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本书基于以简驭繁的精神，融和作者多年「学与教」的经验，以统计学（概念）为主，从EXCEL扩及到SPSS（运算工具）为辅，期使学习者能很快的学会统计概念。

　　统计学是做决策时很重要的工具，无论在商管行销方面的市场调查，或者在社会、政治等领域的民意调查，都需要用到统计学来蒐集、分析资料。即便在日常生活中，我们也处处受到统计的影响，甚至不自觉地应用统计概念来处理生活上的琐事。例如购物前，我们常会考虑「货比三家不吃亏」，这就是应用到统计概念中的蒐集资料、作决策。我们也常在报章杂志及新闻节目中看到各种市调、民调数字，可以说，越是发达的社会就越需要统计性的思考，除了应用统计学来进行工作上、生活上的决策之外，也有助于看懂这些基于统计学所发佈的讯息。

　　然而统计学中有许多抽象符号、公式及繁复的计算，让学习统计学的人十分痛苦，也在应用时耗费许多时间。为了解决此困境，许多专业的统计软体一一被开发出来，其中以EXCEL与SPSS的使用最受到广泛使用。

　　本书共计十三章，从统计学基本概念开始，循序渐进介绍各种统计学理观念，在工具软体上则以EXCEL为基础，延伸扩及到SPSS for Windows的应用，可使学生学习更加顺利，并透过实例演示，依统计公式一步一步的操作演练，进而获得分析结果。第十三章之后为附录，收录了统计学常用数值表格，以及习题解答和索引。书末另附随堂测验，让读者能够实地演练，促进统计运算之技巧，随堂测验为针对教学需求设计，需由学生自行演练，不提供解答。

　　本书附有范例资料光碟，需要较庞大数据资料的例题，其数据资料收录于随书附赠的光碟中，方便读者操作，让读者易于掌握学习的过程。

　　本书为第六版，除了依前一版使用教师及学生提供的反馈意见加以修订之外，也增列了一些补充资料，使本书内容更完整，让读者更容易学习，顺利获得所需的数据，完成所需的报告，并在相关科目的学习上有所获益。
 

作者简介

马秀兰

　　现任：
　　岭东科技大学 教授

　　曾任：
　　高中教师
　　国立台中教育大学、勤益科技大学 兼任教授

　　学历：
　　美国北科罗拉多大学 博士(Ph.D.)
　　美国北科罗拉多大学 理学 硕士(M.S.)
　　国立台湾师范大学 理学 学士(B.S.)

　　e-mail：hlma@hotmail.com.tw

　　着作：
　　学术论文数百余篇
　　专书数十余册，包括：
　　统计学──以SPSS for Windows为例（第六版，新文京开发出版，2018）
　　如何撰写文献探讨：给社会暨行为科学学生指南（译作，心理出版社，2014二刷）
　　统计学──以Microsoft Excel为例（第八版，新文京开发出版，2016）
　　小学数学教学资源手册──推理与解题导向（心理出版社，2009）
　　中学数学教学资源手册──推理与解题导向（心理出版社，2009）
　　微积分、工科微积分、商科微积分
　　二专数学（全）、五专数学（一二三四）、五专数学（全）

　　会员：
　　International Group for the Psychology of Mathematics Education会员
　　台湾数学教育学会 永久会员兼第一届监事

　　荣誉：
　　论文曾获国科会研究成果奖助优等奖
　　自1997年8月至今，连续主持科技部（国科会）25个专题研究计画（担任主持人）
　　荣获100、101年度“教育部”教学卓越计画奖励特殊优秀人才弹性薪资奖励
　　荣获102、103、104、105、106、107年度“科技部”补助特殊优秀人才奖励

吴德邦

　　现任：
　　国立台中教育大学 教育学系 兼任教授

　　曾任：
　　国小教师
　　师范学院 助教、讲师
　　教育大学 副教授、教授

　　学历：
　　美国北科罗拉多大学 博士(Ph.D.1994)
　　国立台中教育大学 教育测验统计研究所 博士(Ph.D.)
　　国立台湾师范大学 理学 硕士(M.S.)
　　国立台湾师范大学 理学 学士(B.S.)
　　省立台中师范专科学校 毕业

　　e-mail：wudb@hotmail.com

　　着作：
　　中学数学教学资源手册──推理与解题导向（心理出版社，2009）
　　小学数学教学资源手册──推理与解题导向（心理出版社，2009）
　　统计学──以Microsoft Excel为例（第八版，新文京开发出版，2016）
　　统计学──以SPSS for Windows为例（第六版，新文京开发出版，2018）
　　专书数十余册
　　论文数百余篇
　　民82年国民小学数学教科用书（全套）第一册至第十二册

　　会员：
　　美国NCTM会员
　　美国IEEE会员
　　欧洲WSEAS会员
　　International Group for the Psychology of Mathematics Education会员
　　台湾数学教育学会 永久会员兼第一、二届理事
　　科学教育学会 永久会员

　　荣誉：
　　论文曾获国科会研究成果奖助优等奖
　　荣获国科会专题研究计画补助，担任计画主持人
　　（自1996~2013）
　　担任硕士班研究生 指导教授
　　担任国内TSCI、TSSCI杂志及国外SCI、SSCI杂志 审稿委员
　　担任国内外国际研讨会 议程委员暨审稿委员
 

Chapter 01 绪论
1-1 统计学概论
1-2 变数
1-3 次数分配及图示法

Chapter 02 集中量数
2-1 算术平均数
2-2 中位数
2-3 其他分割量数
2-4 众数
2-5 几何平均数
2-6 调和平均数
2-7 各种集中量数之关系与比较

Chapter 03 变异量数（离势量数）
3-1 全距
3-2 四分位差
3-3 平均差
3-4 误差平方和
3-5 标准差
3-6 变异数
3-7 均互差
3-8 相对变异量数
3-9 各种变异量数之关系与比较

Chapter 4 间断机率分配
4-1 白努力分配
4-2 二项分配
4-3 超几何分配
4-4 波氏分配或卜瓦松分配
4-5 负二项分配

Chapter 05 常态分配
5-1 常态分配
5-2 标准常态分配
5-3 偏态
5-4 峰度

Chapter 06 相关与回归分析
6-1 相关分析
6-2 直线回归
6-3 估计标准误
6-4 决定系数

Chapter 07 抽样
7-1 抽样的方法
7-2 抽样分配
7-3 t分配
7-4 卡方分配
7-5 F分配

Chapter 08 统计估计
8-1 母体平均数的区间估计
8-2 母体比率的区间估计
8-3 母体变异数的区间估计

Chapter 09 假设检定：平均数之检定
9-1 假设检定的基本概念
9-2 一个平均数的检定
9-3 两个平均数差异显着性的检定

Chapter 10 假设检定：百分比、相关系数之检定
10-1 一个百分比的检定
10-2 两个百分比的差异显着性检定
10-3 一个相关系数的检定
10-4 两相关系数差异显着性检定

Chapter 11 卡方检定
11-1 适合度检定
11-2 卡方检定的独立性检定

Chapter 12 变异数分析
12-1 变异数分析的意义
12-2 单因子变异数分析
12-3 二因子变异数分析

Chapter 13 抽样调查的实际演练
13-1 研究流程
13-2 研究方法
13-3 资料分析

Appendix 附录
附录A 标准常态分配表
附录B 乱数表
附录C t分配临界值表
附录D χ2分配临界值表
附录E F分配临界值表
附录F 二项分配机率值表
附录G 常用对数表
附录H 习题解答
附录I 索引

随堂测验
 

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