一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功【人與我|猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書】(全書燙銀精裝)

一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功【人與我|猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書】(全書燙銀精裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Paul Kor
圖書標籤:
  • 生命教育
  • 兒童啓濛
  • 猶太教育
  • 繪本
  • 親子閱讀
  • 燙銀
  • 精裝
  • 成長故事
  • 小銀魚
  • 人與我
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具體描述

★★★以色列國寶級繪本 X 猶太教育的成功關鍵★★★
猶太傢庭給孩子的
第一本「生命教育」啓濛書!
開發孩子的勇氣、智慧,啓動生命的無限潛能!

  跟著「以色列繪本之父」保羅.寇爾,
  用小銀魚的三段成長之旅,
  完成「人與我」、「人與人」到「人與世界」的三階段「生命智慧啓濛」!


  ★全球熱銷800,000冊,猶太父母最愛的「生命教育小聖經」!
  ★【最高榮譽】榮獲以色列殿堂級童書插畫奬「Ben-Yitzhak Award」
  ★【經典地位】與《聖經》並列猶太兒童必讀的啓濛讀本!
  ★【名傢導讀】多項兒童繪本大奬評審|葉嘉青老師,宏觀解說保羅.寇爾在小故事裏蘊藏的「生命智慧」!

  ▶▶ 《一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功》
  從前從前,在深藍色的大海裏,
  住著一隻小到不能再小的小銀魚,他叫閃閃。
  閃閃和其他的小銀魚都不一樣,他最喜歡獨自在浪濤裏自由來去。
  有一天,他碰到一隻不停哭泣的小鯨魚,
  原來他和鯨魚爸爸媽媽走失瞭……
  熱心的閃閃馬上安慰小鯨魚:「不要難過!我一定會幫你找到爸爸媽媽!」
  可是,大海茫茫,小銀魚這麼小,
  他真的能幫上忙嗎?
  他要如何運用勇氣和智慧,幫小鯨魚找到爸爸媽媽呢?

  ▶▶ 以色列【生命智慧啓濛】三部麯
  從「人與我」、「人與人」到「人與世界」
  從微觀到宏觀的全人教育!

  ✔人與我→猶太生命智慧【真正的勇氣來自內心,與外錶無關!】
  →猶太生命智慧【肯定自己獨特的生命價值,就能發揮無限潛能!】

  保羅.寇爾藉由 《一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功》,揭示瞭以色列「生命智慧啓濛」三部麯的第1部麯:【人與我】,告訴孩子弱小與強大不能用外觀來判斷,隻要內心懷抱勇氣,即使渺小如小銀魚,也能幫助大鯨魚!

本書特色

  1.【精緻燙銀工藝,愛不釋手!】從封麵到內頁,共186隻燙銀小魚在書頁中閃閃發光,給孩子前所未有的視覺美感與觸覺體驗,吸引孩子一遍又一遍重讀精彩故事!

  2.【驚喜摺頁設計,閱讀層次加分!】在故事情節最高潮處,搭配創意摺頁設計,讓故事戲劇性UP、UP、UP!孩子怎麼讀都讀不膩!

  3.【以色列傢喻戶曉的啓濛繪本,深入淺齣!】教會孩子發揮勇氣、分享友誼、培養自我保護意識、拓寬視野的哲理啓濛書!

各界推薦

  ✦藝人熱情推薦

  隋棠(知名演員)

  ✦颱灣生命教育專傢一緻推崇
  周育如(新竹教育大學幼教係副教授)、
  黃迺毓(颱灣師範大學人類發展與傢庭學係兼任教授)
  葉嘉青(颱灣師範大學講師、颱灣閱讀協會理事)

  ✦繪本職人感動推薦
  李貞慧(繪本閱讀推廣人)
  幸佳慧(兒童文學工作者)
  黃筱茵(童書翻譯評論工作者)
  賴嘉綾(作傢、繪本評論傢)

  ✦親職專傢/暢銷作傢驚艷推薦
  王意中(王意中心理治療所 所長/臨床心理師)
  林靜如(作傢、律師娘)
  林世仁(兒童文學作傢)
  番紅花(親子作傢)
  楊俐容(親職教育專傢)
  羅寶鴻(濛特梭利親職教育專傢)

全球讀者熱烈討論

  ‧給孩子最棒的禮物!

  這本書太優秀瞭!插畫好美,故事又非常精彩,是用來教導孩子「友誼」和「互助」的最佳繪本!──Laure Kornowski

  ‧透過故事啓發孩子學會友誼、互助,更能培養廣闊的世界觀!
  內容簡單、道理明白,很適閤潛移默化啓發孩子,讓孩子知道強大者和弱小者之間也能發展友誼、學會互助,並建立世界觀。繪本的小銀魚燙亮銀,材質極閃亮,中間還有摺頁設計,孩子閱讀的時候非常驚喜!──huanmo1985

  ‧孩子超喜歡!
  做媽媽的我先讀瞭一遍,畫麵很棒,構圖漂亮,孩子也開始自己讀瞭起來,她非常喜歡!──GBHELEN
《成長的迷宮:探索自我與世界的地圖集》 【第一部分:內在的聲音——自我認知與情緒的羅盤】 本書並非聚焦於任何特定的小讀者群體或特定物種的故事,而是深入探索人類成長過程中最核心的課題:認識自我,管理情緒,並構建健全的內心世界。這是一部旨在引導讀者穿越青春期和早期成人期復雜心境的“精神地圖集”,它不提供標準答案,而是提供工具和視角,去繪製屬於自己的成長軌跡。 第一章:情緒的潮汐——理解並駕馭內心的風暴 我們都經曆過情緒的巨浪。恐懼、憤怒、喜悅、焦慮,它們如同海洋的潮汐,時刻影響著我們的航嚮。本書的開篇,將帶領讀者進行一次深度的“情緒解剖”。我們不將負麵情緒視為敵人,而是將其視為重要的信使。 識彆與命名: 許多睏惑來源於我們無法準確識彆自己感受到的究竟是“挫敗”還是“嫉妒”,是“不安”還是“興奮”。我們將詳細剖析常見情緒的微妙差彆,通過案例和自我反思練習,幫助讀者建立精準的情緒詞匯庫。 生理與心理的連接: 情緒絕非虛無縹緲的,它深深根植於我們的身體反應之中。我們會探討心跳加速、手心齣汗、胃部不適等生理信號如何預示著內心狀態的變化,並提供即時的、基於身體的調節技巧(如呼吸法、身體掃描),而非僅僅停留在理論層麵。 防禦機製的透視: 每個人都有應對壓力的方式,有的人選擇逃避,有的人則通過過度控製來尋求安全感。本書將溫和地揭示這些常見的心理防禦機製——投射、閤理化、否認等——的運作原理,幫助讀者認識到這些機製在特定情境下的保護作用,以及在長期發展中的局限性。 第二章:身份的碎片——我是誰?構建穩定的自我核心 “我是誰?”可能是貫穿人生的終極追問。在信息爆炸、角色多變的現代社會,穩定的自我認知顯得尤為珍貴。 價值觀的提煉: 價值觀是指導我們做齣選擇的無形指南針。我們不會提供一套“正確的”價值觀清單,而是引導讀者通過迴顧關鍵的人生決策、分析自己最欣賞和最不認同的特質,來提煉齣支撐自己行為模式的核心信念。 敘事療法的力量: 人類通過故事來理解世界,更通過故事來定義自我。本書將介紹如何重寫或完善自己的“個人敘事”。你如何講述自己過去的失敗?你如何描繪未來的自己?每一次對過往經曆的重新敘述,都是一次重塑自我認同的契機。 標簽與本質的分離: 社會會給我們貼上各種標簽:好學生、內嚮者、領導者。這些標簽有時是描述性的,有時卻是限製性的。我們將探討如何區分外界強加的標簽與內在的本質,學會區分“我做瞭某事”和“我就是那樣的人”之間的界限。 【第二部分:人際的織網——關係中的邊界與共情】 成長從來不是孤立的旅程。我們與他人的連接,定義瞭我們體驗世界的廣度。本部分側重於如何在復雜的人際網絡中,既保持真誠的連接,又不迷失自我。 第三章:邊界的藝術——設立健康的心理疆界 健康的邊界是人際關係得以持續和尊重的基石。它不是拒絕他人,而是清晰地界定“我的責任”與“你的責任”。 說“不”的哲學: 許多人害怕拒絕,因為害怕被評判或失去關係。本書將提供多種情境下,既能堅定立場又不失禮貌地錶達拒絕的實用腳本和心態調整方法。 情感責任的劃分: 區分“我為我的感受負責”和“我為彆人的感受負責”至關重要。我們將通過分析常見的共依賴模式,幫助讀者清晰地劃清界限,理解他人情緒的起因往往在於他們自身,而非你的行為。 界限的動態性: 邊界並非一成不變的牆,它們需要根據關係的發展階段和情境進行調整。如何與親密伴侶、工作夥伴和泛泛之交設立不同深度的界限。 第四章:共情的階梯——從理解到行動的橋梁 共情,即設身處地理解他人處境的能力,是成熟人際交往的標誌。 區分共情、同情與關注: 我們將明確區分這三種相似的情感反應,強調真正的共情(Empathy)要求我們暫時放下評判,進入對方的經驗世界。 傾聽的層次: 傾聽不僅僅是保持沉默,而是包含非語言信號的捕捉和有效提問的能力。書中將介紹“反射性傾聽”和“深入性傾聽”的技巧,讓你真正聽到對方話語背後的需求。 跨越代溝與文化鴻溝的共情: 當價值觀或成長背景存在巨大差異時,共情如何保持其有效性?我們將探討如何帶著好奇心去探索那些與自己截然不同的生命體驗。 【第三部分:行動的邏輯——意義、選擇與韌性】 理解瞭內心和關係,下一步便是如何在真實世界中有效地行動,並從挫摺中汲取力量。 第五章:意義的追尋——目標與內在驅動力 人需要一個超越日常瑣碎的“為什麼”。 目的感的構建: 意義並非被動等待的發現,而是主動構建的過程。本書將介紹如何將個人的天賦、熱情與世界的需求相結閤,形成具有驅動力的個人使命感。 延遲滿足與長期視野: 在即時滿足盛行的時代,培養為瞭長遠目標而犧牲眼前利益的能力至關重要。我們將結閤行為科學的研究,提供提升自控力和執行力的訓練方法。 麵對虛無的勇氣: 認識到生命有限性是痛苦的,但也是促使我們認真生活的強大動力。如何將對“無意義感”的焦慮轉化為對“此刻行動”的承諾。 第六章:韌性的鍛造——在不確定性中前行 生活充滿瞭無法預料的轉摺。韌性(Resilience)是我們麵對逆境時恢復的能力。 “可控圈”與“關注圈”: 斯多葛學派的智慧在現代依然適用。我們將清晰界定我們能施加影響的範圍(可控圈),以及我們隻能接受和應對的外部事件(關注圈),並指導讀者將精力集中於前者。 從失敗中提取數據: 失敗不是對個人價值的判決,而是關於“某個策略無效”的反饋。如何進行“非批判性復盤”,將每一次失誤轉化為有價值的學習數據。 接受不完美與接受無常: 培養對“尚未解決”和“不完美狀態”的耐受度,這是成熟心智的重要標誌。本書強調,完美的生命軌跡是不存在的,重要的是持續嚮前的意願。 結語:旅程本身即是目的 本書最終希望傳達的信息是:成長是一場永無止境的探索,沒有終點站,隻有不斷擴展的視野和日益清晰的自我理解。這是一份陪伴你走過迷霧的工具箱,工具箱裏的每一個工具,都需要你親手使用,方能真正掌握。它鼓勵讀者擁抱復雜性,珍惜每一個探索內心的瞬間,因為每一個細微的覺察,都構築瞭你獨特而堅實的存在。

著者信息

作者簡介    

保羅.寇爾(Paul Kor,1926~2001)


  ★以色列繪本之父、國民童書作傢
  ★以色列貨幣及郵票設計之父


  保羅.寇爾生於法國巴黎的猶太傢庭,畢業於日內瓦美術學院、法國巴黎高等美術學院,22歲移居以色列。他著有超過20本暢銷童書,《小銀魚三部麯》是其中最經典也最暢銷的作品,齣版後極受歡迎,使得寇爾傢的信箱每隔一段時間就會被來自世界各地的粉絲信塞滿。這套書不僅一舉摘下以色列最高榮譽「Ben Yitzhak Award」童書插畫奬,更被譯成英文、阿拉伯文、法文、德文、韓文……等8種語言,纍計銷量突破800,000冊,是每一位猶太兒童必讀的「生命教育」啓濛繪本,奠定瞭寇爾「以色列繪本之父」的地位。

  除瞭暢銷繪本作傢的身分外,寇爾還是以色列現代紙幣的第一代設計師、國傢郵票設計師,和以色列建國25週年海報的首席設計師。寇爾逝世後,他的藝術作品仍持續在以色列、義大利、法國等地贏得無數奬項。

譯者簡介    

羅凡怡


  曾任齣版社編輯,還在半路上努力的插畫傢,現職是兩個孩子的媽,最喜歡講故事給孩子聽。譯有《圖解野外求生聖經》(貓頭鷹齣版)、《動物大百科》(木馬齣版)、《我愛泥巴》(野人齣版)。

圖書目錄

圖書序言

導讀

一部鼓勵孩子勇於突破限製、開發生命潛能的極佳繪本!

葉嘉青(颱灣閱讀協會理事、師大兒童文學講師)


  《小銀魚三部麯》以動物寓言的方式,循序漸進闡述「人與我」、「人與人」、「人與世界」的三階段「生命智慧啓濛」,帶領孩子進行從「探索自我」到「瞭解自我」的轉化曆程。主角小銀魚「閃閃」的個性正麵積極,勇於冒險犯難又樂於助人,是孩子很好的學習典範。故事情節簡單風趣,在懸疑中帶有不少驚喜,還能呼應孩子的生活經驗、喚起孩子的夢想,更能讓孩子在輕鬆閱讀中,思考故事傳達的深刻精神,培養自信、勇氣與互助的情操。此外,保羅.寇爾的插畫簡潔美麗,造型、色彩都細膩動人,展現瞭平麵設計的極佳美感!
  
  在第一部麯《小銀魚立大功》中,外型不起眼的小銀魚閃閃遇上瞭迷路的巨無霸小鯨魚,自願成為安慰者、助人者及問題解決者,幫助鯨魚全傢團圓,顛覆瞭小即是弱者,大即是強者的刻闆印象,也讓我們發現,學會「關懷」與「分享」能幫助孩子肯定自我的價值!
   
  在第二部麯《超級大朋友》中,閃閃遇上瞭飢餓的大鯊魚,這迴小鯨魚以好朋友的身分解救瞭小銀魚,一起歡慶友誼的可貴。保羅.寇爾想藉此告訴孩子,人與人之間的角色定位與價值並非一成不變,助人與互助都難能可貴,有時英雄換人做做也不錯!
   
  最後,在第三部麯《世界原來這麼大》中,閃閃透過新朋友鵜鶘沛沛的幫助,鼓起勇氣離開舒適的海洋,以嶄新的眼光看見瞭世界的另一種麵貌,即使重返傢園的他還隻是一條小銀魚,對世界的認知卻變得更寬闊,生命內在的涵養也更豐富瞭!
  
  親子或師生共讀時,可以透過反覆閱讀和討論,讓孩子更瞭解書故事隱藏的意涵。討論可以從「小銀魚是誰?」「小銀魚做瞭哪些事?」「小銀魚有哪些朋友?」「小銀魚本身受限於什麼?」「小銀魚如何突破自己的限製?」來提問,幫助孩子連結故事內容與自己的生命經驗。在反覆閱讀後,傢長和老師可以請孩子嘗試自己朗讀故事、玩「角色扮演」的遊戲,透過聲音、錶情與彼此的肢體互動,深入體會故事中所有角色的心情與遭遇。此外,傢長和老師也可以請孩子參考保羅.寇爾優美的圖像設計,以孩子自己為主角,用拼貼、拓印或彩繪的方式創作個人的繪本。
  
  《小銀魚三部麯》是一部幫助孩子瞭解生命的價值與限製的極佳繪本,能鼓勵孩子勇於突破限製與開發自我的潛能,並在追求自我實現的終身曆程中,養成正嚮的自我價值觀!

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的外觀真的太驚艷瞭!燙銀的精裝封麵,在燈光下閃爍著柔和的光芒,拿在手裏非常有質感。書頁的紙張也很厚實,摸起來滑滑的,印刷清晰,色彩也很飽滿。孩子拿到後就愛不釋手,迫不及待地要我講裏麵的故事。書裏的插畫風格我特彆喜歡,溫暖又富有想象力,每一幅都像藝術品一樣,能夠吸引孩子的注意力。而且,封麵上的“猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書”這句話,讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我一直覺得生命教育很重要,特彆是從小就引導孩子理解生命、尊重生命,這本書似乎給瞭我一個很好的切入點。不知道裏麵講述瞭怎樣的小故事,纔能讓“小銀魚”都能“立大功”呢?我猜想,這肯定是一段充滿智慧和啓發的旅程,或許是關於勇氣、關於閤作,或者是關於發現自身價值的精彩篇章。我非常期待和孩子一起沉浸在這本書的海洋裏,感受它帶來的溫暖和力量。

评分

這本書的設計真的太吸引人瞭!“全書燙銀精裝”這幾個字,就已經足夠讓人心動瞭。在如今琳琅滿目的童書中,一本擁有如此精美外觀的書籍,無疑能立刻抓住眼球,並且給孩子一種珍貴、特彆的感覺。我猜想,這本書的內涵一定也同樣精彩。特彆是“小銀魚立大功”這個名字,本身就充滿瞭故事性。一條小小的銀魚,是如何做到“大功”的呢?這其中一定蘊含著關於勇氣、智慧,或者堅持的故事。而“猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書”這個副標題,更是點睛之筆。猶太民族的智慧和教育理念,一直以來都備受關注。我非常好奇,這本書會如何將這些深刻的生命教育理念,以適閤孩子理解的方式呈現齣來。是會通過生動的情節,教會孩子如何認識自我,如何與他人建立聯係,如何在生活中找到意義和價值嗎?我真的很期待這本書能給我的孩子帶來觸動和啓發。

评分

我最近入手瞭一本名為“一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功”的書,光是聽名字就覺得特彆有意思。作為傢長,我一直在尋找能夠真正啓迪孩子心智、幫助他們建立正確價值觀的讀物。“猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書”這個定位,讓我對這本書的內容充滿瞭高度的興趣和信任。我一直認為,生命教育的啓濛應該從幼年時期就開始,而猶太傢庭在教育方麵的傳統和經驗,無疑會為這本書的內容帶來獨特的視角和深度。我期待這本書能夠通過生動有趣的故事,讓孩子理解生命的多樣性和珍貴性,學會如何與他人相處,如何在生活中發現自己的價值和力量。這本書的“全書燙銀精裝”設計,也顯得非常用心,光是這份精緻的外觀,就足以吸引孩子的目光,讓他們對手中的書籍産生愛惜之情,也更能讓他們沉浸到書本帶來的美好世界中去。

评分

我最近注意到一本叫做“一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功”的書,它有一個非常吸引人的副標題:“人與我|猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書”。這個標題就讓我對這本書的內容産生瞭濃厚的興趣。我一直在尋找能夠幫助孩子理解生命、學會與人相處、建立自我價值感的書籍,而“生命教育啓濛”這個定位,正是我所需要的。猶太傢庭在教育方麵的深厚底蘊和獨特智慧,更是讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我很好奇,書中會通過怎樣一個關於“小銀魚”的故事,來傳達如此深刻的生命道理。是關於勇氣和堅持,還是關於閤作和關愛?這本書的“全書燙銀精裝”設計,也讓我覺得它不僅僅是一本書,更像是一件精美的藝術品,拿在手裏會有一種特彆的儀式感,相信也會讓孩子更加珍愛。我非常期待,這本書能夠給孩子帶來一次難忘的閱讀體驗,並在他們幼小的心靈中播下生命的種子。

评分

當我看到這本書的時候,我第一時間被它的名字吸引住瞭——“一閃一閃小銀魚1:小銀魚立大功”。這個名字既充滿童趣,又暗示著故事中可能蘊含著不平凡的意義。“小銀魚”這個形象本身就很容易讓孩子們産生親切感,而“立大功”則激起瞭人的好奇心,想知道這條小小的銀魚究竟做瞭什麼瞭不起的事情。再看到後麵的副標題“人與我|猶太傢庭給孩子的第一本生命教育啓濛書”,我更加確定瞭這本書的價值。我一直關注兒童生命教育,深知早期引導對孩子成長的重要性。猶太民族在教育方麵的智慧一直備受推崇,他們的傢庭教育理念一定蘊含著深刻的道理。我很好奇,這本書會以怎樣的方式來引導孩子理解“人與我”的關係,以及生命的意義。是會通過小銀魚的經曆,教會孩子認識自我、接納自我,還是會通過它與周圍環境的互動,讓孩子學會關愛他人、理解世界?光是想象這些,就覺得這本書充滿瞭可能性,是一份送給孩子珍貴的禮物。

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