具体描述
一场惊心动魄的冒险，一本不可错过的奇书
当每一个字都有生命，
能思考、打架、谈恋爱，
这世界会是什么样？
如果你喜欢《墨水心》、《偷书贼》，
如果你曾幻想逃离现实，徜徉于书页之间，
千万不要错过！
穿越时空，解开三百年魔咒
来到图书馆工作的大学毕业生桑南，意外获得一条神祕项鍊，当他翻开一本怪书，身体突然变小，无预警地进入书的世界，卷入一场场战争，成了英雄。他遇见了一个似曾相识的字，它很特别，彷彿也是人变成的……
在书的世界里，蠹鱼是一位伟大的字仙，银白色的身体扭来扭去，拥有令人畏惧的强大法力；在书的世界里，生命不受时空限制，字魂能穿越一切，游历无人想像过的伟大国度……
＊2019年新版
名人推荐
知名作家、学校老师 齐声推荐
王文华 儿童文学作家
吕慧珍 长庚科技大学通识教育中心老师
李秀芳 台北市立明湖国中国文老师
李伟文 亲子教养作家
卓芳宇 台北市立成渊高中国文老师
凌性杰 作家、台北市立建国中学国文老师
徐秋玲 台北市立第一女子高级中学国文老师
康书频 国立凤新高中国文老师
陈安仪 资深媒体人、亲职教育作家
黄群玲 高雄市立中正高中国文老师
罗宝凤 国立东华大学师资培育中心教授
（以上推荐人依姓名笔画顺序排列）
一打开，就阖不起来，一读进去，就舍不得出来，有幸抢先阅读《汉字奇兵》时，就有这种想一口气把它读完的快感。——儿童文学作家 王文华
作者赋予古老的中国文字学年轻的生命，是一部富文化内涵的纯情小说。——前长庚科技大学通识教育中心老师 吕慧珍
字不再是字，字里行间处处是玄机，是让人忍不住想一探究竟的神祕世界！——台北市立明湖国中国文老师 李秀芳
语言文字不只用来沟通，更是思考与生活的呈现，汉字绵延数千年还能鲜活生动的使用，《汉字奇兵》让我们更珍惜与感恩这个奇蹟。——亲子教养作家 李伟文
读来彷若坠入一场文字的奇幻漂流，既超脱想像，又兼有知识性与故事性。让人重新体会与咀嚼文字的优美与况味。——台北市立成渊高中国文老师 卓芳宇
面对无所遁逃的网路世界，如何让学生从云端回到人间、自游戏战斗重返文化阅读？《汉字奇兵》以穿越古今的奇幻情节，融合中国文字学的六书原则及其演变知识，借由悬疑推理、闯关对决的情节演进，将枯燥的国学常识变得既生动又有趣。作者的文字部落概念与拟人书写，将一场发生在图书馆里的书籍战争，诠释地创意十足。不仅有历史典故、爱情元素、人性探究，还把国文课中无趣的字音字形字义，化为小说中的通关密语，可谓寓教于乐，作者的用功与用心着实令人感佩。身为中学国文老师，真心推荐这本引人入胜的国学奇幻小说，这本文字之书比脸书更值得阅读，翻字比翻脸更有意义喔！——台北市立第一女子高级中学国文老师 徐秋玲
仓颉造字，《汉字奇兵》作者则点字成人。
方圆规矩的文字成了生香活色的人儿，串起一段冒险刺激的寻爱旅程。
翻开书页，这将是一场不同凡响的「文字游戏」！——国立凤新高中国文老师 康书频
当我读到《汉字奇兵》这本书之后，我简直是如获至宝——这不但是一本适合儿童、青少年阅读的奇幻作品……而且竟然破天荒的以「汉字」为主角！在孩子们享受小说吸引力的同时，也在不知不觉中，进入了汉字的世界。——资深媒体人、亲职教育作家 陈安仪
融合奇幻想像、冒险情节，把中国的文字艺术活灵活现成现实的兵甲幻术，要踏入其中，便让人不可自拔。——高雄市立中正高中国文老师 黄群玲
作者透过三百年前的爱情与奇幻的故事情节，让文字的生命与灵魂，跃然纸上，引人入胜。本书不仅适合青少年阅读，提升对文字的理解能力，也适合忙碌的现代人，重拾对文字与阅读的品味。——国立东华大学师资培育中心教授 罗宝凤
著者信息
张之路
中国知名作家、剧作家，1945年出生于北京，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影家协会儿童电影委员会会长。2006年获国际安徒生大奖提名，国际儿童读物联盟(IBBY)中国分会任命为中国推广儿童阅读大使。
创作多元，包括童话、小说、电视及电影剧本、电影理论等。作品拥有广大读者，大多数被改编成电影、电视，曾获中国安徒生奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、「好书大家读」年度最佳少年儿童读物奖、中国电影华表奖、中国电影童牛奖、夏衍电影文学奖、中国电视剧飞天奖、中国电视金鹰奖、埃及开罗国际儿童电影节金奖等奖项。
绘者简介
叶羽桐
漫画家，复兴商工、东海大学美术系毕业。从小的梦想就是画漫画，期望以水墨漫画带出东方媒材的神祕感和意象。曾获选法国安古兰国际漫画节台湾馆参展漫画家、澳门MAD!亚太动漫大奖亚太十强漫画家。
作品曾获日本国际漫画奖铜奖、剧情漫画奖新人奖、金漫奖最佳漫画潜力奖、金漫奖少年漫画奖、国家出版奖佳作、大陆金龙奖、澳门MAD!亚太动漫大奖最佳古风漫画、Hiii Illustration国际插画大赛最佳作品奖等奖项，并曾入围日本讲谈社国际新人漫画奖。
图书目录
推荐序 寓教于乐，如获至宝 ◎陈安仪
自序
1 梦中的图书馆
2 神祕少女的画像
3 午夜变身
4 为生存而战的书部落
5 相遇杏花园
6 三百年前的生死承诺
7 为拯救部落出征
8 巧智化解硬仗
9 是她？是字？
10 甲骨文字的奇幻世界
11 别来无恙？
12 字仙和蠹鱼
13 文字冤狱
14 杜鹃啼血
15 青铜色的奴隶
16 以鼎为家
17 谁是奸细？
18 化乌合之众为援军
19 揭穿假身分
20 正义军团，出发！
21 小篆之城
22 战场上的歌声
23 劫后重生
24 战地医院
25 山麓上的对峙
26 寻找六书勇士
27 勇闯琴弦崃谷
28 夜袭敌营
29 重逢后的别离
30 万物有灵，情为字生
31 你不认识我了？
后记 我写《汉字奇兵》
图书序言
寻「字」冒险去
儿童文学作家◎王文华
一打开，就阖不起来，一读进去，就舍不得出来，有幸抢先阅读张之路先生撰写的《汉字奇兵》时，就有这种想一口气把它读完的快感。
应该这么说，我是兴高采烈的翻它个痛快，对，痛快，很少有的阅读经验。
年轻的男孩桑南，有个连续十几年的梦，梦里他进入一家老图书馆，遇见一位少女，为了解开梦的谜，桑南费尽心力终于找到那家图书馆，成了这家谜样图书馆的校对员，负责判定一本书该留该销毁的工作。也因为他判定一本书必须销毁，让自己缩小了，进入书的世界，与汉字奇兵们，展开一场冒险之旅……
故事本身很紧凑，原来每一本书里都有一个字的部落，这些部落有自己的潜规则，然而被桑南判断错误百出的书部落，决定拯救自己的命运，被三百年前一个愤世嫉俗的「谋」字所利用，他野心勃勃，为了自己，宁可牺牲其他的书本。
女孩子会很喜欢这本书，张之路的功力高超，一个错综复杂的，穿越三百年的恋情，在他笔下，有时是梦，有时是寓言，有时从「字」的口中说故事，这么多的线索，读起来却是节奏分明，高竿。
男孩子也会喜欢这本书的。这本书里有打怪，有策略，有不断出现的字谜，有法力高超的字仙，有字的部落战争，场面极为盛大，以寡击众的痛快，以智取胜的快乐，「字」在书里高奏凯歌，与人献策，互相较量，它形成一股极大的吸力，啊，吸引男孩子们，不知不觉翻完这本书，却又乐在其中的。
更好的是，《汉字奇兵》寓国学知识于无形，以往，我也读过不少蕴藏知识的文学书，书里为了知识而知识，总让人觉得造作、矫揉，然而《汉字奇兵》却把文字的起源，文字的转变与变革，文字词的解析与应用，全安排在汉字奇兵的冒险、解谜中。
例如六书。
我们以前背六书就是：
象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。
指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。
然后会意……
然后……
好啦，孩子们呢，就得将六书一个一个背起来，把字体一个个拆开记，上解剖台般的探究，枯燥乏味又……
无趣！
然而，在《汉字奇兵》里，六书成了关卡，桑南得找出六个「字」勇士，这些勇士本身就是六书的文字，跟勇士挑战六书关主。
有趣吧？
想想，一个一个的字，平时连字成词，缀词成句时，我们很容易忽略中文字的魅力，而在阅读这本书时，我竟然也开始臆测起每一个字的个性，它的品味，它有什么样的烦忧与喜乐，读着读着，我也注意起字的形音义，我也想着不同的字配在一起，又会产生什么有趣的变化。
真是乐趣无穷。
它让孩子们在阅读里汲取文字，读文字而又识文字，这不就是老师们梦寐以求的教材了吗？如果你的孩子容易写错字，该读这本书的，他从此更能细察字间差异，开始「懂得」文字，下笔就会更仔细点。
如果你的孩子很会写文章，更该来读这本书的，他对「每一个字」产生的魔力会有更深的体悟，写作时，能再写得深一点，细一点，美一点。
我也很期待《汉字奇兵》拍成动画那天，想到一个一个的字舒展身手，揉拳擦掌，嗯，那时，我这篇推荐序里的字，会是由谁发声，跟谁前进呢？
推荐文二
寓教于乐，如获至宝
资深媒体人、亲职教育作家◎ 陈安仪
身为一个中文作文老师，我每天教导学生用汉字写文章，经常为了孩子们不喜欢写笔画繁多的汉字，或是文章中错字连篇而大伤脑筋。
因此，我在课堂中常常让孩子们玩关于「字」的游戏：比方说，比赛写出同一部首的字、最多发音相同的字 ; 比赛几笔画可以写出字、成语比手画脚、猜灯谜、回文诗……等，希望引发学生了解中国字、词的兴趣，进而喜欢写字、喜欢写作。我也常常推荐孩子阅读一些「字的由来」、或是解说「象形文字」的书籍，希望孩子们借此了解汉字之美。
毕竟，中国字是世界上最多人使用的象形文字，它不仅仅只是一种沟通的工具，更是一门传承中国文化的艺术。只可惜，孩子们对于内容深硬的「字」书，通常不感兴趣 ; 再加上台湾小学生的回家作业，国语文的练习总是以无聊的「抄写」居多，导致于孩子对于「书写汉字」这件事，深感排斥，还没有机会深入了解中国字的趣味性，就先讨厌写字。我一直觉得，这是一件很可惜的事情。
所以当我读到《汉字奇兵》这本书之后，我简直是如获至宝——这不但是一本适合儿童、青少年阅读的奇幻作品，内容包括了时下卖座小说的所有元素：战争、爱情、时空穿越、魔幻……，而且竟然破天荒的以「汉字」为主角！在孩子们享受小说吸引力的同时，也在不知不觉中，进入了汉字的世界。我迫不及待的和女儿分享这本有趣的作品。果然，她也一看就上瘾，看到半夜三更还欲罢不能，最后竟和我抢起书稿来了！
《汉字奇兵》的故事，从一个不停重复的梦境开始。男主角桑南被梦境中的女孩吸引，进而寻觅来到梦中的图书馆工作。没想到，因为校对、整理，他无意中拿到了一个「字」的项鍊，接着身体缩小，卷进了「书部落」的战争。在被绑架进「字」的世界之后，桑南展开了一段奇幻旅程，最后终于揭开了梦境的祕密。
汉字本就由象形演化而来。在这部《汉字奇兵》中，作者更是赋予了一个个汉字实实在在的生命、性别、性格，让每一个汉字都「活了起来」：他们有的工于心计、有的仗义、有的聪慧、有的娇柔……。作者也借着流离失所的「难民字」找家的过程，解释了汉字的沿革：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书，让人一看就懂，效果远胜过背诵历史课本。最有趣的，是借女主角指导大家为战争中受伤的「字」治伤、重整的过程中，解释了什么是偏旁、部首，让人在莞尔一笑中，轻易理解了汉字的构造。真是创意十足啊！
这些年来，本地专为青少年写作的作家，直如凤毛麟角 ，动人的好作品大多为翻译的外国小说 。两岸交流后，越来越多优秀的作品，造福了两岸的青少年，《汉字奇兵》可以说是其中寓教于乐的代表作品之一！在此推荐给大家！
自序
一九九六年我第一次来到台湾，第一次参观台北的故宫博物院。在巨大的玻璃橱窗里我第一次看到了甲骨文的「甲」和「骨」的实物。当时，一群小学生正盘腿坐在橱窗前，听老师讲述甲骨文的由来。那一幕给我留下了很深的很美好的印象。
今天，当我提笔书写《汉字奇兵》台湾繁体版序言的时候，这一幕又唿地一下跳到了眼前。
二○一○年春天，我的小说《千雯之舞》在北京召开出版的新闻发布会。有的记者提出了这样的问题。有没有考虑这部小说在台湾以繁体字出版？有没有考虑这部作品拍成电影？我的心中一动。这的确是我的两个美好的愿望。
今天，这第一个愿望实现了。我要感谢未来出版的支持和努力。因为繁体字的出版包含着许多编辑的辛劳与智慧。尤其是这本涉及许多文字知识和故事的作品。
我的小说是用简体字书写的，里面有这样一个情节。汉字奇兵的汉字来到了甲骨文的世界《铁云藏龟》的书里。他们看到了几千年前的汉字甲骨文。当他们看到自己「祖先」的时候，「现代的汉字与古代的甲骨文字不约而同地『啊』了一声！隔了三千年的祖孙今天相互见面了。一条看不见的源远流长的『血脉』，让他们久久地互相打量着……渐渐地，他们的目光柔和了，似乎都从对方的身上看出了与自己的相同之处」。
这个场面中，有一个汉字角色是「关」，可是在繁体字里，没有这个字。怎么办？于是编辑想了办法。请书中另外一个角色「兵」字来代替他。在繁体字和简体字中，「兵」字始终没有变。于是问题迎刃而解。
还有一个例子，故事中有个角色「 」，在简体字中他是个独体字。但是在繁体字里他就不是独体字，于是编辑就用「父」独撑局面。我的小说原名《千雯之舞》，这次在台湾出版的繁体字版改名为《汉字奇兵》，我想编辑的目的可能就是将「文」改得「通俗」，使得青少年读者更容易接受和喜爱！
感谢台湾的读者！感谢未来出版的朋友！
二○一四年三月十二日
二○○七年八月，我在深圳一个茶馆喝茶，忽然萌生了一个念头：汉字是有生命的，应该让汉字「活动」起来。这个「活动」不是一般意义上的拟人化，动动身体说我是什么笔划组成的。我想像的「活动」指的是这些汉字应该有血有肉、有性格、有命运、有故事，关键是他们要有灵魂！我的眼前出现了这样的画面，比如汉字的反犬、单立人等偏旁，他们组成了那么多字，这些字都有着共同特征。我想像着他们如果振臂一唿，就会有许多相同偏旁的汉字集合在他们的周围。旌旗招展、喊声震天、漫山遍野的汉字就像军队一样为一个正义的目的、崇高的使命集结、行军、战斗……我当时心情很激动，我想把他们写出来，写成一个文学作品，当时脑子里还出现了一个名字：蚂蚁奇兵！
我是个喜欢联想的人，我经常出现「万物有灵」的感觉！把字当成「人」来写，可能是这个创作的起点。三年多的时间里，我脑子里始终在想着这件事，不断地翻书，不断地记笔记，不断地思索。这就是幻想小说《汉字奇兵》的开始。三年多过去了，作品完成了。回头想想当时为什么激动，是哪一点？那个让我激动的点表达了没有？难道想的就是那一个「场面」，至于激动吗？我有点儿想不起来了。我安慰自己说：可能就是「灵魂的召唤吧」！
我希望把它写成一本很好读、很吸引入的小说。当然要谈到汉字知识，但我希望这不是一本介绍汉字知识的书，而是一本让人们亲近汉字的书、进一步发现汉字魅力的书。它能让我们感受到汉字的血肉和气息，重要的是汉字的生命和灵魂。以往的有关汉字的书在理论层面、历史层面、工具层面介绍汉字的比较多。中外人士都写了无数有关这些方面的很有价值的专着，包括历代的书法家将书写汉字形成了中国文化的很重要的一部分。但是将汉字当成文学，从人物、命运、故事方面来表达的几乎没有。而中国的汉字是可以从文学故事层面表述的，这是非常有意义的，也是有难度的，但也是有可能的，而且是有趣和吸引人的，尤其是面对青少年读者。也正是这些因素激励着我，让我往前跨越了一步，这一步是关键的，因此我是幸运的。谈到选择汉字知识，第一，我选择了汉字演变的历史过程。这条线不仅是汉字发展的知识线，也是故事发生所要依託的背景和事件的情节线，也是人物性格命运的走向。第二，我选择了汉字的产生形成（比如「六书」）和结构（比如偏旁和部首），它们不但是汉字构成的知识，也是许多细节产生的主要来源。因为故事和知识彼此需要，相互依託，所以读者会觉得流畅自然。
汉字是我们中华文化的血脉，它是我们文化中取之不尽用之不竭的财富，是与我们精神世界生死与共的生灵。萌生这个念头的时候，我就想把这个有关汉字的冲动写成一本书。它的文化方面的意义我在刚刚开始创作时还没有完全认识到，我只是觉得这是一个有意义而且有意思的作品。在此之前有没有人想过我不知道，但是我没有见过这样的作品。而广大读者尤其是青少年读者却需要这样一部作品。我也是怀着这样的感情和敬畏开始了这部书的写作。 汉字是中华民族文化的结晶，文化靠文字记录、传播与传承，是我们根脉之所系的精神家园。一个有根的民族必然尊重自己的文字、母语与文化。然而当下，当我们疾步前行的时候，我们自己都不知道要去哪里，在我们匆匆忙忙行走的时候，我们丢掉了很多宝贵的东西，其中就有我们的汉字。我们丢掉的其实是我们安身立命的中国文化。在「便捷」地想得到更多物质财富的时候，我们的精神家园也「便捷」地被荒芜了、冷漠了！我希望通过这部小说，重新唤起人们，尤其是青少年对汉字的形体和灵魂深刻的认识与由衷的热爱，对中国文化产生深深的敬畏与情感。同时我也想通过这部小说，表达中国传统文化中我们应当坚守的正义、正直、悲天悯人的情怀，忠贞不渝的爱情，见义勇为的侠肝义胆，诚实守信、惩恶扬善、舍生取义的人生追求……
《汉字奇兵》是一部幻想小说，对我来讲不是偶然的。我从1987年写了电影剧本《霹雳贝贝》以后，又写了许多幻想类的剧本和小说。我认为，对于青少年来讲，理想、思想、幻想应该成为他们成长中随时加以培育的东西，而幻想是属于那些对所有事物都充满好奇心，而且在学习道路上不断探求的人们的，尤其是青少年们的。中华民族未来的创造力在很大程度上要依靠他们。 我个人的写作体会是：我不愿意模仿别人，也不愿意模仿自己，我喜欢新奇！比如《汉字奇兵》的写作。这是一个有难度的作品，但也是一个让我保持写作激情的作品。我很喜欢这种对自己的挑战，我要写一个别人没有写过的东西。 我以为，想像力有个人才华的因素在里边，但想像力绝不仅仅是天生的，它需要培养，需要永不满足的思索和写作时间，它甚至需要「挣扎」。写作要给自己定个高标准，自己给自己出个难题，解决了难题是水准、是创造；给自己出个容易的题，解决了，不过是平庸的甚至是跟风的作品。有时候你以为你的构思很不错，但想了些时候，一个更好的构想或者细节出现的时候，你就会庆倖地感叹道，啊！幸亏我又往前想了一步。想像力的思索和表达还需要「见多识广」，了解时代，熟悉「行情」，知道什么是前沿的，什么是落伍的。 我在写这本书的日子里，可能不自觉地「魔障」了。和朋友聚会的时候，总愿意「考」他们一些有关文字、诗词类的东西。比如我问大家：「书到用时方恨少」的下半句是什么。一百个人有九十九个答不上来，错误答案最多的是「话不投机半句多」。有人说根本就没有下半句。每到这个时候我就得意地笑起来，然后告诉大家标准答案！下一次再问同样问题的时候，大家还是忘记了。 书写完了，我也很少再考大家了。我不「魔障」了，朋友们却上了瘾，一见面就对我说：「我也问你一个，你保证不会……」
图书试读
大伙儿先听见书页哗哗作响的声音，声音由慢到快，又由快到慢，最后停止了。安静了一会儿，一个声音从远处传来，朗朗说道：「你们长生不死，不要光说我成了字仙，你们都已经成了字仙，还有什么不满足的吗？」
他们循声看去，只见一条一分长短的银白色蠹鱼从一本古书城堡的大门爬了出来。蠹鱼像鲤鱼摆尾那样打了个挺，变成一个寸许的小人儿。他左手举着那本把大家变成字的小书，依旧是全身银白。
见到字仙，所有的字立刻鞠躬的鞠躬，下跪的下跪，作揖的作揖，顿时乱成一片。「雯」和「朵」也十分惊讶。
字仙说道：「我答应你们可以在书海里自由行走，当作补偿。身为一个字，你们可以长生不老。」
「我还有要求！」「雯」突然说。
「什么要求？」
「我要和杨天飒见上一面。」
「你的爱人？」
「对，在我变成字之前我的爱人……」
「这是不可能的事情！」
「我们被变成字也是不可能的事情，怎么就发生了？」「雯」说。
字仙无言以对。他想了一会儿后说：「他早已不在人世……」
「他的灵魂不会消失。」
「三百年前的情分早已经忘记了！」
「我们互相承诺，不管今生还是来世！」
「如果我毫无办法呢？」字仙的语气很生硬。
「小女无能为力，只能天天唿喊陈情……」「雯」说。
字仙叹口气，把手里的「仙书」递给「雯」说：「这就是那本把你们变成字的书……」
大伙儿「哇」的一声，看着那本给他们带来灾难的仙书，不禁百感交集。
「来来来，看你能不能把这本书翻开？」字仙说。
所有由人变成的字都围在四周专心地观看，里三层外三层，密密麻麻，又紧张又热闹。「谋」自然是离得最近。
「雯」毫无惧色，拿起书，翻来覆去使劲想把书打开。无奈，那书就像一个整体的假书，根本没有打开的可能。
「雯」说：「我们都是凡人，自然打不开，你字仙想打开恐怕不费吹灰之力。」
字仙从「雯」的手里接过书，使劲用力，书也没有打开。
「雯」冷笑说：「字仙不必作态，打开又怎样？打不开又怎样？」
字仙苦笑说：「唉！几千年来，哪有一个人敢跟我这样讲话？况且还是个字？无奈人家占了个理字呢！唉……我实话对你说，这本书我真的打不开！因为它原本就不是我的。」
大伙儿议论纷纷，不知字仙说的是实情还是开玩笑。
用户评价
我必须说，《汉字奇兵》这本书，真是我最近读过的最令人惊喜的一本书了！作为一名对传统文化有点兴趣，但又不太有耐心啃那些学术性太强的东西的读者来说，这本书简直是为我量身定做的。它没有像很多教材那样，上来就给你讲什么“六书”理论，或者各种偏旁部首的演变过程，那样很容易让人打瞌睡，然后就默默地把书合上了。这本书不一样，它非常有“故事性”。它会从我们生活中最常见、最熟悉的汉字入手，比如“走”、“看”、“说”等等，然后层层剥茧，揭示它们字形背后隐藏的奥秘。我记得里面有一段，讲的是“看”这个字，它说最早的“看”字，是由一个“手”和一个“目”组成的，意思是“用手扶着眼睛去看”。哇！我当时就觉得，“我的天，原来是这样！” 我以前从来没想过，一个简单的字，竟然能如此形象地表达一个动作。它还延伸讲到，这个字形的变化，也反映了人们观察事物的方式和习惯。这本书的优点在于，它不会让你觉得自己在“学习”，更像是在“探索”。它会用一些非常形象的比喻，或者生活中大家都能理解的例子，来解释那些抽象的概念。比如，它可能会把某个字比喻成一件工具，或者一个场景，让你一下子就能抓住重点，并且留下深刻的印象。读完之后，你会觉得，那些你每天都在用的汉字，原来都是一些小小的艺术品，里面藏着古人的智慧和生活的痕迹。
评分哎呀，最近真的太忙了，忙得连喘口气的时间都没有。不过，在某个加班到天昏地暗的晚上，我偶然翻到了这本书，《汉字奇兵》。老实说，一开始我并没有抱太大期望，以为又是市面上那些讲汉字起源、演变的枯燥读物，毕竟，我的国文程度也就那样，说实在的，好多字都认得，但真的要说它的来龙去脉，我可能就卡壳了。但没想到，《汉字奇兵》这本书，完全颠覆了我的印象。它没有一开始就抛出一堆生僻字或者晦涩的理论，而是用一种非常生动、有趣的方式，把汉字“活”了过来。我记得其中有一章，讲的是“山”字。我一直以为“山”就是简单的三个笔画，代表山峦叠嶂。结果这本书告诉我，最早的“山”字，其实更像是一幅画，勾勒出连绵起伏的山脉，甚至是山顶上的岩石和植被。它还解释了为什么会有这些笔画，比如那个横着的“一”，代表的是地平线，而上面两个“山”的形状，则是山峰的视觉表现。读到这里，我简直惊呆了，感觉像打开了一个新世界的大门，突然觉得我每天都在使用的汉字，竟然蕴含着如此丰富的历史和智慧。这本书的叙述方式也很特别，它不是按照字形或者笔画来排序，而是选择了一些非常有代表性、或者说背后故事特别精彩的字，一点一点地展开。有时候，你会觉得它在讲故事，有时候，又像是在解谜。总之，它让我对汉字产生了前所未有的兴趣，感觉那些曾经冰冷、呆板的符号，现在都变得有温度、有灵魂了。
评分老实说，我一开始拿到《汉字奇兵》这本书的时候，以为它会像很多工具书一样，堆满了密密麻麻的字形演变图和解释，看完之后大概率会头痛欲裂，然后把它塞回书架角落。毕竟，我们平时写写字、看看报，认识这些字就行了，谁还会去深究它的前世今生呢？但是，这本书完全打了我一个措手不及。它就像一个经验丰富的导游，带着你在一座巨大的汉字博物馆里漫步，每一件展品（每一个汉字）都有一个引人入胜的故事。它不会给你冷冰冰的学术论述，而是用一种非常亲切、甚至有点俏皮的语言，来和你聊汉字的“前世今生”。我印象最深刻的是，它讲到“马”这个字的时候，并没有简单地介绍它从象形文字变成现在的样子，而是生动地描绘了古代人看到马奔腾时的那种震撼，以及他们是如何将马的奔跑姿态、飘逸的鬃毛，用线条巧妙地勾勒出来的。读到那里，我仿佛真的能看到那匹骏马在眼前驰骋。这本书的结构也很巧妙，它不是一本正经地从A到Z讲解，而是会挑选一些有故事、有“梗”的字，让你在轻松愉快的阅读体验中，不知不觉地就掌握了很多关于汉字的知识。它让我觉得，汉字不仅仅是沟通的工具，更是中华文化的载体，每一个字背后都蕴含着古人的智慧、生活经验，甚至是对宇宙万物的理解。这本书的价值，不仅仅在于它能让你认识更多的字，更在于它能让你重新审视和热爱这些我们每天都在使用的文字。
评分说实话，我一直觉得自己的中文程度非常一般，看到那些繁体字有时候都会有点吃力，更别说要去了解汉字是怎么从甲骨文、金文一点点演变过来的。我总觉得那会是一件非常枯燥、需要大量记忆的事情。所以，当朋友推荐《汉字奇兵》给我的时候，我内心其实是有点抗拒的。我担心它会像我以前看过的那些历史书籍一样，充斥着各种年代、各种地名、各种晦涩的词汇，看完之后脑子里一团浆糊。但是，当我翻开这本书的第一页，我就知道，我的担心是多余的。这本书的处理方式真的太聪明了！它没有一开始就抛出那些难懂的概念，而是从一些大家都能 the 到的字开始，比如“门”、“窗”、“家”之类的，然后用一种非常有趣的类比方式，把字形的演变过程讲出来。比如，讲到“门”字的时候，它会说，你看，最开始的“门”字，就是两扇门扇的样子，非常直观。然后随着时间的推移，它会变得越来越简洁，但那种“隔开、遮蔽”的意思，却始终没有变。它还会举很多生活中的例子，让你觉得，哦，原来我每天都在用的这些字，都有这么一段有趣的“前史”。这本书的文字风格也很活泼，不是那种板板的教科书式语言，读起来感觉就像在听一个老朋友在讲故事，时不时还会冒出一些令人会心一笑的评论。它让我觉得，学习汉字，原来可以这么轻松，这么有意思！
评分拿到《汉字奇兵》这本书，我第一反应是，又一本讲汉字的书，不知道又要枯燥到什么程度。毕竟，现在的书市上，讲历史、讲文化、讲文字的书，实在是太多了，很多都写得过于学院派，让人望而却步。我自认为中文算不上顶尖，很多时候写点东西，都是凭感觉，对于汉字的起源和演变，更是知之甚少，觉得那应该是个非常专业、非常高深的领域。然而，《汉字奇兵》这本书，彻底颠覆了我对这类书籍的刻板印象。它的切入点非常独特，不是从某个朝代的文字发展脉络讲起，而是从一些非常贴近我们生活、非常熟悉的汉字入手，比如“吃”、“喝”、“睡”这些最基本的动词，或者“山”、“水”、“火”这些最基本的意象。它会用一种非常富有想象力的方式，去解读这些字形，把它们想象成一幅幅生动的图画，或者一个个微小的故事。我记得里面有一段，讲到“吃”这个字，它并没有直接去分析笔画，而是说，你看，上面的“口”，代表嘴巴，下面的“乞”，其实是手，表示用手去拿取食物。所以，这个字组合起来，就是用嘴巴去吃，并且用手去拿。这样的解读，瞬间就让你茅塞顿开，觉得原来汉字是这么直观、这么有逻辑的。这本书最成功的地方，在于它能把那些原本可能显得枯燥的知识，变得生动有趣，引人入胜。它让你在阅读的过程中，不断地发出“哇，原来是这样！”的惊叹，并且对汉字本身产生一种由衷的敬畏和喜爱。
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