高中基础地球科学(下)优势参考书(含详解)(第六版)

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具体描述

一、本书依据教育部于民国一o二年修正发布之「普通高级中学必修科目地球科学课程纲要」编辑而成,完全整合新课程标准。再配合历年学科能力测验的趋势,综合各版本精华与重点,精选重要的练习题,精心编制而成的,让同学们能轻松掌握高中地球科学的学习重点与考试趋势,以收事半功倍之效。

  二、本书的使用方法
  本书共有六章,每章有六大主题设计,分别如下:
  1.以树状图表示全章的概念,轻松建立清晰的地球科学知识。
  2.表格式的重点整理,深入学习的要点,帮助同学建立完整的思路,以期获得最大的学习效果。
  3.将重点中提及的观念或原理,进一步的说明或以实例加以解说。
  4.每节之后,提供各类型的精华考题,厚植同学解题实力,掌握考试的重点与方向。
  5.每章最后,提供相关的科学文章,让同学可以融入科学新知,了解主要概念的应用。
  6.摘录大考试题,掌握命题趋势,让同学鑑往知来,提升应考能力。

  三、本书另附有全华版课本「脑力激盪」、「问题与讨论」、「习题」、「学生实习活动」的解答,提供读者参考。

  四、 本书编写过程虽力求完美,或仍有疏漏之处,尚祁先进、读者不吝指教,以作为再版修正之依据。不胜感激!
 
好的,这是一份针对不同高中地球科学或相关学科的参考书的简介,其内容完全不涉及您提供的书名《高中基础地球科学(下)优势参考书(含详解)(第六版)》中的任何特定内容。 --- 《现代地质学基础:地球的深层演化与动态过程》 面向对象: 学习大学先修课程(AP)、国际文凭(IB)高中课程中,或对地球科学有深入探究兴趣的高中生及初级学习者。 书籍定位: 本书旨在提供一个系统化、现代化的地球科学框架,侧重于地球的内部结构、板块构造的动力学机制、以及地质时间尺度上的岩石循环与变质作用。它超越了基础概念的罗列,深入探讨了地质过程的驱动力及其对地表环境的长期影响。 第一部分:地球的诞生与内部结构 本部分将引导读者穿越数十亿年的时间尺度,探索太阳系的形成与地球的初始构造。 1.1 太阳系与地球的起源: 我们将回顾星云假说,详细阐述地球如何从原始星子吸积形成。重点讨论早期地球的分异过程——铁镍核心的形成和地幔的构建——以及月球的形成事件对地球早期热力学状态的影响。 1.2 地球的层圈结构与物理性质: 区别于简单的地壳、地幔、地核划分,本书细致解析了地震波层析成像所揭示的地球内部的非均匀性。内容涵盖: 岩石圈与软流圈的力学特性: 探讨岩石圈的刚性与软流圈的塑性流动,以及这种差异如何驱动构造活动。 地幔对流的驱动机制: 深入分析热驱动和化学驱动对流的理论模型,以及其对地表板块运动的贡献比例。 外核的液态金属与地磁场的起源: 阐述地球发电机理论(Dynamo Theory),讨论磁场极性倒转的周期性及其对生命演化的潜在意义。 第二部分:动态构造学:板块构造的深层剖析 板块构造理论是现代地球科学的基石。本书将从动力学角度重新审视这一理论,探究驱动板块运动的真正力量。 2.1 板块的运动学与动力学: 超越对板块边界类型的描述,我们聚焦于驱动力: 洋中脊的拖曳力(Ridge Push): 计算新生岩石圈由于高处地形所产生的推力。 俯冲带的拖曳力(Slab Pull): 分析冷而致密的俯冲板块向下运动时对整个板块的牵引作用,并量化其在驱动力中的主导地位。 地幔热柱(Plume)与构造的相互作用: 探讨热柱如何影响地幔对流模式,并可能触发或终结大型造山事件。 2.2 洋壳的生成与消亡: 详细考察洋中脊(如慢速、中速、快速扩张洋脊)的形成过程,以及俯冲带中洋壳的再循环。我们将分析俯冲过程中水圈的迁移(脱水作用)如何影响上覆地幔楔的熔融状态,进而控制火山弧的岩浆性质。 2.3 陆地构造:造山带的形成与演化: 着重分析大陆碰撞造山带的非对称性与复杂性。通过案例研究(如喜马拉雅山脉、阿巴拉契亚山脉),解析地壳的加厚、折叠、逆冲断裂的序列,并引入构造地层学的概念,重建古老构造带的演化历史。 第三部分:物质循环:岩石圈的化学与热力学 本部分将地球科学的视角从宏观的板块运动转向微观的物质组成与相变过程,侧重于岩石的生成与改造。 3.1 岩浆作用的精细分类与控制因素: 区别于基础岩浆分类,本书深入探讨了岩浆的起源地幔源区(Source Region)的成分、熔融机制(如减压熔融、含水熔融)与分异过程。分析岛弧岩浆与大洋玄武岩在痕量元素和同位素上的系统性差异及其地质意义。 3.2 变质作用的相图分析: 变质岩的形成是压力和温度共同作用的结果。我们将使用相图(如经典的Al2SiO5三相图)来精确限定特定变质岩(如绿片岩相、麻粒岩相)形成时的P-T条件。讨论区域变质作用与接触变质作用的区别,以及变质脱水反应在控制流体活动中的关键作用。 3.3 岩石圈的长期演化:风化与沉积的桥梁: 简要回顾了岩石圈物质如何通过地表风化作用进入水圈和生物圈,为下一阶段的沉积学研究奠定基础。重点讨论构造抬升如何加速剥蚀,从而改变区域沉积环境。 第四部分:地质时间与古环境重建 本部分侧重于如何利用地球科学的证据来量化和理解过去的环境状态。 4.1 相对地质年代学与地层学原理: 系统回顾叠加原理、横向连续性原理、原位保存原理等,并引入岩石地层、岩相地层和生物地层等不同的地层单位划分标准。 4.2 放射性同位素测年技术的应用: 深入探讨不同衰变体系(如U-Pb, Rb-Sr, K-Ar/Ar-Ar)的适用范围和限制,以及如何利用多个体系进行交叉验证,以获得准确的地球历史时间点。 4.3 古气候与古环境指标: 介绍如何利用沉积岩、冰芯和树木年轮等自然档案,结合同位素地球化学指标(如氧同位素$delta^{18}O$)来重建过去的温度、海平面变化和冰川活动事件。 总结: 本书致力于构建一个连贯的地球系统模型,将地球的内部动力学、物质循环和外部环境变化有机地结合起来。通过严谨的科学论述和现代研究成果的整合,读者将能够建立起对地球作为一个复杂、动态系统的深刻理解。

著者信息

图书目录

第1章 地球古今谈
1-1 地球的起源与看法演变
1-2 地球的形状与大小
1-3 地壳均衡理论
1-4 地球环境的现代观测

第2章 时序的探索
2-1 历法与日月地相对运动
2-2 昼夜长度与季节变化

第3章 壮丽山河
3-1 探测地下构造
3-2 地质作用与地质构造

第4章 多变天气
4-1 气象观测
4-2 气象预报
4-3 成云致雨
4-4 大气运动

第5章 深邃海洋
5-1 海洋观测
5-2 海岸地形
5-3 海底地形
5-4 海洋地壳

第6章 灿烂星空
6-1 星空观测
6-2 星色与光谱
6-3 浩瀚宇宙

第7章 资源、环境与永续发展
7-1 资源利用
7-2 永续发展

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这次真的算是挖到宝了!我之前在准备一些重要的考试,急需一本内容全面、讲解深入的地球科学参考书,结果就找到了这本《高中基础地球科学(下)优势参考书(第六版)》。让我惊喜的是,它不仅仅是“全面”,在“深入”方面也做得非常出色。书中对于许多基础概念的阐述,都提供了更加细致的背景知识和相关的科学原理,比如在讲解大气环流的时候,它不仅介绍了主要的风带,还深入探讨了科里奥利力是如何影响风向的,以及不同纬度上的受热不均是如何驱动这种环流的。这种深度让我能够更透彻地理解知识点,而不仅仅是死记硬背。更让我赞赏的是,这本书在例题的选择上非常有代表性,涵盖了各种题型和考查方向,并且每道例题的解答过程都详细得近乎苛刻,每一步的逻辑推理都清晰可见,让我学到了很多解题技巧和思路。即使是一些我之前认为很难攻克的题目,在看了书上的解答后,也茅塞顿开。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,图表清晰,阅读体验非常好,长时间看书也不会觉得眼睛疲劳。

评分

这本书真的太棒了!作为一名对地球科学充满好奇的学生,我一直在寻找一本能够系统梳理高中地球科学知识,并且难度适中的教材。拿到《高中基础地球科学(下)优势参考书(第六版)》后,我迫不及待地翻阅起来。不得不说,它的内容编排逻辑清晰,从宏观的天体运行规律到微观的地质构造演变,再到我们赖以生存的气候系统和水圈,每一章都由浅入深,循序渐进。我尤其喜欢它对一些复杂概念的解释,比如板块构造理论的形成过程,书中通过大量的图示和生动的语言,将原本抽象的理论变得形象易懂,让我不再感到枯燥乏味。而且,它不仅仅是知识的堆砌,更注重培养我们分析和解决问题的能力。每节课后都有精心设计的练习题,难度梯度合理,能够有效地检验我们的学习成果,并且有详细的解析,让我能够及时发现自己的薄弱环节,并加以改进。这本书的语言风格也很亲切,就像一位经验丰富的老师在循循善诱,让我感觉学习地球科学不再是一件困难的事情,反而充满了乐趣和挑战。即使是那些我之前一直觉得难以理解的章节,在这本书的引导下,我也逐渐掌握了其中的精髓。

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作为一个对地球科学充满热情但基础相对薄弱的学生,我一直在寻找一本能够真正“带我入门”的书,而《高中基础地球科学(下)优势参考书(第六版)》简直就是我一直在寻找的那一本!它的优点在于,它能够非常巧妙地将一些看似晦涩难懂的地理现象,用通俗易懂的语言和形象生动的比喻解释清楚。比如,在讲到内力地质作用时,书中用“地球的呼吸”来形容地壳的运动,非常生动形象,让我一下子就抓住了核心概念。而且,书中对于图表的运用也达到了炉火纯青的地步,每一张图都恰到好处地服务于内容的讲解,很多时候一张图比长篇大论的文字更能说明问题。我尤其喜欢书中关于气候变化那一章的讲解,它不仅列举了全球气候变化的证据,还深入分析了气候变化的原因,以及对人类社会的影响,让我对这个重要的课题有了更全面的认识。这本书在对知识点的梳理上也做得非常到位,每个章节的开头都有明确的学习目标,结尾都有重点归纳,让我能够清楚地知道自己学了什么,又应该掌握哪些关键信息。

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这本书,可以说是我的“救星”了!我之前在学习地球科学的时候,总是感觉自己零零散散的,知识点之间缺乏联系,而且很多概念都模模糊糊的。拿到《高中基础地球科学(下)优势参考书(第六版)》之后,我才真正体会到什么叫做“系统性”和“条理性”。这本书就像一本精心设计的地图,将整个高中地球科学的知识体系清晰地呈现在我面前。我最喜欢它的地方在于,它不仅仅是对课本知识的重述,更是在此基础上进行了优化和补充。比如,在讲解地震和火山的时候,书中会提供一些最新的科学研究成果和案例分析,这让我了解到地球科学的动态发展,也增加了学习的吸引力。而且,这本书在对练习题的解析方面,可以说是做到了极致,每一个解题步骤都非常详细,甚至连一些容易出错的点都给出了温馨提示,让我能够真正明白错在哪里,以后如何避免。这本书的语言风格也很严谨而不失生动,让人在学习中感受到科学的魅力。

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说实话,我一开始对参考书的期待并没有那么高,想着能帮我巩固一下基础知识就不错了。但《高中基础地球科学(下)优势参考书(第六版)》给了我一个大大的惊喜!它不仅仅是“巩固”,更像是在“拓展”和“深化”我的理解。这本书的知识点覆盖面非常广,而且在讲解过程中,非常注重将知识点之间的联系呈现出来。比如,在讲解洋流的时候,它不仅仅介绍了不同洋流的成因和分布,还联系了气候、地理环境以及人类活动等多个方面,让我看到了一个更加立体和完整的地球系统。而且,书中对于一些科学史上的重要发现和人物的介绍也穿插其中,这让学习过程更加有趣,也让我对地球科学的发展历程有了更深的了解。最让我印象深刻的是,这本书在讲解某些现象时,会引导我去思考“为什么会这样”,而不是仅仅告诉“是什么”,这种启发式的教学方式,大大提高了我的学习主动性和独立思考能力。

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