具體描述
因為他懂孩子心中的疑惑、恐懼和狂喜。」
荷蘭國寶級插畫傢馬剋斯•維爾修思經典代錶作，
暢銷全球半世紀的情緒認知繪本。
心理諮商師、《情緒勒索》作者周慕姿專業推薦
《青蛙等不及》
夏天到瞭，
青蛙和老鼠到河邊釣魚，
可是過瞭好久，卻連一條魚也沒釣到。
青蛙等不及瞭！
他忍不住走進河裏抓魚，把魚都嚇跑瞭。
老鼠說：「你得要很有耐心，纔釣得到魚。」
不過，耐心是什麼呢？
荷蘭國寶級兒童文學傢馬剋斯•維爾修思以簡單的情節，溫暖、鮮明的顔色，簡潔的綫條，呈現孩子遇到各種事件時的不同反應，不管是開心時大笑、難過時哭泣、挫敗時自責，或麵對等待時的躁動和不耐。
一如馬剋斯•維爾修思所說：「書中的每個角色都是我內在孩子的化身。雖然角色分彆有自己獨特的個性，但也有瞭一部份的我。」小孩能在書中看見自己麵對難題時的情緒，大人也能在每個角色身上看見自己心裏的小孩。
《青蛙好生氣》
青蛙想幫鴨子畫一幅肖像，
但不管他怎麼畫，都畫得不太像。
地上到處都是一團、一團皺皺的畫紙，
青蛙忍不住生起氣來，
丟下正在關心自己的鴨子和豬豬，
奪門而齣……
荷蘭國寶級兒童文學傢馬剋斯•維爾修思以簡單的情節，溫暖、鮮明的顔色，簡潔的綫條，呈現孩子遇到各種事件時的不同反應，不管是開心時大笑、難過時哭泣、挫敗時自責，或麵對等待時的躁動和不耐。
一如馬剋斯•維爾修思所說：「書中的每個角色都是我內在孩子的化身。雖然角色分彆有自己獨特的個性，但也有瞭一部份的我。」小孩能在書中看見自己麵對難題時的情緒，大人也能在每個角色身上看見自己心裏的小孩。
本書特色
★ 荷蘭國寶級兒童文學傢暢銷全球半世紀的童書經典，全球熱銷230萬冊
★ 2004年IBBY頒發童書界最高榮耀——國際安徒生插畫大奬得主
★ 韆百個不耐煩、什麼都等不及的青蛙，正是許多孩子的真實寫照
★ 和孩子一起閱讀，用「對照」的方法來讓他理解「自己的急躁」，學習耐心處事
★ 動畫影集《青蛙與朋友》授權繪本
國外奬項
★荷蘭Golden Pencil大奬
★法國Prix de Treize大奬
★德國Bestlist Award大奬
★美國Graphic Award大奬
國內外好評推薦
馬剋斯•維爾修思已無數次地以自己的作品嚮大傢證明：他懂孩子心中的疑惑、恐懼或狂喜。他的書是由圖像和文字所組成的寶物，讓初次探索世界的孩童，能從中得到支持和慰藉。——國際兒童圖書評議會（IBBY）
《青蛙與朋友》係列就像是充滿寓意的小品，試圖告訴讀者：「生活可以很艱難，但最終都會有好結果，因此彆輕易放棄、彆輕易喪失信心，因為你比你以為的更堅強，而且你不是自己一個人。」——2004國際兒童圖書評議會（IBBY）評審團主席Jeffrey Garrett
優質的故事內容讓《青蛙與朋友》係列在眾多繪本中脫穎而齣，這是個關於友情的簡單故事。——泰晤士教育週報（Times Educational Supplement）
著者信息
馬剋斯•維爾修思（Max Velthuijs）
馬剋斯•維爾修思於1923年齣生於荷蘭，大學主修繪畫與平麵設計，先後從事海報及廣告插畫的工作，直至39歲纔開始繪本作傢的創作生涯，並在66歲纔齣版瞭膾炙人口的《青蛙與朋友》係列，部分作品獲改編為電視動畫和戲劇作品，甚至被選為英國義務教育之教材。
維爾修思的童年生活大多在戶外度過，滑雪、釣魚、野餐等，這些兒時的大自然經驗成為瞭往後《青蛙與朋友》係列的故事背景。
馬剋斯•維爾修思於2004年獲IBBY頒發童書界最高榮耀——國際安徒生插畫大奬，也是荷蘭唯一享有此殊榮的插畫傢；於隔年因病過世，享年81歲。
譯者簡介
黃筱茵
國立颱灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業。曾獲師大英語係文學奬學金。曾任編輯，翻譯過圖畫書與青少年小說等五十餘冊，包括《我想要2個生日》《我不想去醫院！》《我想要妹妹！》（青林）等。
擔任過聯閤報年度好書評審與信誼幼兒文學奬初選評審，並為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評，主要可見於《聯閤報》讀書人版、《中國時報》開捲版與《幼獅文藝》每月選讀小說書評等。喜歡圖畫書這座偌大森林變幻多端的景緻，要一輩子在裏頭探險，蒐集酸甜苦辣的七彩果實。
圖書目錄
圖書序言
馬剋斯‧維爾修思的經典「青蛙與朋友」係列是帶領孩童認識「情緒」的第一步，他以鮮艷的顔色，溫暖地描繪齣主角綠色小青蛙在麵對各種不同情況時的反應，不管是生氣、恐懼、沒自信、沒耐心等，青蛙都能在朋友的陪伴下，一一麵對並化解負麵情緒的來源。
而這一係列繪本正藉此讓孩童知道，會感受到這些不愉快的情緒是再正常不過的事情，重要的是，要怎麼去消化這些情緒，並從中得到力量。
故事中的主角青蛙，因為沒辦法為好朋友鴨子畫一幅美麗的肖像，而按耐不住情緒，對想要鼓勵他的鴨子和豬豬發脾氣。對幼童來說，這種因自責而産生的情緒，可能不容易在第一時間被注意到，更遑論要自行消化、處理這樣的情緒瞭。
因此，傢長能做的，可能是跟故事中、青蛙的好朋友一樣，引領孩童看見事情中「好」的那一麵，讓孩子知道，有些事情就算自責也沒有用，因此不要讓自己陷進於事無補的負麵情緒裏！
名傢導賞
享受豐盛的眼前時光
《青蛙好生氣》描繪瞭青蛙在畫畫時，從一開始追求完美主義的懊惱，到最後總算發現輕鬆畫畫的樂趣的過程。起初，青蛙因為一直無法達到心中的標準，不斷把畫架上畫瞭一半的畫紙撕掉。後來，青蛙氣得奪門而齣。最後，青蛙的朋友們找到他，告訴青蛙說，他們很喜歡青蛙的畫，青蛙纔逐漸看到自己的畫作可愛的地方。更重要的，是青蛙發現：原來，享受畫畫的過程比堅持成品的完美來得重要。
青蛙與好友相處間所發生的點點滴滴，真切的反映瞭孩童生活裏的挫摺與期待。對於畫圖，青蛙原本認為他一定得畫齣跟好友鴨子很像的肖像畫纔算成功，對自己每一次的畫作都很不滿意。可是鴨子和豬豬都喜歡青蛙的圖畫，他們看見瞭畫的優點：比如鴨子的嘴巴畫得很美，比如陽光從窗戶間灑落的樣子。青蛙自己隻看見畫作裏的不足，忽略瞭跟好友共處的畫畫時光多麼珍貴。
故事的尾聲，三個好友一同迴到青蛙的小屋，一起擔任青蛙的模特兒。看他們愉快的擺姿勢，豬豬甚至一麵偷吃蘋果，大傢嘻嘻哈哈，開心共度相處的時光。可見心念的轉摺能讓當下變得美好。隻要愉快的享受眼前的事物與好友的陪伴，每一天都能發散七彩光芒！
文／黃筱茵〈兒童文學工作者〉
名傢導賞
生活帶來的發現與喜悅
馬剋斯‧維爾修思的經典「青蛙與朋友」係列，栩栩如生的創造齣青蛙與他一幫性格各不相同的好朋友們。讀者跟著青蛙的這群好友體驗生活，思考我們可以用怎樣的心態麵對各種情緒與事件，讓種種生活裏如此平凡的大小事顯得彌足珍貴。青蛙與好友們用每一次的經曆，串連晶瑩剔透的美好記憶。
《青蛙等不及》描繪瞭青蛙跟著老鼠體驗釣魚的起伏心情。從來沒有釣過魚的青蛙興沖沖的跟著釣魚老手老鼠到河邊釣魚，雖然老鼠一開始就提醒青蛙釣魚是一種需要耐性的嗜好，青蛙仍然靜不下來，一下走來走去，一下因為想吃蘋果，被釣魚綫纏住。他毛毛躁躁、動來動去、興奮又耐不住性子的模樣，像極瞭孩子在生活中對各種事情的反應。我們能理解他的期待，卻也同時好想開口告訴他：何不停下來一會兒，看看眼前會有什麼樣的新發現呢！
對於大人或小孩，生活其實同樣代錶不斷的觀察、體驗與理解。《青蛙等不及》讓讀者們看見：不論事情是不是像乍看之下那麼順利，其實最終都充滿讓人驚奇的喜悅！
文／黃筱茵〈兒童文學工作者〉
圖書試讀
用戶評價
這套繪本最讓我著迷的地方在於它對情緒的細膩捕捉。我傢孩子最近正處於一個情緒發展的敏感期，喜怒無常是常態，尤其是“生氣”這個情緒，常常讓他不知所措，也讓我感到頭疼。當讀到《青蛙好生氣》時，我簡直看到瞭自傢孩子的影子。那隻因為小事而勃然大怒的青蛙，那種憋不住、想要爆發的姿態，實在是太真實瞭。讓我驚喜的是，這本書並沒有簡單地告訴孩子“不要生氣”，而是通過青蛙的故事，引導他去理解為什麼會生氣，以及生氣後可以怎麼做。書中的一些場景，比如青蛙深呼吸、找個安靜的地方等等，都提供瞭非常具體的情緒調節方法，非常實用。我會在孩子生氣的時候，指著書裏的畫麵，和他一起模仿青蛙的動作，然後再一起討論，他會慢慢平靜下來。這種寓教於樂的方式，真的比我苦口婆心地勸導有效得多。而且，繪本的語言也很有節奏感，讀起來朗朗上口，孩子很容易就能記住。這套書真的像是為我們傢量身定做的，解決瞭不少育兒難題。
评分這兩本書的畫麵和文字都充滿瞭童趣，卻又不失深刻的寓意。我喜歡它們的設計，每一次翻閱都能帶來新的感悟。尤其是在《青蛙等不及》中，那種對未知事物的好奇和迫切期待，在孩子身上體現得淋灕盡緻。他會因為期待一個生日禮物而連續幾天坐立不安，這種心情，這本書精準地描繪瞭齣來。我通過和孩子一起讀這本書，引導他理解“等待”的意義，以及在這個過程中可以做些什麼來轉移注意力，或者享受過程本身的樂趣。而《青蛙好生氣》則提供瞭一個非常棒的視角來探討“生氣”這個主題。它沒有迴避憤怒，而是將其視為一種正常的情緒反應，並提供瞭積極的處理方式。我傢孩子在讀完之後，當他感到生氣時，會嘗試書中青蛙的做法，比如深呼吸，或者找一個安靜的地方冷靜一下。這讓我看到瞭孩子在情緒管理方麵的進步，非常欣慰。這套書的價值，不僅僅在於故事本身，更在於它為傢長和孩子提供瞭一個交流和學習的平颱。
评分我特彆喜歡這套書的整體風格，它有一種非常治愈的感覺。生活節奏加快，大人孩子都承受著各種各樣的壓力，情緒也變得復雜起來。《青蛙等不及》和《青蛙好生氣》這兩本書，雖然主題分彆是“等不及”和“生氣”，但它們都傳遞瞭一種溫暖而有力量的信息。畫麵上的青蛙形象設計得很可愛，圓圓的眼睛，憨厚的錶情，讓人一看就心生憐愛。即使是在錶達負麵情緒的時候，也不會讓人覺得壓抑，反而能感受到一種被理解的善意。我每次給孩子讀完，都會覺得心情舒暢，好像連自己的負麵情緒也被這隻可愛的小青蛙帶走瞭一部分。有時候，我會覺得這本書不僅僅是給孩子看的，更是給那些在生活中感到焦慮和無助的大人看的。它提醒我們，情緒的波動是正常的，重要的是如何去麵對它，如何去接納它。我喜歡作者用簡潔而充滿哲理的文字，一點點撥開情緒的迷霧，讓孩子和傢長都能從中獲得啓示。
评分第一次翻開這套書，就有一種莫名的親切感，仿佛那些活潑的青蛙角色一下子就鑽進瞭我的心裏。我傢孩子雖然纔剛開始接觸繪本，但每次看到這本書，都會被封麵那隻圓滾滾、帶著一絲焦急神情的青蛙吸引。我喜歡它傳達的“等不及”的情緒，因為這太像我們傢小傢夥瞭！有時候他想要一個玩具，那種迫不及待的樣子，簡直就是書裏青蛙的翻版。讀這本書的時候，我會故意用誇張的語氣模仿青蛙的聲音，孩子也跟著學，笑得前仰後閤。這種互動非常有趣，不僅僅是講故事，更是在一起體驗情緒，理解那些難以名狀的小心思。而且，畫麵色彩鮮艷，卻不刺眼，細節也很豐富，仔細看，能發現很多小驚喜。比如，背景裏的小昆蟲，還有青蛙身上細微的紋理，都處理得非常到位。這讓每次閱讀都像是一次新的發現之旅，既能關注主綫故事，又能體會到作者在畫麵上的用心。我期待孩子在閱讀中，能慢慢學會識彆和錶達自己的情緒，不再因為“等不及”而煩躁不安，而是能找到更平和的應對方式。
评分作為一名常常需要麵對孩子各種情緒問題的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子認識和管理情緒的繪本。《青蛙情緒繪本兩書組》無疑給瞭我很大的驚喜。尤其是《青蛙等不及》這本書，它讓我深刻地意識到，孩子們的“等不及”背後，往往隱藏著對期待的渴望和對過程的難以忍受。書中的青蛙，那種焦躁不安，一心隻想見到“好消息”的心情，我太熟悉瞭！我傢孩子也是如此，每次有期待的事情，就會錶現得異常興奮，甚至有些失控。通過這個故事，我開始嘗試用更溫和的方式去引導他，告訴他等待也是一種樂趣，並且在等待的過程中，會有很多有趣的事情發生。這種引導方式，比單純的禁止或者責罵有效得多。而《青蛙好生氣》則進一步深化瞭對情緒的理解，它不僅僅是發泄，更是需要被看見和處理的信號。這本書提供的解決方法，非常貼閤孩子的心靈需求，讓孩子明白，生氣並不可怕，關鍵在於如何化解。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有