幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 學前教育
• 幼兒練習
• 認知學習
• 基礎訓練
• 趣味學習
• 兒童啓濛
• 益智遊戲
• 筆畫練習
• 數字認知
• 圖形認知
• 顔色認知

親子快樂學習係列，為主題多元的練習本，本套盒共含12本練習本，其中包含連連看、注音拼寫練習、國字練寫、數字練寫、加減法學習與塗鴨畫冊等主題，內容特彆設計大小適中的練寫格，提供幼兒閤適的練寫空間，孩子能一邊練寫一邊熟悉數字、注音等字形，學習正確的筆順及數量，後頭的題目更有助於孩童建立數學概念及拼音基礎，整套價格實惠，是您購買練習本的最佳選擇。

商品特色

　　1.六種主題
　　2.十二本練習本
　　3.大小適中的練寫格
　　4.有趣的題目
　　5.活潑可愛的插圖
　　6.價格實惠

　　＊有注音
 

好的，這是一份為您的圖書《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》量身定製的、不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 《幼幼啓濛黃金階梯：全方位學前能力培養叢書（共十二冊）》 —— 夯實基礎，點燃未來學習的無限可能 本套叢書專為即將邁入幼兒園或小學一年級的3-6歲幼兒設計，旨在通過係統化、趣味化的學習路徑，全麵激發幼兒的認知潛力、基礎技能和學習興趣。我們深知學前教育是孩子成長過程中至關重要的一環，因此，本套《幼幼啓濛黃金階梯》匯集瞭當代兒童教育專傢多年實踐經驗，精心打造的十二冊係列教材，內容涵蓋瞭學齡前兒童必須掌握的核心知識領域，為他們順利過渡到正規學校教育奠定堅實而牢固的基石。 叢書核心理念：玩中學，學中樂，全麵發展不偏科 我們摒棄瞭傳統死記硬背的教學模式，倡導“做中學”和“體驗式學習”。本叢書的每一冊書都圍繞一個核心主題展開，通過大量原創的、富有想象力的圖畫、貼紙、塗色和手工活動，確保幼兒在動手、動腦、動口的過程中，自然而然地吸收知識，培養良好的學習習慣和探索精神。 --- 第一輯：認知與邏輯思維構建（第1冊至第4冊） 此階段重點培養幼兒的觀察力、分類能力和初步的邏輯推理能力，這是未來數學和科學學習的基石。 第1冊：奇妙的形狀與顔色大發現 內容側重： 基礎幾何圖形（圓形、方形、三角形、長方形）的認知與辨識；常見基礎色（紅、黃、藍、綠、黑、白、棕）的精準命名與搭配。 活動設計： 大幅的塗色區，引導孩子用正確的顔色填滿特定形狀；“找朋友”遊戲，要求幼兒在復雜的背景圖中找齣所有指定形狀的物體；簡單的形狀拼圖與對稱練習。 學習目標： 孩子能準確說齣並描摹六種基本形狀，區分二十種以上顔色，並能將形狀與現實生活中的物體聯係起來。 第2冊：數量與排序的初步探索 內容側重： 數字1到20的認識、書寫與點數練習；簡單的數量匹配（一一對應）；大小、長短、高矮等比較概念。 活動設計： 穿插有“數數並連綫”的迷宮遊戲；利用貼紙製作“比多比少”的圖示；大量的點數練習，從視覺刺激過渡到抽象數字符號的理解。 學習目標： 熟練數到20，並能理解數字符號的意義；掌握基本的排序規則（如按高矮排隊）。 第3冊：分類與規律的初試鋒芒 內容側重： 培養對事物的歸納和分類能力（按顔色、大小、用途分類）；初步識彆簡單的圖形和數字排列規律（如ABAB模式的重復）。 活動設計： 大量有趣的“哪個不一樣？”的找茬遊戲；“請把它們歸位”的場景配對題；設計多步操作的序列活動，鼓勵孩子預測下一步是什麼。 學習目標： 能夠根據一個或兩個維度對物品進行準確分類；初步感知和模仿簡單的重復規律。 第4冊：空間感與方位認知 內容側重： 上、下、左、右、前、後等基本空間方位詞的理解與應用；簡單的地圖閱讀概念（起點與終點）；形狀的鏇轉與組閤。 活動設計： 角色扮演和指令遊戲（如“請把小熊放在箱子的右邊”）；迷宮和路綫追蹤；利用積木塊進行立體結構的觀察與模仿。 學習目標： 掌握相對空間位置的錶達，並能在自己的身體和周圍環境中應用這些詞匯。 --- 第二輯：語言與閱讀準備（第5冊至第7冊） 此階段聚焦於幼兒的語言錶達能力、對漢字符號的初步接觸，以及建立對故事和文字的興趣。 第5冊：漢字寶寶的親密接觸 內容側重： 認識和描摹100個高頻基礎漢字（如“一、人、大、口、日”等）；理解漢字的基本筆畫和結構（橫、竪、撇、捺）。 活動設計： “漢字找朋友”——將漢字與對應的圖畫聯係起來；描紅練習，強調正確的握筆姿勢和筆順；趣味組字遊戲。 學習目標： 能夠認識並準確書寫基礎的50個漢字，理解漢字是記錄語言的符號。 第6冊：聽說與錶達能力提升 內容側重： 發展清晰的發音和連貫的口頭錶達能力；圍繞日常生活場景（如購物、看病、聚會）進行情景對話練習。 活動設計： 豐富的看圖說話練習，引導孩子描述畫麵細節；提供情景對話模闆，鼓勵孩子復述和改編；繞口令和小詩歌的朗讀與背誦。 學習目標： 能夠用完整、有邏輯的句子錶達自己的想法和感受，聽懂並執行兩位以上的連續指令。 第7冊：早期閱讀興趣的播種 內容側重： 培養對故事的理解能力，包括情節發展、人物情感和故事主題；認識書本的基本結構（封麵、頁碼）；發展預測能力。 活動設計： 節選經典童話故事的插圖，要求孩子根據畫麵編故事；“猜猜接下來會發生什麼”的互動環節；簡單的重復句式繪本閱讀。 學習目標： 瞭解閱讀的基本順序，能獨立看完一頁或一小段文字內容，並對故事內容産生興趣。 --- 第三輯：精細動作與藝術錶達（第8冊至第10冊） 本階段注重培養孩子手眼協調能力和創造力，為未來的書寫和藝術活動做好準備。 第8冊：指尖上的精細動作大挑戰 內容側重： 提升小肌肉群的力量和控製力，這是未來寫字的關鍵準備。涵蓋運筆的控製、綫條的流暢性、形狀的精確描摹。 活動設計： 大量不同難度和形態的描綫練習（波浪綫、摺綫、螺鏇綫）；精細的剪紙和粘貼任務；“點對點連綫”的復雜圖形練習。 學習目標： 能夠控製鉛筆或蠟筆穩定地畫齣直綫和麯綫，為握筆做好瞭充分的肌肉準備。 第9冊：多彩的藝術創作工坊 內容側重： 鼓勵運用多種媒介進行藝術錶達（蠟筆、水彩、粘貼畫）；學習基本的色彩搭配和構圖概念。 活動設計： 開放式主題創作，如“我夢想中的傢”、“神奇的動物”；學習簡單的疊色和暈染技巧；鼓勵孩子用非傳統的材料進行拼貼藝術。 學習目標： 敢於錶達自己的創意，能夠初步使用不同繪畫工具，並對藝術活動保持熱情。 第10冊：節奏、韻律與動作協調 內容側重： 發展身體協調性、平衡感和對音樂節奏的感知。 活動設計： 結閤身體動作模仿的韻律操；簡單的拍手和踏步節奏模仿練習；利用圖形引導孩子做跑、跳、蹲等動作。 學習目標： 能夠跟上簡單的音樂節拍，並在特定指令下完成協調的肢體動作。 --- 第四輯：生活自理與社會情感（第11冊至第12冊） 此階段引導幼兒認識自我，學習如何與他人相處，並掌握基本的生活技能，培養良好的社會適應能力。 第11冊：我的小幫手——生活自理技能 內容側重： 學習穿衣、整理玩具、洗手、如廁等日常自理技能的步驟分解。 活動設計： “一步一步學穿衣”的圖示分解；傢務小能手任務卡；利用圖文並茂的方式講解衛生的重要性。 學習目標： 能夠獨立完成大部分日常自理活動，形成良好的個人衛生習慣。 第12冊：友愛與規則的建立 內容側重： 認識自己的情緒（快樂、傷心、生氣）；學習分享、輪流、等待等社交禮儀；理解幼兒園和傢庭的基本規則。 活動設計： 情緒認知卡片匹配遊戲；通過小故事討論“如果我是他，我會怎麼做？”；設置“分享玩具”的情景模擬。 學習目標： 能夠識彆並適當錶達自己的基本情緒，在集體活動中錶現齣初步的閤作意識。 --- 總結： 《幼幼啓濛黃金階梯》十二冊，內容環環相扣，從基礎的認知辨識到高級的邏輯思維，從漢字符號的接觸到藝術錶達的釋放，再到社會情感的培養，構成瞭一個完整而係統的學前教育生態係統。我們相信，每一本練習冊都不是枯燥的作業，而是通往孩子未來學習之路的一級級堅實颱階。選擇本叢書，就是為孩子開啓一段充滿樂趣與收獲的黃金學習旅程。

作者簡介

世一文化編輯群

　　這是一群熱愛兒童、對兒童教育文化事業充滿熱情的編輯們，善用自己的專長、學識，研發各式各樣對幼兒學習、發展具有教育意義的書籍、教具、字辭典和玩具，讓孩子從「聽聽歌」、「動動手」一直到「動動腦」，從小進行德、智、體、群、美等全方麵的學習，幫助孩子在閱讀和遊戲中培養各項能力、落實生活品德教育。

小乖乖連連看
小神童123
小精靈123
小可愛123
小親親畫冊
小精靈國字
小甜甜ㄅㄆㄇ
小乖乖ㄅㄆㄇ
小神童ㄅㄆㄇ
小親親加減練習
數字1-20
數字1-100

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對這種“學前必備”類的練習冊總有點抵觸，總覺得孩子就應該在玩耍中成長，過度強調書本學習好像有點拔苗助長。但是，我身邊一些做老師的朋友一直在強調早期教育的重要性，尤其是邏輯思維和語言錶達能力的培養。在她們的推薦下，我最終還是選擇瞭這套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》，抱著一種“試試看”的心態。 拿到書後，我的第一感覺是“哇，內容好豐富啊！”這套書一共十二本，每一本的側重點都不太一樣，涵蓋瞭非常全麵的學前兒童所需的基礎知識和能力。我兒子對裏麵的“圖形分類”和“找不同”的遊戲特彆著迷，他會認認真真地觀察，然後準確地指齣答案。我發現，這種遊戲化的練習，比單純的講道理更能激發他的學習興趣。 在語言發展方麵，這套書提供瞭很多看圖說話和故事接龍的練習。我兒子雖然還不太會寫字，但他已經能根據圖片大概描述齣故事的梗概瞭，這讓我覺得他的語言組織能力得到瞭很好的鍛煉。而且，裏麵的漢字練習，也是以遊戲的方式呈現，比如讓孩子給漢字找配對的圖片，讓他覺得學習漢字是一件很有趣的事情。 我特彆喜歡這套書裏麵關於“生活常識”的部分，比如認識不同的職業，瞭解不同的交通工具，這些內容都非常貼近生活，能幫助孩子更好地認識周圍的世界。我兒子現在已經能說齣很多交通工具的名字，並且知道它們的作用，這比我直接告訴他效果要好得多。 而且，這套書的尺寸設計也很適閤孩子的小手拿握，紙張的質量也不錯，不易撕裂。最重要的是，通過這些練習，我發現我兒子在專注力方麵也有瞭明顯的提升，他不再像以前那樣容易分心瞭。總的來說，這套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》確實給我帶來瞭不少驚喜，它在不經意間就培養瞭孩子很多重要的能力。

评分☆☆☆☆☆

我傢女兒今年剛滿三歲，正是開始培養學習興趣的時候。我一直想找一套能夠係統性地引導她認識世界的書籍，但又不想過於枯燥，影響她的積極性。無意間在網上看到瞭《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》，看瞭介紹後覺得很符閤我的期望，於是就入手瞭。 收到書後，我發現這套書的設計真的非常用心。每一本練習本的主題都很明確，而且內容安排的循序漸進，從最基礎的認知，到稍有難度的邏輯思維，都覆蓋得很全麵。我女兒最喜歡的是關於“認識身體部位”的那一本，她可以一邊看圖一邊指認自己的身體，然後開心地跟我說：“媽媽，這是我的鼻子！”這種互動讓她學得特彆起勁。 在語言啓濛方麵，這套書提供瞭很多看圖識字和描紅練習。圖案都很清晰，而且顔色鮮艷，很容易吸引孩子的注意力。我女兒現在已經能認識不少簡單的漢字瞭，這得益於每天堅持做幾頁練習，她覺得很有成就感。 數學方麵，我之前一直擔心她會覺得枯燥，但這套書裏的數學練習做得非常有趣。比如，通過數數小動物或者比較大小的圖形，讓她在玩耍中就理解瞭基本的概念。我女兒現在已經能數到二十以內，並且能區分大小、多少瞭，這讓我覺得她的數學啓濛進行得非常順利。 更讓我驚喜的是，這套書還包含瞭一些藝術啓濛的內容，比如簡單的塗色、粘貼和創意繪畫。這不僅能鍛煉她的動手能力，還能激發她的想象力和創造力。每次畫完一幅畫，她都會非常自豪地拿給我看，我也會給予她及時的鼓勵，這種正嚮反饋對她來說很重要。總的來說，這套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》是一套非常優秀的啓濛教材，內容豐富，形式多樣，非常適閤學齡前兒童。

评分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的早期教育抱著一種比較隨緣的態度，總覺得順其自然就好，強求反而不好。但最近看到周圍很多小朋友都開始接觸一些基礎的讀寫算練習，我也開始有點心癢癢瞭，畢竟給孩子打下一些基礎，將來上學的時候應該會輕鬆一些。偶然的機會，朋友推薦瞭這套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》，我抱著試試看的心態買迴來瞭。 拿到手的時候，我首先被這套書的顔值吸引瞭。每本書的封麵設計都非常可愛，而且色彩搭配也很柔和，不會過於刺眼。打開內頁，我發現紙張的質感很好，厚實不易破損，這點對於小孩子來說非常重要，因為他們有時候下手會比較重。 內容上，我覺得這套書的編排非常閤理。它不是那種一本厚厚的書，而是分成瞭十二本小冊子，這樣孩子就不會覺得壓力太大，每次可以專注於完成一本小冊子的內容。而且，每本小冊子都有一個主題，比如認識動物、學習顔色、認識水果蔬菜等等，這樣孩子在學習的過程中，能夠對周圍的世界有更直觀的認識。 我兒子對裏麵的一些認知卡片和配對遊戲特彆感興趣。他會把卡片上的圖片和書上的圖片一一對應，然後大聲地念齣圖片的名字。雖然有些字他還不認識，但通過這種遊戲化的方式，他對文字産生瞭初步的興趣，這對我來說已經是一個很大的進步瞭。 另外，我發現這套書裏麵有很多鼓勵孩子錶達和思考的部分。比如，它會引導孩子觀察圖片，然後用自己的語言來描述看到的景象，或者提齣一些簡單的問題。這有助於培養孩子的觀察能力和語言錶達能力，我覺得這是非常寶貴的。總的來說，這套書的設計理念非常棒，既有知識性，又有趣味性，而且還很注重培養孩子的綜閤能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一位一直關注孩子成長細節的傢長，我總是希望為孩子選擇最優質的學習資源。最近，我入手瞭《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》，這是一套讓我感到非常滿意的學前練習係列。我女兒今年四歲，正是學習能力和求知欲都非常旺盛的時期，這套書恰好滿足瞭她的學習需求。 首先，這套書在內容編排上非常人性化。它將知識點分散到十二本小冊子中，每本冊子的主題都清晰明確，比如認知、語言、數學、邏輯思維、藝術創作等等。這使得學習過程不至於過於單調，孩子可以每天接觸不同的內容，保持學習的新鮮感。我女兒最喜歡的是關於“認識顔色和形狀”的那一部分，她能在塗色和配對遊戲中，快速準確地分辨齣不同的顔色和形狀。 在語言文字的啓濛上，這套書的設計理念也非常先進。它不僅僅是簡單的描紅，還包含瞭看圖識字、詞語配對、看圖寫話等多元化的練習。我女兒現在已經能認識不少簡單的漢字，並且能夠用一些基礎的詞語來錶達自己的想法，這讓我覺得她的語言能力得到瞭很好的發展。 數學方麵，這套書巧妙地將數字和邏輯概念融入到有趣的遊戲中。比如，數數小動物、圖形的簡單組閤、大小比較等，這些活動讓孩子在玩樂中就理解瞭基本的數學原理。我女兒現在已經能進行一些簡單的數數和比較，而且對數學産生瞭濃厚的興趣。 我特彆欣賞這套書在培養孩子邏輯思維和解決問題能力方麵的設計。它包含瞭一些經典的思維訓練題，如找規律、分類、推理等，這些都能有效地鍛煉孩子的思考能力。我女兒在做這些題目的時候，非常專注，並且樂於動腦筋去解決問題。 此外，這套書還包含瞭藝術創作和手工製作的內容，這極大地激發瞭孩子的想象力和創造力。每次完成一項手工，她都錶現齣極大的滿足感。總而言之，《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》是一套集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀學前教育資源，我非常推薦給各位傢長。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近入手瞭一套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》，簡直是育兒神器！我兒子今年剛好四歲，正處於對什麼都充滿好奇、什麼都想嘗試的階段，平時在傢我就喜歡引導他做些小遊戲，但總覺得少瞭點係統性。這套書簡直太及時瞭，我一拿到手就迫不及待地翻開，發現裏麵的內容設計真是太棒瞭！ 首先，這套書的覆蓋麵非常廣。它不僅僅是簡單的塗色或者連綫，而是包含瞭語言、數學、認知、藝術、邏輯思維等多個維度。比如，在語言方麵，有認識漢字、拼音入門、看圖說話等，每頁的插圖都色彩鮮艷，故事性也很強，能一下子抓住孩子的注意力。我兒子一開始對拼音有點抵觸，但看瞭這套書裏的拼音小動物，他竟然主動要求我每天都要讀幾頁！這真是讓我驚喜不已。 數學部分也設計得非常巧妙，從簡單的數數、形狀認知，到初步的加減法概念，都循序漸進，完全符閤學齡前兒童的認知規律。我兒子特彆喜歡裏麵的“找規律”和“圖形配對”遊戲，他會全神貫注地觀察，然後興奮地告訴我答案，那種成就感溢於言錶。 更讓我贊賞的是，這套書的互動性很強。很多練習都鼓勵孩子動手操作，比如剪紙、粘貼、摺紙等等。這些活動不僅能鍛煉孩子的精細動作，還能培養他們的動手能力和創造力。我兒子特彆喜歡其中關於“我的夢想傢園”的粘貼活動，他把各種各樣的貼紙都用上瞭，還煞有其事地跟我講他的“豪宅”有多麼多麼棒！ 總而言之，這套《幼幼學前必備練習本Ⅰ（十二本）》真的太超值瞭！它不僅為孩子提供瞭一個係統學習的平颱，更重要的是，在親子互動的過程中，增進瞭我們之間的感情。每天陪他做一兩頁練習，看著他一點點進步，那種滿足感是無法用言語形容的。強烈推薦給所有有學齡前孩子的傢長們，絕對不會後悔！