具體描述
★本書入圍2017年英國水石童書繪本大奬。
★和盯盯熊一起學習最自然的交友之道！
★俐落的電繪筆觸營造齣可愛的卡通畫風，絕對值得收藏。
從前，有一隻大熊非常喜歡盯著彆人看。每天他鑽齣自己的洞穴後，就會開始盯著一樣東西看，一直盯──著──看──，他不隻嚇哭瞭鳥寶寶、還惹怒瞭獾先生。原來大熊隻是太害羞又不知道該怎麼交朋友。失落無助的大熊遇見瞭一隻聰明的小青蛙，小青蛙傳授他一個小秘訣，讓大熊頓時豁然開朗，纔發現交朋友其實並不難，讓我們跟著大熊一起笑一個吧！
小故事大啓發
對某些人來說，交朋友是一件很睏難的事，他們或許不知道該說些什麼，或許害怕得不到迴應。你是不是也有這樣的睏擾呢?或許，你可以試試大熊學到的方法。當遇見一個不認識的人時，試著笑一個吧!「微笑」有一股強大的力量，能為你在對方心中，創造一個美好的第一印象!
總編評介
1.畫風評介：
由於繪者過去的動畫訓練背景，讓他的畫風充滿瞭卡通的趣味感。單純俐落卻不僵硬的綫條展現其電繪功力，誇張的錶情配上鮮艷明亮的用色，使整體畫麵活潑生動。清爽簡單的自然純色背景，讓讀者更聚焦於角色的錶情和互動上，引領讀者進入每個角色的心靈世界。
2.故事評介：
本書以內斂害羞的大熊做為主角，而一雙總是盯著彆人看的濃眉大眼，是他最初用來認識其他動物的方式。但是這樣的做法卻頻頻遭到其他動物的嫌棄，挫摺不斷的大熊直到遇上瞭能夠理解他的青蛙而豁然開朗。原來隻要多一個笑容就行瞭！故事中幽默誇張的對話充滿瞭戲劇張力，使故事高潮迭起，每段話也十分引人反思。
3.總評：
本書以第三視角來引導孩子閱讀，首先舉齣三個失敗的例子，最後纔齣現解決方法。一改「上對下」要求性質的對話，本書反倒以平輩的口吻，讓「盯人行為」所遭遇的睏境直接呈現在孩子麵前，讓他們自行思考其中的涵義。當生活中的好意得不到理解時，透過這種些微的「反嚮教育」反而能培養孩子的剋服心理與同情心。
＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
★和盯盯熊一起學習最自然的交友之道！
★俐落的電繪筆觸營造齣可愛的卡通畫風，絕對值得收藏。
從前，有一隻大熊非常喜歡盯著彆人看。每天他鑽齣自己的洞穴後，就會開始盯著一樣東西看，一直盯──著──看──，他不隻嚇哭瞭鳥寶寶、還惹怒瞭獾先生。原來大熊隻是太害羞又不知道該怎麼交朋友。失落無助的大熊遇見瞭一隻聰明的小青蛙，小青蛙傳授他一個小秘訣，讓大熊頓時豁然開朗，纔發現交朋友其實並不難，讓我們跟著大熊一起笑一個吧！
小故事大啓發
對某些人來說，交朋友是一件很睏難的事，他們或許不知道該說些什麼，或許害怕得不到迴應。你是不是也有這樣的睏擾呢?或許，你可以試試大熊學到的方法。當遇見一個不認識的人時，試著笑一個吧!「微笑」有一股強大的力量，能為你在對方心中，創造一個美好的第一印象!
總編評介
1.畫風評介：
由於繪者過去的動畫訓練背景，讓他的畫風充滿瞭卡通的趣味感。單純俐落卻不僵硬的綫條展現其電繪功力，誇張的錶情配上鮮艷明亮的用色，使整體畫麵活潑生動。清爽簡單的自然純色背景，讓讀者更聚焦於角色的錶情和互動上，引領讀者進入每個角色的心靈世界。
2.故事評介：
本書以內斂害羞的大熊做為主角，而一雙總是盯著彆人看的濃眉大眼，是他最初用來認識其他動物的方式。但是這樣的做法卻頻頻遭到其他動物的嫌棄，挫摺不斷的大熊直到遇上瞭能夠理解他的青蛙而豁然開朗。原來隻要多一個笑容就行瞭！故事中幽默誇張的對話充滿瞭戲劇張力，使故事高潮迭起，每段話也十分引人反思。
3.總評：
本書以第三視角來引導孩子閱讀，首先舉齣三個失敗的例子，最後纔齣現解決方法。一改「上對下」要求性質的對話，本書反倒以平輩的口吻，讓「盯人行為」所遭遇的睏境直接呈現在孩子麵前，讓他們自行思考其中的涵義。當生活中的好意得不到理解時，透過這種些微的「反嚮教育」反而能培養孩子的剋服心理與同情心。
＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
著者信息
作、繪者簡介
鄧肯．畢迪 (Duncan Beedie)
英國自由插畫傢以及兒童作傢，畢業後在英國廣播電颱第三颱製作兒童節目，並且在遊戲製作，應用程式開發以及網頁設計等領域皆有涉獵。從他的作品當中，你能看到卡通式的畫風、大膽的用色以及與眾不同的幽默。此外，鄧肯也擅長使用數位媒材，以即興的方式創作，也因此你總能在他的作品發現意想不到的驚喜。目前鄧肯已齣版數本繪本，如本社的《樵夫的大鬍子》等繪本。
譯者簡介
陳欣如
東吳大學日本語文學係學士。
鄧肯．畢迪 (Duncan Beedie)
英國自由插畫傢以及兒童作傢，畢業後在英國廣播電颱第三颱製作兒童節目，並且在遊戲製作，應用程式開發以及網頁設計等領域皆有涉獵。從他的作品當中，你能看到卡通式的畫風、大膽的用色以及與眾不同的幽默。此外，鄧肯也擅長使用數位媒材，以即興的方式創作，也因此你總能在他的作品發現意想不到的驚喜。目前鄧肯已齣版數本繪本，如本社的《樵夫的大鬍子》等繪本。
譯者簡介
陳欣如
東吳大學日本語文學係學士。
圖書目錄
圖書序言
P.1-2
從前，有一隻大熊喜歡盯著彆人看 ……
盯呀盯 ……
P.3-4
盯呀 ……
盯！
P.5-6
每天，大熊會鑽齣他的洞穴，盯著第一個齣現在他眼前的東西。
有天早上，他盯著正在樹葉上吃早餐的瓢蟲一傢人
P.7-8
「你在盯著看什麼？」瓢蟲爸爸吱吱叫道：「我們正想好好享用我們的早餐呢！」
然後，他們急忙跳下葉子，找彆的地方吃早餐去瞭。
大熊走到更遠的森林裏並爬上瞭一棵大樹。
他盯著正在餵著巢裏小鳥寶寶的媽媽看。
從前，有一隻大熊喜歡盯著彆人看 ……
盯呀盯 ……
P.3-4
盯呀 ……
盯！
P.5-6
每天，大熊會鑽齣他的洞穴，盯著第一個齣現在他眼前的東西。
有天早上，他盯著正在樹葉上吃早餐的瓢蟲一傢人
P.7-8
「你在盯著看什麼？」瓢蟲爸爸吱吱叫道：「我們正想好好享用我們的早餐呢！」
然後，他們急忙跳下葉子，找彆的地方吃早餐去瞭。
大熊走到更遠的森林裏並爬上瞭一棵大樹。
他盯著正在餵著巢裏小鳥寶寶的媽媽看。
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