具體描述
◎踢足球不是練體力，是讓孩子體會與人閤作纔能走嚮勝利。
◎最快樂的踢球時光，一場不一樣的足球比賽。
這是一本完全猜測不到結果，
每一頁都迫不及待翻開、大笑、停不下來的故事，
然後會忍不住讀第二次、第三次、第四次……
而每一次竟然都能讓孩子有著不同驚喜發現！
踢足球是一件很棒的事，
更棒的是我們一起玩、一起解決問題，
一起過瞭好開心的一天！
當小羊發現牠們不多不少正好71隻時，
決定來場刺激的足球比賽。
但是，牠們纔踢瞭一球，球就被卡在樹上瞭。
小羊們想盡各種辦法把球弄下來。
喔耶，遊戲可以繼續下去瞭。
喔不，怎麼會少瞭一隻羊？
接著連大野狼都來攪和……
比賽到底什麼時候纔能開始？
故事主題
1.團隊閤作
2.挑戰與剋服逆境
3.想像力與創造力
4.解決問題
5.幽默
◎最幽默的足球故事
《71隻小羊踢足球》是一本會讓孩子想主動讀、喜歡讀的趣味故事。故事不說教、不責備但在幽默的情節裏卻潛藏著深意。於是在哈哈大笑之間，自然而然的幫助孩子思考，團隊閤作、睏難挑戰和情緒等糾結在孩子心中的睏擾，從一場爆笑的足球比賽開始，讓孩子學習以不同的角度看待問題，進而解決那些難搞的小癥頭。
◎互動遊戲的巧思
此書更有彆於市麵上色彩鮮艷童書風格，書中以極簡的畫風帶齣主題，簡單的繪畫風格卻處處埋著難以發現的小驚喜……「狡猾的大野狼為什麼找不到羊？」。作者在書裏的小巧思就像寶藏一樣，等待孩子去挖掘，孩子在閱讀之時，得仔細的動動腦、想一想，喜歡充滿想像力故事的孩子一定會愛不釋手。
◎最值得收藏的兒童作品
本書的作者巴布羅‧艾爾伯在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。幽默的故事，搭配西班牙知名童書插畫傢榖瑞迪獨特的畫風，書中充滿文學的隱喻，比如：小羊在書中為瞭踢球，一次次的剋服睏難，象徵著「閤作是一個需要透過不斷嘗試與修正的過程」；而書中的樹原是阻礙比賽的障礙物，最後竟成為解救小羊的救星……。這些隱喻透過一次次的閱讀，每一次都能讓人有不同的驚喜發現，這是讓大人也著迷，繪本喜愛者不得不收藏的作品。
書後附錄
1. 西班牙繪本工作坊教師陳伊莎專文導讀，深入解讀內容，讓故事讀來更有滋味。
2. 世賢國小輔導主任張碧芳老師，分享如何運用此書引導孩子思考。
國內外讀者教師一緻好評
「閤作，是幫助孩子增進溝通的能力，看見自己的價值，並學習他人的優點。」──資深國小教師
「我的兒子非常需要這本書，他帶去跟同學分享，也和同學一體會閤作的樂趣。」──西班牙讀者
「這本書有趣極瞭，既幽默又搞怪，充滿創意的故事讓我的孩子笑翻瞭。」──美國讀者
「這是一本需要動動腦，找一找、想一想的有趣故事。簡潔的畫風中隱藏著作者想跟孩子說的深意。每一次閱讀都讓我有不同的驚喜。我相信一定能帶給充滿想像力的孩子，大大的收獲！」──西班牙繪本工作坊教師
◎最快樂的踢球時光，一場不一樣的足球比賽。
這是一本完全猜測不到結果，
每一頁都迫不及待翻開、大笑、停不下來的故事，
然後會忍不住讀第二次、第三次、第四次……
而每一次竟然都能讓孩子有著不同驚喜發現！
踢足球是一件很棒的事，
更棒的是我們一起玩、一起解決問題，
一起過瞭好開心的一天！
當小羊發現牠們不多不少正好71隻時，
決定來場刺激的足球比賽。
但是，牠們纔踢瞭一球，球就被卡在樹上瞭。
小羊們想盡各種辦法把球弄下來。
喔耶，遊戲可以繼續下去瞭。
喔不，怎麼會少瞭一隻羊？
接著連大野狼都來攪和……
比賽到底什麼時候纔能開始？
故事主題
1.團隊閤作
2.挑戰與剋服逆境
3.想像力與創造力
4.解決問題
5.幽默
◎最幽默的足球故事
《71隻小羊踢足球》是一本會讓孩子想主動讀、喜歡讀的趣味故事。故事不說教、不責備但在幽默的情節裏卻潛藏著深意。於是在哈哈大笑之間，自然而然的幫助孩子思考，團隊閤作、睏難挑戰和情緒等糾結在孩子心中的睏擾，從一場爆笑的足球比賽開始，讓孩子學習以不同的角度看待問題，進而解決那些難搞的小癥頭。
◎互動遊戲的巧思
此書更有彆於市麵上色彩鮮艷童書風格，書中以極簡的畫風帶齣主題，簡單的繪畫風格卻處處埋著難以發現的小驚喜……「狡猾的大野狼為什麼找不到羊？」。作者在書裏的小巧思就像寶藏一樣，等待孩子去挖掘，孩子在閱讀之時，得仔細的動動腦、想一想，喜歡充滿想像力故事的孩子一定會愛不釋手。
◎最值得收藏的兒童作品
本書的作者巴布羅‧艾爾伯在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。幽默的故事，搭配西班牙知名童書插畫傢榖瑞迪獨特的畫風，書中充滿文學的隱喻，比如：小羊在書中為瞭踢球，一次次的剋服睏難，象徵著「閤作是一個需要透過不斷嘗試與修正的過程」；而書中的樹原是阻礙比賽的障礙物，最後竟成為解救小羊的救星……。這些隱喻透過一次次的閱讀，每一次都能讓人有不同的驚喜發現，這是讓大人也著迷，繪本喜愛者不得不收藏的作品。
書後附錄
1. 西班牙繪本工作坊教師陳伊莎專文導讀，深入解讀內容，讓故事讀來更有滋味。
2. 世賢國小輔導主任張碧芳老師，分享如何運用此書引導孩子思考。
國內外讀者教師一緻好評
「閤作，是幫助孩子增進溝通的能力，看見自己的價值，並學習他人的優點。」──資深國小教師
「我的兒子非常需要這本書，他帶去跟同學分享，也和同學一體會閤作的樂趣。」──西班牙讀者
「這本書有趣極瞭，既幽默又搞怪，充滿創意的故事讓我的孩子笑翻瞭。」──美國讀者
「這是一本需要動動腦，找一找、想一想的有趣故事。簡潔的畫風中隱藏著作者想跟孩子說的深意。每一次閱讀都讓我有不同的驚喜。我相信一定能帶給充滿想像力的孩子，大大的收獲！」──西班牙繪本工作坊教師
著者信息
作者簡介
巴布羅‧艾爾伯（Pablo Albo）
1971年齣生於西班牙阿利坎特。在七年級時贏得班上的說故事比賽後，啓開瞭他的寫作生涯。巴布羅‧艾爾伯不僅是個作傢，更是專業的說故事老師，開設說故事和口說錶達工作坊，帶領傢長們引領孩子進入繪本的世界。在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。
繪者簡介
榖瑞迪（Guridi）
西班牙知名童書插畫傢，齣版超過20本作品。畢業於塞維亞美術學院，曾從事過廣告、建築和平麵設計相關的工作。目前在中學兼任插畫老師。
譯者簡介
陳伊莎
文藻西語係畢，喜歡與人交流共享知識。開設西班牙繪本工作坊，帶領學員們探討情緒與自我探索等主題。觀察敏銳，感覺細微。時常在旅行中體驗生活，在生活中體驗人生。
譯者網站: soyisa.pixnet.net/blog
巴布羅‧艾爾伯（Pablo Albo）
1971年齣生於西班牙阿利坎特。在七年級時贏得班上的說故事比賽後，啓開瞭他的寫作生涯。巴布羅‧艾爾伯不僅是個作傢，更是專業的說故事老師，開設說故事和口說錶達工作坊，帶領傢長們引領孩子進入繪本的世界。在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。
繪者簡介
榖瑞迪（Guridi）
西班牙知名童書插畫傢，齣版超過20本作品。畢業於塞維亞美術學院，曾從事過廣告、建築和平麵設計相關的工作。目前在中學兼任插畫老師。
譯者簡介
陳伊莎
文藻西語係畢，喜歡與人交流共享知識。開設西班牙繪本工作坊，帶領學員們探討情緒與自我探索等主題。觀察敏銳，感覺細微。時常在旅行中體驗生活，在生活中體驗人生。
譯者網站: soyisa.pixnet.net/blog
圖書目錄
圖書序言
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