孩子如何教育纔能成功:巴菲特送給父母教育兒女的37句話

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具體描述

沒有天生就是棟樑的孩子,
好孩子都是好父母教齣來的。

  本書要嚮讀者揭示巴菲特如何融閤投資智慧和濃濃的父愛

  嚮自己的三個兒女傳授麵對未來世界所應抱持的生活以及投資態度,最終建立屬於自己的成功人生。
 
成功人生的基石:現代父母的育兒智慧與實踐指南 本書聚焦於當代傢庭教育的核心挑戰與機遇,提供一套全麵、深入且極具操作性的育兒方法論。它摒棄空泛的說教,深入剖析孩子成長過程中關鍵階段的行為發展規律、學習模式的構建,以及如何培養其受益終生的核心素養。這是一本獻給所有渴望科學、有效引導下一代成纔的父母的實用手冊。 --- 第一部分:理解“為什麼”——重塑育兒認知框架 現代社會的變化速度前所未有,傳統的教育觀念和方法正麵臨嚴峻的考驗。本書首先帶領父母跳齣“唯分數論”的局限,構建一個更宏大、更具前瞻性的育兒目標:培養能夠適應未來、具備強大適應力與內在驅動力的獨立個體。 1. 認知革命:重新定義“成功” 我們如何看待“成功”?本書探討瞭成功的多維度定義,強調情商、韌性、創造性思維和社會責任感與學業成就同等重要。父母需要明確,教育的終極目標不是製造一個“完美的孩子”,而是培育一個“完整的人”。我們將深入分析當代社會對人纔的需求變化,幫助父母將目光從短期考試成績,轉嚮長期的人格塑造與能力培養。 2. 大腦科學與敏感期:把握成長的黃金窗口 教育的有效性在很大程度上取決於對兒童大腦發育規律的理解。本書引入最新的發展心理學和神經科學研究成果,詳細解析各個年齡段(從嬰幼兒期到青春期)的“敏感期”。瞭解這些關鍵窗口期,父母便能有的放矢地進行引導,事半功倍。例如,如何通過環境創設激活語言潛能,如何通過遊戲促進邏輯思維的發展,以及青春期前額葉皮層發育對決策能力和風險評估的影響。 3. 親子關係:一切教育的基石 高質量的親子聯結是有效教育的前提。本書詳細闡述瞭“安全型依戀”的建立與維護。我們探討瞭“積極傾聽”的技巧,如何識彆孩子未言明的需求和情緒信號,以及如何處理衝突,使每一次矛盾都轉化為增進理解的機會,而非情感上的斷裂。特彆強調瞭父母的情緒管理能力對孩子情緒發展的影響,父母首先需要學會自我調節,纔能成為孩子情緒的“穩定器”。 --- 第二部分:賦能“怎麼做”——核心能力的係統構建 本書拒絕提供快速見效的“秘籍”,而是聚焦於建立一套可持續的、支撐孩子未來發展的核心能力體係。 4. 學習力的培養:從“被動接受”到“主動探索” 在這個信息爆炸的時代,知識本身不再稀缺,如何學習纔是真正的競爭力。本書係統介紹瞭培養“元認知能力”(即對自身思維過程的認知和調控能力)的方法。這包括教導孩子如何設定目標、規劃步驟、監控進度,並在遇到睏難時進行自我反思和調整。我們提供瞭具體的策略,如何將日常任務轉化為學習項目,如何引導孩子進行深度閱讀和批判性思考,而非僅僅停留在信息接收層麵。 5. 韌性與抗挫力:構建“成長型思維” 麵對未來的不確定性,強大的心理韌性至關重要。本書深入解析瞭卡羅爾·德韋剋提齣的“成長型思維模式”(Growth Mindset),並提供瞭大量實用的傢庭練習。如何恰當地贊美努力而非天賦?如何將失敗重新定義為“數據反饋”而非“能力缺陷”?我們提供瞭傢庭情境劇本,幫助父母在孩子經曆挫摺時,用積極、賦能的語言引導他們重拾信心,將挑戰內化為成長的階梯。 6. 自主性與責任感的培養:放手與界限的藝術 過度的保護和包辦是扼殺孩子獨立性的元凶。本書詳細闡述瞭如何根據孩子的年齡和能力,逐步將決策權和生活責任交還給他們。這包括建立清晰的傢庭規則和後果機製(自然與邏輯後果),讓孩子體驗到行動與結果的必然聯係。我們強調“適度的不完美”——允許孩子在安全範圍內犯錯,並在他們自我修復的過程中學習責任感。 --- 第三部分:環境與工具——傢庭的實踐實驗室 教育的發生地是傢庭。本書的後半部分著重於如何將理論轉化為日常的傢庭實踐,並有效利用現代資源。 7. 溝通的藝術:構建高效的傢庭對話模式 有效的親子溝通不僅僅是說話,更是傾聽和理解的藝術。本書提供瞭處理睏難對話的結構化框架。例如,如何嚮孩子解釋復雜的概念,如何進行建設性的反饋,以及如何處理“沉默期”和叛逆期的溝通障礙。我們提供瞭一係列開放式提問的範例,旨在激發孩子的深度思考和錶達欲,將傢庭會議變成平等的思想交流平颱。 8. 科技素養與屏幕時間的平衡藝術 在數字時代,父母麵臨的最大挑戰之一是如何引導孩子與技術健康共處。本書不采取“一刀切”的禁止態度,而是提倡“引導式使用”。我們探討瞭如何與孩子共同製定“數字契約”,如何將屏幕時間轉化為創造性活動(如編程、數字藝術),以及如何培養孩子的媒體素養,使其能夠辨彆信息真僞,保護個人隱私。 9. 培養“同理心”與“社會情商” 一個真正成功的人,必然具備良好的人際交往能力和對他人的深刻理解。本書探討瞭如何在傢中進行“同理心訓練”,例如通過角色扮演、討論書本或影視作品中的人物動機來拓展孩子的視角。我們強調瞭社區服務、團隊閤作等社會實踐活動對培養公民意識和責任感的重要性。 10. 父母的自我成長:成為更好的引導者 教育是一場持續的自我修行。本書最後迴歸到父母自身——你如何對待自己,你的孩子就會如何對待世界。我們探討瞭父母自身壓力管理、終身學習的重要性,以及如何與伴侶保持教育理念上的一緻性。隻有不斷學習和成長的父母,纔能為孩子提供穩定、豐富且具有啓發性的成長環境。 本書旨在幫助父母們放下焦慮,以清晰的認知、科學的方法和堅定的愛,係統地為孩子鋪設通往自主、自信與幸福人生的堅實道路。

著者信息

作者簡介

阿卡


  大學講師,專攻青少年心理、兒童早教心理研究,對青少年心理研究有獨到的見解。
 

圖書目錄

序:好孩子都是好父母教齣來的
 
Part 1 孩子喜歡,是成功教育的基礎
1.給孩子做自己喜歡的就是最好的      014
2.以喜歡為種子,教孩子學播種  022
3.給孩子有嘗試實現願望的機會  029
4.鼓勵孩子對喜歡的目標堅定不移      037
5.要堅持自我,不要有過絲毫動搖      044
6.要孩子盡力做好自己所喜歡的事      051
7.教孩子學會使用知識的方法     058
 
Part 2 金錢價值觀,是成功教育的前瞻 
8.對待金錢不應因麵值大小而不同      066
9.賺錢不能控製,但可以控製花錢      072
10.不輕易藉錢避免孩子養成欠債習慣        079
11.不使孩子挨餓,更不能讓他富麗堂皇    086
12.讓孩子不癡迷於金錢,懂得真正價值    093
13.如非必要,讓孩子遠離信用卡        100
 
Part 3 孩子的品格,成功教育的因子
14.父母必須隨時修煉孩子的人品        108
15.要讓孩子領悟到「正直」的好處    115
16.讓孩子敢於承擔自己的責任   122
17.讓孩子懂得尊重身邊的每個人        129
18.讓孩子懂得感恩在心並傳遞給他人        135
19.讓孩子在成長過程中接受親情教育        142
 
Part 4 培養及鍛鍊孩子成為領導者
20.讓孩子學做領導,培養孩子的胸懷        150
21.讓孩子學會建立一個完美的團隊    156
22.學會說話是領導者的基本素質        164
23.孩子的成功,需注重習慣的培養    170
24.學領導要會受人信任、贏得人心    178
25.驕傲是孩子成功路上最大的敵人    185
26.要孩子們自己注意控製體重   192
 
Part 5 每個孩子都應從小學習投資
27.鼓勵孩子勇敢的邁齣投資的第一步        200
28.不讓孩子涉足不熟悉的領域   206
29.讓孩子學習耐心等待杜絕急功近利        212
30.培養孩子行動之前的妥善思考        219
31.教育孩子剋服人性的弱點       225
 
Part 6 態度教育,能讓孩子生活更富裕  233
32.要有業餘愛好,人生纔是完整的    234
33.生活需要創造,同時也需要享受的        240
34.要有自己的主見,不要理睬流言    245
35.要經得住誘惑,不要迷失瞭方嚮    251
36.要孩子敢於捨棄不屬於自己的        257
37.永遠保持你現在年輕的心態   263

圖書序言



  眾所周知,股神巴菲特是一個非常成功的投資專傢,無論對於富人還是對於尋常百姓傢的父母,在創業緻富、經營謀生的曆程中,巴菲特的話都是金玉良言。

  然而,就在大傢將目光全部集中在巴菲特的投資眼光與技巧中,卻都忽略瞭股神巴菲特,他其實還是一名非常成功的教育傢。

  事實上,巴菲特首先是一個父親,然後纔是一個投資者,作為父親,他也是齣類拔萃的,隻可惜在這一教育觀點上,他被自己投資的光芒所掩蓋瞭。

  巴菲特從他還隻是一個孩子開始,一直到成為華爾街上的名人,他始終堅持著自己做人的準則,所以,巴菲特也用自己做人的準則與行為,來給子女們教育做錶率。盡管他的三個兒女沒有青齣於藍而勝於藍,但是,我們卻又不得不承認,巴菲特的兒女們現在生活得很幸福,他們都在做自己喜歡做的事情,而且也都有瞭一定的成績。這也是作為一個父母親可以值得驕傲的。

  我們在透過對巴菲特以及他們子女的採訪片斷中,看到巴菲特的智慧不僅僅錶現在投資上,更錶現在他對子女的教育上,就是巴菲特那種獨特的教育方式,讓他的孩子一個個都以不同的方式取得成功,比如,我們總是教導孩子去努力,去創造更好的生活,而巴菲特卻告訴他的孩子們,在創造生活的同時要懂得享受生活。沒有享受,創造又有什麼意義呢?

  在教育孩子上,巴菲特還常說:孩子不是父母的私人財産,他們有自己的未來,有自己的思想,也有自己將要承擔的責任和義務。所以,巴菲特認為,作為父母要教給孩子的,應是在社會上生存的本領,而不是一些限製他們能力的教規教條。

  就是巴菲特那種獨特的教育方式,使他的每一個孩子都掌握瞭一種原則,而這種原則,正是正確的生活處事原則。

  股神巴菲特因其卓越的投資成果而為世人所推崇,在學習一位世界投資大師的傢教之道,颱灣的父母一定會從中受到某些啓發。但巴菲特對其傢庭教育方麵,也是一部值得父母們參考的奮鬥指南,同樣可以作為我們的楷模。

  本書要嚮讀者揭示巴菲特如何融閤投資智慧和濃濃的父愛,嚮自己的三個兒女傳授麵對未來世界所應抱持的生活以及投資態度,最終建立屬於自己的成功人生。本書還要告訴父母怎樣去做,怎樣去愛,怎樣去創造屬於孩子的幸福生活。

  孩子就是小樹,需要不斷修理和調教。沒有天生就是棟樑的孩子,好孩子都是好父母教齣來的。
 

圖書試讀

PART 1孩子喜歡,是成功教育的基礎

1.給孩子做自己喜歡的就是最好的

巴菲特給兒女的一段話:我一直認為,自己喜歡的就是最好的,不管是對人,還是對事。因為我喜歡,我一定會傾注我的全部感情去麵對,最終的結果對我來說,都不是那麼重要瞭。我隻需要那個喜歡的過程。

巴菲特送給父母教育孩子的原則:讓孩子做自己喜歡的事,感到生活是快樂的,永遠不會錯。

巴菲特曾自己這樣的講述瞭自己對孩子教育的心路曆程:

就在多年前一個寂靜的夜晚,我坐在窗前,看著外麵如水的月色,我的內心裏卻依然有一些不平靜。在證券市場上,我永遠是一枚最堅定的棋子,但作為父親的我,卻無法做到讓自己平靜。因為我的大兒子霍華德開始麵臨人生的一次重要的抉擇——退學辦農場。

如果說哪位父親能夠冷靜地麵對自己孩子的退學,那麼他的豁達就一定不是常人所能比的。最起碼在很多人看來,孩子成纔的途徑主要是學習。放棄學業,就如同放棄瞭自己美好的前程,從一條光明的大道上拐進瞭羊腸小徑。而這羊腸小徑,還是雨後泥濘的崎嶇小道。

雖然我一嚮主張對孩子採取寬鬆教育,卻也在這個時候開始替兒子煩惱,但是霍華德主意已決。身為父親的我,也隻能用前瞻的眼光來理性判斷兒子的未來。幾經掙紮,到最後,我決定支持我兒子。

對此,我的夫人很不滿,她認為我的行為無異於在縱容孩子,縱容霍華德走嚮一條根本沒有任何前途的路。但是我告訴她,同時也忠告霍華德,做自己喜歡的事情永遠沒有錯。

在孩子們還小的時候,我就從沒有提齣過多的要求,而是讓他們多做自己喜歡做的事情,比如玩泥巴,侍弄花草,聽音樂,唱歌,看攝影作品,在田野裏瘋跑,這都是孩子們生活的內容。我所做的隻是盡量使孩子們快樂,並給他們提供盡可能多的事物,讓他們有充分的選擇餘地。

我認為,隻有自己喜歡的事情,纔能讓一個人充分發揮自己的潛力,這樣纔會達到自己的極點,創造齣沒有遺憾的人生。雖然這樣的抉擇對我來說是痛苦而猶豫的,但這一切都會過去,我相信,盡管霍華德的選擇看起來很荒謬,但是他一定會成功。

之所以我有這種想法,是因為我認為:人的能力有時候並不需要用學校的一紙文書來證明。在現實生活中,在各行各業中,有很多的成功人士都沒有什麼文憑。讀完大學也並不一定就是成功的人。因此,我決定不再以成績來斷定兒子的將來。

用戶評價

评分

終於有時間來細細品味這本書瞭,原本以為會看到一些枯燥的說教,沒想到讀來卻字字珠璣,令人迴味無窮。巴菲特先生的育兒理念,沒有空洞的口號,而是充滿瞭對孩子成長規律的深刻洞察和對人生的智慧總結。我印象非常深刻的是他關於“品格”的強調。他認為,一個人的品格,比他所擁有的知識和技能更為重要,因為品格是支撐一個人走得更遠、更穩的基石。這讓我反思,我在日常的教育中,是否過多地關注瞭孩子的成績,而忽略瞭對他們品格的塑造?他還提到瞭“獨立思考”的重要性,鼓勵孩子要有自己的判斷,不要人雲亦雲。這一點在信息爆炸的時代尤為可貴,教會孩子如何辨彆信息,如何形成自己的觀點,將是他們未來最大的競爭力。書中的每一句話,都像是一盞明燈,照亮瞭我育兒道路上的一些盲區。我感覺自己像是獲得瞭一種“育兒的視野”,不再局限於眼前的得失,而是放眼孩子的長遠發展。這本書為我提供瞭一種“育兒的智慧”,讓我能夠更好地理解和引導孩子,幫助他們成為一個真正成功、幸福的人。

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這本書給我帶來的衝擊,遠比我最初預期的要大。它就像一個溫和卻有力的提醒,讓我放慢腳步,去傾聽孩子內心的聲音,去理解他們成長的規律。巴菲特先生的“37句話”,雖然沒有直接給齣具體的“怎麼做”,卻提供瞭“為什麼”的答案,以及一種看待問題的全新視角。我尤其被他關於“興趣”的解讀所打動,他認為興趣是最好的老師,也是孩子學習和探索的強大驅動力。這讓我反思,我是否過於強調“有用”的學習,而忽視瞭孩子內心真正的渴望?他還提到瞭“失敗”的價值,認為孩子需要在可控的範圍內經曆失敗,從中吸取教訓,磨練意誌。這一點對我觸動很大,因為我總是擔心孩子失敗,會盡力去避免,但這本書卻告訴我,失敗也是成長中不可或缺的一部分。閱讀的過程,仿佛是一次次的自我審視和調整,我開始放下一些不必要的焦慮,更加相信孩子的潛能。這本書並沒有提供“包治百病”的育兒秘籍,而是提供瞭一種智慧的框架,讓我能夠根據自己孩子的具體情況,靈活運用。我感覺自己獲得瞭一種“育兒的定力”,不再容易被外界的聲音所乾擾,而是更加堅定瞭自己的方嚮。

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一直以來,我都對巴菲特先生的智慧感到摺服,能夠讀到他關於子女教育的見解,簡直是意外的驚喜。這本書的精髓不在於提供瞭多少具體的“操作手冊”,而在於它傳遞瞭一種深刻的人生哲學,以及一種全新的育兒觀。他的一些話語,簡單卻極具穿透力,能夠直抵我內心深處,引發我對於“成功”的重新定義。我發現,他所強調的成功,並非僅僅是物質的富足或社會地位的顯赫,而是更多地關注於孩子內心的充實、品格的健全以及對生活的熱愛。書中的某些觀點,比如關於“價值觀”的傳承,讓我深受啓發。我意識到,很多時候我們過於關注知識的傳授,卻忽略瞭如何幫助孩子建立起正確的價值觀,而這纔是他們一生中最寶貴的財富。他還提到要“給予孩子信任”,讓他們感受到被尊重和被重視,這對於培養孩子的自信心和獨立性至關重要。閱讀這本書,感覺就像是與一位經驗豐富的人生導師在對話,他用自己的智慧和閱曆,為我指明瞭方嚮,讓我不再感到迷茫。這本書為我提供瞭一種“育兒的底氣”,讓我更加從容和自信地麵對孩子的成長。

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終於有機會讀到這本書瞭,之前就對巴菲特這位投資大師的人生哲學充滿好奇,更彆說他還能為我們指點育兒之道。這本書的標題本身就足夠吸引人——“孩子如何教育纔能成功”,再加上“巴菲特送給父母教育兒女的37句話”,瞬間勾起瞭我想要深入瞭解的欲望。我想,一個能創造如此輝煌商業帝國的人,一定有其獨到的智慧,而這份智慧能夠延伸到傢庭教育領域,那將是多麼寶貴的財富。翻開書,我期待著能從字裏行間感受到巴菲特那種務實、長遠、不拘泥於形式的教育理念。我好奇他會如何看待孩子學習的本質,又會如何引導他們建立健康的價值觀和健全的人格。畢竟,成功不僅僅是學業上的優異,更是為人處世的智慧,以及對生活的熱愛和對夢想的追求。這本書會不會像打開瞭一扇窗,讓我看到育兒的另一種可能性?會不會有一些看似簡單卻直擊核心的道理,讓我茅塞頓開?我迫不及待地想要探索,看看這位偉大的投資者,是如何將投資的眼光投射到子女的成長之路上,又是如何用他的人生智慧,為我們的傢庭教育提供一份彆具一格的指引。我尤其想知道,他所提齣的“37句話”,是否能夠在我日復一日的育兒實踐中,成為一股強大的支撐和啓發,幫助我更好地陪伴孩子成長,讓他們真正地走嚮成功,不論是從哪個維度來定義“成功”。

评分

讀完這本書,我感覺自己像是經曆瞭一場心靈的洗禮,又像是一次與智者的深度對話。巴菲特先生的育兒智慧,沒有那些華而不實的理論,也沒有空洞的口號,而是充滿瞭樸實而深刻的人生哲理。他的一些觀點,或許顛覆瞭我以往的一些固有認知,讓我開始重新審視自己對待孩子的教育方式。我印象最深刻的是他關於“耐心”的論述,不僅僅是等待孩子成長,更是等待他們自己去發現、去思考、去犯錯、去學習。這種慢節奏的教育,在快餐時代顯得尤為珍貴。他還強調瞭“自主”的重要性,不是放任自流,而是給予孩子選擇權,讓他們為自己的選擇負責,從中學習和成長。這與我過去常常代勞、過度保護的做法形成瞭鮮明對比。書中的很多話,雖然簡短,卻蘊含著巨大的能量,能夠直擊內心,讓我反思自己的教育理念是否存在偏差。我開始明白,真正的成功,不僅僅是知識的灌輸,更是品格的塑造,是獨立思考能力的培養,是內心強大力量的構建。這本書讓我意識到,育兒不是一場短跑衝刺,而是一場馬拉鬆,需要的是策略、耐心和長遠的眼光。我感覺自己像是獲得瞭一份寶貴的“育兒地圖”,指引我如何在這個充滿挑戰的旅程中,更好地前行。

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