山姆和瓦森：我有自信(法国儿童EQ成长故事01) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Ghislaine Dulier

图书标签:

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• 成长故事
• 心理健康
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　　★法国畅销童书─给孩子的心灵成长小祕方

　　放学后，山姆拖着沉重的脚步回家。
　　他在体育课因为爬不上绳子，而被同学嘲笑是「弱鸡」，更糟的是，大家都做到了，只有山姆不及格！同学的嘲笑让他觉得好丢脸…

　　幸好有猫咪瓦森的陪伴，牠提醒山姆──很多事情刚开始很困难，就像小婴儿学走路，一开始会常常跌倒，但是经过很多次练习，就会变得很简单，就像唿吸一样自然；游泳、阅读和写字也是一样…只要持续练习，就会越来越好。

　　而且，在这个世界上，每个人都不一样，都有优点和缺点，只要拥有自信，就能找到自己的舞台。我们可以决定相信自己，这么一来，就不会在意他人的嘲笑，因为我们知道即使这一次失败了，下一次一定会成功。

　　体育课表现不好是小孩熟悉的经验，孩子会从山姆的故事中得到共鸣，了解每个人都有不同的特质，也乐意和山姆一同思考并解决难题。

本书特色

　　◎「山姆和瓦森」是一系列从儿童生活经验出发的EQ成长故事，透过轻松幽默的文字和图画，和孩子谈自信、生命、情绪、勇气…陪伴孩子面对成长过程中的种种问题。
　　
　　◎书中的两位主角－－好奇的小男孩山姆和有智慧的猫咪瓦森，以生活化的对话方式和5岁以上的孩子谈心，用具体的故事举例，让小孩也能思考、理解。

　　◎在日常生活中，大人也能透过「山姆和瓦森」的故事，引导小孩转换思考角度与培养同理心，增加亲子沟通。

读者回响

　　◎要找到一本谈论自信的书并不容易，我四岁半的儿子对自己很没自信，很容易受挫。这本书用简单易懂的例子向孩子说明，在生活中遇到失败并不代表自己很差劲。插画非常漂亮，具有童稚的趣味，小孩很快就能投入其中。我跟儿子读这个故事的时候，他马上就跟我说：「我就像是山姆。」我非常推荐大家读读看这本书。──法国读者卡迪欧

　　◎山姆和瓦森系列的主题都是为儿童量身打造，这本书主要处理的问题是自信，让孩子们在对自己有所质疑的时候重建信心。自信不是自然产生的，这本书很可爱也很实用，推荐给每一位家长、老师或是从事儿童相关行业的人。──法国读者哈罗

　　◎这个故事和孩子讨论如何面对挫折，对自己有信心。看了这本书，我才发觉在长大的过程中，我们其实已经克服过许多困难，得到无数次的成功，如果一个人对自己有信心，那么做任何事都有可能成功。这是一个具有启发性的故事，鼓励孩子在面对挑战和质疑时，不小看自己的价值。──法国读者皮耶麦可

　　★五岁以上／有注音
　　＊适读年龄：3-6岁亲子共读；7岁以上独立阅读
 

探索未知世界的奇妙旅程：一系列关于勇气、友谊与成长的故事 在广袤无垠的知识海洋中，我们精心挑选了这一系列扣人心弦的读物，它们将带领小读者们踏上一段段充满发现与启迪的旅程。这些故事不仅是简单的娱乐消遣，更是陪伴孩子们理解复杂世界、培养健全人格的良师益友。它们涵盖了从日常琐事中的细微情感波动，到面对挑战时展现出的非凡勇气，以及在人际交往中学会理解与接纳的珍贵一课。 第一部曲：细微之处见真章——日常生活的哲学思考 本系列故事的开篇，聚焦于日常生活中的“小事”。在《清晨的秘密回响》中，主角莉拉发现了一只迷路的小鸟。这个看似简单的事件，却引发了一连串关于“责任”与“同理心”的深刻探讨。莉拉必须学会如何平衡自己的玩耍时间与照顾小生命的需求，这个过程充满了试错与学习。读者将跟随莉拉的脚步，体验那种为了一个弱小生命而做出的艰难抉择，理解“付出”的真正含义。故事的笔触细腻，将清晨的露珠、鸟儿翅膀的颤动，都描绘得栩栩如生，让孩子们仿佛身临其境。 紧接着的《迷失的颜色》则探讨了“感知”的多样性。主人公马克斯是一个对色彩有着极高敏感度的孩子，却在一次突如其来的“色盲”困扰后，世界变得灰暗。这不是一个关于生理疾病的故事，而是一个隐喻——当我们的固有认知被打破时，我们该如何重新构建对世界的认识？马克斯的朋友们，用他们各自独特的视角（比如听觉、触觉的优势），帮助他重新“看到”世界的美丽。这个故事巧妙地传达了一个信息：每个人都有自己独特的观察世界的方式，没有绝对的标准答案。 第二部曲：挑战与蜕变——勇敢面对内心的巨龙 成长过程中，恐惧是不可避免的阴影。在《深夜里的怪声》中，小提琴手艾米丽必须克服她对黑暗中任何细微声响的恐惧，才能完成一场重要的独奏演出。故事并没有采取戏剧化的手法去吓唬读者，而是深入挖掘了恐惧的根源——往往源于不确定性与自我怀疑。艾米丽的导师教给她一个方法：将恐惧具象化，然后与其对话。当她最终面对并接纳了那个“怪声”的真正来源（原来只是老旧的钟摆声），她发现真正的力量来自于对未知的坦然接受。 《攀登智慧之塔》则将“毅力”的重要性提升到了一个新的高度。故事设定在一个虚构的、需要不断解决谜题才能到达顶端的古老建筑中。一群性格迥异的孩子组成了探险队。有的人速度快但容易气馁，有的人思考慢但逻辑严密。他们学会了如何分工合作，更重要的是，他们理解了“挫折是通往成功垫脚石”的真谛。当他们中的任何一个人想要放弃时，其他人的鼓励和支持，如同稳定的基石，支撑着他们继续向上攀登。 第三部曲：人际的艺术——理解与连接的桥梁 人与人之间的关系是复杂而迷人的。在《两个小小的王国》中，两个原本互不往来的孩子，因为一个共同的兴趣点——对星空的痴迷——而产生了交集。故事细腻地描绘了他们从最初的试探、误解（因为他们对星座的叫法不同）到最终建立深厚友谊的过程。这个故事强调了“倾听”的力量，以及放下成见去寻找共同点的重要性。它告诉孩子们，真正的友谊不是建立在完全相同的基础之上，而是建立在相互尊重和欣赏差异之上。 而《看不见的礼物》则是一部关于“给予”的寓言。主角山姆（请注意，此处仅为同名角色，与您提到的具体书籍角色无关）一直执着于送出最贵重、最华丽的礼物，却发现朋友们似乎并不开心。直到他尝试送出一份“无形”的礼物——一个为朋友承担家务的下午，一次耐心的陪伴——他才领悟到，最珍贵的情感表达往往是那些需要付出时间、精力和真诚的行动，而非物质的堆砌。这份礼物，是时间和关注的结晶。 结语：在阅读中塑造未来 这一系列的每一本书，都是一个独立的微观世界，它们共同构成了一幅关于儿童心智成长的全景图。我们力求用最贴近孩子日常语言的方式，探讨那些宏大而永恒的主题：自我认知、情绪管理、人际智慧、以及面对世界的勇气。这些故事不会直接给出“标准答案”，而是引导小读者们去思考、去感受，最终找到属于自己的成长路径。我们相信，通过这些充满人文关怀和智慧启迪的文字，孩子们将能够带着更坚韧的内心和更开阔的胸襟，迎接未来的每一个挑战与机遇。阅读，在这里，成为了一种自我发现与赋能的有效途径。

作者简介

吉斯兰‧杜利耶Ghislaine Dulier

　　1960年出生在法国，她很早就开始写作，当过记者、编辑和出版社发行人。她对心灵成长、心理、潜能开发…等领域特别有兴趣，《山姆和瓦森》是她为5岁以上儿童量身打造的一系列心灵成长故事。她希望透过「山姆和瓦森」，用幽默温暖的故事和全世界的孩子聊心事，一起探索人生各阶段不同的难题。

绘者简介

贝虹洁‧德拉伯特Bérengère Delaporte

　　出生于1979年，在史特拉斯堡国立高等装饰艺术学院毕业后，成为一位插画家，并开始为孩童创作出版品。她的工作室里，有一个大大的火炉和一群小仓鼠，小仓鼠们还会跑滚轮为电脑提供电力呢！
 

评分☆☆☆☆☆

尚未阅读《山姆和瓦森：我有自信》这本书，但仅从书名和系列介绍来看，我已然被其潜在的教育意义所吸引。作为一个关注孩子心理成长的家长，我深切体会到情商培养在儿童发展中的关键作用。在信息爆炸的时代，孩子们面临着前所未有的挑战，学会如何管理自己的情绪，如何建立健康的自我认知，以及如何与他人建立良好的关系，这三者对于他们未来的人生幸福感至关重要。 “我有自信”这个主题，无疑是触及了儿童心理健康的核心。我猜想，在这本书中，作者会通过山姆和瓦森的视角，去探索自信的来源和建立过程。自信并非与生俱来，而是在一次次的尝试、失败、反思和成功的过程中逐渐积累起来的。我期待故事能够以一种轻松、幽默的方式，展现孩子们在面对挑战时的内心挣扎，以及他们如何一步步战胜内心的恐惧和疑虑，最终找到属于自己的自信。 “法国儿童EQ成长故事”这样的定位，让我对这本书的品质有着很高的期待。法国的儿童文学往往以其深刻的洞察力、细腻的情感描绘以及独特的叙事风格著称。我期望这本书在传递“自信”这一重要概念时，不会显得生硬或说教，而是能巧妙地融入引人入胜的情节中，让孩子们在故事的海洋里，不知不觉地汲取养分。同时，我也对书中可能包含的精美插画充满好奇，它们无疑会为故事增添更多色彩和想象空间。 我设想，山姆和瓦森的故事，也许会围绕着一些孩子日常生活中常见的情境展开。比如，当孩子们尝试一项新技能，却屡屡受挫时；当他们因为害怕被嘲笑，而不敢表达自己的想法时；或者当他们在团队合作中，感到自己不够优秀时。这本书，我希望它能提供一些具体的、可操作的榜样，让孩子们看到，即使是普通的孩子，也能通过努力和积极的心态，培养出强大的自信心。 总而言之，我非常期待《山姆和瓦森：我有自信》能够成为一本真正有价值的儿童读物。它不仅仅是关于“自信”这个概念的科普，更是关于如何实践、如何内化的一个生动范例。我希望这本书能点燃孩子们内心深处的光芒，让他们明白，每个人都有独一无二的价值，并且都有能力去实现自己的目标，相信自己，就等于拥有了通往成功和幸福的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

尽管还未亲手翻阅《山姆和瓦森：我有自信》，但仅凭其书名及“法国儿童EQ成长故事01”的系列定位，便已在我的脑海中勾勒出一幅充满温情与启迪的画面。作为一个深知情商在儿童全面发展中不可或缺作用的家长，我一直在寻觅那些能够潜移默化引导孩子认识自我、管理情绪、并建立健康自信的书籍。 “我有自信”这个主题，触及了儿童心理成长中最核心的部分。我猜测，山姆与瓦森，这两个名字本身就带着一种亲近感，他们或许是性格迥异，却又相互扶持的朋友。他们的故事，很可能描绘了孩子们在成长过程中会遇到的种种挑战：也许是面对新环境的胆怯，也许是尝试新事物时的犹豫，又或许是与同伴交往中的小摩擦。而故事的精髓，应该就在于展现他们如何一步步克服这些障碍，如何在挫折中汲取力量，最终找回并坚定自己的自信。 法国儿童文学的底蕴，总能为故事注入一份独特的细腻与深刻。我期待这本书不仅仅是传递一个简单的道理，而是通过生动的情节、鲜活的角色和富有诗意的语言，让孩子们在享受阅读的乐趣时，也能感受到成长的力量。或许，书中会有令人捧腹的幽默，也会有触动心弦的温情。我尤其好奇，作者会如何设计山姆和瓦森的对话和互动，来巧妙地展现自信心的建立过程，让孩子们在轻松愉快的氛围中，领悟到接纳自己、肯定自己的重要性。 我相信，这本书的价值，还在于它能够成为家长与孩子之间交流的良好契机。当孩子在阅读中遇到共鸣，或提出疑问时，家长可以借此引导他们思考：“你觉得自己什么时候最有自信？”“当你不自信的时候，可以做些什么呢？”我期待《山姆和瓦森：我有自信》能够提供给孩子们一个积极的范本，让他们明白，自信不是与生俱来的天赋，而是一种可以通过学习、练习和自我肯定来培养的能力。 总之，《山姆和瓦森：我有自信》这本书，仅仅是书名和系列信息，就足以让我对其充满期待。它预示着一本集故事性、教育性和艺术性于一体的优秀儿童读物，能够帮助孩子们在快乐的阅读中，种下自信的种子，为他们未来的人生之路打下坚实的情感基础。

评分☆☆☆☆☆

还没来得及翻阅《山姆和瓦森：我有自信》这本书，但“法国儿童EQ成长故事”这个系列名，已经深深勾起了我的好奇心。我一直认为，孩子的早期教育，除了知识的传授，更应该注重情感和社交能力的培养，也就是我们常说的EQ。尤其是在这个瞬息万变的社会，拥有高情商的孩子，往往能更好地适应环境，建立积极的人际关系，并最终获得内心的平静和幸福。 “我有自信”这个主题，听起来就充满了力量。我期待在这本书里，能看到山姆和瓦森是如何一步步建立和巩固自己的自信心的。自信不是盲目的自大，而是基于对自己能力和价值的正确认识。我希望故事能够通过一些贴近孩子生活的小事，展现自信的培养过程，例如，鼓励孩子尝试新事物，接受挑战，并在过程中肯定他们的努力和进步，即使结果并非尽善尽美。 法国儿童文学一直以其细腻的情感刻画和富有深度的思想内涵而著称。我预感这本书不会是一本简单的童话故事，而会在引人入胜的情节中，蕴含着对儿童心理的深刻洞察。我好奇作者会如何通过山姆和瓦森的互动，来展现自信心的不同侧面，也许是勇气，也许是坚持，也许是接纳自己，又或许是敢于表达。我期望故事的语言风格会充满童趣，同时又不失智慧，让孩子在轻松愉快的阅读中，潜移默化地受到熏陶。 我设想着，山姆和瓦森，这两个名字本身就带有一种亲切感，让我忍不住去想象他们的性格特点和可能的遭遇。也许他们会遇到因为害怕失败而退缩的时刻，也许会因为误解而产生小小的矛盾，但最终，他们会通过相互理解和支持，共同成长。这本书，我希望它能教会孩子们，自信不是一次性就能获得的，而是一个持续探索和学习的过程，并且，自信的建立与他人的鼓励和肯定也息息相关。 总的来说，《山姆和瓦森：我有自信》这本书，光看书名和系列定位，就让我看到了它非凡的教育价值和艺术魅力。我期待它能成为一本让孩子们爱不释手，并在阅读中获得心灵滋养的佳作，帮助他们在人生的起点，就种下自信的种子，健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

即使还未翻开《山姆和瓦森：我有自信》这本书，单凭“法国儿童EQ成长故事01”这个书名，就已经激起了我浓厚的阅读兴趣。作为一位对儿童心理发展密切关注的家长，我深知情商（EQ）教育在孩子成长过程中的重要性，它关乎孩子如何理解和管理情绪，如何与他人建立健康的连接，以及如何应对生活中的种种挑战。而“我有自信”这样一个直接而积极的副标题，更是让我对故事内容充满了期待。 我猜想，这本书会以一种充满童趣和智慧的方式，向孩子们展示自信的真正含义。自信并非凭空而来，而是在一次次的尝试、鼓励、甚至失败中逐渐建立起来的。我期待在故事中，能够看到山姆和瓦森是如何面对他们可能遇到的困难，他们是如何克服内心的疑虑，以及他们是如何通过积极的自我肯定来提升自信心的。故事应该会避免过于说教的口吻，而是通过生动的情节和鲜活的角色，让孩子们在潜移默化中学会如何相信自己。 “法国儿童EQ成长故事”这样的标签，也为这本书增添了一层品质的保证。法国的儿童文学一直以其细腻的情感描绘、富有想象力的叙事和对儿童心理的深刻理解而闻名。我希望这本书能够继承法国儿童文学的优良传统，不仅在故事内容上富有启发性，在语言风格和插画呈现上也能达到相当高的艺术水准。我设想，山姆和瓦森的形象会非常可爱，他们的经历也会充满趣味，让孩子们爱上阅读，并从中获得快乐。 对于“我有自信”这一主题，我尤其看重它所能带来的实际帮助。很多孩子在成长过程中，都会经历不自信的阶段，可能是因为学业上的压力，可能是因为社交上的困扰，也可能是因为对自身能力的怀疑。我希望这本书能够提供一些积极的引导，让孩子们明白，自信是一种可以培养的能力，它意味着接纳自己的不完美，敢于尝试，并在过程中不断学习和进步。山姆和瓦森的经历，应该会成为孩子们学习自信的绝佳范例。 最后，我对这本书抱有极大的期望。我希望它不仅仅是一本满足孩子阅读需求的读物，更能成为家长和孩子之间沟通的桥梁，引发关于自信、勇气和自我价值的深入探讨。我期待《山姆和瓦森：我有自信》能够成为孩子成长道路上的一盏明灯，帮助他们在探索世界的过程中，找到属于自己的力量，坚定地走向更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本《山姆和瓦森：我有自信》虽然我还没有机会翻开，光是书名和这个系列“法国儿童EQ成长故事01”就让我充满了期待。我平时给孩子选书，特别注重那些能够潜移默化地引导孩子认识自我、管理情绪的书籍。EQ（情商）的重要性，我觉得不亚于IQ，甚至在未来的成长道路上更为关键。尤其是在这个年龄段的孩子，正是他们开始建立自我认知、学习与人相处、处理各种情绪的萌芽时期。 “我有自信”这个主题，听起来就非常正面和积极。我设想山姆和瓦森这两个角色，可能会遇到一些挑战，也许是课堂上的表现，也许是和小伙伴的交往，或者是在尝试新事物时遇到的困难。故事通过他们的经历，会以一种孩子能理解的方式，展现自信心的建立过程。我期待看到故事中是如何描绘自信的，它不是凭空出现的，而是通过努力、克服恐惧、肯定自我而一点点积累起来的。 而且，选择“法国儿童EQ成长故事”这个标签，也让我对故事的品质有了更高的期许。法国的儿童文学一直以其细腻的情感描写、富有哲理的内涵以及精美的插画而闻名。我希望这本书不仅能讲好EQ成长的道理，还能在文字和画面上带给孩子美的享受。我甚至开始想象，瓦森是不是一个有点胆怯但内心善良的孩子，而山姆可能是那个乐于助人、充满活力的朋友。他们的互动，应该会是故事中最精彩的部分，通过相互支持和鼓励，共同成长。 读到“我有自信”这个副标题，我不禁联想到孩子在成长过程中会遇到的各种“不自信”的时刻。可能是因为一次失败，可能是因为被批评，也可能是因为看到别人做得比自己好。这本书，我希望它能成为一个很好的引导工具，帮助孩子理解，自信不是完美的代名词，而是接纳自己的不完美，勇敢尝试，并从中学习。故事中的山姆和瓦森，应该会教会小读者们，如何发现自己的优点，如何从失败中站起来，如何相信自己的能力，即使面对困难，也能保持积极的心态。 最后，作为一名家长，我非常看重能够激发孩子阅读兴趣的书籍。《山姆和瓦森：我有自信》的“法国儿童EQ成长故事”系列定位，暗示了它可能不仅仅是一本说教书，而是一部真正有趣、引人入胜的故事。我希望它能用生动的情节、鲜活的角色，让孩子们在快乐阅读中，悄悄地将“自信”这颗种子播撒在心里。我期待它能够成为我和孩子睡前时光的良好伴侣，一起走进山姆和瓦森的世界，感受成长的力量。