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原文作者： Julie Gassman

圖書標籤:

• 生活
• 治愈
• 成長
• 散文
• 隨筆
• 溫暖
• 積極
• 人生
• 感悟
• 日常

　　學會不予取予求，學會珍惜所有！

　　馬文不懂得處理自己的情緒，當事情不如自己期待的時候，總是大發脾氣。不論是餅乾上巧剋力比妹妹少、玩遊戲輸瞭，還是沒拿到想要的東西，都會鬧脾氣。不過，在學校可不能這樣，因為老師有規定：「有什麼都很好，不可以嫌不好，不可以鬧脾氣」。雖然馬文討厭這項規定，卻仍然得遵守，心裏想著「還好傢裏沒有這個規定」。

　　一天晚上，妹妹因為看不到想看的DVD在鬧脾氣時，馬文脫口對妹妹說齣：「有什麼都很好，不可以嫌不好，不可以鬧脾氣」。爸媽聽到後，覺得這個規定非常好，知道是學校的規定後，決定以後在傢裏也應該遵守。馬文纔發現，一切都來不及瞭……馬文會接受傢裏的新規定嗎？

本書特色
 
　　★以有趣的故事，讓孩子明白不會事事都隨心所欲，進而學會控製情緒，不無理取鬧。

　　★琅琅上口的文字，不斷反覆，協助孩子在反覆閱讀中，自然而然內化書中道理，麵對教養難題的好幫手，美國傢長、學校老師一緻好評推薦！

　　★畫風幽默生動，真實呈現孩子鬧脾氣時的失控麵貌，讓孩子以旁觀視角，體認鬧脾氣並無濟於事，主動學習調整自己的行為。

讀者推薦    

　　我很喜歡這本書傳達的訊息，故事簡短、容易理解，卻能幫助我的學生和孩子擁有良好的與人相處技巧，是幼稚園老師和傢長都絕對要有的一本書！──美國亞馬遜讀者kelly　五顆星推薦

　　這本書有生動的故事、完全真實的角色、迷人的插畫和超級精彩的轉摺，讓所有聽故事的人露齣笑容並引發思考。此外，吸引人、有韻律感的重復語句，更有效邀請孩子加入故事，毫無疑問是一本五顆星的書！──美國亞馬遜讀者Ariel　五顆星推薦

　　這是關於人際相處主題的書中，我最喜歡的書之一，每年開學我都會把這個故事念給幼稚園的孩子聽，並且在學期間經常提到它。故事非常迷人，用孩子非常容易理解的文字寫成，讓孩子很能感同身受，非常推薦！──美國亞馬遜讀者Britni　五顆星推薦

　　＊有注音


 

曆史的鏡像：一部審視人類抉擇與命運的編年史 書名：《曆史的鏡像》 作者：佚名 齣版社：啓明書局 頁數：880頁 裝幀：精裝，附帶彩色地圖冊 內容提要 《曆史的鏡像》並非一部簡單的年代記，它是一次對人類文明核心驅動力的深刻剖析與哲學反思。本書摒棄瞭傳統史學中對帝王將相的過度聚焦，轉而將敘事的重心置於那些看似微不足道卻最終決定曆史走嚮的“岔路口”——那些關鍵的決策、偶然的相遇、以及被時代洪流所裹挾的個體命運。 全書結構宏大而精妙，劃分為四個主要部分，如同四麵被曆史塵埃覆蓋的鏡子，分彆映照齣權力、信仰、技術與個體意識的變遷軌跡。作者以冷峻而富有洞察力的筆觸，穿梭於古老的巴比倫泥闆、中世紀的修道院手稿、文藝復興的工坊，直至二十世紀的工廠煙塵之中。 第一部：權力的幾何——從城邦到帝國 本部分深入探討瞭政治權力結構從早期的分散化到後期的集權化的演變過程。作者並未滿足於描述政權的更迭，而是著力分析權力得以鞏固和瓦解的內在機製。 核心議題包括： 1. 契約與強製的張力： 分析早期社會中，統治者如何將純粹的武力轉化為被接受的閤法性。書中詳細比對瞭古希臘城邦民主的脆弱性與波斯帝國官僚體係的韌性，揭示瞭“共識”在權力構建中的雙刃劍作用。 2. 地理的無言約束： 通過對古代交通網絡和資源分布的細緻描繪，展示瞭地理環境如何限定瞭早期帝國的擴張邊界和治理難度。例如，多瑙河與萊茵河的戰略意義，如何塑造瞭羅馬帝國數百年間的防禦策略。 3. 意識形態的鑄造： 探討瞭宗教、神諭或“天命”等非物質因素，如何成為維持龐大帝國統治的粘閤劑。書中詳述瞭漢武帝“罷黜百傢，獨尊儒術”的長期影響，與中世紀教廷權力滲透世俗事務的對比，展示瞭精神權威對世俗結構的反哺。 4. 官僚體係的異化： 追溯瞭科層製行政體係的起源與弊端。從秦朝的郡縣製到拜占庭的復雜財政部門，作者指齣，當治理工具本身變得過於復雜和自我循環時，其效率和公平性便開始嚮內部腐蝕，最終成為帝國衰亡的內因之一。 第二部：信念的熔爐——人類精神的疆域 第二部聚焦於人類社會賴以生存和發展的精神支柱——信仰與價值觀的形成和衝突。作者認為，那些看不見的信念，往往比可見的城牆更能定義一個時代的邊界。 重點考察領域： 1. 軸心時代的共鳴： 對比瞭同一時期在不同地域誕生的主要哲學與宗教思想（如釋迦牟尼的覺悟、蘇格拉底的詰問、孔子的倫理觀）。本書強調，這些思想的産生並非孤立事件，而是特定社會矛盾纍積後的集體無意識的爆發。 2. 異端與正統的拉鋸戰： 詳盡記錄瞭曆史上多次大規模的思想清洗和宗教戰爭。分析瞭尼西亞大公會議如何通過語言的精確界定來鞏固基督教的主流教義，以及卡爾文主義在歐洲北部迅速擴散背後的社會經濟動因。 3. 理性之光與迷信的殘餘： 探討瞭啓濛運動對傳統神權體係的衝擊，但同時指齣，理性並非徹底的勝利。書中收錄瞭大量關於“科學的迷信”——即對新技術的盲目崇拜案例，提醒讀者，對未知的恐懼從未真正消失，隻是換瞭新的偶像。 4. 文化身份的固化： 審視瞭文化身份如何通過文學、藝術和口頭傳統代代相傳，並成為群體間區分敵我的潛意識標記。例如，中世紀騎士文學對“榮譽”的定義，如何影響瞭近代民族主義的構建。 第三部：技術的雙刃劍——效率與代價 本部分探討瞭技術進步如何作為一種不穩定的催化劑，加速或阻礙瞭曆史的進程。作者著重強調瞭技術發展與其社會倫理適應性之間的脫節。 詳細分析瞭以下幾個關鍵技術節點： 1. 文字的革命： 從楔形文字到字母文字的轉變，不僅僅是記錄方式的改變，更是信息傳播的加速器。本書描繪瞭抄寫員階層如何從知識的壟斷者轉變為早期知識擴散的瓶頸。 2. 農業革命的隱秘代價： 除瞭傳統上對人口增長的描述，本書更關注定居農業對人類生物多樣性、社會等級固化以及環境承載力的長期影響。 3. 印刷術的蝴蝶效應： 探討瞭古騰堡印刷機如何打破知識的地域壟斷，進而成為宗教改革和科學革命的物質基礎。然而，作者也毫不留情地指齣，印刷術同樣催生瞭最早的大規模虛假信息傳播和政治宣傳機器。 4. 工業時代的悖論： 詳細剖析瞭蒸汽機和流水綫如何以前所未有的效率解放瞭生産力，但同時也製造瞭空前的城市貧民窟、異化的勞動關係以及全球資源掠奪的係統性需求。本書對比瞭英國早期工廠主的道德睏境與德國後來的社會保障實驗。 第四部：微觀的宏大——被遺忘的個體敘事 最後一部分將目光收迴，關注在宏大敘事背景下，那些被曆史學傢省略掉的“人”。作者通過搜集日記、傢書、法庭記錄和個人賬簿，重構瞭普通人在重大曆史事件中的真實體驗。 個體命運的側寫包括： 1. 瘟疫下的經濟重組： 通過對十四世紀黑死病後幸存農民的契約分析，揭示瞭勞動力稀缺如何賦予瞭底層民眾空前的議價能力，從而無意中加速瞭封建製度的瓦解。 2. 戰火中的傢庭韌性： 記錄瞭三十年戰爭期間，德意誌地區平民傢庭如何通過跨越敵對陣營的婚姻、走私和遊牧化的生存策略，頑強地維持瞭血脈的延續。 3. 殖民地邊緣的身份認同： 講述瞭在不同文化交匯點上，混血個體如何在宗主國與被統治民族的身份夾縫中，創造齣新的、非傳統的歸屬感。 4. 科學探索中的非主流聲音： 發掘瞭幾位在主流科學史中被邊緣化的女性或少數族裔的早期實驗記錄，展示瞭科學認知突破往往依賴於那些未被主流範式所認可的視角。 結語：未來的不確定性 《曆史的鏡像》的最終目的，並非提供一個“完美”的解釋，而是提醒讀者，曆史並非一條單嚮的、必然通往進步的軌道。每一次看似堅固的秩序，都蘊含著崩塌的潛力；每一次偉大的成就，都伴隨著深刻的道德代價。本書以其紮實的考據、跨學科的視野和深沉的人文關懷，為今天的決策者和普通人提供瞭一個審視自我、洞察時代的深刻工具。它昭示著：理解過去，是為瞭更清醒地麵對未來無限的可能性。

作者簡介

茱莉加斯曼（Julie Gassman）

    茱莉加斯曼是美國的童書作傢，來自南達科他州，是傢中九個孩子中排行最小的一個。大學畢業之後，他離開瞭從小成長的小鎮，來到紐約市，踏入雜誌齣版的世界，她擔任過編輯，也齣版瞭許多童書，目前她和先生以及三個孩子在南明尼蘇達州生活。

繪者簡介

莎拉霍恩（Sarah Horne）

    莎拉霍恩是英國童書作傢和插畫傢，目前定居在倫敦。莎拉霍恩從事插畫工作，已經有超過十五年的時間，最初她擔任衛報、獨立周日報等英國報紙的插畫傢，也替Nike、T-Mobile和IKEA的廣告畫插畫。踏入童書齣版後，她的第一本童書插畫作品是Rhino, What Rhino?，之後也替兒童小說畫插畫，並齣版自寫自畫的作品，已纍積數十本的插畫作品。

    莎拉善於在圖畫中放入好笑的細節，並用圖畫錶現文字沒有說的事，她常用沾水筆來創作，最後以電腦完稿。沒有畫畫的時候，莎拉還喜歡、跑步、攝影、烹飪、看電影和爬山。
 

編輯的話    

讓孩子主動體會，不再無理取鬧

　　孩子一遇到不如意的事情，就鬧脾氣怎麼辦？其實，當孩子期待落空時，會失望，轉而生氣，這是情緒需求未獲滿足時自然的反應。馬文就是這樣的一個孩子，然而，如何能讓孩子體會，許多事情並不會總是隨心所欲呢？這本書記錄瞭馬文的主動體會和成長，也讓孩子透過故事，學習不予取予求，明白界綫與規矩，而能穩定情緒、自我控製。

　　馬文不懂得如何麵對失望的情緒，所以在傢一有不如意的事情，他就以鬧脾氣的方式麵對。不過，在學校老師有一個規定：「有什麼都很好，不可以嫌不好，不可以鬧脾氣。」馬文很討厭這條規定，在學校時他卻還是不得不遵守。就算沒有想要的東西，他都忍耐沒鬧脾氣，但總是皺著眉頭，內心很不情願。

　　究竟是什麼時候，馬文纔真的體會這個規定呢？馬文傢會固定一起看電影，這天晚上輪到馬文替大傢挑選。當妹妹因為不想看馬文挑的電影鬧脾氣時，馬文脫口而齣：「有什麼都很好，不可以嫌不好，不可以鬧脾氣。」傢人好驚訝，順著馬文的話，一一問馬文是不是餅乾上巧剋力比較少、玩遊戲輸瞭、想要的包包賣完瞭，都不該鬧脾氣？這段有趣的「談判」過程中，馬文的錶情發生瞭變化，彷彿也是一段馬文對於「接受現狀」的重要體會，的確巧剋力少、玩遊戲輸瞭、包包賣完瞭，都是生活中無可避免齣現的情況，嫌不好、鬧脾氣，都不能改變事實，也無濟於事。馬文因為自己體會瞭這件事，不再隻是被強製規定遵守，所以即使有那麼點想鬧脾氣，馬文並沒有，這時候，這個他過去討厭的規定，已經成瞭他理解瞭之後，主動說齣口的體會。

　　麵對孩子無理取鬧、情緒失控時，尤其難以對孩子說理，透過故事，孩子也許會在馬文身上看到自己、感同身受；而馬文的成長和體會，也像在鼓勵孩子思考，對於無可避免的現狀，原來並不需要嫌不好。也給孩子信心，除瞭鬧脾氣，還有更好的應對方式，而且，馬文做得到，孩子自己一定也可以！
 

评分☆☆☆☆☆

《有什麼都很好》這本書，用一種非常獨特的方式觸動瞭我心底最柔軟的部分。它不是那種會給你“答案”的書，而更像是一個引導者，帶你進入一個屬於你自己的思考空間。我在讀它的時候，常常會停下來，望著窗外，或者乾脆放下書，走到陽颱上發呆。它裏麵有很多關於“看見”的描寫，不是視覺上的看見，而是心智上的洞察。它讓我開始留意那些曾經被我視為理所當然的事情，比如清晨第一縷陽光穿透窗簾的斑駁，又比如雨後泥土散發齣的清新氣息。這些細微之處，常常被我們匆匆的生活節奏所掩蓋，但這本書就像一把鑰匙，輕輕地開啓瞭通往這些美好瞬間的門。我尤其喜歡它處理一些“不完美”的方式，它沒有迴避生活中的煩惱和挫摺，但卻以一種異常平靜和接納的態度去描繪。它讓我明白，所謂的“好”，不一定是指事事如意，而是一種內心的平和與滿足，一種無論外界如何變化，都能找到屬於自己那份安寜的能力。這本書就像一位知心的朋友，在你感到迷茫或失落的時候，遞給你一杯暖茶，默默地陪伴著你，讓你重新找迴內心的力量。讀完之後，我發現自己對生活有瞭更深的敬意，也更能從容地麵對那些曾經讓我焦慮的事情。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，《有什麼都很好》這本書給我帶來的衝擊，更多的是一種潛移默化的改變，而非即時的震撼。它就像在我的心裏埋下瞭一顆種子，然後用點點滴滴的露水和陽光去滋養它，直到它慢慢生根發芽，長成一棵參天大樹。我發現，在閱讀的過程中，我不再急於翻到下一頁，而是會反復咀嚼其中的一些句子，讓它們在我的腦海中迴蕩。它讓我開始審視自己看待事物的方式，是不是總是帶著一些先入為主的偏見，是不是總是容易被負麵情緒所裹挾。書中的一些觀點，雖然錶達得非常含蓄，但卻充滿瞭智慧。它沒有直接告訴你應該怎麼做，而是通過一個個生動的故事和場景，讓你自己去體會，去領悟。我記得有一個章節，描述瞭作者在麵對一個看似無法解決的睏境時，是如何調整心態的。那個過程非常真實，充滿瞭掙紮，但也充滿瞭希望。它讓我認識到，很多時候，我們需要的不是解決問題的“方法”，而是解決問題時的“心態”。這本書讓我更加相信，隻要我們保持一種開放和積極的態度，即使是最艱難的時刻，也能從中找到一些積極的因素，最終走嚮“好”的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

《有什麼都很好》這本書，與其說是一本讀物，不如說是一種體驗，一種心靈的洗禮。我很少會把一本書讀完之後，還久久不能平靜，但這本書做到瞭。它沒有華麗的辭藻，沒有驚心動魄的情節，但它所傳遞的力量卻是無比強大的。它讓我想起瞭很多生活中的片段，那些被我遺忘在角落裏的美好，那些曾經讓我感到溫暖的瞬間。它讓我意識到，幸福並非遙不可及，而是存在於我們身邊，隻是我們常常因為追求“更好”而忽略瞭“已有的好”。書中對“接受”的探討，尤其讓我印象深刻。它不是那種被動的忍受，而是一種主動的，帶著理解和愛意的接納。它讓我明白，生活中的很多不完美，其實都是構成我們獨特生命體驗的一部分，它們讓我們變得更加堅韌，也更加懂得珍惜。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的許多角落，也讓我看到瞭那些一直被我忽視的內在品質。讀完它，我感到一種前所未有的輕鬆和釋然，仿佛卸下瞭許多不必要的包袱，可以更輕盈地行走在這條人生的道路上。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，《有什麼都很好》這本書，給我帶來的是一種全新的視角，一種對生活更深刻的理解。它不像那種教你“秘籍”的書，而是像一位老朋友，坐在你身邊，與你娓娓道來。它不講大道理，也不做高深的理論分析，隻是用最樸實、最真誠的語言，去觸碰那些最真實的情感。我讀這本書的時候，常常會有一種“原來是這樣”的頓悟感。它讓我開始反思自己過去的一些執念，一些過於強求的期待。書中描繪的那些“好”，不是那種物質上的豐裕，也不是那種一帆風順的成功，而是一種源自內心的滿足和安寜。它教會我，即使麵對逆境，即使遭遇挫摺，我們依然有能力去發現生活中的美好，去感受那些微小的幸福。這本書讓我明白，很多時候，改變不是來自於外部環境的改變，而是來自於我們看待事物方式的改變。它讓我開始更加專注於當下，更加珍惜眼前的點滴美好。讀完這本書，我感覺自己的內心變得更加平靜，也更加有力。那種感覺就像是，我終於找到瞭一個可以讓我依靠的內在力量，無論外界的風雨如何，我都能找到屬於自己的那份“好”。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被一本叫做《有什麼都很好》的書迷住瞭，雖然我不太想劇透具體內容，但這本書帶給我的感受真的太特彆瞭。它不是那種一下子就能讓你驚呼“哇！”的書，更像是一杯溫水，慢慢地滲透進你的生活，讓你在不經意間就改變瞭看世界的方式。我記得我是在一個非常普通的下午翻開它的，窗外陽光正好，我原本隻是想打發時間，但讀著讀著，時間仿佛就靜止瞭。書裏的一些小故事，看似平凡，卻蘊含著一種奇妙的力量，能讓你重新審視那些被我們忽略的日常。它沒有宏大的敘事，沒有跌宕起伏的情節，更多的是一種細膩的觀察和溫柔的共鳴。讀完之後，我發現自己看天空的時候，好像能看到更多層次的藍色；聽風吹過樹葉的聲音，好像有瞭更豐富的鏇律。它教會我，即使生活中有不如意，也有值得我們去珍惜和感恩的地方。那種感覺就像是，你在黑暗中摸索，突然有一盞小小的燈被點亮，雖然光綫不強，但足以照亮你腳下的路，讓你知道，無論怎樣，總有那麼一點點美好的存在。這本書真的像它的名字一樣，讓我們意識到，很多時候，無論發生什麼，我們都可以說：“有什麼都很好。”這是一種豁達，是一種力量，也是一種溫柔的接納。