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原文作者： Christoph Niemann

图书标签:

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• 学习方法
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　　好想学英文，但是单字总是背不到几天就撑不下去了……
　　不用再勉强，直接用图来学吧！
 
　　图像有令人产生喜悦感的能力，也是大脑最容易记住的感觉，利用好玩、有趣的插图来学习单字，让大脑和图像产生连结，就能让这些单字常驻在大脑内，怎么赶也赶不走！作绘者尼曼擅长用简约的插图来表现日常生活，所以在书中，不管是有具体形象的「dog小狗」、「street街道」，还是抽象的「who谁」、「any任何」都难不倒他，尼曼照样能用一枝黑笔把单字画出来，读者一看就懂，而且一学就会！

本书特色

　　★只要学会这些常见单字（sight words），就能直接看懂儿童英文读物90%以上的内容！
　　★不分年龄，5～99岁都能看懂的视觉图像
　　★将单字「故事化」和「视觉化」，一目了然、容易理解！
　　★不分难易度，用图画激发大脑连结与统整，把新单字变成长期记忆！
　　★外国老师、家长强力推荐：「认字竟然可以这么有趣，连我都忍不住笑了！」
　　★不单只有容易具象化的名词、动词、形容词，连较抽象的副词、连结词、介系词都能画！
　　★ 超过400万订户的《纽约时报杂志》封面设计师专为学习单字的读者设计

好评推荐    

　　出版人周报Publishers Weekly：
 　　「在这本精彩的单字书里，尼曼再次证明自己是一位只用黑色线条就可以唤起生活情感的专家，这本书充满了对语言的探索，更借由图像连结读者和单字之间的情怀。」
 
　　学校图书馆杂志School Library Journal：
　　「这本书不仅仅是传统的单字入门书，尼曼用这本书来赞扬语言和艺术的美，强烈推荐大家收藏这本书！」
 

好的，这是一份为您的图书《用图学英文》所撰写的，内容详实且不包含该书任何具体内容的图书简介。 --- 图书简介： 书名：《解码视觉叙事：图文整合的非虚构表达艺术》 导语： 在这个信息爆炸的时代，文字的力量日益受到视觉语言的挑战与重塑。纯粹的文本叙事已难以完全承载复杂概念、细腻情感或庞大数据的有效传达。我们正处于一个“视觉先行”的时代，理解并掌握如何将严谨的逻辑与生动的图像高效融合，成为现代内容创作者、专业人士乃至普通学习者必备的核心素养。 《解码视觉叙事：图文整合的非虚构表达艺术》并非一本教授图像绘制技巧的工具书，亦非探讨传统平面设计理论的教科范本。它深入剖析的是一套系统性的、应用于知识传播与信息建构层面的“视觉化思维框架”。本书旨在揭示，当概念、数据、流程或案例被精心“视觉锚定”时，其理解效率和记忆留存度将发生质的飞跃。 第一部分：重塑认知——视觉思维的底层逻辑 本篇着眼于打破人们对信息处理的线性思维定势。它探讨了人类大脑如何优先处理图像信息，以及这种生物学机制如何被应用于知识的结构化。我们不谈“画什么”，而是讨论“为什么这么放”。 信息的层级解构： 介绍如何将复杂的论点拆解成清晰的视觉层级。从宏观的主题划分到微观的细节标注，每一种视觉元素（如排版疏密、颜色对比、空间留白）都扮演着引导读者注意力的角色。 叙事弧线的视觉化： 阐述如何使用非连续性的图像序列（而非单一的插图）来构建一个完整、流畅的叙事路径。这包括对时间轴的视觉化处理、因果关系的图形映射，以及对对比和并置手法的运用。 符号与约定俗成的解析： 分析不同文化背景下，特定符号（如箭头、圆圈、网格）在专业语境中的约定成俗含义，以及如何谨慎地运用这些“视觉词汇”来避免歧义。 第二部分：结构化表达——图表与文本的动态平衡 本章的核心在于探讨如何实现文本与图示之间的“互补共振”，而非简单的“图文分离”。优秀的整合意味着图表不仅是文字的装饰，更是文字逻辑的骨架支撑。 数据转译的艺术： 深入研究如何将抽象的统计数据转化为直观的图表形态。内容涵盖了时间序列数据、比例分布、相互关系网络等不同类型数据的最佳可视化选择。重点讨论了如何避免“误导性图表”，确保数据的真实性和客观性表达。 流程与系统的建模： 针对需要解释复杂运作流程或系统架构的场景（如商业模型、科学实验步骤），本书提供了一系列建模工具——从经典的流程图、泳道图到更具现代感的思维导图变体。强调的是如何通过线条的粗细和连接的逻辑性来体现不同组件之间的权力或依赖关系。 留白的力量与信息的密度控制： 探讨信息密度与可读性之间的微妙平衡。如何通过战略性的留白来“呼吸”，防止读者因信息过载而产生认知疲劳。这不是关于美学，而是关于认知负荷的管理。 第三部分：情境化应用——跨领域的信息转化实践 本部分将理论框架落实到具体的应用场景中，展示不同专业领域对视觉化表达的具体要求和成功案例的分析。 技术文档中的效率提升： 分析在技术手册、操作指南中，如何通过分解步骤图、爆炸视图等方式，显著降低新用户学习成本。侧重于对“动作”和“结果”的精准图形化捕捉。 学术研究的清晰化表达： 探讨如何在研究报告、论文中有效地利用图表来支撑论点，而非仅仅是结果的堆砌。重点分析了概念模型图（Conceptual Models）和理论框架图的构建方法。 商业演示中的影响力构建： 关注在商业提案和内部分享中，如何设计富有说服力的视觉辅助材料。这涉及对受众心理的把握，以及如何用最少的元素传达最有力的商业信息。 结语：超越工具，掌握思维 《解码视觉叙事》的最终目标，是培养读者一种“先视觉化，后书写”的思维习惯。它教导读者在提笔之前，便已在脑海中构建了一个清晰的、可被图形化的认知蓝图。掌握了这套框架，无论是撰写深度分析报告、设计复杂的教学材料，还是优化日常的邮件沟通，都能确保信息传递的精准性、高效性与持久影响力。这不是关于如何“画得更好看”，而是关于如何“想得更清楚，表达得更到位”。 本书适合对象： 所有致力于提升信息传达效率的知识工作者、技术撰稿人、产品经理、教育工作者、以及任何希望其复杂思想能够被清晰、有力地理解的专业人士。 ---

作、绘者简介

尼曼（Christoph Niemann）

　　德国知名插画家、设计师和动画师。

　　曾多次帮纽约客杂志(The New Yorker )、纽约时报杂志(New York Times Magazine ) 和连线杂志(WIRED)设计封面，他的创意和丰富的想像力也帮他赢得美国平面设计师大奖（AIGA）。

　　除了设计工作，他也从事儿童绘本的创作，像是《养龙当宠物》（The Pet Dragon）和《地下铁》(Subway )。画风圆润风趣，总让人会心一笑。

　　在美国，有超过400万订户的《纽约时报》会在每个周六和周日随报附赠《纽约时报杂志》，这本以独具风格的设计、精美的封面和高品质的内容而着称。设计每期的封面往往是让设计师展现独门绝活的时刻，尼曼多次帮《纽约时报杂志》设计封面，用他他风趣幽默又带点社会观察的角度掳获了读者的心。

　　他认为「观察」是创作中最需要的步骤，他的创意多半来自生活中的观察，将他们解构重组后，便会得到创作的灵感。这也是为什么他在Instagram上传的作品受到大批粉丝追捧的原因，他的作品里总能用崭新的视角看待平平无奇的日常，再加上慧黠的几笔，便能创作出令人会心微笑的作品。

编辑的话

用学母语的方式学英文单字

　　还记得我们是怎么学会中文的吗？当什么语言都还不会说的时候，我们依靠生活环境去学习。眼前看到的事物或行为动作，连结上家人、老师所说的字词，我们便逐渐习得了这门语言。

　　所以，学习不该是用大脑背诵，而是激发大脑连结才对。

　　只要掌握常用单字（sight words），初学者也能顺畅阅读英文读物！

　　对于英文初学者，美国知名教育学家弗莱博士（Dr. Edward Fry）在1950年代提出，应该要先让孩子学习常用的词汇，帮助他们有能够自行阅读的能力，再来教导他们学习其他较深的词汇。于是，他便列出了1000个简单又常见的单字（sight words），只要掌握这些单字，就能读懂儿童英文读物90%以上的内容。

　　Sight有视觉、视力的意思，而sight words指的就是「一看就懂的字」，也就是不需经过复杂的「解码」程序，能够出于直觉就能「秒懂」的字，那么哪些字是sight words呢?

　　举例来说，几乎每天都会用到的I, you, is, go, see, want, eat, up, where…等，就是所谓的常见单字（sight words），另外，像是儿童读本里常见的dog, cat, long, test等单字，也算在常用单字里面。这些字能够帮助读者更快速的阅读，更有效率的理解阅读内容。

　　图像学习，一看就懂！

　　我们的大脑很擅长理解图像，因为处理图像时，大脑是用「同步处理」的方式，而处理文字时，是以线性的「循序处理」模式，所以「图片」在人类的生理上更易于与新资讯相互连结。本书将单字「故事化」和「视觉化」，用图画把单字的情境画出来，让大脑连结生活经验，更有助对「想法」、「概念」的理解，更易于被记忆和回想。

　　先学习常用单字（sight words）的概念，启发了本书的作绘者尼曼（Christoph Niemann），身为德国人，他一开始在美国发展的时候深刻的体会到「单字」的实用性和重要性，他一直在思考如何让全世界的人能一下子就了解并同时学习英文单字，而作为一名插画家，最擅长用简单幽默的插画来描绘生活的情景，何不利用自己的所长来做单字学习书呢？他便拣选了300多个常见单字，创作出了这一本结合插画和单字的书，希望能够帮助大家用看图的方式，带大家进入英文单字的世界，让大家在学习的过程能开心玩、愉快学！
 

评分☆☆☆☆☆

拿到《用图学英文》这本书，我首先被其独特的排版和设计风格所吸引。它不像一般的语言学习书籍那样，充斥着密密麻麻的文字和枯燥的例句。相反，书中大量运用了精美的插画，每一页都像是一件艺术品。这些插画不仅具有观赏性，更重要的是，它们承载着丰富的英文信息。作者通过生动的视觉语言，将抽象的词汇和概念具象化，让学习过程变得轻松有趣。 我尤其赞赏书中对“比喻”和“习语”的处理方式。很多时候，英文中的一些比喻或者习语，直译过来会非常奇怪，但如果能配上一幅恰当的图画，就能立刻理解其中的含义。比如，书中有一页描绘了一个人在“hit the nail on the head”，旁边是一幅图，一个人用锤子准确地敲中了钉子的头部，非常形象地解释了这个习语的意思。这种“眼见为实”的学习方式，让我觉得英文的学习不再是死记硬背，而是充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这本书的标题《用图学英文》抱有一丝怀疑。总觉得“图”和“学”的结合，听起来有些过于理想化，不知道实际效果会如何。但当我真正开始阅读后，这种疑虑就烟消云散了。这本书的编排逻辑非常清晰，它不是简单的将单词和图片堆砌在一起，而是有章可循，层层递进。每个单元都围绕着一个主题展开，比如“日常生活”、“旅行”、“工作”等等，然后在这个主题下，通过一系列精心设计的插图，来引出相关的英文词汇和常用语。 我最喜欢的部分是书中关于“动作”和“职业”的描绘。比如，书里有一幅图，描绘了一个人在跑步，旁边标注着“jogging”、“sprinting”、“marathon runner”等词。又比如，另一幅图展示了不同职业的人们在工作时的场景，有医生在给病人看病，有厨师在烹饪，有工程师在设计图纸，这些画面都非常生动，并且标注了相应的英文单词，比如“doctor”、“chef”、“engineer”。这种方式，让我在学习新词汇时，能够 instantly 联想到具体的画面和情境，大大增强了记忆的牢固程度。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，语言的学习，最重要的在于“理解”和“运用”。而《用图学英文》这本书，恰恰在这两方面都做得非常出色。它并没有强迫我去记住那些毫无关联的单词列表，而是通过精心构思的场景和故事，让我在不知不觉中，将英文融入我的思维中。书中的插画风格多样，有的写实，有的写意，但都传递着一种积极向上、充满活力的学习氛围。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅局限于基础词汇的教学。它还涉及了一些比较复杂的短语和句子结构，但同样是通过图画来辅助理解。例如，在讲解介词短语时，书中会用一些关于“位置”的图来展示“in”、“on”、“under”、“next to”等词的用法，并通过这些图来构建句子。我甚至觉得，这本书可以作为一本“视觉词典”来使用，当你遇到不理解的英文词汇时，不妨翻开这本书，看看作者是如何用图来解释它的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就让人眼前一亮，简洁的插画风格，配合着淡淡的书香味，仿佛瞬间就带我进入了一个充满想象力的世界。拿到《用图学英文》的时候，我抱着一种既期待又有点忐忑的心情，毕竟“用图学”这三个字，听起来就充满了挑战性，我担心这会是一本晦涩难懂的理论书。但翻开第一页，我就被深深吸引了。书中的每一章都以一个具体的场景或概念为切入点，然后通过精美的插画和生动的故事来阐释相关的英文单词和短语。 例如，在讲到“家庭”这一章时，作者并没有直接列出一堆形容家庭成员的词汇，而是描绘了一个温馨的家庭聚会场景：爷爷奶奶在厨房忙碌，爸爸在院子里修剪花草，妈妈在客厅布置餐桌，孩子们在玩耍。每一个人物的动作、表情、周围的环境，都巧妙地融入了相关的英文表达。我印象特别深刻的是，书中用了一张非常形象的图来解释“siblings”这个词，一边是哥哥，一边是妹妹，中间用一条线连接，旁边标注着“brothers and sisters”。这种直观的呈现方式，让我在记忆单词时不再感到枯燥乏味，而是像在欣赏一幅幅有趣的漫画。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为学习语言，尤其是英文，就是要背单词、记语法，然后不停地做练习题。这种传统的学习方式，虽然有效果，但常常让人感到疲惫和枯燥。《用图学英文》的出现，完全颠覆了我对英文学习的认知。它更像是一本艺术画册，又像是一本充满趣味的儿童读物，但它的内核却又蕴含着深刻的语言学习方法。作者似乎非常了解学习者的痛点，将抽象的词汇和复杂的句子，用具象化的图像和流畅的叙事串联起来。 我特别喜欢书中对“情感”相关的词汇的描绘。比如，书中用了一组对比图来展现“happy”、“sad”、“angry”、“surprised”等情绪。同一张脸，通过细微的眼神、嘴角的弧度以及眉毛的走向，就传达出不同的情感，旁边配以相应的英文单词，简直是过目不忘。我甚至觉得，这本书不仅仅是在教英文，更是在引导读者去观察生活，去感受世界，去理解不同文化背景下人们的表达方式。它让我在潜移默化中，提升了对英文的语感和理解力。