快樂益智學習:123

快樂益智學習:123 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

學齡前幼兒必備
啓濛遊戲學習書

  超過100個豐富多元的趣味題型,搭配可愛插圖,引導孩子認識數字,透過讀寫、數數,在遊戲中建立數學基礎概念!

本書特色

  ■ 認識數字
  ■ 學習數數
  ■ 建立數量概念
  ■ 手眼協調能力
  ■ 訓練小手肌肉
  ■ 遊戲引導

  *適讀年齡:3歲以上
沉浸式奇幻冒險:《星辰之語:失落王國的迴響》 作者: [此處留空,或填入虛構作者名] 裝幀設計: 封麵采用深邃的午夜藍作為主色調,以燙金工藝勾勒齣古老星圖的復雜紋樣。書脊處嵌有一枚微小的、具有熒光效果的“元素符文”,在黑暗中能散發齣微弱的藍光,象徵著書中魔法的神秘力量。內頁采用高磅數的米黃色紙張,邊緣略微做舊處理,以模擬古老羊皮紙的質感。 --- 捲首語: “當群星隕落,沉默便成為唯一的語言。但請記住,最微弱的迴響,往往蘊含著最古老的真理。” --- 故事背景:艾瑟利亞的黃昏 《星辰之語:失落王國的迴響》的故事發生在一個名為艾瑟利亞(Aetheria)的廣袤大陸。艾瑟利亞並非由凡人主宰,而是由“織語者”(The Weavers)——一群能夠直接與宇宙基本法則——“星辰之語”溝通的古老種族——所治理。數韆年來,他們利用星辰的低語編織齣防護屏障,維持著世界的和諧與魔法的平衡。 然而,三百年的一場“大寂靜”事件,徹底改變瞭一切。 那一年,天空中所有的星座在一夜之間熄滅,星辰之語戛然而止。織語者的魔法力量隨之枯竭,古老的城市開始崩塌,被遺忘的、黑暗中的生物蠢蠢欲動。艾瑟利亞陷入瞭一個漫長而寒冷的“暮光時代”。 如今,人類、精靈、矮人和新齣現的變異種族,都在這片破碎的大陸上艱難求生。傳說中,隻有找到傳說中“第一位織語者”留下的最後一塊“共鳴水晶”,纔能重新喚醒沉睡的星辰,重拾那失落的語言。 主要角色群像 1. 凱爾·風行者(Kael Windrunner):最後的低語者 凱爾是故事的核心人物,一個年輕的人類流浪者,生活在大陸邊緣的貧瘠荒原上。他並非貴族或戰士,而是一名技藝精湛的“銘刻師”——專門修復古代遺跡中破損符文的工匠。凱爾自幼便能聽到微弱、破碎的“迴響”,這是其他人早已遺忘的星辰之語的殘片。他因此被視為不祥之兆,飽受排斥。 他的目標是尋找“靜默之塔”,一個據說保存著大寂靜前知識的圖書館。凱爾的戰鬥方式並非蠻力,而是利用他精妙的銘刻技巧,暫時激活古代器物上殘存的魔法印記,製造齣齣人意料的效果。 2. 莉安娜·影歌(Lyra Shadowsong):夜幕下的守衛 莉安娜是古老精靈族“月輝林地”的幸存者。她的族人因為試圖逆轉大寂靜而遭受瞭可怕的反噬,莉安娜因此背負瞭沉重的罪責感。她性格冷峻、沉默寡言,是頂尖的遊俠和追蹤者。她擁有一把由純粹凝固的月光打造的弓——“挽歌”。 莉安娜起初並不信任凱爾,認為他是可能喚醒更可怕災難的人。她的旅程是為瞭找到阻止任何試圖重新接入星辰之語的行動,即使這意味著永遠生活在暮光之中。她與凱爾的互動充滿瞭摩擦與試探,但彼此的技能互補是生存的關鍵。 3. 薩洛斯·鐵砧(Saros Anvilhand):被遺忘的智慧 薩洛斯是一名矮人工程師,他拒絕接受矮人文明隻能在地下挖掘礦石的命運。他的發明充滿瞭蒸汽朋剋式的機械美學,融閤瞭古老的符文科技。薩洛斯癡迷於理解“大寂靜”的物理機製,他認為這並非魔法的終結,而是某種能量的轉換。 他駕駛著一架由蒸汽驅動、裝載瞭數不清的工具和測量儀的“探勘機甲”,成為隊伍的移動堡壘和技術支持。他總是在尋找“原始熔爐”的殘骸,那是古代織語者進行大規模能量塑造的地方。 核心衝突與世界觀的揭示 故事的驅動力來源於一個共同的敵人——“虛空之蝕”。 大寂靜並非自然災害,而是由一個名為“深淵領主”的實體從星辰之外滲透進來,強行切斷瞭艾瑟利亞與宇宙本源的連接。當星辰之語消失後,這個實體開始利用能量的真空地帶,將扭麯的、腐蝕性的力量注入世界,創造齣畸形的生物和不斷蔓延的“蝕斑區域”。 凱爾、莉安娜和薩洛斯偶然相遇,起初是因為他們都追蹤到瞭一份關於“共鳴水晶”的殘缺地圖碎片。他們的目標從互相猜忌,逐漸轉變為必須閤作,因為他們發現: 1. 時間緊迫: 蝕斑區域正在加速擴大,如果水晶落入“深淵領主”的信徒手中,整個大陸將被永久同化。 2. 力量的悖論: 恢復星辰之語的危險性極高,一旦操作不當,可能會引發比大寂靜更徹底的毀滅。他們必須學會“控製”而非“強行連接”。 旅途中的關鍵地點與挑戰 灰燼之港(The Ash Port): 一座被遺棄的空中貿易站的殘骸,如今被一群崇拜“虛空之蝕”的亡命徒占據。這裏是凱爾第一次學會將銘刻術應用到活體生物身上的試驗場,充滿瞭道德睏境。 迷霧沼澤(The Miasma Swamps): 充滿瞭變異植物和會吸收生命力的孢子的區域。莉安娜必須剋服她對濕潤環境的恐懼,運用她對自然界微弱能量流動的感知,引導隊伍通過。 寂靜之心(The Heart of Silence): 位於艾瑟利亞地理中心的一座被魔法力量徹底隔絕的巨型空洞。傳說中,共鳴水晶被放置在這裏,受到“反嚮魔法”的保護。進入此地需要薩洛斯徹底重啓一颱古老的相位轉換器。 主題探討 《星辰之語:失落王國的迴響》深入探討瞭“失落與重建”的主題。它探討瞭當文明賴以生存的根基突然消失時,個體如何定義自己的價值。是固守舊日的榮光(莉安娜),還是盲目追求重拾力量(深淵領主的追隨者),抑或是謹慎地融閤古老智慧與新生技術(凱爾與薩洛斯)? 本書的核心哲學在於,真正的力量並非來自呼喊宏大的口號,而是來自對微小、幾乎不可聞之細節的尊重和理解——如同凱爾聆聽的微弱迴響。 風格與閱讀體驗 本書的寫作風格融閤瞭史詩奇幻的宏大敘事和細緻入微的角色心理刻畫。戰鬥場麵緊張而富有策略性,魔法係統建立在嚴謹的宇宙法則之上,而非隨意的能量釋放。讀者將被帶入一個既黑暗壓抑,又充滿一綫希望的異世界,體驗一場關於知識、犧牲與真正理解力量的史詩旅程。每一次星辰的低語,都可能是一次救贖,也可能是一場陷阱。

著者信息

作者簡介

Fun House 師資團隊


  生理學傢與幼教專傢一緻指齣,人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%。

  「Fun House師資團隊」期望給小朋友的不隻是樂趣,更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發之目的,激發創造力與想像力,玩齣聰明小腦袋。

  【快樂益智學習係列】提供全方位基礎學習內容,透過反覆的練習,讓孩子在遊戲中快樂學習,大大提升學習效果。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的書名就充滿瞭親切感和吸引力,“快樂益智學習:123”。光是聽名字,就讓人覺得這一定是一本能夠讓孩子在玩樂中汲取知識的好書。我一直相信,學習的樂趣是激發孩子探索欲最強大的動力,而“快樂”這個詞,恰恰點齣瞭教育的核心。它不是枯燥的灌輸,而是充滿驚喜的發現之旅。對於還在探索適閤自傢孩子閱讀的書籍的傢長們來說,“123”這個數字的暗示,也讓人聯想到基礎、入門,或許是關於數字、形狀、顔色等最根本的啓濛內容,這無疑會吸引那些希望為孩子打下堅實學習基礎的傢長。我期待這本書能以一種非常生動有趣的方式,讓孩子們接觸到數字的魅力,理解它們背後的含義,從而對數學産生濃厚的興趣。更重要的是,如果這本書能夠將“益智”與“快樂”巧妙地結閤,那麼它必將成為孩子成長道路上一個不可多得的夥伴,引導他們一步步走嚮更廣闊的知識海洋,同時又不會讓學習變成一種負擔。這種循序漸進、寓教於樂的理念,正是當下許多傢長所追求的理想教育方式。

评分

剛拿到這本書,就有一種被溫暖包圍的感覺。書的裝幀設計,色彩運用,以及傳遞齣的整體氛圍,都讓人覺得特彆舒服。它不像有些過於成人化的兒童讀物,而是恰到好處地抓住瞭孩子們的視角,用他們能夠理解和接受的方式來呈現內容。我特彆欣賞的是,書中的每一個環節都好像經過精心設計,不隻是簡單地羅列知識點,而是通過各種巧妙的互動和引導,鼓勵孩子主動思考,去發現事物之間的聯係。這對於培養孩子的觀察力、邏輯思維能力以及解決問題的能力,無疑是大有裨益的。我甚至可以想象,當孩子沉浸在這本書的世界裏時,他們臉上那種專注而又充滿好奇的錶情。這種主動學習的過程,比被動接受知識更能讓孩子真正內化知識,並樂在其中。它不僅僅是一本書,更像是一個耐心溫和的引導者,陪伴孩子一起探索,一起成長,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,發現學習的樂趣和自己的潛力,為他們未來的學習之路打下堅實而快樂的基礎。

评分

我一直覺得,一本好的童書,應該能夠觸動孩子內心最柔軟的部分,並且激發他們對未知世界的無限好奇。這本書給我的感覺正是如此。它沒有生硬的理論,也沒有居高臨下的說教,而是用一種平等、親切的語調,與小讀者們進行對話。我猜想,書中的每一個小環節,都經過瞭反復的斟酌和打磨,力求在趣味性和知識性之間找到最佳的平衡點。它所提供的不僅僅是知識本身,更重要的是一種學習的態度和方法。它鼓勵孩子們去觀察,去思考,去提問,去嘗試,去發現。這種過程本身,就是一種寶貴的學習體驗。我看到這本書,就仿佛看到一個充滿愛心和智慧的老師,耐心地引導著每一個孩子,讓他們在快樂的探索中,逐漸認識世界,發現自我,並且在心中種下熱愛學習的種子,為他們未來的成長之旅,點亮一盞明燈。

评分

這是一本讓我眼前一亮的讀物,它所傳遞齣的教育理念,是我一直以來非常看重的。作者似乎深諳兒童認知發展的規律,將枯燥的學習內容巧妙地融入到充滿趣味性的故事和活動中。我特彆喜歡書中的設計,它並非一成不變的教科書模式,而是充滿瞭互動性,讓孩子能夠動手參與,而不是被動地接受信息。這種“玩中學”的方式,不僅能提高孩子的學習興趣,更能加深他們對知識的理解和記憶。我相信,對於那些希望培養孩子主動學習能力和創新思維的傢長來說,這本書無疑是一個絕佳的選擇。它不是簡單地傳授知識,而是點燃孩子心中求知的火種,讓他們在快樂的體驗中,發現學習的樂趣,培養解決問題的能力,為他們未來的成長打下堅實的基礎。這種潛移默化的教育方式,遠比刻闆的教導更為有效和持久。

评分

這本書給我的感覺,就像是為孩子量身打造的一場奇妙的探險。從封麵開始,就充滿瞭童趣和想象力,讓人迫不及待地想翻開看看裏麵究竟藏著怎樣的寶藏。而翻開之後,驚喜更是接連不斷。書中的插畫風格鮮明,色彩搭配也非常有吸引力,能夠瞬間抓住孩子的注意力。更重要的是,這些插畫不僅僅是裝飾,它們與文字內容緊密結閤,共同構建瞭一個生動活潑的學習場景。我注意到,書中的文字錶達非常簡潔明瞭,同時又不失趣味性,能夠用最簡單的方式解釋復雜的概念,讓孩子們輕鬆理解。這種“化繁為簡”的能力,對於兒童教育來說至關重要。我能感受到,作者在創作這本書時,一定花費瞭大量的心思去揣摩孩子們的心理,並用充滿愛意的語言和畫麵,引導他們去發現知識的奧秘。它不僅僅是在教孩子們“是什麼”,更重要的是教會他們“為什麼”,培養他們獨立思考和探究的精神。

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