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• 成长
• 细腻
• 情感
• 纯爱
• 少女

　　以生活中有形和无形的界线举例，
　　建立孩子「身体自主权」概念。

　　让孩子学习如何保护自己、尊重他人，
　　适合亲子共读、思考及讨论的绘本。

　　我喜欢的人，可以随便拥抱吗？
　　朋友的东西，可以任意使用吗？
　　同学心情不好，可以一直缠着他吗？

　　小俊喜欢同班的雅雅，所以抱了她，
　　却让雅雅生气了。
　　到底小俊做错了什么呢？

　　人与人之间，有各自的警戒线，
　　如果随意的跨越，可能会吵架，
　　还会造成伤害，使人伤心。
　　所以一定要守护彼此的警戒线，
　　互相尊重。

本书特色

　　1.以生活中有形的界线，说明「警戒线」概念。
　　地图上国家和国家之间有国境线、车道和人行道之间有标线，物品和物品之间以及人与人之间也都有无形的界线，循序渐建立孩子「身体自主权」认知。
　　
　　2.用故事引导孩子学会守护自己的警界线，也学习尊重他人。
　　让孩子了解每个人都是自己身体的主人，除了自己以外的人要跨越警戒线之前都必须经过自己的同意，自己也要尊重别人的想法，养成孩子同理他人的能力。

　　3.让孩子在适当的情况下学习分享。
　　孩子可以决定自己的物品要不要借给别人使用，当别人想要跨越物品的警戒线时，也可以让孩子思考、学习分享，营造和谐、友善的人际互动。

　　4.内文搭配注音，增进语言智慧的能力。
　　当孩子学会注音，也可以试着阅读本书，从中获得语言的智慧与成就感。

好评推荐
　　
　　*亲子作家 Choyce
　　*资深配音员 王瑞芹（我们这一家 花妈）
　　*绘本阅读推广者 李贞慧（水瓶面面）
　　*亲子部落客 村子里的凯莉哥
　　*童话梦想家‧幸福感故事大使 彦如姐姐
　　*日本绘本亲子读书会 许婷婷（蓝莓妈咪）
　　*亲职教养／绘本作家 张美兰（小熊妈）
　　*粉红猪 钟欣凌
　　（依姓氏笔划排列）

　　适读年龄：5岁以上


 

好的，这是一份关于一本名为《星辰的低语》的虚构图书的详细简介，其内容与您提到的那本书的标题和主题完全无关。 --- 《星辰的低语》 卷一：失落的信标 主题：科幻、太空探索、失落的文明、哲学思辨 作者：艾拉·文森特 页数：约 580 页 简介： 《星辰的低语》是一部宏大叙事的科幻史诗，它将读者带入一个在人类历史之外、时间尺度上难以想象的宇宙深处。故事的开端设定在公元 2847 年，此时，人类文明已经成功地实现了跨越银河系的殖民，但这种扩张并非没有代价。地球——这个曾经的摇篮——已成了一个被遗忘的、充满了神秘传说的古老圣地。 主角，凯尔·雷纳德，是一名在“边缘星域”执行例行勘测任务的独立考古学家兼信号分析师。他并非传统意义上的英雄，而是一个对宇宙秩序和历史真相有着近乎偏执追求的学者。凯尔的飞船“漫游者号”，一艘经过深度改装的二手勘探舰，在一次对已废弃的“赛勒斯深空站”的例行扫描中，捕捉到了一个无法被现有科技解析的信号。 这个信号并非来自任何已知的智能文明，它的结构复杂得令人不安，其中蕴含的数学逻辑和信息密度远远超越了人类目前的理解范畴。凯尔意识到，这可能不是一个求救信号，而是一个……“回声”。它来自一个被称为“原初者”（The Primordials）的超级文明的残骸，这个文明据信在数十亿年前就已自行消亡或升维。 随着凯尔深入追踪信号源——一个位于银河系旋臂之外的、被星图标记为“虚空之眼”的未知星云——他发现自己被卷入了一场跨越数千年的阴谋。殖民地议会（The Concord），一个由精英科学家和军事领袖组成的统治机构，一直试图掩盖原初者文明留下的某些“技术遗产”。议会的官方说辞是，任何试图接触这些残骸的行为都将导致不可逆转的宇宙灾难。 在凯尔探寻真相的过程中，他结识了两位关键人物： 1. 伊芙琳·沃斯：一名被议会流放的量子物理学家，她坚信原初者的技术并非灾难的源头，而是通往更高维度理解的钥匙。她提供给凯尔关键的解码算法，但她的动机始终笼罩在迷雾之中。 2. “幽灵”：一名身份不明的黑客或信息掮客，他通过地下网络为凯尔提供实时数据和警告，似乎比凯尔更早地接触到了这些古代信号的“低语”。 核心冲突与探索： 本书的核心冲突在于知识的渴望与生存的恐惧之间的拉锯战。当凯尔和他的团队接近“虚空之眼”时，他们开始经历一系列令人不安的现象：时间感知扭曲、集体记忆碎片化，以及对“意义”本身的深刻质疑。 “虚空之眼”内部，并非一片虚无，而是一个由高能粒子和稳定化的负能量构成的巨型结构，它像一个宇宙尺度的档案馆。在这里，凯尔开始“阅读”原初者的记录。这些记录揭示了宇宙的真正起源，以及生命存在的真正目的——那是一种超越有机体的、关于信息熵和宇宙循环的宏大图景。 然而，议会也派遣了一支精锐的“清除部队”试图阻止凯尔。他们相信，一旦人类理解了原初者留下的“终极代码”，人类文明将失去其现有结构和自我认同，最终导致崩溃。清除部队的指挥官，冷酷而高效的塞缪尔·里德，对凯尔有着个人恩怨，他代表着稳定与控制的力量，坚决反对任何形式的颠覆性真理。 随着双方在“虚空之眼”的边缘展开一场决定性的对决，凯尔必须做出选择：是销毁那些可能摧毁现有社会秩序的知识，还是冒着一切风险，将人类提升到一个新的认知维度。 风格与深度： 《星辰的低语》在硬科幻的框架下，融入了强烈的存在主义思考。艾拉·文森特以其精准的物理学设定和充满诗意的语言，构建了一个既令人敬畏又极度疏离的宇宙。读者将跟随凯尔一起，思考诸如：我们所感知的现实是否是更高层次存在的投射？文明的终点是飞升还是寂灭？以及，在无垠的宇宙尺度下，“爱”、“痛苦”和“自由”这些人类概念的真正价值何在？ 这本书的叙事节奏张弛有度，既有紧张刺激的太空追逐和技术破解，也有大量对哲学难题的深入探讨。最终，凯尔对信号的回应，将不会是简单的“信息交流”，而是一种关于“存在状态”的重新定义。 --- 卷二：熵的悖论（预告） （本书的第二卷将聚焦于凯尔在接触到“终极代码”后，如何在人类社会中传播这种颠覆性知识，以及随之而来的社会、宗教和政治的全面动荡。它将探讨当“神”的定义被科学精确量化时，人类信仰体系将如何崩塌与重塑。）

作者简介

李贤惠

　　1.主攻家庭学、商谈心理学、社福学，并以家庭学获得博士学位。

　　2.目前于女性家庭部的韩国两性平等教育推广院担任教授，身兼女性家庭部、法务部谘询委员及教育部性暴力预防教育执笔委员。并以首尔市儿童及女性安全地区联队执行委员、韩国性暴力危机中心理事、首尔地方警察厅根绝四大恶政策谘询委员等身分活跃于儿童与女性权利保障机构。

　　3.以儿童、女性、身障人士等相关之多数作品及研究为主。代表作品有새로 보는 결혼과 가족（重新审视婚姻与家庭）－合着、부모，교사가 알아야 할 아동 성폭력 예방 실천 매뉴얼（父母、老师必须要理解的儿童性暴力预防行动手册）等。

绘者简介

李孝实

　　1.于韩国中央大学研读韩国画，并前往英国金士顿大学攻读绘图。
　　2.目前专注于童书绘制，以沉静、平稳的画风带给孩童们温暖。
　　3.代表作品有난 꿈이 없는걸（我没有做梦）、쉿！ 갯벌의 비밀을 들려줄게（嘘！告诉你湿地的秘密）、가족 바꾸기 깜짝 쇼（替换家人的惊人秀）等绘本。

译者简介

悦瑄

　　1.台北市立大学中语系毕业，大学时期曾至釜山教育大学当交换学生，喜欢写作与阅读短文或心灵补给书籍。

　　曾任教科书编辑，目前于首尔就职中。
 

序

　　小俊很喜欢同班的雅雅，所以抱了她。
　　没想到雅雅非常的生气。
　　小俊很慌张，心想：
　　「我只是想要表达我喜欢她，错了吗？」
　　到底，小俊做错什么呢？
 

评分☆☆☆☆☆

第一眼看到《喜欢妳，为什么不能抱抱妳？》这个书名，我的心头仿佛被轻轻触动了一下，一种复杂的情绪油然而生。它不是那种直白热烈的表白，而是带着一种淡淡的无奈和一丝丝的疑问，像是在温柔地诉说一个故事的开端。我猜想，这本书描绘的感情，一定有着它独特的曲折和隐情。也许，那份“喜欢”太过炽热，以至于不敢轻易靠近；也许，现实的羁绊，让拥抱变成了一种奢侈的奢望。它可能探讨的是一种“明知不可为而为之”的执着，或者是一种在爱与责任之间摇摆不定的挣扎。这本书给我的感觉，是它拥有着一种娓娓道来的叙事风格，它不会用戏剧性的冲突去推动情节，而是通过对人物内心世界的细致刻画，让读者慢慢地沉浸其中。我甚至觉得，它会像一杯醇厚的老酒，越品越有味道，越品越能体会到其中蕴含的深沉情感。我期待着，在这本书中，能够看到一段关于爱与成长的故事，一段在遗憾中寻找希望，在无奈中拥抱美好的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这个书名，简直就是一道充满张力的问号，瞬间击中了内心最柔软的角落。它传递出一种强烈的、压抑的渴望，一种“求而不得”的无奈。“喜欢妳，为什么不能抱抱妳？”这不仅仅是情侣之间可能出现的疑问，更像是所有被现实所困，或者因为顾虑而无法表达深层情感的人们，内心深处最真实的呐喊。我脑海中浮现的，是一个充满了克制与隐忍的故事。或许，主人公对“妳”的喜欢，是一种小心翼翼的守护，是一种不敢逾越的界限。这份“喜欢”可能是暗恋，可能是柏拉图式的爱恋，又或者，是因为一些外界因素，使得这份感情注定无法有一个圆满的结局。这本书给我的感觉，是它拥有着一种古典而深沉的美感，就像一首婉转的中国古典诗词，字里行间都透着一种含蓄的忧伤和绵长的情思。我猜想，作者一定是一位非常善于捕捉人物内心细微变化的大师，能够将那种难以启齿的情感，那种欲言又止的思念，描绘得丝丝入扣，让读者在阅读的过程中，仿佛亲身经历了主人公的喜怒哀乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名真的太勾人了！“喜欢妳，为什么不能抱抱妳？”光看这个名字，就脑补出了无数个故事场景。我猜想，这一定是一本关于暗恋、关于小心翼翼的爱恋，又或者是关于现实与情感的拉扯。那种明明内心翻涌着千言万语，却只能默默注视、无法靠近的苦涩，简直太有共鸣了。我想，作者一定非常懂得人心的细腻之处，懂得那种明明近在咫尺，却又远隔千山万水的挣扎。它会不会讲述一个关于错过与等待的故事？或者是一个关于勇气与释怀的旅程？我迫不及待地想知道，是什么样的原因，让这份“喜欢”无法转化为一个温暖的拥抱。是身份的差距？是时机的错位？还是内心深处的恐惧？每一个可能性都让我心痒难耐。我甚至开始想象书中角色的眼神，他们是如何藏匿自己的情感，又在何时何地，有过不经意的流露。这不仅仅是一个简单的爱情故事，它更像是一面镜子，映照出我们每个人在爱情中可能经历过的迷茫、犹豫和渴望。这本书的书名，就像一个精心设计的悬念，让人一旦触及，就再也无法轻易放下，它承诺着一段触动灵魂的阅读体验，让我对接下来的故事充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

《喜欢妳，为什么不能抱抱妳？》这个书名，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了我内心层层涟漪的思考。它不仅仅是一个简单的浪漫标题，更像是一种对情感禁锢的叩问，一种对社会规则的隐约挑战。我猜测，这本书的故事，一定充满了矛盾与纠结。或许，主人公对“妳”的感情，纯粹而美好，然而，现实的阻力却如同坚固的城墙，将他们分隔开来。这“不能抱抱”的背后，可能隐藏着家庭的反对，社会的偏见，或者是一些更加复杂的伦理困境。我甚至觉得，这本书的基调，可能带有一种悲剧的色彩，但又不是那种令人绝望的悲伤，而是一种在遗憾中升华的情感，一种对生命中美好事物即使无法拥有，依然心存感激的豁达。我希望，这本书能够带我走进一个充满诗意和哲理的世界，让我去感受那种深沉而又克制的爱，去理解那些因为现实而不得不放手的无奈。它不仅仅是一本小说，更像是一堂关于人生、关于情感的深刻课程，让我重新审视那些我们习以为常却又常常被忽视的情感边界。

评分☆☆☆☆☆

初读《喜欢妳，为什么不能抱抱妳？》的书名，便被一种难以言喻的、带着些许忧伤又充满好奇的情绪所攫住。这是一种直击灵魂的提问，仿佛一位饱经沧桑的情感观察者，用最简单直接的方式，道出了人世间无数复杂的心绪。我猜想，这本书或许描绘的是一段不被祝福，或者说，在现实法则下难以实现的爱情。它可能涉及到了社会阶层的隔阂，命运的捉弄，抑或是个体性格中的某些难以逾越的障碍。想象一下，主人公心中澎湃的爱意，却被一层无形的壁垒所阻挡，那种“近在眼前，远在天涯”的痛苦，一定被刻画得淋漓尽致。或许，书中的“不能抱抱”不仅仅是指生理上的距离，更多的是一种精神上的疏离，一种无法全然交付的遗憾。这本书带给我的感觉，是它拥有着一种深刻的哲学思考，关于爱与自由，关于牺牲与成全。它不像那种甜腻到齁的爱情小说，而是更偏向于一种现实主义的抒情，用细腻的笔触，去剖析情感的真相，去探寻隐藏在“喜欢”背后的种种羁绊。我甚至觉得，它或许会引发我对自己过往情感经历的深刻反思，那些曾经因为种种原因而未曾实现的“拥抱”，是否也曾在我的人生中留下印记？