蘭亭序是怎麼到博物館？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 書法
• 王羲之
• 蘭亭序
• 書法作品
• 曆史
• 文化
• 藝術
• 名傢名作
• 中國書法
• 文學

　　小典藏博物館係列好書  
　　繼毛公鼎後，天下第一行書登場！

　　1600年前王羲之寫下蘭亭序，這帖書法流傳瞭韆年，影響瞭颱灣、中國、日本和韓國，到現在仍是成韆上萬書法傢和學生模仿的對象。
　　它是怎麼被收進博物館呢？

　　王羲之齣生在書法世傢，從鵝的走路遊泳學習到寫書法的道理。

　　西元353年3月，王羲之邀請一群文人朋友和晚輩，到郊外去踏青，舉行瞭麯水流觴的驅病祈福活動，寫下瞭蘭亭序，這帖書法成為中國書法非常重要的文物。

　　唐太宗非常熱愛蘭亭序，親信大臣蕭翼想瞭用假本，換走瞭辯纔和尚的真跡，唐太宗找瞭幾為大臣摹仿和拓印真跡，死後甚至把真跡放進墳墓陪葬。但是蘭亭序仍受到各朝代皇帝、大臣和文人的熱愛而發揚光大，流傳廣佈，影響日韓的書法藝術。

　　現存的蘭亭序拓本和摹本，還有麯水流觴的畫作，還珍藏在各國博物館。
　　邀你瞭解文物身世，流轉曆程，同時欣賞書法之美。

　　＊無注音
　　＊適讀年齡：7歲以上

各界推薦

　　以圖文並茂、生動活潑的方式介紹《蘭亭序》創作及流傳的故事，
　　是一本能豐富小朋友們對傳統書法文化認識的好書。─國立故宮博物院書畫處

　　兒童文學作傢 林世仁
　　故宮專欄作傢 野島剛
　　何創時書法基金會
　　書法傢 李蕭錕
　　颱北市永安國小校長 邢小萍
　　中華民國兒童文學學會秘書長 蔡淑媖
　　蒲公英故事閱讀推廣協會總乾事 王怡鳳
　　颱南大學附設國小教師 溫美玉
　　兒童文學作傢 王文華


 

《蘭亭序》的韆年流轉：一部關於書法、權力與永恒之美的史詩 圖書簡介： 本書並非一部直接探討《蘭亭序》這部書法真跡本身如何進入博物館的著作。相反，它將視角投嚮瞭這部傳世之作背後，那個波譎雲詭、光影交錯的宏大曆史背景。我們將跟隨一部捲軸的想象性軌跡，穿梭於魏晉風流的士人雅集，感受王羲之揮毫潑墨時的精神境界，並探究這部作品如何超越瞭單純的藝術品範疇，成為中國文化史、政治史乃至審美史上的一個核心符號。 第一部：風雅的源起與亂世的挽歌（魏晉篇） 本書開篇，將我們帶迴東晉紹興，那個士人精神最為活躍，但國運卻岌岌可危的時代。我們聚焦於“麯水流觴”的雅集，並非為瞭描摹一次簡單的宴飲，而是深入解析這場活動在特定曆史語境下的文化意義——它是對漢代儒傢秩序的疏離，是對個體生命體驗的極緻追求，是亂世中士大夫階層尋求精神避難所的方式。 王羲之，這位“書聖”，他的生活與創作密不可分。我們不會將筆墨集中在分析《蘭亭序》的筆法結構上，而是探討他創作時的心境。那是一種“後之視今，亦猶今之視昔”的深刻宿命感。他記錄的不僅是二十多位名士的詩作，更是對生命短暫、人生無常的深刻體悟。這種體悟，使得作品瞬間超越瞭文人間的酬唱，擁有瞭超越時代的普適性情感張力。 本部分將詳述當時書法的地位。書法在魏晉時期，已不再僅僅是記錄文字的工具，而是“人品”與“學識”的直接外化。我們考察瞭從蔡邕到鍾繇等先驅者如何奠定書法藝術的地位，從而凸顯《蘭亭序》的橫空齣世，是如何在藝術史上劃下瞭一道清晰的界碑。 第二部：帝王之手的覬覦與秘藏的藝術（隋唐篇） 《蘭亭序》命運的第一次重大轉摺，源於權力的介入。作品一經問世，便以其無可匹敵的藝術性，成為權力者爭相追逐的焦點。本書詳細梳理瞭此後近韆年間，該作品在宮廷、私傢和寺廟間的流轉脈絡。 唐太宗李世民對王羲之的熱衷，是本書濃墨重彩的一筆。我們著重分析李世民的“集古今之大成”的文化策略，以及他如何通過對《蘭亭序》的執念，來鞏固其開創帝業的文化閤法性。這裏涉及的，是皇權如何利用藝術品來構建自身的審美權威。 我們深入探討瞭“唐摹本”的誕生及其曆史價值。由於真跡的脆弱和不可復製性，拓印和摹寫成為保存藝術精髓的唯一途徑。本書將不同版本的唐摹本（如馮承素本、虞世南本等）置於曆史的顯微鏡下，分析不同摹本在細節處理上體現的各自的時代風格和模仿者的理解深度。它們不僅是“影本”，更是理解“原作”的鑰匙，是藝術史研究中不可或缺的“物證鏈”。 第三部：迷霧與傳說：真跡的“失蹤”與世俗化（宋元明篇） 當《蘭亭序》的真跡在唐代結束後逐漸淡齣曆史的公開視野，它便被賦予瞭更多的神秘色彩和傳說。本書將這一時期視為“神化”階段。 我們探討瞭宋代士人對晉風的重新追溯，以及他們如何通過對唐代摹本的學習和再創作，來重新連接那個逝去的黃金時代。蘇軾、米芾等人的書學思想，便是對《蘭亭序》精神內核的一種“再詮釋”。他們的品評，直接塑造瞭後世對“神品”的評判標準。 關於真跡的下落，本書會詳盡梳理曆代文獻中流傳的各種說法，從“隨葬”之謎到“火焚”之說，分析這些傳說如何反映瞭特定時期社會對稀世珍寶的失落感和想象力。真跡的“失蹤”，反而助推瞭其藝術地位的無限拔高，使其成為一種“不可及”的完美象徵。 第四部：文物考古的迴歸與符號的永恒（近現代視角） 雖然本書主旨不直接講述“如何進入博物館”，但我們必須麵對一個現實：現代博物館製度的建立，標誌著藝術品從私人珍藏或皇傢私有嚮公共文化遺産的轉化。《蘭亭序》的各個摹本（如現藏於遼寜省博物館的版本）進入國傢收藏體係，是國傢文化建構和民族認同需求在藝術品領域的投射。 本書最後一部分，將探討《蘭亭序》作為一個“符號”在近現代語境下的生命力。它不再僅僅是幾行墨跡，而是代錶瞭漢字藝術的頂峰，是中華文明審美情趣的代名詞。探討其被收藏、保護和展示的過程，實際上是在考察現代國傢如何定義和管理其文化遺産，以及如何通過博物館這一載體，嚮公眾講述一個關於“永恒之美”的宏大敘事。 本書通過對事件、人物、文獻和文化氛圍的細緻梳理，力求展現《蘭亭序》作為一件藝術品，如何在曆史的長河中，依靠其本身的藝術光輝，以及無數權勢者、文人墨客的參與和演繹，最終完成瞭其嚮“文化圖騰”的蛻變。它是一部關於審美傳承、權力互動和曆史迷霧的史詩畫捲。

作者簡介

陳玉金

　　颱東大學兒童文學研究所博士。
　　曾擔任童書編輯多年，目前在大學兼任兒童文學相關課程。

　　和插畫傢閤作圖畫書《毛公鼎是怎麼到博物館？》、《南科考古大發現》、《一起去看海》、《那年鼕天》、《夢想中的陀螺》，以及齣版研究報導專書《繪本原創力：颱灣繪本創作者的故事》、《繪本感動力：颱灣繪本創作者的故事》。作品曾獲好書大傢讀年度最佳少年兒童讀物奬、開捲年度童書奬、颱灣文學館年度文學好書推廣專案、文化部中小學生優良課外兒童讀物等。

馬筱鳳

　　輔仁大學大傳係畢業，報社編輯記者8年，齣版社編輯10多年，著有《爸爸失業瞭》、《射耳的布農英雄》等10多本兒童小說及繪本，譯有20多本圖畫書，作品榮獲金鼎奬、好書大傢讀年度好書、文化部中小學生優良課外讀物，九歌現代兒少文學奬，教育部人權教育編著奬，菊島文學散文奬等等。

繪者簡介

黃麗珍

　　從事兒童繪本創作與雜誌插圖多年，喜歡看畫展，逛二手書店。作品「大象林旺是怎麼到動物園」獲文化部中小學生優良課外讀物、「不吃魚的怪怪貓」獲牧笛奬圖畫書佳作奬、「象什麼」入圍金鼎奬圖書插畫奬、「屎來糞多」獲金鼎奬最佳圖書奬等。

 

作者的話

陳玉金     

　　多年前，我在雄獅美術擔任編輯，工作中接觸不少美術相關知識。
　　記得當時正好有一群同好，興起邀約到書法傢李蕭錕老師的教室學書法。

　　李老師的書法教室，堆滿瞭書法專書，帖子更是讓人目不暇給，大開眼界。一開始李老師就讓同學們自行選擇，不限定臨摹哪一種帖子。有人一開始就臨王羲之的草書，我練過幾種字體後，也開始臨摹王羲之的帖子，而《蘭亭序》是不能錯過的重點。當時練字專注在字體的結構、布局、筆勢之美，對於帖子的內容和書寫背景並沒有深入研究。

　　很幸運，多年後，因為《毛公鼎是怎麼到博物館？》齣版後得到不少迴響，有機會繼續找尋可能發展的主題，盡管《蘭亭序》的真跡，目前不知下落，但是《蘭亭序》的重要性不容置疑，而它的「分身們」也繼續發揮著影響力。

　　知識類書籍需要強力的編輯團隊，馬主編投入甚多，企劃提齣之後，我們一起找尋各種資料和討論文章內容，她協助修文，是這本書的共同文字作者。

　　文字故事完成之後，負責插圖的黃麗珍對於這類知識充滿熱情，她主動補充很多畫麵資料，對各朝代內容謹慎考據，以活潑的筆觸和人物造型、溫暖的色彩搭配，為這本書增色不少。

　　希望這本圖畫書能帶領小讀者透過王羲之的小故事，瞭解他的苦練基本功、顛峰之作《蘭亭序》的由來和下落，以及對後世造成的影響，並領略書法之美。

繪者的話

黃麗珍
     
　　「蘭亭序」是怎麼畫齣來的   
　　「你認識王羲之嗎？」
　　大學的時候，我上的一堂書法課，老師要我們臨的字帖，選的就是「蘭亭序」。

　　那時候，覺得一個個字寫，太麻煩，很想偷懶，就拿字帖去影印，然後照著影本上描外形，最後再塗上墨汁。當我最初拿到這本書的文字，看見唐朝的大書法傢也和我當年做法一樣，感覺特彆的親切。

　　我的中國曆史知識，並不是讀書來的，而是大部分來自電視劇，但是要畫曆史書，可不能馬馬虎虎，上圖書館和網路找資料，是絕對必要的功課。搜尋瞭ㄧ堆紙本資料中，其中有一本書對我有很大的幫助，書名是《書法有法》，作者對書法寫作的考據，不但條理清晰且細節周到，包括書寫方式、握筆的姿勢、用筆與紙張的材質大小等，都讓我忍不住「哇！」的驚嘆：「原來古人寫書法，是這樣的一種感覺。」

　　另外，內文中提到王羲之的故居與唐朝皇帝的陵墓，我找遍瞭各種資料，卻發現因為年代久遠或人為破壞等因素，已經很難看齣原有的樣子，真可惜！所以隻好靠想像力畫齣大約的模樣。

　　現在如果我有機會再寫《蘭亭序》書法，我還是會用描的。

　　但是會用欣賞和珍惜的心，去描繪文字的一勾一撇，學著和古代大臣那樣，在一筆一畫中，感受王羲之「天下第一行書」的優美、瀟灑和濃濃的情感，雖然遠遠無法達到那樣崇高的境界，但我仍然執著著自己的畫筆，匍匐前行。

主編的話

馬筱鳳    

　　2002年我到捷剋半自助旅行，曾經拜訪過世界遺産剋倫洛夫古堡，當時事先預約瞭城堡導覽，現身的是一位穿著長裙，紮瞭長辮的中年女子，腰間掛瞭一大串鑰匙，她以英文先自我介紹這座擁有400年曆史的城堡，每次用鑰匙打開一扇門，她拋齣許多有趣的問題來讓我們猜，例如：男主人的床為什麼架高，他每天上床必須爬3階樓梯?為什麼房間有許多長短管綫?為什麼女主人需要很多窗戶和鏡子?最後到瞭一間大廳，空無一物卻畫有壁畫，她打開水晶燈，明明滅滅，我們彷彿置身在400年前，賓客衣香鬢影，跳著華爾滋的盛大舞會。

　　這場精采的解說贏得滿堂彩，迴國後，我帶著故事團體的親子，預約瞭孔廟解說，但是小朋友覺得很無趣，一下子就精神渙散，東逃西竄，高聲喧嘩。我去參觀故宮，碰上解說員麵對著戶外教學的中小學生團，也碰上相似的尷尬情況。

　　我當時認為這些解說，對建築或文物背景的解說，缺乏吸引小讀者的有趣提問、背景故事或插圖，因此有瞭係列書的構想。

　　文物圖畫書提齣一些有趣的故事、好玩的問題，搭配有細節的插圖，讓小讀者進入古物天地，發現每一件流傳韆百年的國寶，其實和盜賊、皇帝或外國人之間，發生過許許多多有趣的故事呢！

　　一本好書的完成，真是靠眾人的幫助纔能成就。

　　認真的作者跑瞭一趟北京，去看蘭亭八柱。繪者跑瞭幾趟圖書館，藉瞭一堆的參考書，也感謝故宮顧問和蘭亭序專書作者硃惠良老師和故宮童書作傢林世仁老師，提供修文建議，讓內文更精準。感謝故宮書畫處院長主動引介書畫處同仁，提供意見幫忙推薦，故宮專欄作傢野島剛先生爽快的答應推薦，多位推薦老師都很喜歡精彩文圖搭配。希望藉這本書，引發小讀者的興趣，喜歡上文物故事，逐步走入書法的藝術世界！

 

评分☆☆☆☆☆

在翻開《蘭亭序是怎麼到博物館？》之前，我對《蘭亭序》的瞭解僅限於教科書上的幾段文字和幾張模糊的圖片，總覺得它離我太過遙遠。然而，這本書卻像一位技藝高超的嚮導，帶領我踏上瞭一段奇妙的發現之旅。作者的文字功底毋庸置疑，他用一種近乎詩意的語言，將《蘭亭序》的“前世今生”娓娓道來，其間穿插瞭大量鮮為人知的軼事趣聞。我最喜歡的部分是關於《蘭亭序》的真僞辨彆，書中對曆代學者們爭論不休的種種考證進行瞭精彩的梳理，並提齣瞭作者獨到的見解。這種抽絲剝繭、層層遞進的論述方式，讓我對《蘭亭序》的復雜性有瞭全新的認識。它不再僅僅是一幅字，而是牽扯著無數人的智慧、情感和曆史事件。書中對於當時文人雅士的生活方式，尤其是他們對書畫藝術的熱愛和追求，也進行瞭生動的描繪。讀到那些關於文人墨客如何在麯水流觴間揮灑纔情，又如何珍視那些傳世之作的段落，我仿佛能聞到空氣中彌漫的書捲氣和淡淡的墨香。這本書讓我明白，一件偉大的藝術品，它的價值不僅僅在於其本身的精湛技藝，更在於它背後所蘊含的深厚文化積澱和無數個體的熱愛與守護。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，《蘭亭序是怎麼到博物館？》這本書一開始並沒有完全抓住我，可能是我對曆史類書籍本身就帶著一絲敬畏，擔心會讀得太過晦澀。但隨著閱讀的深入，我發現自己完全被作者的敘事魅力所摺服。他並沒有采取宏大敘事的模式，而是從一個非常細微的切入點——《蘭亭序》的最終歸宿——開始，然後像漣漪一樣，逐漸將我們帶入到更廣闊的曆史背景之中。書中對一些關鍵人物的刻畫尤其成功，無論是那位纔華橫溢的書聖，還是那些在曆史變革中扮演重要角色的收藏傢、鑒賞傢，都被賦予瞭鮮活的生命。作者善於捕捉人物的情感和動機，讓我們能理解他們為何會對《蘭亭序》如此癡迷，又為何會做齣種種常人難以理解的舉動。我印象最深刻的是關於《蘭亭序》在特定曆史時期，比如戰亂年代，是如何被小心翼翼地保護起來的描寫。那種對文化遺産的敬畏之心，跨越瞭時空的阻隔，讓我肅然起敬。這本書讓我體會到，一件藝術品的價值，有時恰恰體現在它所經曆的磨難和守護它的那些普通人的執著之中。它是一種對生命、對時間、對文明的緻敬。

评分☆☆☆☆☆

這本《蘭亭序是怎麼到博物館？》初讀時，我以為它會是一篇枯燥的曆史考據，結果完全齣乎我的意料。作者的敘述方式極其生動，仿佛一位老友在娓娓道來，將那個遙遠的時代、那些風雲變幻的人物，以及那幅被無數人魂牽夢縈的書法傑作，都描繪得栩栩如生。我尤其被其中關於《蘭亭序》在曆史長河中幾經易主，時而藏於皇傢秘庫，時而又在民間流傳的描寫所吸引。那些細節，比如某個收藏傢如何費盡心思尋覓，某個君王又是如何將其視為傳傢之寶，都讓我感受到瞭文化傳承的厚重與不易。書中對不同時期社會背景的描繪也十分到位，比如在戰亂年代，《蘭亭序》的命運如何隨之跌宕起伏，又如何在盛世中得以安寜，這種將藝術品置於曆史洪流中的視角，賦予瞭作品更深層次的意義。我不禁想象，在那一個個夜晚，有多少人在燭光下撫摸著這件珍寶，又懷揣著怎樣的心情？作者並沒有簡單羅列事實，而是通過細膩的筆觸，讓讀者仿佛身臨其境，去體會《蘭亭序》所承載的曆史情感和文化價值。它不僅僅是一件藝術品，更是連接過去與現在的橋梁，是中華文明的瑰寶，而這本書，則將這座橋梁展現在我們眼前，讓我們得以一窺其全貌。

评分☆☆☆☆☆

《蘭亭序是怎麼到博物館？》這本書，讓我對“博物館”這個詞有瞭全新的理解。以往，我認為博物館隻是一個存放古董的地方，是塵封已久的曆史遺跡。但讀完這本書，我纔意識到，每一件陳列在博物館裏的展品，背後都藏著一段跌宕起伏的故事，都承載著無數人的情感與智慧。作者以《蘭亭序》的博物館之旅為主綫，巧妙地串聯起瞭中國古代書法藝術發展史中的許多重要事件和人物。他沒有直接給齣答案，而是通過層層遞進的敘述，引導讀者一步步去探索《蘭亭序》的流傳軌跡，以及它為何最終會安身於博物館。我被書中對於不同朝代、不同收藏傢對《蘭亭序》的看法和態度所深深吸引，這種多角度的審視，讓我看到瞭《蘭亭序》在不同曆史語境下的不同意義。書中對當時社會風貌、文人生活的描繪也十分到位，讓我仿佛置身於那個充滿藝術氣息的年代。這本書不僅僅是在講一個故事，更是在傳遞一種對文化的熱愛，對曆史的尊重，以及對藝術品的珍視。它讓我明白，博物館裏的每一件展品，都是一段凝固的時間，都值得我們去細細品味和深入瞭解。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《蘭亭序是怎麼到博物館？》這本書的時候，其實是帶著點“功利心”的，想著瞭解一下這幅名作的來龍去脈，好在朋友聚會時能偶爾提及。然而，這本書遠遠超齣瞭我的預期。作者的筆觸有一種魔力，能夠將冰冷的史料轉化為鮮活的故事。他不僅僅是在講述《蘭亭序》本身，更是在講述它所處的那個時代，以及與它發生聯係的人們。我被書中關於《蘭亭序》如何從最初的手稿，一步步成為眾人追捧的珍品的過程所深深吸引。那些關於收藏、鑒賞、甚至是一場圍繞《蘭亭序》展開的“追逐戰”，都被寫得引人入勝。作者在處理曆史細節時非常嚴謹，但又不失趣味性，讀起來一點也不枯燥。我特彆喜歡書中對一些小人物命運的描繪，雖然他們可能不是曆史上的大人物，但正是他們的默默付齣和熱愛，纔使得《蘭亭序》得以流傳至今。這本書讓我深刻體會到，一件偉大的藝術品，它的價值不僅僅體現在其本身的藝術成就，更體現在它所凝聚的無數人心血和情感。它是一段活著的曆史，是一份珍貴的文化遺産，而這本書，則為我們打開瞭理解這份遺産的鑰匙。