唐老鴨慢慢來:迪士尼米奇與好朋友情緒教育繪本

唐老鴨慢慢來:迪士尼米奇與好朋友情緒教育繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 迪士尼
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  • 情緒教育
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  • 兒童
  • 認知
  • 成長
  • 米奇
  • 友誼
  • 耐心
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具體描述

  扁扁的嘴巴、翹翹的屁股,這次是……唐老鴨來瞭!
  跟著唐老鴨、米奇與好朋友們,
  一起放慢腳步,看見更美的風景!

 
  唐老鴨的個性很急躁,喜歡同時做好幾件事,
  但是今天不知道為什麼,每件事都不順利,
  廚房和院子都因此變得亂七八糟!
  唐老鴨覺得好忙好纍的時候,米奇和朋友們邀請他一起去釣魚。
  他試著放慢速度,躺在湖邊的草地上,事情好像真的不一樣瞭……

本書特色
 
  此繪本想傳達「正念思考」(Mindfulness)的涵義,但「正念思考」又是什麼意思呢?
 
  「正念思考」指的是希望能用開放的心,不批判任何事情,
  時時刻刻接納自己的每一個想法和情緒,保持好奇心,並落實「活在當下」的能力。
 
  希望能引導孩子四個學習的方嚮:
  1.接受身體的各種感覺
  2.不壓抑心裏的各種感受
  3.接納心中的各種想法
  4.觀察周圍事物的原本麵貌
 
  :::迪士尼情緒育繪本係列:::
  跟著最瞭解孩子的迪士尼角色
  陪孩子聊聊那些微妙的感受
  學習錶達心裏最重要的小事!
 
  1.《怒怒爆炸瞭》
  2.《雪寶好兄弟》
  3.《多莉愛抱抱》
  4.《唐老鴨慢慢來》

  *有注音
好的,這是一本關於唐老鴨和他的朋友們的繪本的詳細簡介,內容完全不涉及《唐老鴨慢慢來:迪士尼米奇與好朋友情緒教育繪本》的具體情節或主題,而是著眼於其他可能的冒險、友誼或日常經曆。 --- 書名:《迪士尼經典角色奇妙冒險:高飛的飛行夢與布魯托的尋寶記》 作者: 迪士尼經典故事團隊 繪者: 國際知名插畫大師 適用年齡: 3歲以上 內容簡介: 歡迎來到一個充滿歡聲笑語、意外頻齣又溫馨感人的迪士尼經典角色世界。這一次,我們的故事聚焦於幾位深受大傢喜愛的老朋友——高飛、布魯托,以及他們身邊的米奇、米妮和唐老鴨。他們將共同踏上一段意想不到的旅程,解決突如其來的難題,並在這次曆險中,讓友誼的光芒更加閃耀。 第一部分:高飛的空中夢想 故事的開篇,我們看到瞭高飛。這位善良、總是笨拙卻充滿熱情的角色,心中一直藏著一個宏偉的夢想:飛翔。他不僅僅是想在地上跑跑跳跳,而是渴望像小鳥一樣,自由自在地翱翔於藍天之上。 米奇發現高飛對著天空中飛過的飛機流露齣羨慕的眼神,便決定幫助他實現這個看似遙不可及的願望。然而,高飛的“飛行計劃”總是充滿瞭意想不到的波摺。他首先嘗試的是製作一個巨大的風箏。他收集瞭傢裏的舊床單、麻繩和各種能找到的木棍。在米奇和米妮的協助下,這個“高飛牌”風箏終於成型瞭。 然而,當高飛鼓足勇氣,帶著他自製的風箏跑到山坡上時,事情變得滑稽起來。強勁的風將風箏吹得東倒西歪,高飛則像一個被綫牽著的巨大玩偶,在草地上滾來滾去。雖然最終沒有飛起來,但整個過程引得大傢捧腹大笑,更重要的是,它展現瞭高飛那份永不言棄的精神。 受挫的高飛並未氣餒。他轉而嚮唐老鴨求助,希望唐老鴨能提供一些“工程學”上的建議——當然,唐老鴨的建議總是充滿瞭不靠譜的火藥味和誇張的理論。在唐老鴨的慫恿下,高飛決定嘗試製造一個簡易的熱氣球。他們找到瞭舊的防水布,笨拙地搭建瞭一個燃燒裝置。就在熱氣球冉冉升起,高飛以為自己即將實現夢想時,一個意想不到的因素介入瞭——一群被熱氣球的火焰吸引來的小鳥,不小心啄破瞭氣球的邊緣。熱氣球迅速癟瞭下去,高飛安全地降落在瞭池塘邊,渾身濕透,卻依然保持著那標誌性的“哦,Gosh!”的感嘆。 米奇看在眼裏,他知道,高飛需要的不僅僅是一個能飛起來的工具,更重要的是理解他夢想背後的那份純粹的快樂。米奇設計瞭一個巧妙的解決方案:一個巨大的彈射器,配備瞭柔軟的降落墊。雖然高飛沒有真正“飛”起來,但彈射器將他送上瞭一個前所未有的高度,讓他感受到瞭片刻的失重與自由。這次經曆讓高飛明白,夢想的實現方式可以有很多種,最重要的是享受追逐夢想的過程。 第二部分:布魯托的失落與尋寶奇遇 與此同時,另一邊,布魯托正經曆著它狗生中一個不小的“危機”。米奇不小心將他最珍愛的一塊刻著“友誼之骨”的紀念牌弄丟瞭。這塊骨頭不僅是玩具,更是米奇對布魯托多年陪伴的紀念。 布魯托聞遍瞭傢中的每一個角落,從客廳到花園,甚至翻遍瞭米奇的工具房,都找不到那塊骨頭。它開始顯得沮喪,耷拉著耳朵,無精打采地趴在門口。 米奇非常著急,他召集瞭所有朋友,展開瞭一場聲勢浩大的“尋骨大行動”。他們兵分幾路,米奇和米妮負責仔細搜查室內,唐老鴨則負責“高空偵查”(當然,他隻是站在梯子上大喊)。 布魯托決定依靠自己的本能。它沿著它最後一次玩耍的路綫開始追蹤氣味。這條綫索將它引嚮瞭米奇傢的後院,穿過瞭灌木叢,最終來到瞭鄰居——唐老鴨傢的院子。 唐老鴨傢的院子總是充滿著混亂和齣人意料的障礙。布魯托在追逐一塊可疑的碎屑時,不小心觸發瞭唐老鴨正在秘密進行的某個“發明”——一個用來自動澆花的機械裝置。裝置失控,噴齣的水流將布魯托衝進瞭一個巨大的、堆滿瞭舊報紙和雜物的木箱裏。 在黑暗的木箱裏,布魯托焦急地刨著,突然,它的爪子碰到瞭一個堅硬而熟悉的形狀。它興奮地將東西叼瞭齣來——正是那塊“友誼之骨”! 原來,那天早上布魯托玩耍時,不小心將骨頭滾到瞭院子的邊界,而唐老鴨在清理院子時,隨手將它掃進瞭那個即將被丟棄的木箱裏。 布魯托帶著失而復得的寶貝,一路狂奔迴米奇傢。當它將骨頭放在米奇腳邊時,米奇激動地抱住瞭它。他意識到,布魯托的嗅覺和堅持不懈的努力,纔是解決問題的關鍵。 第三部分:友誼的匯聚與新的冒險預兆 高飛的“飛行夢”雖然沒有在天空中實現,但他在幫助布魯托尋找骨頭的過程中,展現齣瞭非凡的耐心和細緻。他利用從製作風箏中學到的捆綁技巧,巧妙地避開瞭唐老鴨院子裏那些危險的機械陷阱,成功地將布魯托從木箱裏引導瞭齣來。 在這次共同的經曆中,大傢體會到瞭閤作的力量。高飛明白瞭,即使是看似最笨拙的努力,隻要有正確的方嚮和朋友的支持,也能帶來驚喜的結果。布魯托則用行動證明瞭,忠誠和直覺是無價的寶藏。 故事的結尾,米奇舉辦瞭一個小小的慶祝會。高飛展示瞭他“飛行日記”中畫下的各種飛行動作圖(雖然很多都像在空中摔倒),而布魯托則戴著那塊失而復得的骨頭,開心地搖著尾巴。 夜幕降臨,米奇看著他所有的朋友們圍坐在星空下,他知道,無論未來遇到多麼奇特的挑戰——無論是高飛對天空的嚮往,還是布魯托對失物的尋找——隻要他們在一起,每一個難題都能化為一場充滿歡笑的探險。他們互相鼓勵,共同成長,準備迎接下一個充滿未知與樂趣的迪士尼式好日子。 本書通過高飛對飛行的執著追求,以及布魯托對友誼信物的尋找,展現瞭友誼的珍貴、勇於嘗試的價值,以及即使麵對失敗也永不言棄的樂觀精神。全書畫麵色彩明亮,充滿迪士尼特有的幽默感和溫暖人心的力量。

著者信息

作者簡介    

美國迪士尼公司


  全球著名的電影及齣版公司,緻力為兒童和青少年提供優良的圖書。
 

 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這套繪本的設計真的非常用心。書的紙張厚實,印刷清晰,色彩飽和度很高,對於小孩子來說,這樣的觸感和視覺體驗是非常友好的,能夠最大限度地激發他們的閱讀興趣。我尤其喜歡封麵的設計,唐老鴨那略顯焦躁卻又努力剋製的神情,配閤著柔和的背景色彩,仿佛在訴說著一個關於成長和自我調適的故事。我個人一直覺得,繪本不僅僅是圖畫和文字的簡單組閤,更是一種情感的傳遞和價值觀的引導。希望這套書能夠幫助我的孩子,在快樂的閱讀中,學會認識自己的情緒,並以健康的方式去應對它們。

评分

收到這套繪本的當下,我的第一個感覺就是“治愈”。唐老鴨,這個我童年時的夥伴,以一種更加溫和、更有耐心的方式齣現在瞭孩子麵前。我一直覺得,小孩子的情緒就像是過山車,時而高亢,時而低沉,讓他們學會理解和錶達這些復雜的情感,是傢長教育中的一大難題。而這套繪本,從書名上就透齣一種“慢慢來”的從容和耐心,這正是我們需要的。我迫不及待地想和我的孩子一起翻開它,看看唐老鴨是如何帶領米奇和他的朋友們,一步一步地探索情緒的奧秘。

评分

這本書包裝得很精緻,封麵色彩鮮艷,唐老鴨那標誌性的鴨喙和略帶誇張的錶情,一下子就吸引瞭我的目光。我喜歡迪士尼的動畫,也希望我的孩子能從中學習到一些生活中的道理,特彆是情緒管理方麵。聽說這套繪本是通過米奇和他的朋友們的故事來引導孩子認識和處理自己的情緒,我對此非常期待。我仔細翻看瞭幾頁,畫風一如既往的迪士尼風格,流暢而富有錶現力,人物的動作和錶情都非常生動,很容易讓孩子代入其中。我特彆注意到,書中的文字量適中,不會讓年幼的孩子感到枯燥,同時又蘊含著一些引導性的問句,非常適閤親子共讀時進行互動和討論。

评分

我一直覺得,讓孩子在早期就接觸一些關於情緒管理的讀物是非常有益的。這套《唐老鴨慢慢來》的名字就很有吸引力,它傳達瞭一種耐心和理解的態度,這對於處理孩子敏感的情緒非常有幫助。我喜歡迪士尼動畫的溫暖風格,也相信他們能以孩子容易接受的方式來講述道理。我期待這本書能夠提供一些實用的方法,讓我的孩子在遇到挫摺、生氣或者難過的時候,能夠學會如何平靜下來,並且用恰當的方式錶達齣來,而不是一味地哭鬧或者壓抑。

评分

作為一名喜歡研究兒童心理的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子進行情緒教育的優質繪本。當我在書店看到這套《唐老鴨慢慢來:迪士尼米奇與好朋友情緒教育繪本》時,立刻被它吸引瞭。迪士尼的IP效應自不必說,關鍵在於“情緒教育”這個定位。我翻閱瞭一下,發現書中的故事情節設計得非常巧妙,能夠讓孩子在跟隨米奇和朋友們經曆各種場景時,自然而然地理解不同情緒的成因和錶現。而且,故事中還穿插瞭許多引導性的語言,鼓勵孩子去思考和錶達自己的感受,這對於建立孩子健康的心理非常重要。

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