丘逢甲传

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具体描述

本书传写了晚清爱国诗人、教育家、抗日保台志士丘逢甲的一生。他根在祖国大陆,出生在台湾,生活在清王朝国势日衰、列强入侵愈演愈烈的年代,他一方面接受了传统的儒家教育,另一方面也受到西学的影响。考中进士后,因无意仕途,辞官回乡从事教育,兼取西学,培养人才,谋求强国之道。
《江山故垒:晚清风云与士人抉择》 导言 晚清,一个传统与变革激烈碰撞的时代,无数知识精英在时代洪流中艰难求索,他们的命运,交织着家国兴衰的脉络。本书不聚焦于某一位特定人物的生平,而是以宏大的历史视角,深入剖析在“三千年未有之大变局”下,以士人阶层为核心的知识分子群体所面临的困境、选择与挣扎。我们将探讨他们如何理解西方的冲击、如何应对内部的危机,以及最终如何在新旧秩序的夹缝中,塑造了近代中国的面貌。 第一章:旧梦的崩塌——士林的知识危机 清代中叶的士人,其身份与价值基础建立在儒家经典与科举制度之上。然而,鸦片战争的炮火不仅击碎了“天朝上国”的迷梦,更使传统的经世致用之道遭遇前所未有的质疑。本章追溯了魏源、龚自珍等先驱对“旧学”的深刻反思,分析了两次鸦片战争对知识精英思想结构的冲击。 我们细致考察了江南、两湖等传统文化重镇的士绅阶层,在面对西方坚船利炮时的心理防线是如何一步步瓦解的。他们如何解读“夷务”,如何在其私塾和书院中讨论“师夷长技以制夷”这一命题,以及这种早期启蒙的局限性何在。重点分析了儒学内部流派在面对现代性挑战时,所表现出的保守、排斥与尝试性融合的不同路径。 第二章:内忧外患中的转向——地方权力与士人责任 太平天国运动,是晚清历史的转折点。它不仅是王朝的军事危机,更是传统社会结构的一次大地震。本章聚焦于此背景下,士人阶层如何从朝廷的附庸,转变为地方权力的实际构建者——团练、乡绅与地方士绅精英的崛起。 我们详细描绘了湘军的兴起过程,分析了曾国藩、李鸿章等一批“改制派”士大夫,如何在血与火的洗礼中,完成了从传统儒家官员到现代意义上实干家的转变。他们的权力基础不再仅仅是科举功名,而是对军事、财政和地方治理能力的实际掌握。本章将探讨这种权力转移对中央集权体制的侵蚀,以及地方士绅阶层在维持社会秩序、引进新技术(如自强新政的早期实践)中所扮演的复杂角色。这种“权力的下移”,是如何在无意中为后来的地方分权埋下伏笔。 第三章:中体西用之争——制度革新的艰难尝试 洋务运动的兴起,标志着中国对西方技术和制度的正式接纳。然而,这种接纳是极度矛盾和被限制的。本章将深入探讨“中体西用”思想的形成逻辑及其内在张力。 我们分析了以张之洞、左宗棠为代表的洋务派大臣,在创办军工企业、民用企业时所遇到的阻力。这些阻力不仅来自守旧势力的掣肘,更源于他们自身对“体”与“用”界限的模糊认知。他们试图在不触动儒家伦理纲常的前提下,实现器物的现代化,这种“头痛医头,脚痛医脚”的策略,最终如何导致了中国现代化进程的碎片化和效率低下。 本章还将考察留学热潮的兴起,早期的留学生群体如何带着“格致”的知识回国,但却发现他们所学的知识体系,在官僚体制的僵化面前难以施展拳脚的困境。 第四章:救亡图存的呼唤——从体制内改革到激进思想的萌芽 甲午战败,使洋务派的“富国强兵”梦想彻底破灭,极大地刺激了知识界对体制改革的紧迫感。本章聚焦于康有为、梁启超等维新派知识分子的崛起,及其对制度层面改革的激进主张。 我们将详细考察“公车上书”的历史背景,分析维新派如何利用新的传播媒介(报刊杂志)进行思想动员。重点分析了梁启超对“新民”的建构,以及他们如何尝试将西方政治学和历史学观念,用中国传统的话语体系进行转译和包装。 同时,本章也将考察戊戌政变后,维新派思想遭受镇压后,其影响力如何从体制内转向民间,并为后来的革命思潮提供了理论铺垫。清末的知识界,开始出现对君主立宪、甚至共和政体的严肃讨论,这标志着士人对权力来源的理解已发生根本性转变。 第五章:革命的幽光与学者的流亡——身份的重塑与新阶层的孕育 义和团运动的荒谬与八国联军的入侵,彻底宣告了清王朝政治合法性的衰微。本章将关注在这一历史背景下,知识分子群体的进一步分化。一部分人(如张之洞在晚年的调整)试图在更彻底的君主立宪中寻找出路;而另一批更年轻、更受西方民主思想浸淫的知识分子,则转向了革命的道路。 本书将考察革命派知识分子(如孙中山早期追随者)如何构建其政治理论,他们如何看待“士”的传统责任,以及如何将“救国”与“革命”紧密捆绑。 此外,本章还探讨了新式学堂的普及(如新军的建立、教会学校的扩张)对传统士人阶层的排挤效应,以及新知识分子群体——如受过新式教育的专业人才——是如何在政府、企业、教育机构中逐步建立起自己的社会网络,为民国初期的政治版图重组积蓄力量。 结语:历史的遗响 《江山故垒》并非一部人物传记,而是对一个时代精神风貌的侧写。它试图揭示,在剧烈的历史变动中,那些饱读诗书的士人,如何从旧秩序的维护者,一步步成为新秩序的探索者、甚至颠覆者。他们的每一次犹豫、每一次坚持、每一次转向,都深刻地反映了中国现代化进程中知识与权力、传统与现代之间难以调和的内在矛盾。他们的抉择,铸就了近代中国的底色。

著者信息

图书目录

引  言

第一章 成长成才
源在两岸  时予使命…001
启蒙成长  随父就读…007
崭露头角  名起东宁…012
科考联捷  高取进士…019
辞官返台  执教桑梓…025

第二章 抗日保台
弃教从戎  创建义军…034
血泪上书  反对割台…056
力求自主  义不臣倭…072
抗日归败  泪别台湾…088

第三章 教育强国
返粤故里  讲学潮州…106
创办新学  育才强国…116
南洋考察  募集资金…126
兴办师范  再设族学…131

第四章 转向革命
顺应潮流  支持维新…140
任职粤省  兴利除弊…145
趋向革命  暗护党人…149
力促和平  迎接曙光…154

第五章 诗界巨子
诗作丰富  位列巨子…161
诗界旗帜  引人奋进…166
诗情浓烈  爱国爱乡…172

第六章 名在两岸
遗恨大陆  心念台湾…180
精神长存  扬名两岸…184

丘逢甲年谱 / 189
 

图书序言

图书试读

引言

春愁难遣强看山,
往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,
去年今日割台湾。——《春愁》

2004年3月14日,时任国务院总理温家宝,在答中外记者问的时候,高度评价了一位台湾爱国诗人抗日保台的伟大壮举,并深情吟诵了他在1896年4月17日写的一首诗—《春愁》。

人间四月天,本是一年中最美好的季节,但是诗人却满腔愁绪难以排遣,因为去年今天,美丽家乡台湾被迫割让给了日本。短短二十八个字,抒发出诗人强烈的爱国爱乡情感,表达出对割让台湾的巨大痛苦和愤怒,对祖国积贫积弱、任人宰割的深深悲痛,对台湾是祖国不可分割一部分的强烈认同。

这位诗人,就是丘逢甲。

丘逢甲(1864~1912),我国近代着名的爱国保台志士、卓越的教育家和杰出诗人。他根在祖国大陆,出生在台湾,生活在清王朝国势日衰,列强入侵愈演愈烈的年代,他一方面接受了传统的儒家教育,另一方面也受到西学的影响。考中进士后,因无意仕途,辞官回乡从事教育,兼取西学,培养人才,谋求强国之道。

甲午战争爆发,丘逢甲弃教从戎,以「抗倭守土」号召全台人民,创建义军,多次刺血上书,反对割让台湾,在无力回天的情况下,他倡议成立抗日救台组织—「台湾民主国」,谋求自救,终因缺乏外援而失败,但表现出强烈的反抗侵略、维护国家领土完整的爱国主义精神。

作为一位教育家,丘逢甲早年在家乡从事桑梓教育,抗日保台失败后,又到广东祖居地继续从事教育活动,锐意传播新学,注重师范教育,努力培养救国、强国人才。他对教育的重视,以及锐意创新的眼界和胆识,在当时是难能可贵的,在今天依然有参考意义。

丘逢甲的诗歌创作,题材广泛、内容丰富,诗风苍凉悲壮又不失雄健,抒发出浓烈的爱国爱乡情怀,反映出清末社会的历史进程和特点,尤其表达了台湾人民反抗侵略、维护祖国领土完整的心声和诉求,在清末沉闷的诗坛中展示出清新的气息,在中国近代诗坛佔有重要地位,被梁启超誉为「诗界革命之巨子」。

用户评价

评分

这本书给我最深刻的感受,莫过于它对于人物精神层面的挖掘。作者并没有仅仅停留在史实的罗列,而是深入到人物的灵魂深处,去探究他们行为背后的动机,去解读他们思想的演变。那些看似微不足道的细节,在作者的笔下,却成了理解人物的关键。我仿佛能够听到人物内心的独白,感受到他们面对困境时的煎熬,以及在坚守信念时的那种力量。这种精神层面的剖析,让我对人物产生了深深的共鸣,也让我对那个时代有了更深层次的理解。我看到了理想的火焰在时代的风雨中摇曳,也看到了现实的残酷如何磨砺着每一个人的意志。书中的一些论述,充满了哲学思辨,让我不自觉地陷入沉思,去思考人生的意义,去追问历史的走向。这种智识上的挑战,让我感到兴奋,也让我觉得这本书的价值远远超越了一般的传记。它不只是一部人物传记,更是一部关于人性,关于时代,关于选择的深刻探讨。

评分

对于这本书,我最想称赞的是它扎实的考证和严谨的逻辑。作者在书中引用了大量的史料,并且对这些史料进行了深入的梳理和分析,使得整个故事的叙述都显得非常有说服力。我能够感受到作者为了写作这本书所付出的巨大努力,他不仅仅是讲述一个故事,更是在还原一段真实的历史。书中的每一个细节,每一个论断,都经得起推敲。我仿佛看到了一个严谨的历史学家,他带着求真的态度,一点一滴地构建起一个完整的人物形象。这种严谨的态度,让我对这本书的信赖度大大提升。它让我明白,真正的历史研究,需要的是耐心,是细致,是求真务实的精神。这本书,就是这种精神的最好体现。

评分

这本书的封面设计,单单是那沉静而有力的字体,就已经深深吸引了我。它没有时下流行的浮夸色彩,而是选择了那种带着历史厚重感的墨色,仿佛一页泛黄的古籍,静静地等待着你去翻开它沉甸甸的故事。拿到手里,书的纸张触感温润,不是那种光滑得有些廉价的材料,而是带着一丝粗粝,如同触摸一位饱经风霜的老者,能感受到岁月的痕迹。我迫不及待地翻开第一页,那精心排版的文字,疏密得当,字里行间都透着一股严谨的气息。我知道,这不仅仅是一本书,更是一次跨越时空的对话,一场与历史人物心灵的碰撞。它不是那种快餐式的读物,不需要你匆匆浏览,而是需要你静下心来,细细品味,仿佛置身于那个风云变幻的时代,与书中的人物一同呼吸,一同感受。这本书,从一开始就给了我一种沉甸甸的期待,一种想要深入探索的渴望。我期待它能够带我领略那个时代的风貌,理解那些人物的抉择,感受历史的温度。

评分

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这本书最吸引我的地方在于,它并没有将人物塑造成一个完美的英雄,而是展现了一个有血有肉,有缺点有争议的普通人。作者并没有回避人物的局限性,他用一种客观而又充满人情味的笔触,将人物的矛盾和挣扎展现在读者面前。我看到了人物的伟大,也看到了他们平凡的一面。这种真实感,让我对人物产生了更深的理解和尊重。它让我明白,历史的塑造,从来不是一蹴而就,而是由无数个普通人,在各自的时代中,用自己的方式,去书写属于他们的篇章。这本书,让我看到了历史的温度,也看到了人性的光辉。

评分

这本书给我带来的,是一种历史的厚重感,一种对时代变迁的深刻理解。作者的笔触,仿佛带着一种穿越时空的魔力,将我带回了那个遥远的时代。我看到了那个时代的风云变幻,听到了那个时代的呐喊与低语。书中的人物,不再是纸上的符号,而是活生生的个体,他们有着自己的喜怒哀乐,有着自己的理想与追求。我仿佛能够感受到那个时代特有的气息,那是关于抗争,关于牺牲,关于希望的气息。这种沉浸式的阅读体验,让我对历史产生了前所未有的亲近感。它让我明白,历史并非遥不可及,而是与我们息息相关,影响着我们今天的方方面面。

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这本书带给我的震撼,不仅仅是情节的跌宕起伏,更是它所蕴含的深刻思想。作者在叙述中,时常穿插着对历史事件和人物行为的独到见解,这些见解往往能引发我强烈的共鸣,甚至改变我对某些历史人物和事件的看法。我仿佛在和一位睿智的长者对话,他用深邃的目光洞察历史的本质,用精辟的语言点醒读者心中的迷雾。书中的一些段落,我甚至会反复阅读,细细揣摩作者的用心,去理解他想要传达的深层含义。它让我明白了,历史的学习,不仅仅是记忆事实,更重要的是理解那些事实背后的逻辑和动机。这种思想上的启迪,让我受益匪浅。它不仅仅是一部传记,更是一本充满智慧的人生教科书,让我对历史,对人生,有了更深刻的认识。

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读完这本书,我脑海中充斥着无数的画面,仿佛亲身经历了一段跌宕起伏的人生。作者的笔触细腻而深刻,他没有回避人物的复杂性,而是将一个活生生的人展现在我面前。那些历史的洪流,时代的变迁,都化作了书中生动的注脚,让人物的命运与时代紧密相连。我仿佛能看到那个时代的烽火硝烟,听到那些慷慨激昂的呐喊,感受到那些无声的牺牲。书中的一些细节处理得尤为精彩,比如某个场景的描写,寥寥数语却勾勒出了整个时代的缩影,让我不禁为之动容。更让我印象深刻的是,作者在描绘人物内心世界时,那种旁观者的超然,却又带着深深的同情与理解。他没有将人物神化,也没有妖魔化,而是展现了一个真实的人,有血有肉,有爱有恨,有理想也有挣扎。这种真实感,让我在阅读过程中,无数次地停下来,思考,反思,甚至潸然泪下。它让我明白,历史并非冰冷的数据和事件的堆砌,而是由无数鲜活的生命,在各自的时代中,书写出的悲欢离合。

评分

读这本书的过程,就像是在进行一场灵魂的洗礼。作者以一种极其克制的笔触,却描绘出了一个充满情感的世界。我看到了人物的坚韧,他们的牺牲,他们的执着,也看到了他们的痛苦,他们的无奈,他们的迷茫。这些复杂的情感,被作者描绘得淋漓尽致,让我感同身受。我仿佛能够感受到人物内心深处的煎熬,体会到他们在逆境中的挣扎。书中一些关键的转折点,作者的处理方式尤为巧妙,他没有大肆渲染,而是用一种平实而又充满力量的语言,将人物内心的剧烈波动展现在读者面前。这种细腻的情感描写,让我对人物产生了深深的敬意和同情。它让我明白了,伟大的灵魂,往往是在最艰难的时刻,才展现出最耀眼的光芒。

评分

我一直认为,好的传记,不仅仅是记录一个人的生平,更是折射一个时代的缩影。而这本书,无疑做到了这一点。它像一面镜子,映照出那个特定历史时期的光影,那些错综复杂的关系,那些激荡人心的变革。通过书中人物的视角,我仿佛看到了那个时代的缩影,感受到了历史洪流中个体命运的渺小与伟大。作者的叙述角度非常独特,他巧妙地将宏大的历史背景与人物的个人经历融为一体,让读者在阅读人物故事的同时,也能够深入了解那个时代的方方面面。我看到了国家的兴衰,民族的抗争,以及在这样的时代背景下,个体所面临的艰难抉择。这本书不仅仅关于一个人,更关乎一群人,关乎一个民族的命运。它让我明白了,历史的进程,从来不是孤立的事件,而是无数个体命运交织在一起的宏大叙事。

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