奋的光芒,它们围着一个足球,仿佛下一秒就要冲出去一样。这种瞬间抓住眼球的设计,让我立刻对书的内容产生了极大的好奇。我尤其喜欢画家对小羊们表情的刻画,每一只都显得那么生动有趣,有的跃跃欲试,有的则显得有些滑稽,但总体都充满了青春的活力和无忧无虑的快乐。我猜想,这一定是一个关于友谊、梦想和运动的故事,充满了童趣和正能量。它让我回忆起自己小时候对体育的热情,以及和朋友们一起玩耍的快乐时光。总而言之,单从封面来看,这本书就已经值回票价了,我迫不及待地想翻开它,看看里面到底藏着怎样的精彩故事。

评分

当我翻开这本书的第一页,就被那种温暖又充满力量的叙述方式深深打动了。作者的文字就像一股清泉,缓缓流淌,却能直击人心。它描绘的场景虽然简单,却充满了细腻的情感。我仿佛能听到微风吹过草地的声音,闻到泥土的芬芳,感受到阳光洒在身上的温暖。文字中透露出的那种对生活的热爱,对梦想的执着,以及对伙伴的珍视,都让我感同身受。它没有华丽的辞藻,没有故弄玄虚的悬念,但正是这种朴实无华的语言,才显得如此真实和动人。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉,那些不经意的描写,却能勾勒出人物鲜明的性格,展现出故事的内在张力。这本书给我的感觉,就像是和一个老朋友在炉火旁聊天,听他娓娓道来一段充满人生智慧的故事。

评分

这本书最让我惊喜的是它在情节设置上的巧妙之处。故事的发展出乎我的意料,但又合乎情理。它不是那种一眼就能猜到结局的套路,而是层层递进,引人入胜。作者在制造小小的波折和挑战时,手法十分高明,既不会让读者感到沮丧,又能激发读者的好奇心,想知道接下来会发生什么。而且,书中融入了许多富有教育意义的元素,但又显得自然而然,没有说教感。它通过角色的经历,引导读者思考一些重要的问题,比如勇气、毅力、团队合作的重要性等等。我甚至觉得,这本书不仅仅是讲给孩子们听的,对于成年人来说,也能从中获得不少启发。它让我重新审视了一些早已被我忽略的价值观,也让我对生活有了新的认识。

评分

我特别喜欢书中描绘的人物关系,它们真实而复杂,充满了人性的光辉。书中没有绝对的好人和坏人,每个人物都有自己的优点和缺点,都有自己的成长轨迹。角色之间的互动,有理解,有冲突,有包容,有牺牲,这些都让人物形象更加立体饱满。我能感受到他们之间深厚的情感羁绊,也能看到他们在共同经历中所发生的改变。尤其是书中关于友情的部分,作者描绘得非常到位。它展现了朋友之间互相支持、共同进步的力量,也揭示了在面对困难时,团结协作的重要性。读着读着,我仿佛也成为了他们中的一员,和他们一起经历欢笑和泪水。这种代入感极强,让我沉浸在故事的世界里,久久不能自拔。

评分

从这本书中,我收获了一种全新的阅读体验。它不像我之前读过的很多儿童读物那样,只是简单地讲述一个故事。这本书在故事的背后,蕴含着深刻的哲理和人生感悟。它以一种非常隐晦的方式,向读者传递着一种积极向上的人生态度。我能感受到作者在创作这本书时,倾注了多少心血和智慧。它不仅仅是一个故事,更是一次心灵的洗礼。它让我思考,在面对生活中的挑战时,我们应该如何保持乐观,如何坚持不懈,如何相信自己。这本书给我带来的影响,是潜移默化的,却又是深远的。它让我对未来充满了希望,也让我更加珍惜身边的人和事。这是一本值得反复阅读,细细品味的书。

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