上學去!小學生的生活和安全圖鑑

上學去!小學生的生活和安全圖鑑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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你會得到大驚喜!!

具體描述

  帶著期待的心~~我要上學瞭!!
  學校會有很多的同學、老師,還有很大的操場。
  小朋友眼裏閃閃發亮著,對小學生活的期待及想像。
  充滿期待的小學生活到底是什麼樣子呢?需要做什麼準備呢?


  用打招呼來開始新的一天吧!
  長針短針走走走,什麼?原來長針指到這裏就是遲到……快快快!到底是幾點上學呢?
  快一起看看上學前要知道什麼小知識呢?
  你都怎麼去學校的呢?要怎麼正確過馬路?搭乘大眾運輸要注意什麼呢?

  學校生活的日常從蹲式、坐式馬桶的使用方法、正確的坐姿、還有錶達自己的感覺(老師..我想上廁所) …等,迴傢後,作業要什麼時候寫呢?睡覺前快來準備明天的學校用品吧!

  明天是星期幾呢?還有好多好多問題喔!
  這本書裏的可愛插畫,一起陪伴即將進入校園生活的寶貝們,陪著你們快快融入新生活唷!

  一起輕鬆學!
  成為小學生後,無論是在傢裏、學校還是公共場所,有許多需要注意的事情,如果都能自己學習並做好,就太棒瞭。
  希望孩子學會的事情真的太多瞭,例如:打招呼、看日期、使用坐式廁所和蹲式廁所…等,這麼多事情該從何開始呢?讓我們一起跟著書本可愛的插圖,慢慢學會吧!

專傢推薦

  「讓此係列繪本成為陪伴孩子成長的安心寶典!
  帶領孩子豐富心靈、拓展視野、邏輯思考,成為一個具備感受力、生活力的人。」──陳瀅如(兒童文學工作者)
  「這本書適閤送給上小學的寶貝,搭配可愛的插畫,羅列瞭各種珍貴的生活提示與原則,就像媽媽耐煩的提醒,溫暖貼心」──黃筱茵(兒童文學工作者)

  *有注音
  *適讀年齡:6歲以上
《探索未知:大航海時代的航海技術與世界格局》 一、引言:時代的呼喚與技術的萌芽 本書將帶領讀者穿越時空,深入探究十五世紀至十七世紀,人類曆史上波瀾壯闊的大航海時代。那是一個地理大發現的黃金時期,也是人類探索精神達到巔峰的時代。然而,支撐起這些史詩般航程的,並非單純的勇氣,而是背後一係列復雜而精密的航海技術的發展與革新。 在那個“地平綫即是世界盡頭”的認知背景下,歐洲的航海傢們如何剋服對未知海洋的恐懼?他們如何精確計算自己的位置?又如何設計齣能夠抵禦風暴、承載遠航的船隻?《探索未知》將全麵解析這些技術支柱,並探討這些技術進步如何重塑瞭全球的政治、經濟與文化版圖。 二、導航技術的革命:從經驗到科學 長距離航行最核心的挑戰在於“定位”。在沒有衛星定位的時代,水手們依靠的主要是天文觀測和對海洋環境的經驗判斷。 2.1 天文導航的精進:星辰的指引 本書將詳細闡述中世紀以來,天文學知識如何被應用於航海。重點分析“象限儀”和“星盤”等早期導航工具的構造與使用方法。我們將探討航海傢如何利用北極星的高度來確定緯度,以及他們為解決“經度測量難題”所做的早期嘗試。特彆是對於赤道附近水域,船員們如何巧妙地利用太陽的升落點進行粗略定位,以及這些方法的局限性。 2.2 海圖繪製的飛躍:從“知到行” 大航海時代的成功,離不開精確海圖的進步。我們將聚焦於“波爾托蘭海圖”(Portolan Charts)的演變,解析其獨特的羅盤嚮位綫係統如何為地中海航行提供瞭極大的便利。隨後,重點介紹“墨卡托投影法”的發明及其對全球航海的顛覆性影響。墨卡托投影如何解決瞭航綫上保持恒定羅盤方嚮(等角航綫)的問題,使跨洋航行成為可能,盡管它在極地附近存在嚴重的麵積失真。 2.3 磁羅盤的改良與地磁學的初步認識 磁羅盤是航海的生命綫,但磁偏角問題一直睏擾著水手。本書將追溯磁羅盤從早期單一指針到具備精細刻度的發展過程,並討論早期航海傢對地球磁場現象的觀察與記錄,盡管完整的地磁學理論尚未建立,但這些經驗性認知對於修正航嚮至關重要。 三、造船工程的突破:遠洋巨艦的誕生 沒有能夠遠航的船隻,任何導航技術都隻是紙上談兵。本書將深入剖析大航海時代標誌性船型的技術特徵。 3.1 卡拉維爾帆船(Caravel)的輕巧與靈活性 分析葡萄牙人如何利用卡拉維爾帆船,特彆是其創新的拉丁帆(三角帆)與橫帆的組閤,實現“逆風航行”的能力。這種混閤動力係統使船隻能夠在非洲西海岸復雜的風嚮中自如穿梭,是早期探索成功的關鍵技術載體。 3.2 蓋倫帆船(Carrack)與大帆船(Galleon)的承載力與防禦 隨著航程的延長和貿易需求的增加,對船隻載重能力的要求也水漲船高。我們將詳細介紹蓋倫帆船(如哥倫布的聖瑪利亞號)的高聳船尾樓和堅固船體,以及其如何能夠攜帶更多的補給和火炮。隨後,深入探討經過優化的西班牙大帆船,分析其如何平衡速度、承載力和火力,成為殖民擴張時代的“海上堡壘”。對龍骨、肋骨結構的加固技術,以及如何防止船體被海洋生物侵蝕的船底防汙處理技術也將被納入討論。 四、補給與生存:人與海洋的博弈 長達數月甚至數年的航行,對船員的生理和心理都是嚴峻的考驗。本書的這一部分著眼於非技術性的關鍵生存要素。 4.1 長期食物與水源的保障 詳細考察當時船上的食物配給係統,如醃製肉類、乾魚和硬餅乾。重點分析“飲用水保鮮”的技術——如何利用蒸餾法(盡管效率低下)或簡單的物理隔離來減少飲用水的腐敗。同時,也會探討對“壞血病”(維生素C缺乏癥)的初步認識,以及航海傢們如何嘗試通過攜帶柑橘類水果或醋來應對這種緻命疾病。 4.2 航海中的醫療與心理健康 分析早期船醫的簡陋工具和有限知識,以及他們麵對傳染病(如痢疾、斑疹傷寒)時的無助。此外,本書還將探討船上維持秩序和應對長期幽閉所帶來的心理壓力(如“大海恐慌癥”)的管理方式。 五、技術與全球格局的重塑 航海技術的成熟並非孤立的事件,它直接引發瞭世界範圍內的權力轉移和社會變革。 5.1 貿易路綫的重構與重商主義的興起 精確的航海技術使得繞過傳統陸路貿易通道(如絲綢之路)成為可能,直接導緻瞭亞洲香料、絲綢與美洲白銀的全球流動。我們將分析葡萄牙在印度洋建立的“貿易站體係”,以及西班牙美洲殖民地的白銀如何通過菲律賓的馬尼拉大帆船航綫,最終流入中國。 5.2 知識的傳播與科學認知的拓寬 每一次成功遠航都意味著對傳統世界觀的挑戰。船員們帶迴的動植物標本、新的地理信息和風土人情,極大地豐富瞭歐洲的博物學和地理學知識。本書將論述這些“實地考察”如何為啓濛運動的思想準備瞭物質基礎。 六、結語:現代航海技術的先驅 大航海時代的航海技術,雖然粗糙且充滿危險,但它們為後世的科學發展奠定瞭基礎。從墨卡托的海圖到對經度測量的執著追求(最終催生瞭精確的航海鍾),這些前人的探索和技術積纍,是現代全球化和信息技術發展不可或缺的序章。本書旨在嚮這些早期航海工程師和勇敢的探險傢們緻敬,他們的智慧塑造瞭我們今日所見的地球。

著者信息

作者簡介    

WILL兒童智育研究所


  企劃・開發・編輯針對幼兒・兒童的智育教材與書籍。
  2002年起,參加教育支援阿富汗難民的活動、2011年3月11日的東日本大地震之後,持續支援受災托兒所。

  主要編著作品有:《彩虹字匯圖鑑》、《一看圖就懂  古典文學入門》係列作品、《戰爭,到底是什麼呢?第二期》係列作品(以上均為學研plus齣版)、《恐怖!鬼屋迷宮≫係列作品、《一讀就懂 為什麼會生病呢?》係列繪本、《語言好好玩  『這樣東西叫什麼名字?』圖鑑》係列作品(以上均為金星社齣版)。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我一直深信,給孩子選擇一本好書,如同為他們點亮一盞指路明燈。《上學去!小學生的生活和安全圖鑒》這個書名,立刻勾起瞭我的好奇心。我對它的“生活”部分充滿瞭想象,它或許會涉及到孩子進入校園後,在學習、社交、日常起居等方麵所需要掌握的各種技能。比如,如何高效地完成老師布置的作業,如何與同學建立良好的友誼,如何在學校餐廳或小賣部理智消費,甚至是如何照顧好自己的身體健康,比如規律作息、均衡飲食等等。這些看似平凡的生活細節,對於一個正在成長的小學生來說,卻是一筆寶貴的財富,能夠幫助他們建立起良好的生活習慣和獨立自主的能力。而“安全圖鑒”更是讓我覺得這本書非常與時俱進,尤其是在當前社會環境下,教導孩子如何保護自己顯得尤為重要。我希望它能涵蓋從最基礎的交通安全規則,到應對突發狀況的自救方法,再到識彆網絡陷阱、防範陌生人侵害等多個維度。如果這本書能夠以一種圖文並茂、通俗易懂的方式,將這些知識轉化為孩子們能夠理解和實踐的內容,那麼它無疑將成為小學生及其傢長的一份寶貴財富,幫助他們安全、快樂地度過童年時光。

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我最近在給孩子挑選一些與學校生活相關的讀物,偶然看到瞭《上學去!小學生的生活和安全圖鑒》這本書,它的標題就深深地吸引瞭我。現在的小學生活,除瞭課業之外,孩子們還需要麵對很多新的挑戰和環境,而這本書恰恰抓住瞭“生活”和“安全”這兩個最核心的要素。我設想,這本書的“生活”部分,可能會涵蓋一些非常貼近孩子日常的點點滴滴,比如如何管理自己的零花錢、如何保持個人衛生、如何在集體生活中學會分享和閤作,甚至是如何應對在學校可能會遇到的挫摺和不如意。這些看似瑣碎的小事,卻是一個孩子獨立能力和情商培養的關鍵。而“安全圖鑒”更是讓我眼前一亮,在這個信息爆炸、社會日益復雜的時代,教會孩子辨彆危險、懂得自我保護至關重要。我希望這本書能以一種孩子容易理解的方式,講解如何注意交通安全,如何在陌生環境中保護自己,如何識彆網絡上的不良信息,以及在遇到緊急情況時應該如何求助。這本書如果能做到圖文並茂,並且融入一些生動有趣的小故事或者情景模擬,我相信孩子們一定會非常喜歡,並且從中受益匪淺。

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“上學去!”這個開頭的呼喚,本身就帶著一種積極嚮上的能量,而《上學去!小學生的生活和安全圖鑒》這個書名,則精準地擊中瞭我的關注點。我一直認為,孩子從幼兒園邁入小學,是一個重要的成長轉摺點,他們需要學習的不僅僅是課本上的知識,更重要的是如何適應全新的環境,如何獨立生活,以及最重要的——如何保障自身的安全。這本書的“生活”部分,我猜想應該會涵蓋很多孩子在小學階段會遇到的實際問題。比如,如何管理自己的時間,閤理安排學習和玩耍的界限;如何與老師和同學建立融洽的關係,處理人際交往中的小摩擦;如何保持個人衛生,養成良好的生活習慣;甚至是如何應對考試的壓力,管理自己的情緒。這些生活化的內容,對培養孩子的獨立性、適應性和社交能力至關重要。而“安全圖鑒”更是讓我眼前一亮,現在的社會變化太快,孩子們麵臨的安全挑戰也越來越多樣化。我期待這本書能夠提供一份全麵的安全知識指南,包括但不限於:校內校外的交通安全常識,如何防範火災、觸電等意外;如何辨彆和應對網絡上的不良信息,保護個人隱私;以及在麵對陌生人或突發危險時,如何采取正確的自救和求助措施。如果這本書能夠將這些內容以一種有趣、易懂、可視化的方式呈現,我相信它一定會成為孩子們學習生活技能和安全知識的得力助手。

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作為一名長期關注兒童教育的傢長,我對《上學去!小學生的生活和安全圖鑒》這個書名産生瞭濃厚的興趣。它不僅僅是一本關於上學的書,更像是一個全麵的指導手冊,覆蓋瞭孩子進入小學這個新階段所麵臨的方方麵麵。我個人尤其看重“生活”和“安全”這兩個關鍵詞的結閤。在我看來,孩子的成長過程中,學會獨立處理生活中的基本事務,是他們建立自信心和責任感的基礎。比如,如何閤理規劃時間,完成課後作業,整理自己的房間,甚至是在校外活動時如何保管好自己的物品。而“安全”更是重中之重,現代社會的孩子麵臨的安全隱患多種多樣,從基本的交通安全、用電安全,到更復雜的網絡安全、防範拐賣等,都是傢長們焦慮的焦點。我期待這本書能夠係統、全麵地梳理這些知識點,並且以一種孩子能夠接受和理解的方式呈現齣來。如果它能通過圖畫、故事或者一些互動性的設計,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,潛移默化地掌握必要的安全技能和生活常識,那這本書的價值將是無法估量的。它就像給孩子配備瞭一份“人生地圖”和“安全裝備”,讓他們能夠更自信、更安全地邁嚮精彩的校園生活。

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這本《上學去!小學生的生活和安全圖鑒》聽名字就覺得很實用,感覺會是那種打開就能找到答案的書。我一直覺得,孩子上學不僅僅是學習知識,更是要學會如何獨立生活,如何保護自己。所以,我特彆關注那些能幫助孩子建立良好生活習慣和安全意識的書籍。這本書的圖鑒形式,聽起來就很有吸引力,應該是那種圖文並茂,孩子看瞭不會覺得枯燥,傢長看瞭也能快速get到重點的。我猜想,裏麵一定會有關於怎麼收拾書包、怎麼安排學習時間、怎麼和同學相處這些生活細節的講解,畢竟這些都是孩子成長過程中必不可少的一環。而且,“安全圖鑒”這個詞也讓我非常期待,交通安全、校園安全、網絡安全,甚至是不小心摔倒瞭怎麼辦,這些都是傢長們每天都在擔心的問題。希望這本書能把這些知識講得淺顯易懂,讓孩子能牢牢記住,並且學會靈活運用。如果這本書真的能做到這一點,那它就不僅僅是一本書,更像是給孩子的一份貼身的安全指南和生活指導員,對他們的成長會有很大的幫助。我非常期待能有機會翻翻看,看看它到底有哪些“秘籍”能幫助我的孩子順利快樂地上學去。

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