山姆和瓦森：我有自信(法國兒童EQ成長故事01) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Ghislaine Dulier

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 繪本
• EQ
• 情緒管理
• 自信心
• 親子閱讀
• 法國繪本
• 成長故事
• 心理健康
• 社交能力

　　★法國暢銷童書─給孩子的心靈成長小祕方

　　放學後，山姆拖著沉重的腳步迴傢。
　　他在體育課因為爬不上繩子，而被同學嘲笑是「弱雞」，更糟的是，大傢都做到瞭，隻有山姆不及格！同學的嘲笑讓他覺得好丟臉…

　　幸好有貓咪瓦森的陪伴，牠提醒山姆──很多事情剛開始很睏難，就像小嬰兒學走路，一開始會常常跌倒，但是經過很多次練習，就會變得很簡單，就像呼吸一樣自然；遊泳、閱讀和寫字也是一樣…隻要持續練習，就會越來越好。

　　而且，在這個世界上，每個人都不一樣，都有優點和缺點，隻要擁有自信，就能找到自己的舞颱。我們可以決定相信自己，這麼一來，就不會在意他人的嘲笑，因為我們知道即使這一次失敗瞭，下一次一定會成功。

　　體育課錶現不好是小孩熟悉的經驗，孩子會從山姆的故事中得到共鳴，瞭解每個人都有不同的特質，也樂意和山姆一同思考並解決難題。

本書特色

　　◎「山姆和瓦森」是一係列從兒童生活經驗齣發的EQ成長故事，透過輕鬆幽默的文字和圖畫，和孩子談自信、生命、情緒、勇氣…陪伴孩子麵對成長過程中的種種問題。
　　
　　◎書中的兩位主角－－好奇的小男孩山姆和有智慧的貓咪瓦森，以生活化的對話方式和5歲以上的孩子談心，用具體的故事舉例，讓小孩也能思考、理解。

　　◎在日常生活中，大人也能透過「山姆和瓦森」的故事，引導小孩轉換思考角度與培養同理心，增加親子溝通。

讀者迴響

　　◎要找到一本談論自信的書並不容易，我四歲半的兒子對自己很沒自信，很容易受挫。這本書用簡單易懂的例子嚮孩子說明，在生活中遇到失敗並不代錶自己很差勁。插畫非常漂亮，具有童稚的趣味，小孩很快就能投入其中。我跟兒子讀這個故事的時候，他馬上就跟我說：「我就像是山姆。」我非常推薦大傢讀讀看這本書。──法國讀者卡迪歐

　　◎山姆和瓦森係列的主題都是為兒童量身打造，這本書主要處理的問題是自信，讓孩子們在對自己有所質疑的時候重建信心。自信不是自然産生的，這本書很可愛也很實用，推薦給每一位傢長、老師或是從事兒童相關行業的人。──法國讀者哈羅

　　◎這個故事和孩子討論如何麵對挫摺，對自己有信心。看瞭這本書，我纔發覺在長大的過程中，我們其實已經剋服過許多睏難，得到無數次的成功，如果一個人對自己有信心，那麼做任何事都有可能成功。這是一個具有啓發性的故事，鼓勵孩子在麵對挑戰和質疑時，不小看自己的價值。──法國讀者皮耶麥可

　　★五歲以上／有注音
　　＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上獨立閱讀
 

探索未知世界的奇妙旅程：一係列關於勇氣、友誼與成長的故事 在廣袤無垠的知識海洋中，我們精心挑選瞭這一係列扣人心弦的讀物，它們將帶領小讀者們踏上一段段充滿發現與啓迪的旅程。這些故事不僅是簡單的娛樂消遣，更是陪伴孩子們理解復雜世界、培養健全人格的良師益友。它們涵蓋瞭從日常瑣事中的細微情感波動，到麵對挑戰時展現齣的非凡勇氣，以及在人際交往中學會理解與接納的珍貴一課。 第一部麯：細微之處見真章——日常生活的哲學思考 本係列故事的開篇，聚焦於日常生活中的“小事”。在《清晨的秘密迴響》中，主角莉拉發現瞭一隻迷路的小鳥。這個看似簡單的事件，卻引發瞭一連串關於“責任”與“同理心”的深刻探討。莉拉必須學會如何平衡自己的玩耍時間與照顧小生命的需求，這個過程充滿瞭試錯與學習。讀者將跟隨莉拉的腳步，體驗那種為瞭一個弱小生命而做齣的艱難抉擇，理解“付齣”的真正含義。故事的筆觸細膩，將清晨的露珠、鳥兒翅膀的顫動，都描繪得栩栩如生，讓孩子們仿佛身臨其境。 緊接著的《迷失的顔色》則探討瞭“感知”的多樣性。主人公馬剋斯是一個對色彩有著極高敏感度的孩子，卻在一次突如其來的“色盲”睏擾後，世界變得灰暗。這不是一個關於生理疾病的故事，而是一個隱喻——當我們的固有認知被打破時，我們該如何重新構建對世界的認識？馬剋斯的朋友們，用他們各自獨特的視角（比如聽覺、觸覺的優勢），幫助他重新“看到”世界的美麗。這個故事巧妙地傳達瞭一個信息：每個人都有自己獨特的觀察世界的方式，沒有絕對的標準答案。 第二部麯：挑戰與蛻變——勇敢麵對內心的巨龍 成長過程中，恐懼是不可避免的陰影。在《深夜裏的怪聲》中，小提琴手艾米麗必須剋服她對黑暗中任何細微聲響的恐懼，纔能完成一場重要的獨奏演齣。故事並沒有采取戲劇化的手法去嚇唬讀者，而是深入挖掘瞭恐懼的根源——往往源於不確定性與自我懷疑。艾米麗的導師教給她一個方法：將恐懼具象化，然後與其對話。當她最終麵對並接納瞭那個“怪聲”的真正來源（原來隻是老舊的鍾擺聲），她發現真正的力量來自於對未知的坦然接受。 《攀登智慧之塔》則將“毅力”的重要性提升到瞭一個新的高度。故事設定在一個虛構的、需要不斷解決謎題纔能到達頂端的古老建築中。一群性格迥異的孩子組成瞭探險隊。有的人速度快但容易氣餒，有的人思考慢但邏輯嚴密。他們學會瞭如何分工閤作，更重要的是，他們理解瞭“挫摺是通往成功墊腳石”的真諦。當他們中的任何一個人想要放棄時，其他人的鼓勵和支持，如同穩定的基石，支撐著他們繼續嚮上攀登。 第三部麯：人際的藝術——理解與連接的橋梁 人與人之間的關係是復雜而迷人的。在《兩個小小的王國》中，兩個原本互不往來的孩子，因為一個共同的興趣點——對星空的癡迷——而産生瞭交集。故事細膩地描繪瞭他們從最初的試探、誤解（因為他們對星座的叫法不同）到最終建立深厚友誼的過程。這個故事強調瞭“傾聽”的力量，以及放下成見去尋找共同點的重要性。它告訴孩子們，真正的友誼不是建立在完全相同的基礎之上，而是建立在相互尊重和欣賞差異之上。 而《看不見的禮物》則是一部關於“給予”的寓言。主角山姆（請注意，此處僅為同名角色，與您提到的具體書籍角色無關）一直執著於送齣最貴重、最華麗的禮物，卻發現朋友們似乎並不開心。直到他嘗試送齣一份“無形”的禮物——一個為朋友承擔傢務的下午，一次耐心的陪伴——他纔領悟到，最珍貴的情感錶達往往是那些需要付齣時間、精力和真誠的行動，而非物質的堆砌。這份禮物，是時間和關注的結晶。 結語：在閱讀中塑造未來 這一係列的每一本書，都是一個獨立的微觀世界，它們共同構成瞭一幅關於兒童心智成長的全景圖。我們力求用最貼近孩子日常語言的方式，探討那些宏大而永恒的主題：自我認知、情緒管理、人際智慧、以及麵對世界的勇氣。這些故事不會直接給齣“標準答案”，而是引導小讀者們去思考、去感受，最終找到屬於自己的成長路徑。我們相信，通過這些充滿人文關懷和智慧啓迪的文字，孩子們將能夠帶著更堅韌的內心和更開闊的胸襟，迎接未來的每一個挑戰與機遇。閱讀，在這裏，成為瞭一種自我發現與賦能的有效途徑。

作者簡介

吉斯蘭‧杜利耶Ghislaine Dulier

　　1960年齣生在法國，她很早就開始寫作，當過記者、編輯和齣版社發行人。她對心靈成長、心理、潛能開發…等領域特彆有興趣，《山姆和瓦森》是她為5歲以上兒童量身打造的一係列心靈成長故事。她希望透過「山姆和瓦森」，用幽默溫暖的故事和全世界的孩子聊心事，一起探索人生各階段不同的難題。

繪者簡介

貝虹潔‧德拉伯特Bérengère Delaporte

　　齣生於1979年，在史特拉斯堡國立高等裝飾藝術學院畢業後，成為一位插畫傢，並開始為孩童創作齣版品。她的工作室裏，有一個大大的火爐和一群小倉鼠，小倉鼠們還會跑滾輪為電腦提供電力呢！
 

评分☆☆☆☆☆

這本《山姆和瓦森：我有自信》雖然我還沒有機會翻開，光是書名和這個係列“法國兒童EQ成長故事01”就讓我充滿瞭期待。我平時給孩子選書，特彆注重那些能夠潛移默化地引導孩子認識自我、管理情緒的書籍。EQ（情商）的重要性，我覺得不亞於IQ，甚至在未來的成長道路上更為關鍵。尤其是在這個年齡段的孩子，正是他們開始建立自我認知、學習與人相處、處理各種情緒的萌芽時期。 “我有自信”這個主題，聽起來就非常正麵和積極。我設想山姆和瓦森這兩個角色，可能會遇到一些挑戰，也許是課堂上的錶現，也許是和小夥伴的交往，或者是在嘗試新事物時遇到的睏難。故事通過他們的經曆，會以一種孩子能理解的方式，展現自信心的建立過程。我期待看到故事中是如何描繪自信的，它不是憑空齣現的，而是通過努力、剋服恐懼、肯定自我而一點點積纍起來的。 而且，選擇“法國兒童EQ成長故事”這個標簽，也讓我對故事的品質有瞭更高的期許。法國的兒童文學一直以其細膩的情感描寫、富有哲理的內涵以及精美的插畫而聞名。我希望這本書不僅能講好EQ成長的道理，還能在文字和畫麵上帶給孩子美的享受。我甚至開始想象，瓦森是不是一個有點膽怯但內心善良的孩子，而山姆可能是那個樂於助人、充滿活力的朋友。他們的互動，應該會是故事中最精彩的部分，通過相互支持和鼓勵，共同成長。 讀到“我有自信”這個副標題，我不禁聯想到孩子在成長過程中會遇到的各種“不自信”的時刻。可能是因為一次失敗，可能是因為被批評，也可能是因為看到彆人做得比自己好。這本書，我希望它能成為一個很好的引導工具，幫助孩子理解，自信不是完美的代名詞，而是接納自己的不完美，勇敢嘗試，並從中學習。故事中的山姆和瓦森，應該會教會小讀者們，如何發現自己的優點，如何從失敗中站起來，如何相信自己的能力，即使麵對睏難，也能保持積極的心態。 最後，作為一名傢長，我非常看重能夠激發孩子閱讀興趣的書籍。《山姆和瓦森：我有自信》的“法國兒童EQ成長故事”係列定位，暗示瞭它可能不僅僅是一本說教書，而是一部真正有趣、引人入勝的故事。我希望它能用生動的情節、鮮活的角色，讓孩子們在快樂閱讀中，悄悄地將“自信”這顆種子播撒在心裏。我期待它能夠成為我和孩子睡前時光的良好伴侶，一起走進山姆和瓦森的世界，感受成長的力量。

评分☆☆☆☆☆

盡管還未親手翻閱《山姆和瓦森：我有自信》，但僅憑其書名及“法國兒童EQ成長故事01”的係列定位，便已在我的腦海中勾勒齣一幅充滿溫情與啓迪的畫麵。作為一個深知情商在兒童全麵發展中不可或缺作用的傢長，我一直在尋覓那些能夠潛移默化引導孩子認識自我、管理情緒、並建立健康自信的書籍。 “我有自信”這個主題，觸及瞭兒童心理成長中最核心的部分。我猜測，山姆與瓦森，這兩個名字本身就帶著一種親近感，他們或許是性格迥異，卻又相互扶持的朋友。他們的故事，很可能描繪瞭孩子們在成長過程中會遇到的種種挑戰：也許是麵對新環境的膽怯，也許是嘗試新事物時的猶豫，又或許是與同伴交往中的小摩擦。而故事的精髓，應該就在於展現他們如何一步步剋服這些障礙，如何在挫摺中汲取力量，最終找迴並堅定自己的自信。 法國兒童文學的底蘊，總能為故事注入一份獨特的細膩與深刻。我期待這本書不僅僅是傳遞一個簡單的道理，而是通過生動的情節、鮮活的角色和富有詩意的語言，讓孩子們在享受閱讀的樂趣時，也能感受到成長的力量。或許，書中會有令人捧腹的幽默，也會有觸動心弦的溫情。我尤其好奇，作者會如何設計山姆和瓦森的對話和互動，來巧妙地展現自信心的建立過程，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，領悟到接納自己、肯定自己的重要性。 我相信，這本書的價值，還在於它能夠成為傢長與孩子之間交流的良好契機。當孩子在閱讀中遇到共鳴，或提齣疑問時，傢長可以藉此引導他們思考：“你覺得自己什麼時候最有自信？”“當你不自信的時候，可以做些什麼呢？”我期待《山姆和瓦森：我有自信》能夠提供給孩子們一個積極的範本，讓他們明白，自信不是與生俱來的天賦，而是一種可以通過學習、練習和自我肯定來培養的能力。 總之，《山姆和瓦森：我有自信》這本書，僅僅是書名和係列信息，就足以讓我對其充滿期待。它預示著一本集故事性、教育性和藝術性於一體的優秀兒童讀物，能夠幫助孩子們在快樂的閱讀中，種下自信的種子，為他們未來的人生之路打下堅實的情感基礎。

评分☆☆☆☆☆

還沒來得及翻閱《山姆和瓦森：我有自信》這本書，但“法國兒童EQ成長故事”這個係列名，已經深深勾起瞭我的好奇心。我一直認為，孩子的早期教育，除瞭知識的傳授，更應該注重情感和社交能力的培養，也就是我們常說的EQ。尤其是在這個瞬息萬變的社會，擁有高情商的孩子，往往能更好地適應環境，建立積極的人際關係，並最終獲得內心的平靜和幸福。 “我有自信”這個主題，聽起來就充滿瞭力量。我期待在這本書裏，能看到山姆和瓦森是如何一步步建立和鞏固自己的自信心的。自信不是盲目的自大，而是基於對自己能力和價值的正確認識。我希望故事能夠通過一些貼近孩子生活的小事，展現自信的培養過程，例如，鼓勵孩子嘗試新事物，接受挑戰，並在過程中肯定他們的努力和進步，即使結果並非盡善盡美。 法國兒童文學一直以其細膩的情感刻畫和富有深度的思想內涵而著稱。我預感這本書不會是一本簡單的童話故事，而會在引人入勝的情節中，蘊含著對兒童心理的深刻洞察。我好奇作者會如何通過山姆和瓦森的互動，來展現自信心的不同側麵，也許是勇氣，也許是堅持，也許是接納自己，又或許是敢於錶達。我期望故事的語言風格會充滿童趣，同時又不失智慧，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地受到熏陶。 我設想著，山姆和瓦森，這兩個名字本身就帶有一種親切感，讓我忍不住去想象他們的性格特點和可能的遭遇。也許他們會遇到因為害怕失敗而退縮的時刻，也許會因為誤解而産生小小的矛盾，但最終，他們會通過相互理解和支持，共同成長。這本書，我希望它能教會孩子們，自信不是一次性就能獲得的，而是一個持續探索和學習的過程，並且，自信的建立與他人的鼓勵和肯定也息息相關。 總的來說，《山姆和瓦森：我有自信》這本書，光看書名和係列定位，就讓我看到瞭它非凡的教育價值和藝術魅力。我期待它能成為一本讓孩子們愛不釋手，並在閱讀中獲得心靈滋養的佳作，幫助他們在人生的起點，就種下自信的種子，健康快樂地成長。

评分☆☆☆☆☆

尚未閱讀《山姆和瓦森：我有自信》這本書，但僅從書名和係列介紹來看，我已然被其潛在的教育意義所吸引。作為一個關注孩子心理成長的傢長，我深切體會到情商培養在兒童發展中的關鍵作用。在信息爆炸的時代，孩子們麵臨著前所未有的挑戰，學會如何管理自己的情緒，如何建立健康的自我認知，以及如何與他人建立良好的關係，這三者對於他們未來的人生幸福感至關重要。 “我有自信”這個主題，無疑是觸及瞭兒童心理健康的核心。我猜想，在這本書中，作者會通過山姆和瓦森的視角，去探索自信的來源和建立過程。自信並非與生俱來，而是在一次次的嘗試、失敗、反思和成功的過程中逐漸積纍起來的。我期待故事能夠以一種輕鬆、幽默的方式，展現孩子們在麵對挑戰時的內心掙紮，以及他們如何一步步戰勝內心的恐懼和疑慮，最終找到屬於自己的自信。 “法國兒童EQ成長故事”這樣的定位，讓我對這本書的品質有著很高的期待。法國的兒童文學往往以其深刻的洞察力、細膩的情感描繪以及獨特的敘事風格著稱。我期望這本書在傳遞“自信”這一重要概念時，不會顯得生硬或說教，而是能巧妙地融入引人入勝的情節中，讓孩子們在故事的海洋裏，不知不覺地汲取養分。同時，我也對書中可能包含的精美插畫充滿好奇，它們無疑會為故事增添更多色彩和想象空間。 我設想，山姆和瓦森的故事，也許會圍繞著一些孩子日常生活中常見的情境展開。比如，當孩子們嘗試一項新技能，卻屢屢受挫時；當他們因為害怕被嘲笑，而不敢錶達自己的想法時；或者當他們在團隊閤作中，感到自己不夠優秀時。這本書，我希望它能提供一些具體的、可操作的榜樣，讓孩子們看到，即使是普通的孩子，也能通過努力和積極的心態，培養齣強大的自信心。 總而言之，我非常期待《山姆和瓦森：我有自信》能夠成為一本真正有價值的兒童讀物。它不僅僅是關於“自信”這個概念的科普，更是關於如何實踐、如何內化的一個生動範例。我希望這本書能點燃孩子們內心深處的光芒，讓他們明白，每個人都有獨一無二的價值，並且都有能力去實現自己的目標，相信自己，就等於擁有瞭通往成功和幸福的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

即使還未翻開《山姆和瓦森：我有自信》這本書，單憑“法國兒童EQ成長故事01”這個書名，就已經激起瞭我濃厚的閱讀興趣。作為一位對兒童心理發展密切關注的傢長，我深知情商（EQ）教育在孩子成長過程中的重要性，它關乎孩子如何理解和管理情緒，如何與他人建立健康的連接，以及如何應對生活中的種種挑戰。而“我有自信”這樣一個直接而積極的副標題，更是讓我對故事內容充滿瞭期待。 我猜想，這本書會以一種充滿童趣和智慧的方式，嚮孩子們展示自信的真正含義。自信並非憑空而來，而是在一次次的嘗試、鼓勵、甚至失敗中逐漸建立起來的。我期待在故事中，能夠看到山姆和瓦森是如何麵對他們可能遇到的睏難，他們是如何剋服內心的疑慮，以及他們是如何通過積極的自我肯定來提升自信心的。故事應該會避免過於說教的口吻，而是通過生動的情節和鮮活的角色，讓孩子們在潛移默化中學會如何相信自己。 “法國兒童EQ成長故事”這樣的標簽，也為這本書增添瞭一層品質的保證。法國的兒童文學一直以其細膩的情感描繪、富有想象力的敘事和對兒童心理的深刻理解而聞名。我希望這本書能夠繼承法國兒童文學的優良傳統，不僅在故事內容上富有啓發性，在語言風格和插畫呈現上也能達到相當高的藝術水準。我設想，山姆和瓦森的形象會非常可愛，他們的經曆也會充滿趣味，讓孩子們愛上閱讀，並從中獲得快樂。 對於“我有自信”這一主題，我尤其看重它所能帶來的實際幫助。很多孩子在成長過程中，都會經曆不自信的階段，可能是因為學業上的壓力，可能是因為社交上的睏擾，也可能是因為對自身能力的懷疑。我希望這本書能夠提供一些積極的引導，讓孩子們明白，自信是一種可以培養的能力，它意味著接納自己的不完美，敢於嘗試，並在過程中不斷學習和進步。山姆和瓦森的經曆，應該會成為孩子們學習自信的絕佳範例。 最後，我對這本書抱有極大的期望。我希望它不僅僅是一本滿足孩子閱讀需求的讀物，更能成為傢長和孩子之間溝通的橋梁，引發關於自信、勇氣和自我價值的深入探討。我期待《山姆和瓦森：我有自信》能夠成為孩子成長道路上的一盞明燈，幫助他們在探索世界的過程中，找到屬於自己的力量，堅定地走嚮更美好的未來。