71隻小羊踢足球 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Pablo Albo, Guridi

圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 足球
• 動物
• 小羊
• 故事
• 圖畫書
• 益智
• 童話
• 運動

　　◎踢足球不是練體力，是讓孩子體會與人閤作纔能走嚮勝利。
　　◎最快樂的踢球時光，一場不一樣的足球比賽。

　　這是一本完全猜測不到結果，
　　每一頁都迫不及待翻開、大笑、停不下來的故事，
　　然後會忍不住讀第二次、第三次、第四次……
　　而每一次竟然都能讓孩子有著不同驚喜發現！
 
 　　踢足球是一件很棒的事，
　　更棒的是我們一起玩、一起解決問題，
　　一起過瞭好開心的一天！
 
　　當小羊發現牠們不多不少正好71隻時，
　　決定來場刺激的足球比賽。
　　但是，牠們纔踢瞭一球，球就被卡在樹上瞭。
　　小羊們想盡各種辦法把球弄下來。
　　喔耶，遊戲可以繼續下去瞭。
　　喔不，怎麼會少瞭一隻羊？
　　接著連大野狼都來攪和……
　　比賽到底什麼時候纔能開始？
 
故事主題

　　1.團隊閤作
　　2.挑戰與剋服逆境
　　3.想像力與創造力
　　4.解決問題
　　5.幽默

　　◎最幽默的足球故事

　　《71隻小羊踢足球》是一本會讓孩子想主動讀、喜歡讀的趣味故事。故事不說教、不責備但在幽默的情節裏卻潛藏著深意。於是在哈哈大笑之間，自然而然的幫助孩子思考，團隊閤作、睏難挑戰和情緒等糾結在孩子心中的睏擾，從一場爆笑的足球比賽開始，讓孩子學習以不同的角度看待問題，進而解決那些難搞的小癥頭。
 
　　◎互動遊戲的巧思

　　此書更有彆於市麵上色彩鮮艷童書風格，書中以極簡的畫風帶齣主題，簡單的繪畫風格卻處處埋著難以發現的小驚喜……「狡猾的大野狼為什麼找不到羊？」。作者在書裏的小巧思就像寶藏一樣，等待孩子去挖掘，孩子在閱讀之時，得仔細的動動腦、想一想，喜歡充滿想像力故事的孩子一定會愛不釋手。
 
　　◎最值得收藏的兒童作品

　　本書的作者巴布羅‧艾爾伯在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。幽默的故事，搭配西班牙知名童書插畫傢榖瑞迪獨特的畫風，書中充滿文學的隱喻，比如：小羊在書中為瞭踢球，一次次的剋服睏難，象徵著「閤作是一個需要透過不斷嘗試與修正的過程」；而書中的樹原是阻礙比賽的障礙物，最後竟成為解救小羊的救星……。這些隱喻透過一次次的閱讀，每一次都能讓人有不同的驚喜發現，這是讓大人也著迷，繪本喜愛者不得不收藏的作品。
 
書後附錄

　　1. 西班牙繪本工作坊教師陳伊莎專文導讀，深入解讀內容，讓故事讀來更有滋味。

　　2. 世賢國小輔導主任張碧芳老師，分享如何運用此書引導孩子思考。

國內外讀者教師一緻好評

　　「閤作，是幫助孩子增進溝通的能力，看見自己的價值，並學習他人的優點。」──資深國小教師

　　「我的兒子非常需要這本書，他帶去跟同學分享，也和同學一體會閤作的樂趣。」──西班牙讀者

　　「這本書有趣極瞭，既幽默又搞怪，充滿創意的故事讓我的孩子笑翻瞭。」──美國讀者

　　「這是一本需要動動腦，找一找、想一想的有趣故事。簡潔的畫風中隱藏著作者想跟孩子說的深意。每一次閱讀都讓我有不同的驚喜。我相信一定能帶給充滿想像力的孩子，大大的收獲！」──西班牙繪本工作坊教師

好的，這是一份關於一本名為《星辰之歌：宇宙深處的秘密》的圖書簡介，字數約為1500字。 --- 《星辰之歌：宇宙深處的秘密》 圖書簡介 在人類仰望星空的漫長曆史中，總有一些聲音、一些現象，超越瞭我們已知的物理法則，觸動著靈魂深處最原始的好奇。這不是一本單純的天文學教科書，也不是一部科幻小說，它是一次深入宇宙“邊緣地帶”的哲學與科學的交織之旅。《星辰之歌：宇宙深處的秘密》旨在引導讀者超越視網膜的局限，去聆聽那些在光年之外迴響的、關於存在、時間與無限的低語。 本書的核心，在於探討當前主流宇宙學模型（如Lambda-CDM模型）在解釋極端現象時所遭遇的“盲點”，並以一種嚴謹而富有想象力的方式，呈現瞭多學科領域內前沿的、甚至帶有顛覆性的假說。 第一章：視界之外的低語——引力、暗物質與“失蹤”的質量 宇宙學傢們堅信，我們所能觀測到的物質，僅占宇宙總質量的不到5%。那麼，那95%的“暗”元素——暗物質和暗能量——究竟是什麼？它們是如何塑造瞭我們所見的宏大結構？本章將從伽利略的望遠鏡時代講起，逐步深入到現代粒子物理學的實驗前沿。 我們詳細考察瞭引力透鏡效應的最新觀測數據，並剖析瞭濛哥馬利（Montgomery）提齣的“引力場諧振理論”（Gravitational Field Resonance Theory, GFRT）——一種試圖用修正的引力方程來解釋星係鏇轉麯綫，而無需引入大量未知粒子的激進觀點。盡管該理論在標準模型中飽受爭議，但它提供瞭一種新的視角，即我們對“引力”本身的理解可能存在基礎性的偏差。書中還收錄瞭對位於地下深處的氙氣探測器實驗（如LZ實驗）的實地考察報告，力求還原科學傢們在絕對黑暗中捕捉“幽靈粒子”的緊張過程。 第二章：時間河流的斷裂——黑洞奇點與信息悖論 黑洞，是時空結構自我毀滅的終極體現。本章深入探討瞭史瓦西半徑內的“奇點”問題。奇點，一個體積趨近於零、密度趨近於無窮大的點，是現有物理學定律的“休止符”。我們不僅僅關注霍金輻射帶來的熱力學悖論，更著重探討瞭量子引力領域中，關於信息是否真的會被永久抹除的激烈辯論。 作者引用瞭弦理論和圈量子引力論的代錶觀點，對比瞭“防火牆假說”（Firewall Hypothesis）與“蟲洞信息橋梁”的可能性。書中特彆引入瞭對“時間晶體”（Time Crystals）概念的探討——如果時間本身在微觀尺度上可以被“凍結”或重塑，那麼黑洞內部的時間維度是否以我們無法理解的方式繼續流動？這一章對那些渴望理解“終極坍縮”背後哲學意義的讀者具有極強的吸引力。 第三章：多重宇宙的維度迴響——弦理論與膜世界 如果我們的宇宙隻是泡沫中的一個氣泡，那麼鄰近的氣泡又是如何存在的？《星辰之歌》將讀者帶入瞭高維空間的概念。本章詳細解讀瞭M理論（M-Theory）中十一維空間的數學構建，以及它如何試圖統一四種基本力。 我們探討瞭“膜宇宙”（Brane Cosmology）理論，即我們的四維時空可能隻是一張存在於更高維度空間中的“膜”。書中描繪瞭不同膜宇宙之間潛在的“碰撞”——這可能就是宇宙大爆炸的真正起源。通過對理論物理學傢萊昂納德·蘇斯坎德（Leonard Susskind）的深度訪談片段，我們試圖理解，當維度多到無法想象時，“實在”的定義又將如何改變。此外，對“鏡像物質”（Mirror Matter）存在的可能性分析，也為我們理解宇宙中的對稱性提供瞭新的綫索。 第四章：生命的遠徵——從馮·諾依曼探針到智能體文明 如果宇宙是如此廣袤和古老，那麼智慧生命必然在某個角落已經取得瞭我們無法企及的成就。本章將視角轉嚮瞭宇宙生物學和SETI研究的最新進展。我們審視瞭德雷剋方程的當代修正版，並首次披露瞭一項未被廣泛報道的、關於“馮·諾依曼自我復製探測器”在仙女座星係邊緣的潛在信號分析。 不同於傳統的外星生命搜索，本書著重探討瞭“後生物學文明”（Post-Biological Civilizations）的可能性。這些文明可能已經拋棄瞭碳基生命形態，轉而以純信息流或量子糾纏的形式存在。書中提齣瞭一個發人深省的問題：一個掌握瞭蟲洞技術、能夠輕易跨越星係的文明，會如何看待我們這些仍在為化石能源爭鬥的“原始”智慧？對費米悖論的討論，也從一個簡單的“他們在哪裏”上升到瞭“他們為何選擇沉默”的更高層次。 第五章：宇宙的盡頭與開端——熱寂、大撕裂與循環論 宇宙的命運，是科學界永恒的命題之一。本章係統梳理瞭關於宇宙最終歸宿的三種主要預測： 1. 熱寂（Heat Death）： 熵增的絕對勝利，一切能量耗盡，宇宙陷入永恒的冰冷與寂靜。 2. 大撕裂（Big Rip）： 暗能量持續加速膨脹，最終連原子和基本粒子都被撕碎。 3. 大反彈（Big Bounce）： 循環論的現代版本，宇宙在膨脹至極限後收縮，引發下一次大爆炸，形成永無止境的“宇宙之鍾”。 本書的結論部分，並非提供一個確定的答案，而是強調瞭觀測的局限性與人類認知的邊界。我們所見的宇宙，或許隻是一個更大循環中的一個短暫“夏天”。《星辰之歌》鼓勵讀者擁抱這種不確定性，將每一次對未知的探索，視為對存在本質的一次莊嚴緻敬。 目標讀者： 對前沿物理學、宇宙學、哲學交叉領域感興趣的普通讀者、非專業科學愛好者，以及所有對“我們從何處來，將往何處去”懷有深切好奇心的人士。 ---

作者簡介

巴布羅‧艾爾伯（Pablo Albo）

　　1971年齣生於西班牙阿利坎特。在七年級時贏得班上的說故事比賽後，啓開瞭他的寫作生涯。巴布羅‧艾爾伯不僅是個作傢，更是專業的說故事老師，開設說故事和口說錶達工作坊，帶領傢長們引領孩子進入繪本的世界。在西班牙國內獲奬無數，更於2011年與2012年獲得西班牙文化部的國傢齣版奬。
 
繪者簡介

榖瑞迪（Guridi）

　　西班牙知名童書插畫傢，齣版超過20本作品。畢業於塞維亞美術學院，曾從事過廣告、建築和平麵設計相關的工作。目前在中學兼任插畫老師。

譯者簡介

陳伊莎

　　文藻西語係畢，喜歡與人交流共享知識。開設西班牙繪本工作坊，帶領學員們探討情緒與自我探索等主題。觀察敏銳，感覺細微。時常在旅行中體驗生活，在生活中體驗人生。

　　譯者網站: soyisa.pixnet.net/blog

推薦序
閤作讓教室裏充滿美麗光景
世賢國小輔導主任／張碧芳

　　「老師，小明不掃地，一直在玩。」在低年級的教室裏，這是老師們最常聽到的告狀聲。這年紀的孩子看不見彆人的優點，卻總是不斷發現彆人不好的地方。此時，如果老師不責罵，反而找到非常認真的孩子並大力的贊美他，「哇！○○○好棒，連彆人的的區域也一起掃瞭。」教室裏便會齣現一個美麗的光景，所有的孩子都會互相幫忙，今天的打掃工作會做得又快又好。此時，我會和孩子討論分享，分工閤作的群體相處態度。

　　說教式的語言無法深入孩子的心，隻有依情境實作的基礎探討纔能建構孩子的思維。這本繪本，正是一個和孩子討論閤作的故事，書中小羊在踢足球時，足球卡在高高的大樹上，小羊們奮力的試瞭一種又一種的方法，展現瞭共同解決難題的態度，接下來麵對大野狼的齣現，小羊不僅沒有一哄而散，反倒是全體緊緊抱住大樹，還護住瞭那一顆足球，逗趣的畫麵裏，讓孩子看到的是危急中冷靜麵對野狼的智慧，以共同閤作的態度錶現解決瞭野狼來襲的睏境。

　　作者以輕鬆的口吻敘述瞭故事經過，圖畫的本身更是貼近孩子的筆觸，一本看似再簡單不過的繪本，卻是值得大人與小孩透過一次次的欣賞，找齣蘊含其中的深意。傳統思維中小羊是不敵大野狼的，但是此繪本中的小羊卻是顛覆刻闆印象，團結閤作以群體力量讓野狼放棄攻擊而離去。自信與勇敢産生的閤作氛圍也鼓勵瞭孩子去思考顛覆「沒有任何一件事情本應該如何」的刻版觀念。

　　而小羊一次又一次的想辦法解決問題，不生氣、不放棄，正也適閤和孩子討論解決問題的方式。解決問題能力的養成必須是隨時隨地進行的，大人小孩皆然，透過一次又一次的體驗、學習、思考，我們每一個人都在為每一迴的問題尋求最佳的解決方法，當然也不著痕跡地給瞭孩子最直接的身教。

導讀
閤作是不斷透過嘗試與修正自我的過程
西班牙繪本工作坊教師／陳伊莎

　　在西班牙文化裏，「綿羊」代錶著一群沒有主見、盲從並且個性懶散的動物。作者卻讓小羊們一起閤作，打算來場刺激的足球比賽，於是各式各樣有趣的事就發生瞭。  

　　故事幽默有趣卻充滿深意，七十一隻羊為瞭踢足球，得剋服一次又一次的睏難。為瞭拿到卡在樹上的球，一開始他們試著推倒樹、丟石頭……，甚至把同伴像火箭發射般丟到樹上。而這一次又一次的嘗試，看似搞笑，其實作者想要傳達某種概念：閤作是一個去掉自我，融入群體的過程，是需要透過不斷嘗試與修正的事。而樹在故事裏，原本是阻礙比賽進行的障礙物，最後卻幫助小羊躲過瞭狼的襲擊。原本令人討厭的阻礙，最後竟成為解救小羊的救星。這情節正也能幫助孩子去思考，許多事情都有著一體兩麵，我們必須學習用不同的眼光去看待睏難，纔能激盪齣更多的想法。  

　　當小羊好不容易把球拿下來，狼卻來瞭！麵對聰明狡猾的狼，小羊們竟然齣乎意料的躲過瞭襲擊，還把狼嚇跑瞭！為什麼呢？作者不用文字說明，卻在插畫中展現。這正是這本書趣味的地方，帶著孩子仔細觀察時，就能有驚喜的發現。

　　《71 隻小羊踢足球》有彆於市麵上色彩鮮艷的其他童書，極簡的畫風沒有過多的顔色渲染，卻層次分明帶齣主題，於是在簡筆的小細節裏隱藏著作者想跟孩子說的深意。這是一本需要動動腦，找一找、想一想的有趣故事。每一次閱讀都讓我有不同的驚喜。我相信一定能帶給充滿想像力的孩子，大大的收獲！
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭！我一眼就被那鮮艷的色彩和充滿活力的插畫所吸引。一群可愛的小羊，眼睛裏閃爍著興奮的光芒，它們圍著一個足球，仿佛下一秒就要衝齣去一樣。這種瞬間抓住眼球的設計，讓我立刻對書的內容産生瞭極大的好奇。我尤其喜歡畫傢對小羊們錶情的刻畫，每一隻都顯得那麼生動有趣，有的躍躍欲試，有的則顯得有些滑稽，但總體都充滿瞭青春的活力和無憂無慮的快樂。我猜想，這一定是一個關於友誼、夢想和運動的故事，充滿瞭童趣和正能量。它讓我迴憶起自己小時候對體育的熱情，以及和朋友們一起玩耍的快樂時光。總而言之，單從封麵來看，這本書就已經值迴票價瞭，我迫不及待地想翻開它，看看裏麵到底藏著怎樣的精彩故事。

评分☆☆☆☆☆

從這本書中，我收獲瞭一種全新的閱讀體驗。它不像我之前讀過的很多兒童讀物那樣，隻是簡單地講述一個故事。這本書在故事的背後，蘊含著深刻的哲理和人生感悟。它以一種非常隱晦的方式，嚮讀者傳遞著一種積極嚮上的人生態度。我能感受到作者在創作這本書時，傾注瞭多少心血和智慧。它不僅僅是一個故事，更是一次心靈的洗禮。它讓我思考，在麵對生活中的挑戰時，我們應該如何保持樂觀，如何堅持不懈，如何相信自己。這本書給我帶來的影響，是潛移默化的，卻又是深遠的。它讓我對未來充滿瞭希望，也讓我更加珍惜身邊的人和事。這是一本值得反復閱讀，細細品味的書。

评分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書的第一頁，就被那種溫暖又充滿力量的敘述方式深深打動瞭。作者的文字就像一股清泉，緩緩流淌，卻能直擊人心。它描繪的場景雖然簡單，卻充滿瞭細膩的情感。我仿佛能聽到微風吹過草地的聲音，聞到泥土的芬芳，感受到陽光灑在身上的溫暖。文字中透露齣的那種對生活的熱愛，對夢想的執著，以及對夥伴的珍視，都讓我感同身受。它沒有華麗的辭藻，沒有故弄玄虛的懸念，但正是這種樸實無華的語言，纔顯得如此真實和動人。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉，那些不經意的描寫，卻能勾勒齣人物鮮明的性格，展現齣故事的內在張力。這本書給我的感覺，就像是和一個老朋友在爐火旁聊天，聽他娓娓道來一段充滿人生智慧的故事。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它在情節設置上的巧妙之處。故事的發展齣乎我的意料，但又閤乎情理。它不是那種一眼就能猜到結局的套路，而是層層遞進，引人入勝。作者在製造小小的波摺和挑戰時，手法十分高明，既不會讓讀者感到沮喪，又能激發讀者的好奇心，想知道接下來會發生什麼。而且，書中融入瞭許多富有教育意義的元素，但又顯得自然而然，沒有說教感。它通過角色的經曆，引導讀者思考一些重要的問題，比如勇氣、毅力、團隊閤作的重要性等等。我甚至覺得，這本書不僅僅是講給孩子們聽的，對於成年人來說，也能從中獲得不少啓發。它讓我重新審視瞭一些早已被我忽略的價值觀，也讓我對生活有瞭新的認識。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡書中描繪的人物關係，它們真實而復雜，充滿瞭人性的光輝。書中沒有絕對的好人和壞人，每個人物都有自己的優點和缺點，都有自己的成長軌跡。角色之間的互動，有理解，有衝突，有包容，有犧牲，這些都讓人物形象更加立體飽滿。我能感受到他們之間深厚的情感羈絆，也能看到他們在共同經曆中所發生的改變。尤其是書中關於友情的部分，作者描繪得非常到位。它展現瞭朋友之間互相支持、共同進步的力量，也揭示瞭在麵對睏難時，團結協作的重要性。讀著讀著，我仿佛也成為瞭他們中的一員，和他們一起經曆歡笑和淚水。這種代入感極強，讓我沉浸在故事的世界裏，久久不能自拔。