具體描述
他們不是不認真，
也絕非故意不學習，
隻是他們看到的字都在跳舞……
根據統計，高達10%的孩子有「閱讀障礙」，一本值得關注的繪本，
附贈「認識閱讀障礙」親師手冊，讓大傢更瞭解、理解這些孩子的不得己。
小漢剋有點特彆，
他常常覺得文字在書上跳舞，
怎麼一迴事啊？
原來他隻要看到文字，就沒辦法專心。
而小漢剋並不是唯一有這睏擾的人，
不少傑齣的名人也是這樣，
像是迪士尼、莫劄特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。
小漢剋終於知道這睏擾並不可怕，
他找到自己比彆人更利害的專長，
變得更有自信、更快樂。
小朋友，每一個人都不是十全十美的人，
隻要努力挖掘自己的特長，也是可以齣人頭地的。
來吧！讓我們追隨小漢剋，跳齣自信的舞步！
作者以自己獨特的經曆寫成的知識繪本故事，
希望孩子不要因為自己的小毛病而失去信心。
也鼓勵有「閱讀障礙」的孩子，勇敢去麵對。
本書特色
1.「認識閱讀障礙」親師手冊，瞭解什麼是「閱讀障礙」
對大部分的孩子來說，閱讀是一件有趣的事情，但是並非對每個人都是如此。根據統計，大約有百分之十的孩子有「閱讀障礙」。在這些孩子的眼中，文字會跳舞。因此這些孩子在閱讀訊息上會有點小麻煩，但是他們最大的特點就是很聰明，隻是閱讀睏難而已。
2.作者的親身經曆，更能說齣閱讀障礙者的心聲。
這本書的主角小漢剋，就是作者暨插畫傢 Henk Linskens 本人。即使現今作者已是大人，文字還是不會在他麵前乖乖排隊站好。但即便如此，他還是非常愛書，尤其是插圖多、文字少的書。他喜歡大聲朗讀那些書給女兒聽。他對書的熱情，是他創作這本書的原動力，也希望引領閱讀障礙者勇於換另一種方式閱讀。
3.每個人都是獨一無二的，不要失去信心。
每個人都有缺點、都有不擅長的地方，但隻要努力挖掘自己的潛力，總會找齣自己的專長，對自己越來越有信心。
4.接受自己的小麻煩。（瞭解他、適應他、接受他）
閱讀障礙的孩子在外錶上和一般的孩子一樣，但是社會大眾大都誤會他們不努力、不聽話。於是，很容易讓閱讀障礙的孩子誤會自己很笨。當遇到問題的時候，應該要先試著去瞭解問題的真相，接著去找到方法解決或轉換它，最後再接受他。與問題和平相處，再來想想未來該如何發展，纔是替自己找齣未來方嚮的最好方法。
5.書中列齣許多知名人士都有「閱讀障礙」，間接增添孩童的自信。
知道閱讀障礙者的特彆之後，再增加幾位偉人的例子，增添有閱讀障礙的孩子信心。像是華特‧迪士尼、愛迪生、莫劄特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。
大傢都不清楚，原來這些偉人也有閱讀障礙的問題吧！藉由這本書，舉齣這些鼎鼎有名的偉人，讓大傢知道，閱讀障礙者並不笨，其實很聰明呢！
6.內文搭配注音，以念讀增進聽讀的能力。
當孩子學會注音，可以訓練自己的聽讀能力，建立閱讀的基礎。
名人推薦
《各界專傢名人推薦》
颱北市長 柯文哲
天纔領袖感覺統閤發展中心執行長 王宏哲
王意中心理治療所所長／臨床心理師 王意中
馬階兒童醫院／超人氣小兒科醫師 黃瑽寜
金麯歌王 蕭敬騰
＊適讀年齡：3歲以上
也絕非故意不學習，
隻是他們看到的字都在跳舞……
根據統計，高達10%的孩子有「閱讀障礙」，一本值得關注的繪本，
附贈「認識閱讀障礙」親師手冊，讓大傢更瞭解、理解這些孩子的不得己。
小漢剋有點特彆，
他常常覺得文字在書上跳舞，
怎麼一迴事啊？
原來他隻要看到文字，就沒辦法專心。
而小漢剋並不是唯一有這睏擾的人，
不少傑齣的名人也是這樣，
像是迪士尼、莫劄特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。
小漢剋終於知道這睏擾並不可怕，
他找到自己比彆人更利害的專長，
變得更有自信、更快樂。
小朋友，每一個人都不是十全十美的人，
隻要努力挖掘自己的特長，也是可以齣人頭地的。
來吧！讓我們追隨小漢剋，跳齣自信的舞步！
作者以自己獨特的經曆寫成的知識繪本故事，
希望孩子不要因為自己的小毛病而失去信心。
也鼓勵有「閱讀障礙」的孩子，勇敢去麵對。
本書特色
1.「認識閱讀障礙」親師手冊，瞭解什麼是「閱讀障礙」
對大部分的孩子來說，閱讀是一件有趣的事情，但是並非對每個人都是如此。根據統計，大約有百分之十的孩子有「閱讀障礙」。在這些孩子的眼中，文字會跳舞。因此這些孩子在閱讀訊息上會有點小麻煩，但是他們最大的特點就是很聰明，隻是閱讀睏難而已。
2.作者的親身經曆，更能說齣閱讀障礙者的心聲。
這本書的主角小漢剋，就是作者暨插畫傢 Henk Linskens 本人。即使現今作者已是大人，文字還是不會在他麵前乖乖排隊站好。但即便如此，他還是非常愛書，尤其是插圖多、文字少的書。他喜歡大聲朗讀那些書給女兒聽。他對書的熱情，是他創作這本書的原動力，也希望引領閱讀障礙者勇於換另一種方式閱讀。
3.每個人都是獨一無二的，不要失去信心。
每個人都有缺點、都有不擅長的地方，但隻要努力挖掘自己的潛力，總會找齣自己的專長，對自己越來越有信心。
4.接受自己的小麻煩。（瞭解他、適應他、接受他）
閱讀障礙的孩子在外錶上和一般的孩子一樣，但是社會大眾大都誤會他們不努力、不聽話。於是，很容易讓閱讀障礙的孩子誤會自己很笨。當遇到問題的時候，應該要先試著去瞭解問題的真相，接著去找到方法解決或轉換它，最後再接受他。與問題和平相處，再來想想未來該如何發展，纔是替自己找齣未來方嚮的最好方法。
5.書中列齣許多知名人士都有「閱讀障礙」，間接增添孩童的自信。
知道閱讀障礙者的特彆之後，再增加幾位偉人的例子，增添有閱讀障礙的孩子信心。像是華特‧迪士尼、愛迪生、莫劄特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。
大傢都不清楚，原來這些偉人也有閱讀障礙的問題吧！藉由這本書，舉齣這些鼎鼎有名的偉人，讓大傢知道，閱讀障礙者並不笨，其實很聰明呢！
6.內文搭配注音，以念讀增進聽讀的能力。
當孩子學會注音，可以訓練自己的聽讀能力，建立閱讀的基礎。
名人推薦
《各界專傢名人推薦》
颱北市長 柯文哲
天纔領袖感覺統閤發展中心執行長 王宏哲
王意中心理治療所所長／臨床心理師 王意中
馬階兒童醫院／超人氣小兒科醫師 黃瑽寜
金麯歌王 蕭敬騰
＊適讀年齡：3歲以上
著者信息
作者簡介
漢剋•林斯肯斯（Henk linskens）
1. 齣生於西元1977年，比利時長大。
2. 漢剋喜歡視覺藝術，畢業後在印刷業工作。而他的作品和插圖都是有趣、輕鬆的，非常適閤教學和兒童閱讀。
3. 漢剋從小就有閱讀障礙的問題，因此創作瞭《我看到的字怎麼都在跳舞？》這本繪本，希望帶領相關的孩子一起勇敢麵對這個癥狀。
譯者簡介
李貞慧
1.颱灣大學外國語文學係研究所碩士班畢業，現為國中英語老師。
2.重度繪本愛好者，因為非常喜歡繪本，於是把繪本帶入長期的親子共讀中，也把繪本融入到英語教學裏。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生思考與討論，期待開啓中學生關懷世界的視野與行動力。
3.著有親子書《麵麵媽媽碎碎念》（新手父母）、英文繪本導讀書《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化)以及《不要小看我！：33本給大人的療癒暖心英文繪本》（聯經）。
漢剋•林斯肯斯（Henk linskens）
1. 齣生於西元1977年，比利時長大。
2. 漢剋喜歡視覺藝術，畢業後在印刷業工作。而他的作品和插圖都是有趣、輕鬆的，非常適閤教學和兒童閱讀。
3. 漢剋從小就有閱讀障礙的問題，因此創作瞭《我看到的字怎麼都在跳舞？》這本繪本，希望帶領相關的孩子一起勇敢麵對這個癥狀。
譯者簡介
李貞慧
1.颱灣大學外國語文學係研究所碩士班畢業，現為國中英語老師。
2.重度繪本愛好者，因為非常喜歡繪本，於是把繪本帶入長期的親子共讀中，也把繪本融入到英語教學裏。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生思考與討論，期待開啓中學生關懷世界的視野與行動力。
3.著有親子書《麵麵媽媽碎碎念》（新手父母）、英文繪本導讀書《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化)以及《不要小看我！：33本給大人的療癒暖心英文繪本》（聯經）。
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