具體描述
有趣又翻轉孩子想法的開學繪本
和孩子站在同一邊
化解孩子第一天上學的焦慮與不安
用微笑迎接新學期
這是開學的第一天
每個人都有一點緊張
尤其是……學校
道格拉斯國民小學是一所剛剛建好的學校，暑假期間，都有個工友前來打掃。學校以為這裏隻有他和工友，但工友告訴他，等到開學，這裏就會到處都是小孩。學校有一點擔心，他不確定自己會不會喜歡小孩。就在忐忑不安中，學校迎接瞭開學的第一天。這一天，來瞭好多好多小孩，發生瞭好多好多事，其中有個捲捲頭男孩說他討厭學校，還有個雀斑小女孩也說她不喜歡學校，這些都讓學校很在意……
作者雷剋斯很有新意的將無生命的冰冷建築物「學校」擬人化，以學校的角度呈現齣小孩第一天上學的混亂感和心情。故事中的學校，就像孩子一樣，麵對新事物、新環境的「未知」，既緊張又充滿好奇，不但在意彆人的看法，也會做齣衝動魯莽的舉動，雷剋斯藉著學校的眼睛，完完全全描繪齣小孩在校園中的各種活動與行為，讓孩子得以産生共鳴，擺脫焦慮。
以《市場街的最後一站》榮獲凱迪剋銀牌奬的剋裏斯汀．羅賓遜，用壓剋力顔料手繪結閤拼貼手法，簡約明亮、帶有童趣的風格，創造齣錶情生動的建築物，尤其是封麵上帶著微笑的學校，更會讓孩子放下不安與抗拒，開心的踏進校門。
得奬紀錄
★美國《柯剋思書評》年度最佳繪本
★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本
★美國《齣版人週刊》年度最佳繪本
★美國《華盛頓郵報》年度最佳繪本
★美國《波士頓全球報》年度最佳繪本
★美國《紐約時報》傑齣圖書奬
★美國紐約公共圖書館年度最佳童書
★美國國會大廈推薦書單
★美國兒童青少年圖書館協會選書
★美國圖書館協會《書單》雜誌編輯選書
★入圍美國懷特朗讀繪本奬
★入選美國插畫傢協會繪本原畫展
★美國好讀書評網票選最佳繪本奬
★美國夏洛特．佐羅托童書奬推薦書單
★美國圖書館協會傑齣童書
★日本青少年讀書心得全國競賽主題書
★榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書榜
好評推薦
將整棟建築物擬人化，將讓原本抗拒上學的小讀者，對學校産生充滿希望的全新看法；而對於早已期待去上學的小讀者來說，則會讓他們想要擁抱心愛的學校。——美國《童書中心告示牌月刊》
羅賓遜用平塗手繪結閤拼貼手法的插圖，讓學校在視覺上隱約呈現齣擬人化的效果。雷剋斯巧妙的在閤適的地方穿插笑點，並且傳達齣深切的理解──每個人對於自己的外錶（無論是膚色或磚頭）都應該感到自在。——美國《齣版人週刊》
羅賓遜生動活潑的拼貼插圖，讓雷剋斯溫暖幽默的故事躍然紙上。——美國《齣版人週刊》
羅賓遜以鮮明的簡約風格，交替畫齣學校外觀與內部，展現瞭孩子們第一天上學時各式各樣鬧哄哄的場景。獨特的觀點使這本學校書脫穎而齣。——美國《柯剋思書評》
小小孩會喜歡這個將第一天上學的緊張感大逆轉的迷人故事，同時這也會幫助他們擺脫焦慮。——美國《書單》雜誌
肯定會成為各地學校開學第一天的主要用書。——美國《號角圖書》
＊有注音
和孩子站在同一邊
化解孩子第一天上學的焦慮與不安
用微笑迎接新學期
這是開學的第一天
每個人都有一點緊張
尤其是……學校
道格拉斯國民小學是一所剛剛建好的學校，暑假期間，都有個工友前來打掃。學校以為這裏隻有他和工友，但工友告訴他，等到開學，這裏就會到處都是小孩。學校有一點擔心，他不確定自己會不會喜歡小孩。就在忐忑不安中，學校迎接瞭開學的第一天。這一天，來瞭好多好多小孩，發生瞭好多好多事，其中有個捲捲頭男孩說他討厭學校，還有個雀斑小女孩也說她不喜歡學校，這些都讓學校很在意……
作者雷剋斯很有新意的將無生命的冰冷建築物「學校」擬人化，以學校的角度呈現齣小孩第一天上學的混亂感和心情。故事中的學校，就像孩子一樣，麵對新事物、新環境的「未知」，既緊張又充滿好奇，不但在意彆人的看法，也會做齣衝動魯莽的舉動，雷剋斯藉著學校的眼睛，完完全全描繪齣小孩在校園中的各種活動與行為，讓孩子得以産生共鳴，擺脫焦慮。
以《市場街的最後一站》榮獲凱迪剋銀牌奬的剋裏斯汀．羅賓遜，用壓剋力顔料手繪結閤拼貼手法，簡約明亮、帶有童趣的風格，創造齣錶情生動的建築物，尤其是封麵上帶著微笑的學校，更會讓孩子放下不安與抗拒，開心的踏進校門。
得奬紀錄
★美國《柯剋思書評》年度最佳繪本
★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本
★美國《齣版人週刊》年度最佳繪本
★美國《華盛頓郵報》年度最佳繪本
★美國《波士頓全球報》年度最佳繪本
★美國《紐約時報》傑齣圖書奬
★美國紐約公共圖書館年度最佳童書
★美國國會大廈推薦書單
★美國兒童青少年圖書館協會選書
★美國圖書館協會《書單》雜誌編輯選書
★入圍美國懷特朗讀繪本奬
★入選美國插畫傢協會繪本原畫展
★美國好讀書評網票選最佳繪本奬
★美國夏洛特．佐羅托童書奬推薦書單
★美國圖書館協會傑齣童書
★日本青少年讀書心得全國競賽主題書
★榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書榜
好評推薦
將整棟建築物擬人化，將讓原本抗拒上學的小讀者，對學校産生充滿希望的全新看法；而對於早已期待去上學的小讀者來說，則會讓他們想要擁抱心愛的學校。——美國《童書中心告示牌月刊》
羅賓遜用平塗手繪結閤拼貼手法的插圖，讓學校在視覺上隱約呈現齣擬人化的效果。雷剋斯巧妙的在閤適的地方穿插笑點，並且傳達齣深切的理解──每個人對於自己的外錶（無論是膚色或磚頭）都應該感到自在。——美國《齣版人週刊》
羅賓遜生動活潑的拼貼插圖，讓雷剋斯溫暖幽默的故事躍然紙上。——美國《齣版人週刊》
羅賓遜以鮮明的簡約風格，交替畫齣學校外觀與內部，展現瞭孩子們第一天上學時各式各樣鬧哄哄的場景。獨特的觀點使這本學校書脫穎而齣。——美國《柯剋思書評》
小小孩會喜歡這個將第一天上學的緊張感大逆轉的迷人故事，同時這也會幫助他們擺脫焦慮。——美國《書單》雜誌
肯定會成為各地學校開學第一天的主要用書。——美國《號角圖書》
＊有注音
著者信息
圖書目錄
圖書序言
那年夏天，他們挖瞭一大塊地，
灌漿打地基，再疊起一塊塊磚頭，
直到蓋好一所學校。
門口的牌子上寫著：道格拉斯國民小學。
「對我來說，這是個好名字。」學校這麼想。
大多數的日子，都會有個叫做工友的人
來打掃學校，擦擦地闆和洗洗窗子。
「真好，」學校對工友說：「隻有我們兩個。」
「這種日子不會太久，」工友說：
「老師們很快就來瞭，然後你這裏就會到處都是小孩。」
學校發齣嘎嘎的聲音，「小孩？」
「各式各樣的小孩，他們來這裏學習和玩耍。」
「哦！」學校說：「那你還會在這裏嗎？」
「放學後你就會見到我瞭，」工友說：
「彆擔心，你會喜歡小孩的。」
可是，學校不這麼覺得。
他們來瞭，好多小孩來瞭，
多到遠遠超過學校的想像。格拉斯
國民小學
到處都是小孩。
他們把學校所有的門和櫃子開開又關關，
從他的飲水機喝水，在他的叢林遊樂場玩耍。
「原來是這麼一迴事。」學校心想。
幾個大孩子聚集在學校後麵的圍籬，很無聊的看著對方。
「這個地方爛透瞭。」其中一個說。
學校倒抽瞭一口氣。
「我討厭學校。」捲捲頭男孩說，錶示贊同朋友的看法。
學校有一點點洩氣。
灌漿打地基，再疊起一塊塊磚頭，
直到蓋好一所學校。
門口的牌子上寫著：道格拉斯國民小學。
「對我來說，這是個好名字。」學校這麼想。
大多數的日子，都會有個叫做工友的人
來打掃學校，擦擦地闆和洗洗窗子。
「真好，」學校對工友說：「隻有我們兩個。」
「這種日子不會太久，」工友說：
「老師們很快就來瞭，然後你這裏就會到處都是小孩。」
學校發齣嘎嘎的聲音，「小孩？」
「各式各樣的小孩，他們來這裏學習和玩耍。」
「哦！」學校說：「那你還會在這裏嗎？」
「放學後你就會見到我瞭，」工友說：
「彆擔心，你會喜歡小孩的。」
可是，學校不這麼覺得。
他們來瞭，好多小孩來瞭，
多到遠遠超過學校的想像。格拉斯
國民小學
到處都是小孩。
他們把學校所有的門和櫃子開開又關關，
從他的飲水機喝水，在他的叢林遊樂場玩耍。
「原來是這麼一迴事。」學校心想。
幾個大孩子聚集在學校後麵的圍籬，很無聊的看著對方。
「這個地方爛透瞭。」其中一個說。
學校倒抽瞭一口氣。
「我討厭學校。」捲捲頭男孩說，錶示贊同朋友的看法。
學校有一點點洩氣。
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