【儿童品格教育绘本：适应新环境】 新家新冒险 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Marta Altés

图书标签:

• 品格教育
• 儿童绘本
• 适应力
• 新环境
• 入园
• 搬家
• 情绪管理
• 安全感
• 成长
• 冒险

　　～From作者
　　★一个关于搬家、交朋友和找新家，美丽又鼓舞人心的故事。★
　　～献给总是让我感觉像在家里那么自在的﹝老朋友﹞和﹝新朋友﹞。～

　　【品格意涵：适应新环境】
　　我们才刚搬家，
　　我感觉离家好远，
　　一切都很陌生而且有点可怕，
　　但爸爸说别担心，
　　将有新的事物等着我去冒险......

　　［引导阅读］
　这是一个带点惊喜的温馨故事，Marta Altes以一贯的温暖画风，从年幼孩子的角度出发，来传达「适应新生活」这个主题。

　　孩子对于周围环境的变化往往比较敏感，每当面临搬家或是去到新学校，转换到一个新环境时，通常都会产生不安恐惧的情绪，在适应新事物的同时，也会意识到自己已经离开朋友、远离熟悉的环境，进而衍生出沮丧排斥的心情。

　　这个故事很适合用来引导家中面临转换环境的孩子，让其了解如果转换心境，把新生活当成一个冒险的开始，就可能会发现许多令人期待的新事物，从而让孩子愿意鼓起勇气去接受，并体验新环境的一切。


 

《穿越时空的图书馆奇遇记》 【本书简介】 这是一个关于勇气、友谊与智慧的宏大故事，它将带领读者潜入一个由文字构筑的、无边无际的奇幻领域——“星辰之语图书馆”。在这里，每一本书都代表着一个独立的世界，而时间的流动也遵循着独特的法则。 故事的主角是名叫艾莉娅的年轻图书管理员。艾莉娅并不是一个普通的管理员，她拥有一种与生俱来的能力：能够“听见”书中人物的低语，并能感知到不同故事线索之间的微弱共振。她的日常工作本应是整理书架、维护古籍的平静，直到一个异常事件的发生，彻底打破了图书馆的宁静。 第一幕：裂痕与召唤 星辰之语图书馆坐落于维度交汇之处，由一代代守护者精心维护，确保各个故事的边界清晰，互不侵扰。然而，在一个暴风雨肆虐的夜晚，一本被尘封了千年的古籍——《混沌编年史》突然发出了刺眼的蓝光。这本书被认为记载了宇宙诞生之初那些无法被叙述的片段，一旦失控，可能会导致所有故事的逻辑崩溃。 艾莉娅发现，图书馆的能量核心——一块由无数故事碎片凝结而成的“叙事水晶”——出现了裂痕。裂痕的源头指向了《混沌编年史》中被封印的一段“未完成的结局”。 图书馆的首席智者，一位几乎形同神明的存在——“万卷之灵”，将一项不可能的任务交给了艾莉娅：她必须进入不同的书籍世界，收集散落在历史长河中的三件“锚定之钥”，用以稳定叙事水晶，阻止世界坍塌。 第二幕：古老的契约与失落的文明 艾莉娅的第一站，被指引进入了一本名为《沉寂之海的咏叹调》的史诗小说。这个世界是一个被永恒潮汐淹没的文明，那里的人们生活在巨大的、依靠声波驱动的浮空城中。 在这个世界，她遇到了坚韧而沉默的海洋种族后裔——卡洛斯。卡洛斯的世界正面临着“静默瘟疫”的威胁，这种瘟疫能吞噬一切声音和记忆，是《混沌编年史》影响下产生的次级灾难。 艾莉娅必须学会倾听那些被遗忘的频率，破译古老的水下壁画。她发现第一把“锚定之钥”——“回声之锚”——被封存在一座必须通过“情感共鸣”才能开启的声波迷宫深处。在这个过程中，艾莉娅不仅要学会如何与一个完全陌生的文化群体建立信任，更要面对自身对孤独的恐惧。卡洛斯教会了她，真正的力量并非来自外在的喧哗，而是源自内心的坚定回响。 第三幕：机械迷城与逻辑的困境 第二把钥匙的线索，将艾莉娅带入了一部蒸汽朋克风格的科幻小说：《齿轮与律法的都市》。这是一个由严苛的机械逻辑统治的城市，一切行为都必须符合预设的算法。 在这里，她结识了反抗僵化制度的工程师莱克斯。莱克斯相信，即便是最精密的机器，也存在着一个“非逻辑的漏洞”——即人类的创造力与非理性选择。 “锚定之钥”——“变数之轮”——被藏匿在城市的最核心，由一台自诩为“绝对真理”的超级人工智能守护。要取回它，艾莉娅不能依靠武力或简单的破解，而必须向这个以逻辑为生命的人工智能，证明“不确定性”的价值。她与莱克斯合作，利用图书馆的知识碎片，设计了一场精妙的“概念悖论”，迫使人工智能承认自身计算的局限性。这场较量考验的，是艾莉娅辨别信息真伪、挑战既有框架的能力。 第四幕：梦境边缘的幻术与自我认知 最终的考验，将艾莉娅投入了一本充满象征主义的哲学著作：《镜中迷廊》。这个世界是流动的，由无数个读者的潜意识碎片构成，现实与幻觉的界限模糊不清。 这里的守护者是“记忆织者”，一个通过编织和重塑过往经验来维持梦境平衡的实体。织者并不试图阻碍艾莉娅，而是向她展示了她自己内心深处最深的疑虑和过去的失败。 第三把“锚定之钥”——“本源之镜”——要求艾莉娅直面自己的不安全感和身为“守护者”的巨大压力。她必须在无数个诱人的幻象中，辨认出哪个才是真实的自我，并愿意放弃“完美”的幻想，接受自己的不完美。只有当她真正接纳了自己，这面镜子才会显现，让她明白，她之所以能“听见”书本的低语，是因为她本身就承载了无数故事的潜力。 尾声：重塑与新篇章 收集齐三把钥匙后，艾莉娅带着沉重的负担返回了星辰之语图书馆。她成功地用“回声之锚”稳定了情绪的波动，“变数之轮”打破了旧的僵化模式，而“本源之镜”则照亮了水晶裂痕的本质——那不是毁灭，而是对新故事结构的渴望。 在万卷之灵的指引下，艾莉娅将三把钥匙嵌入叙事水晶。水晶发出了柔和而温暖的光芒，它没有被修补，而是被“重写”了。图书馆的世界不仅恢复了稳定，反而因为吸收了这三段不同维度的经验，变得更加丰富和富有弹性。 艾莉娅完成了她的使命，但她不再是那个仅仅维护秩序的管理员。她成为了新一代的“叙事引导者”，她的任务不再是阻止故事发展，而是学习如何平衡不同世界间的冲突与共存。 《穿越时空的图书馆奇遇记》探讨了勇气如何与知识并行、逻辑如何与情感交织，以及每一个个体在宏大叙事中所拥有的不可替代的价值。它是一封写给所有热爱阅读、勇于探索未知边界的人的邀请函。

作、绘者简介    

玛塔˙艾德丝（Marta Altés）

　　1982年生于西班牙巴塞隆纳，英国剑桥视觉艺术学校儿童插画硕士。玛塔目前旅居伦敦与巴塞隆纳，持续创作儿童绘本，其作品被译为多国语言，也曾荣获多项大奖，着有《爷爷我爱你》、《不行！》、《我是艺术家》、《我才是国王》等书。

　　个人官网：www.martaltes.com
　　个人脸书：Marta Altes Illustration

评分☆☆☆☆☆

这套绘本真是太棒了！我家的宝贝现在上幼儿园了，刚开始的时候特别不适应，每天都哭闹着不想去。我尝试了好多种方法，都收效甚微。后来无意中发现了这套绘本，抱着试试看的心态给孩子读了。没想到，效果出奇的好！ 第一次读的时候，孩子就被色彩鲜艳的画面吸引住了，里面的小动物角色也很可爱。故事讲的是一只小兔子搬家，一开始也感到害怕和陌生，但是通过和新朋友们玩耍，慢慢适应了新环境，并且爱上了新家。这不就是我们家宝贝的写照吗？我一边读，一边引导孩子思考，问他：“小兔子刚开始是不是和你一样有点害怕呀？后来它怎么做才变得开心的呢？” 孩子听着听着，眼睛就亮起来了，还时不时地点点头。读完之后，他主动说：“妈妈，我也想像小兔子一样交新朋友！” 之后几天，我每天都读这本绘本，还结合生活场景，比如带他去新的公园玩，鼓励他主动和其他小朋友打招呼。神奇的是，他不再像以前那样畏畏缩缩了，开始尝试和别人交流，甚至主动邀请其他小朋友一起玩。 这套绘本不仅仅是一个故事，更是一种引导。它用最温和、最贴近孩子生活的方式，教会孩子如何面对变化，如何建立自信，如何与人相处。其中的一些小细节，比如小兔子刚到新家时，观察周围环境，熟悉新事物，都非常具有教育意义。它没有生硬地说教，而是通过角色自身的经历，让孩子在潜移默化中学会成长。 最让我感动的是，这套绘本让我和孩子有了更多高质量的亲子互动时间。每天睡前，我们都会一起阅读，一起讨论。孩子会分享他在幼儿园里遇到的事情，我会根据绘本中的故事，给予他鼓励和建议。这种温馨的阅读时光，不仅增进了我们的感情，也让他在面对新环境时，充满了勇气和安全感。强烈推荐给所有有类似困扰的家长，这套绘本绝对是育儿路上的得力助手！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常重视的家长，一直都在寻找能够帮助孩子建立良好品格的教育资源。当我在书店看到这套【儿童品格教育绘本：适应新环境】系列时，我感到非常惊喜。这套绘本的设计非常用心，每一本都围绕着一个主题，用孩子能理解的方式来阐述。 我最近给孩子读的是关于“适应新环境”的那一本，故事的主角是一只可爱的小鸟。它原本生活在一个舒适的巢穴里，但是因为一场突如其来的风暴，它不得不飞往陌生的天空，寻找新的栖息地。在这个过程中，小鸟遇到了各种挑战，比如找不到食物，找不到安全的地方休息，甚至还差点迷失方向。 但是，这本书最打动我的是小鸟并没有因此而气馁。它始终保持着一颗探索的心，不断地尝试，不断地学习。它学会了辨认方向，学会了寻找最适合自己的食物，也学会了如何在新环境中找到伙伴。这个过程充满了勇气和智慧。 我给孩子读的时候，会一边读一边和他讨论。我问他：“小鸟为什么不怕呢？如果我们遇到困难，我们应该怎么办？” 孩子听了之后，会认真思考，并且会说出自己的想法。这本书的教育意义就在于此，它不是告诉孩子应该做什么，而是通过故事引导孩子思考，让他们自己找到解决问题的方法。 这套绘本的语言简洁明了，插图色彩丰富，非常吸引孩子的注意力。更重要的是，它能够潜移默化地将品格教育融入到故事中，让孩子在快乐的阅读中学习到如何面对变化，如何保持积极乐观的态度，以及如何建立独立自主的能力。我非常推荐这套绘本给所有希望孩子拥有良好品格的家长。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本给我的整体感觉就是“温暖”和“有力量”。我给孩子读的是其中一本关于“新冒险”的故事，主角是一只小老鼠，它因为好奇心驱使，决定离开熟悉的洞穴，去探索未知的世界。 这个故事没有回避冒险可能带来的风险和挑战。小老鼠在旅途中遇到了各种意想不到的情况，比如突然出现的蛇，或者迷失方向的夜晚。但是，这本书并没有渲染恐惧，而是聚焦于小老鼠如何运用自己的智慧和勇气去克服困难。 它描绘了小老鼠在遇到危险时，并没有惊慌失措，而是冷静地分析情况，寻找解决办法。比如，它学会了如何利用自己的体型优势躲避捕食者，也学会了如何通过观察星象来辨别方向。这些细节都让孩子感受到一种积极面对挑战的力量。 更让我欣赏的是，这本书并没有强调“一个人冒险”，而是通过小老鼠在旅途中遇到其他小动物，并且互相帮助的情节，传递了“合作”的重要性。它让孩子明白，即使是独自一人去冒险，也不孤单，因为总会有意想不到的盟友出现。 读完这个故事，孩子眼中闪烁着兴奋的光芒。他告诉我：“妈妈，原来冒险也不是那么可怕，只要我们勇敢，就能做到！” 这句话让我非常感动。这套绘本用一种非常积极向上、充满鼓励的方式，帮助孩子建立自信，培养勇敢探索的精神。它不仅仅是一本绘本，更是孩子成长路上的一盏明灯，指引他们勇敢地去迎接属于自己的“新冒险”。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这套绘本的时候，我就被它精美的包装和充满童趣的封面深深吸引了。打开第一本，我就被里面温暖的色调和生动有趣的插画打动了。故事的主人公是一只勇敢的小松鼠，它要离开熟悉的森林，去一个遥远的地方寻找新的家园。 整个故事的节奏很流畅，语言也十分贴近儿童的认知水平。小松鼠在旅途中遇到了各种各样的情况，有惊喜，也有挑战。它遇到了友善的陌生动物，也曾感到孤单和迷茫。绘本很巧妙地描绘了小松鼠的情绪变化，从最初的期待，到旅途中的忐忑，再到最终找到新家时的喜悦。 这本书不仅仅讲述了一个寻家的故事，更是在探讨“适应”这个主题。它让孩子明白，生活总会有变化，而变化并不总是可怕的。只要我们保持积极的心态，勇敢地去尝试，去探索，就能找到属于自己的新天地。我特别喜欢书中小松鼠遇到困难时，并没有放弃，而是想办法克服的情节。这对于培养孩子的韧性和解决问题的能力非常有帮助。 读的时候，我时不时地停下来，让孩子说说他自己的感受，问他如果遇到这种情况会怎么做。孩子会认真思考，并且给出自己的答案。这不仅锻炼了他的表达能力，也让他学会了换位思考，理解他人的感受。通过这个故事，他似乎对“离开熟悉的环境”这件事不再那么抗拒，反而多了一份好奇和期待。 这套绘本的价值远不止于故事本身，它教会了我如何与孩子沟通“适应”这个概念。它提供了一个很好的切入点，让我们能够轻松愉快地讨论这些对孩子来说可能有些抽象的议题。总而言之，这是一套非常有深度和教育意义的绘本，它不仅能让孩子在阅读中获得乐趣，更能引导他们健康成长。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套绘本的时候，我就迫不及待地翻开了它，被它精致的画面和富有想象力的故事情节深深吸引。这套绘本的主题是关于“适应新环境”，而其中一本讲述的是一个小兔子搬家后，如何在新邻居的帮助下，逐渐融入新社区的故事。 故事的情节设计非常巧妙，它没有直接告诉孩子“要适应”，而是通过小兔子的经历，展现了适应的过程。小兔子刚到新家的时候，感到陌生和孤独，它不敢和新朋友打招呼，也不知道该怎么玩。但是，它的新邻居们非常热情，它们主动邀请小兔子一起玩游戏，分享好吃的胡萝卜。 通过和新朋友的相处，小兔子慢慢地放下了戒备，它发现新朋友们都非常友好，而且它们玩的游戏也很有趣。小兔子也开始主动和大家交流，并且分享了自己的想法。最终，小兔子不仅适应了新环境，还和新朋友们建立了深厚的友谊。 这本书最大的亮点在于它强调了“互助”和“接纳”的力量。它告诉孩子，当自己是新来的，感到不知所措的时候，可以寻求帮助；同时，也要学会接纳别人，主动和他人建立联系。这种温和而积极的引导方式，对于帮助孩子建立社交能力和同理心非常有益。 我在给孩子读这本书的时候，也会引导他思考：“如果我们是小兔子，你会怎么办？你觉得新邻居做得对吗？” 孩子会积极地参与讨论，并且能够理解故事中的道理。这套绘本不仅帮助孩子理解“适应”这个概念，更重要的是，它能够培养孩子乐于助人、善于交友的品格。这绝对是一套值得家长们为孩子选购的优质绘本。