红豆绿豆碰：学校好好玩（新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★趣味漫画好阅读：全彩的原创短篇漫画，大开本的设计，最适合国小低中年级学生阅读。
　　★生活故事学成长：主角红豆妮与绿豆兵引导小朋友学习身体保健、生活常规、课业学习、手足与同侪相处等，培养良好的品德。

　　诞生在Top星球上的红豆妮、绿豆兵来到了美丽的地球。他们遇到了有爱心的Why博士，还交到了大钢豆、小米豆、黑豆妞等好朋友。这次他们将带领你一起走进校园，探索各种学习知识与生活成长，体验有趣的学校生活喔！

　　‧不想吃早餐不行吗？
　　‧他们怎么可以说我的坏话！                     
　　‧同学生气了，怎么办？
　　‧有人不喜欢放寒暑假！这是真的吗？
　　‧为什么放暑假还要写作业？
　　‧规划时间原来那么有趣，一起来试看看吧！
　　你也有这些烦恼和疑问吗？快来看看红豆妮、绿豆兵有什么妙点子！
　　扫描QR Code就能聆听剧场版音档，包你烦恼立刻被消灭，开怀大笑一整年！

　　＊有注音

《星辰彼端的秘密》 作者：林溪 类型：青春校园、悬疑解谜、成长小说 字数：约 15 万字 --- 内容简介： 夜幕低垂，城市的霓虹在古老的星辰塔下显得格外迷离。故事的主人公，十六岁的少女苏陌，刚刚转入被誉为“学术精英摇篮”的青藤高中。这所学校历史悠久，校舍建筑群中隐藏着无数未解的传说和低语。 苏陌性格内向，却拥有一双能洞察细微之处的眼睛。她带着一个秘密的笔记本，里面记录着她对身边一切事物的观察和推测。然而，她很快发现，青藤高中并非表面上看起来那样平静和谐。 故事始于一次突如其来的“失物招领”事件。学校百年校庆前夕，象征着学校荣誉的“创校之钥”——一把镶嵌着稀有蓝宝石的古老钥匙，神秘失踪了。校方启动了内部调查，但线索寥寥，所有人都指向了“意外遗失”。 苏陌却敏锐地察觉到空气中弥漫的异样。她注意到，失踪事件前后，几位背景迥异的学生——沉稳孤傲的学霸顾远、活泼外向的艺术生陈薇、以及神秘莫测的转校生李烨——之间的互动出现了一系列微妙的偏差。 第一部：迷雾中的序曲 青藤高中的校园生活被这起失窃案蒙上了一层阴影。苏陌利用课余时间，开始了自己的“非官方调查”。她穿梭于图书馆的古籍区、废弃的旧天文台，以及平时鲜有人迹的教师办公室后方。她发现，关于“创校之钥”的记载，在学校的官方历史档案中存在着刻意的删节。 她开始接触到一些关于青藤高中创立之初的黑暗传闻：一个被遗忘的“创始人家族”，一段被掩盖的“科学实验”，以及一个流传于学生口中的诅咒——“凡试图揭开真相者，将被星辰吞噬”。 顾远，那个被公认的完美学生，似乎对钥匙的下落知情，但他用冰冷的逻辑和严谨的学术态度将所有追问者拒之门外。陈薇则沉迷于用她的画笔捕捉那些稍纵即逝的“灵感碎片”，她的作品中开始出现与钥匙设计图惊人相似的符号。 苏陌的调查引起了校内神秘社团“观星者”的注意。“观星者”自称是维护学校古老传统的守护者，他们警告苏陌，有些秘密最好让它们永远沉睡。 第二部：线索与抉择 随着调查的深入，苏陌发现钥匙的失踪并非简单的盗窃，它似乎与一个更宏大的计划有关——一个试图激活学校地下古老装置的阴谋。这个装置据说与创始人对宇宙能量的某种探索有关。 苏陌在图书馆的一本泛黄的日记中找到了突破口。日记的主人是多年前一位失踪的生物学教授。日记详细记载了教授对学校地下结构进行测绘的记录，并在最后一页潦草地画出了一个指向天文台下方密室的标记。 为了进入密室，苏陌需要破解三个复杂的谜题：一个基于光学原理的密码锁，一个需要精确计算星象才能打开的机关，以及一个情感上的试炼——选择相信或背叛一个重要的盟友。 在破解过程中，她与李烨的关系逐渐变得复杂。李烨看似对一切冷漠，却总能在关键时刻提供她最需要的帮助，他的出现像一道闪电，照亮了苏陌迷茫的内心，但他的真实目的始终像雾一样难以捉摸。 苏陌必须面对一个残酷的现实：顾远的行为并非出于恶意，而是为了保护某个人，而这个“某个人”的安危，似乎与“创校之钥”的真正功能紧密相连。 第三部：真相的代价 最终，苏陌、顾远和李烨汇合，一同闯入了位于天文台地下的密室。那里空气凝滞，布满了复杂的机械和闪烁着微弱光芒的古代仪器。他们发现，钥匙并非失踪，而是被一个“内部人士”暂时借用，目的是为了阻止一个更大的错误被触发。 “创校之钥”真正的作用，不是开启宝藏，而是作为某种能量稳定器的核心部件。如果被错误地使用，它将引发一场足以影响整个城市电磁平衡的灾难。 真正的幕后推手，并非学生，而是学校一位看似和蔼可亲的退休教授——他痴迷于恢复创始人当年的研究，却忽略了研究背后的伦理禁忌。他试图利用钥匙和地下装置，完成一项超越时代限制的“伟大”实验。 在与退休教授的对峙中，苏陌必须运用她所有的观察力和逻辑推理，不仅要阻止实验的进行，还要说服教授放弃他偏执的信念。顾远则利用他精湛的物理知识，及时拆解了装置的关键线路。李烨则展现出惊人的应变能力，切断了外部的电力供应，赢得了宝贵的几分钟。 尾声：重塑与展望 “创校之钥”最终被安全归位，灾难得以避免。虽然事件对学校造成了一定的震动，但校方决定将大部分真相隐瞒，以保护青藤高中的声誉。 苏陌不再是那个沉默寡言的转校生。她赢得了友谊，也学会了信任。她和顾远达成了默契的理解，与李烨的未来则留下了开放的悬念——他最终选择了离开，承诺在未来的某个地方再次相遇。 苏陌的笔记本上，最后几页记载的不再是冰冷的线索，而是她对友谊、勇气和成长的感悟。青藤高中的生活仍在继续，但对苏陌而言，这里的每一块砖瓦、每一棵古树，都闪烁着不再是迷雾，而是属于他们自己青春的、坚韧的光芒。她知道，在星辰之下，总有新的秘密等待被发现，而她已经准备好了。

作者简介

林玉玮

　　曾经担任不少职务，即使公司有别，但几乎都和「儿童」息息相关。

　　个人不爱交际应酬；不喜匆忙度日。明白人生短暂，故用心感受生命、体验一切美好和深刻的事物，而所有的感动，习惯透过文字去记录、传递或分享。

1.绿豆兵的早餐大战
2.大声和别人问好
3.我不爱吃嘛
4.好朋友也要互相尊重
5.他们在说我坏话
6.不用比来比去
7.绿豆兵的志愿
8.书包好重喔
9.打起精神上学
10.我们同在一国
11.不一样的大象
12.我没有爱说谎
13.小米豆害怕的事
14.慢一点，没关系
15.祝你情人节快乐
16.红豆妮生气了
17.给自己一张奖状
18.下雨啰
19.期末成绩单
20.规律过暑假
21.放假为什么还要看书
22.有个绰号也不错
23.暑假A计划
24.自己规画时间
25.为什么要有暑假作业
26.买新文具喽
27.多花一点时间
28.欢迎小学弟、小学妹
29.每个人都要帮助别人
30.不一定要当班长

 

评分☆☆☆☆☆

这本书名“红豆绿豆碰：学校好好玩（新版）”就像一串神奇的咒语，瞬间把我带回了那个充满阳光和欢笑的童年时光。光是“红豆绿豆碰”，就让我联想到小时候和小伙伴们玩耍时的场景，那种简单纯粹的快乐，那种因为一个简单的游戏而产生的奇妙连接。我仿佛能听到孩子们清脆的笑声，感受到指尖相触的温度，还有那份因为共同的游戏而产生的默契。而“学校好好玩”，这几个字更是击中了我的心窝。学校，这个承载着无数童年回忆的地方，常常被赋予学习和成长的意义，但这本书却用一种全新的视角，告诉我们学校也可以是如此的有趣和充满活力。我迫不及待地想知道，作者是如何将“学校”这个概念变得如此“好玩”的。是发生在课间休息时有趣的对话？是课堂上出乎意料的惊喜？还是和老师、同学们一起进行的各种新奇的活动？“新版”的字样也让我倍感期待，这意味着它可能包含了更新鲜的故事、更贴近现代孩子生活的内容，或者是在原有基础上进行了更精良的打磨，让故事更加精彩，更具吸引力。这本书似乎在传递一种信息：去热爱学校，去发现学校的美好，去享受学习的乐趣。我相信，这本书一定会成为孩子们爱不释手的读物，也一定会勾起许多成年人内心深处对童年校园生活的美好回忆。

评分☆☆☆☆☆

“红豆绿豆碰：学校好好玩（新版）”，这个书名光是念出来，就带着一种特别的韵律感，仿佛自带BGM，让人心情瞬间明快起来。我脑海中立即浮现出各种鲜艳的色彩，可能是红豆绿豆的鲜亮，也可能是校园里五彩斑斓的场景。这个名字充满了童真和游戏的意味，让人忍不住猜测故事里会发生怎样有趣的事情。“红豆绿豆碰”这个说法，似乎暗示着某种奇妙的化学反应，可能是两个截然不同的角色相遇，也可能是两种不同的观点碰撞，最终产生令人惊喜的结果。而“学校好好玩”，这绝对是每个孩子都梦寐以求的标语！它直接点明了这本书的核心内容，将学校这个可能被视为枯燥的地方，重新定义为充满乐趣和惊喜的乐园。我非常期待看到作者是如何描绘那些让孩子们觉得“好好玩”的校园日常，是充满创意的课堂游戏，还是精彩纷呈的课外活动，亦或是孩子们之间发生的各种温馨又搞笑的小故事？“新版”这个词也让我眼前一亮，这意味着这本书可能融入了更多现代元素，或者对经典故事进行了全新的演绎，以更符合当下孩子们的阅读口味和审美。总而言之，这本书名就足以点燃我的好奇心，让我迫不及待地想知道，在“红豆绿豆碰”的奇妙世界里，学校到底有多好玩。

评分☆☆☆☆☆

“红豆绿豆碰：学校好好玩（新版）”这个书名，立刻在我的脑海中勾勒出一幅充满活力与童趣的画面。我脑海里闪过的不是枯燥的课本，而是充满阳光的校园，是孩子们此起彼伏的笑声，是跳跃的色彩，是各种奇妙的“碰撞”。“红豆绿豆碰”，这个短语本身就充满了节奏感和游戏性，仿佛是一种暗号，一种能迅速拉近孩子之间距离的魔法。我猜想，这可能是一种游戏，也可能是故事中某种象征性的情节，暗示着不同性格、不同想法的孩子们如何在校园这个大熔炉里，通过各种有趣的互动，碰撞出友谊的火花，解决问题，一起成长。“学校好好玩”，这几个字更是直接点明了这本书的核心价值。在许多人的印象中，学校可能意味着严肃的学习和严格的纪律，但这本书却告诉我们，学校也可以是充满乐趣和惊喜的地方。它鼓励孩子们去发现学习的乐趣，去体验校园生活的丰富多彩，去珍惜和同学、老师之间的情谊。而“新版”的加入，则让我更加期待，它可能是在原有经典故事的基础上，融入了更贴近当代儿童生活的内容，或者在表现形式上更加新颖，以吸引新一代的小读者。我感觉这本书一定充满了积极向上的能量，能够点燃孩子们对学校生活的热情，让他们爱上学习，爱上校园，爱上和伙伴们一起度过的每一天。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计一定非常出色，我脑海中已经浮现出色彩鲜艳、充满活力的画面。也许有胖乎乎的红豆和绿豆形象，它们是故事的主角吗？还是它们代表着两种不同的性格，比如热情洋溢和沉静内敛？“红豆绿豆碰”这个词语本身就带有游戏性，仿佛一触碰就会激荡出火花，产生奇妙的反应。这不禁让我联想到童年时期那些简单却无比快乐的游戏，一玩就能忘记时间，忘记一切烦恼。而“学校好好玩（新版）”则直接点明了故事的核心主题。学校，对于很多孩子来说，可能意味着学习和规矩，但这本书却赋予了它“好玩”的定义。这是一种多么棒的视角啊！它鼓励孩子们去发现学校里隐藏的乐趣，去体验学习过程中的惊喜，去拥抱和同学、老师之间的友情。新版也让我有所期待，或许它包含了一些新的故事、新的角色，或者用更现代、更生动的方式来讲述这些校园生活。我希望这本书能传递一种积极乐观的态度，让孩子们对学校生活充满好奇和热情，而不是仅仅将其看作是任务和压力。我想象着书里会有各种各样的校园场景：热闹的运动会、充满创意的课堂活动、午餐时的欢声笑语、下课后的三五成群……总之，这本书名就足以让我产生无限的遐想，迫不及待想翻开一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

这本书名真是太吸引人了！“红豆绿豆碰”，光听名字就充满了童趣和一种神秘的节奏感，让人忍不住想知道里面到底藏着什么有趣的故事。我特别喜欢这种能唤醒童年回忆的名字，好像小时候和小伙伴们一起玩“红豆绿豆碰”游戏一样，充满了游戏的快乐和简单的友谊。“学校好好玩（新版）”，这又点明了故事发生的地点，学校，这个对每个孩子来说都充满未知和探索的地方。我猜想，这本书大概讲述了孩子们在学校里经历的各种精彩故事吧，可能是课间的游戏，课堂上的惊喜，或是和老师同学之间的有趣互动。新版这个词也暗示了它可能在原有基础上进行了升级，或许加入了更多现代的元素，让故事更贴近当下的孩子们，也可能是对经典故事的重新演绎，注入了新的活力。我特别期待看到作者是如何将“学校”这个普通却又承载着无数回忆的地方，变得如此“好玩”的。是不是有各种各样的活动，各种新奇的发现，让孩子们每天都充满期待地去学校？我脑海里已经开始勾勒出各种画面了，比如在操场上奔跑的笑声，在教室里认真听讲又带着一点小调皮的眼神，还有放学后依依不舍地离开校园的背影。这本书一定会是孩子们的最爱，也是家长们怀念童年的绝佳读物。